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八年级第二学期第一次月考反思
201*~201*学年第二学期第一次月考反思
马渠初级中学郭炜虎
第一次月考成绩出来，我们班落后其他班，并且落后第一名很多；这个结果在意料之中，但是输的有点惨，心里很是不甘；但是事实终归是事实，无可厚非，也无法改变。于是就这次月考，我个人做一下自我反思和分析，希望能够在以后的工作中再接再厉，取得较好的成绩。
一、八年级二班数学
本次月考成绩人均只有49.3，落后于八年级五班将近30分。试卷测试的内容是分式，试卷的信息量比较大。就整份卷子而言，基础的知识占有量能够达到50%~60%，比较有难度的能占10%~15%，其他的都为中间难度的知识。选择题10道，共40分，填空题8道，共计32分，解答题8道，共计78分，包括6个分式运算，2个解分式方程，2个化简求值及3个应用题。主要考察学生的基本功扎实不扎实，做题是否细心、认真，否则很容易头脑不清醒。
我班的成绩统计大体情况如下：成绩段人数90分以上1090分~60分860分~40分440分以下26根据试卷、成绩分析看来，大多数同学对于基础知识掌握的较差，反复的强调的内容没有记下，基本的概念没有掌握；做题过程中粗心大意，相应的解题步骤缺乏，部分甚至没有；上课不认真听讲，对于讲解过的典型例题、典型考题掌握的不到位；最终导致计算上容易出错，正确率低，成绩不理想。
具体分析一下原因：首先，由于我个人是新人，参加工作时间短、经验浅，授课过程中重点不突出、难点突破不到位；对于学生估计过高，致使将遗留的问题处理浪费时间过多，再讲新课时学生的注意力分散严重；再者用于练习新知识的时间也就相对少了，致使学生对于新学的内容掌握的不扎实，并且造成恶性循环。其次，学生计算的正确率、基础知识功底明显的比其他班差，平时的作业抄袭也很严重。这一方面是我要求的不够严格，班里的学生不认真现象普遍，计算的粗心大意，做题没有详细过程，直接得出答案，是失分的主要原因。另一方面，我每天也进行计算练习，也登记得分情况，但是没有及时的进行总结、评比和鼓励，没有给学生一定的压力和动力，造成了练习了但没有提高的结果。再次，有部分同学平时不努力，学习不认真，没把学习当会事；有些同学对月考思想上不够重视，态度不端正；另外有部分同学偏科现象严重，有的科目考了100多而有的只有二三十分。最后，由于今年开学更换我为新任数学老师加该班班主任，学生和我都在彼此的适应，部分学生对于我的教学和管理有点抵触情绪，我一直在尽力做工作，这也是成绩下降的主要因素之一。
鉴于以上原因，以后教学中通过以下措施力争进步：
1、向老教师多请教，向前辈多学习；增加自己的工作经验，提升处理事情及学习过程中问题的能力。授课过程中，做到目标明确，时间安排合理，重、难点突出。将遗留问题放到练习课处理，或者用3~5分钟处理完毕。授课内容详细分析，注意细节，该总结的总结一下，该板书出来的板书出来，每一步都让学生清晰认识。从基础做起，一步一个脚印，不能高估学生。
2、加强课堂的练习，提升学生的基础运算能力及基本的数学意识。并且及时的对学生进行批评或鼓励，做得好一定要及时表扬，做的不好要及时批评。还要进行阶段性的总结，给做得好的同学以压力，给做得不好的同学以动力。
3、严格要求自我及学生，老师是学生的标榜，所以我应该首先做好自己，而后要求学生。当然这个严格要求包括课堂和课外，课堂又含有听课效果和练习，以及平时的作业或家庭作业，都要严格要求，不能有随意现象。所谓不评则以，评就一定要彻底。
二、七年级生物
本次月考试卷测试的内容是第一章和第二章第一二节，试卷的信息量相对不是很大。就整份卷子而言，基础的知识占有量能够达到60%~70%，比较有难度的能占10%~15%，其他的都为中间难度的知识。选择题30道，共60分，填空题2道，共计20分，解答题2道，共计20分。主要考察学生的基本功扎实与否，将讲解的内容是否都记下，做题是否细心、认真。
七年级一班的成绩统计大体情况如下：成绩段人数80分以上080分~60分960分~40分2540分以下10七年级二班的成绩统计大体情况如下：成绩段人数80分以上280分~60分1760分~40分1640分以下7根据成绩及试卷分析看来，一班的大多数同学对于基础知识掌握的较差，差成绩所占比例较大，学习优秀的学生也不是很多；并且大多同学对于讲解的内容没有及时记下，加之做题粗心，因此成绩差距较大。二班的同学对于基础知识的掌握较好，优秀同学对于全班的引导作用也很明显，但是个别学生成绩过差，影响整体成绩。
具体分析一下原因：首先，还是由于我个人的原因，经验不足，授课过程中重点不突出，难点突破不足，知识系统性不够，致使遗留的问题、细节知识隐藏没有讲解的较多。其次，对于需要记忆的部分强调不足，只是课堂上让学生听和读，课外抓的较少，加之平时作业抄袭现象严重，学生记下的很少。最后，有部分同学对月考思想上不够重视，加之生物是小课，平时分配的学习时间很少，又不努力、不认真，致使成绩差距很大。
鉴于此，我认为在以后的生物教学中，首先应该注意加强生物的系统教学，强调重、难点，避免教学过程中的细节疏漏；其次注意多的检查学生作业，减少作业的抄袭；最后在课堂上尽量多的检查学生记忆情况，并加以指导，对于好的表扬，不好的批评。
三、八年级二班班主任
月考结束后，成绩差距较大，于是我要求班里的同学根据本次月考成绩认真反思。调整学习策略、明确学习意义、增强学习动力，学习中讲求方法、提高效率、严管自我、持之以恒。养成自尊、自信、自律、自强，自立的好习惯，做到“严谨、求实、沉静”，时刻崩紧“纪律”这根弦，不要有丝毫的懈怠，以免自毁前程！
1、存在问题分析：①细节决定考试成绩差距
本次考试结束后，很多同学们总是抱怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了；要么单词拼写错了，要么数字运算错误，该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数，因为非智力因素而擦肩而过考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。
②没有学习计划
很多同学在平时的学习中没有很好的习惯，学习总是习惯于被老师牵着鼻子走或者被老师推着走，缺少自己的主见和独立思维的能力，缺少一种学习的主动性和积极性。一天到晚总好像什么都在忙，忙于应付老师的作业，这个东西想学，那个东西也想学，一天下来又好像什么东西都没忙着，什么也没学到，这是典型的没有计划的表现。缺乏科学的学习计划，学习也就没有效率。
③偏科现象普遍
所有的学科中语、数、外无疑是最重要的，是三门主科，中考都是150分的总分。其中数学和外语又是拉分的两门科目，很多同学平时学习中不注意，只学习自己喜欢的科目，导致最终的成绩很是不理想。
④管理的缺失
由于是新人，管理上的问题在所难免；加之，学生对于我的管理理念、方式、方法都不是很适应，致使班级问题凸显，矛盾重重，影响大多数学生的学习。
2、解决问题的方法：
一些不可忽视的细节，也能够反映一个人的观念，能表现一个人的修养，也可以决定一场考试的成败。学习中我们应该多的关注细节，把握了创新之源，奠定成功的基础，所以我以后要加强教学中对于细节的强调与重视。
事物发展的规律应该是有步骤，有计划地循序渐进。每一位同学都需要两个明确的学习计划，一个是长远的计划，也可以说是我们的学习目标，给自己规定一个学习上的任务，也就是下次考试我打算比现在前进多少名，另一个是每天的学习计划，每天清早起床后，自己要花上那么几分钟的时间去布置一个一天的明确的学习任务，包括时间任务要写得清清楚楚明明白白。
注意对学生偏科的重视，强调不能偏科或是减小学科间的差距。鼓励学生学习比较差的科目，什么科目薄弱应该是先做哪门的作业，勤学好问。
加强对于班级管理的学习，多与问题学生谈心，多与班干部、学习优秀的学生沟通，相互交流，和大家一起努力共建和谐、良好的班级学习环境。为以后的学习打下良好环境基础，减少因环境对于学生的负面影响，将客观因素降到最低。
我们选择学习，选择读书，就无法回避学习，就无法绕过考试。我们会遇到困难，也会遭受失意，但你无权放弃，更无权自暴自弃。只要我们有足够坚强的意志，压力必定会成为你迈向成功的助推器。
扩展阅读：201*—201*学年度第二学期第一次月考八年级语文试卷
201*201*学年度第二学期第一次月考
八年级语文试卷
一、积累与运用(30分)
1、默写，或根据课文填空。（10分，每空1分）
（1）王安石《登飞来峰》诗中“_______________，________________”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同共之妙。
（2）李商隐《无题》中用“：______________________，___________________”来赞美无私奉献的精神。
（3）李白在《宣州谢眺饯别校书云》中表达愁绪不能解脱的诗句是：，（4）《赠从弟（其二）》诗中以松为喻，借松的高洁品性赞“从弟”品格高洁的诗句：____________________，。（5）《送杜少府之任蜀州》诗中表达诗人旷达胸襟，起画龙点睛作用的诗句：____________________，。2、选出下列加点字字形或读音有错误的一项。（2分）（）A.诘责(jié)抑扬顿挫(cuò)B.宽恕(shù)花团锦簇(cù)C.禁锢(gù)粗制滥造(zào)D.黝黑(yōu)翻来覆去(fù)3、下列词语书写有误的是（）（2分）
A.迁徙繁衍冥思苦想B.颔首炽热正襟危坐C.抽屉眼翳藏污纳垢D.芦荟烂漫相形见拙4、下列词语的使用不恰当的一组是（）（2分）
A．年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。B．今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。C．突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。5、下列没有语病的一组是（）（2分）
A．我们只有充分相信自己的能力，才能更好地面对人生的挑战。
B．我们要严格遵守交通规则，保证所有人和别人的安全，做一个受人尊敬的好公民。C．今天来我班听课的那位老师，大概有60岁左右，令我们很感动。
D．通过这次主题班会，使我懂得了要想将来有所作为，现在就要刻苦学习6、“国窖源长唐宋元明曾耀眼”是泸州市“中国第一窖”展览馆中一副对联的上联，下列下联与之对应最恰当的一项是（）（2分）
A．飘香老窖中国北京美名传B．龙泉香远亚非欧美尽倾心C．泸州喜迎东南西北八方客D．一五七三横贯南北享全球7、读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。（2分）如果你是大河，如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息
，何必为还没有结出果实着急如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。综合性学习（8分）
《献给母亲的歌》
世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。8、假如从下面的候选人中推举人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。（2分）候选人：孟母(孟子的母亲)岳母(岳飞的母亲)冰心
答9、假如你准备在母亲节这一天给亲爱的妈妈洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（3分）答：
10、短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5月的第二个星期天是母亲节，请拟写一则短信，表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞方法。（3分）
短信：二、阅读（40分）
（一）《藤野先生》选段（12分）
（甲）①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。⑤“万岁！”他们（A）都拍掌欢呼起来。
⑥这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！⑧但在那时那地，我的意见却变化了。
（乙）这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。摘自《呐喊自序》
11.（甲）文中两个“他们”各指的是什么人？（2分）
___________________________________________________________________________12.（甲）段中的第⑧句“那时那地”指的是_____________________________，“我的意见却变化了”指的是____________________________________。（2分）
13.“但在我，这一声却特别听得刺耳”“刺耳”的原因是________________（2分）14.（乙）段中“那一回”指的是___________________________________（2分）15.从（乙）中看“我的意见都变化了”的原因是什么？（2分）
___________________________________________________________________________16.从表达方式看（甲）段以_________为主，（乙）段以________为主（2分）。
简析：
（二）《无价的奖赏》(10分)
①当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。
②她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。③拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽?”④她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，不是偷的。”⑤她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。，”⑥直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。突然，
身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。
⑦等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。
⑧除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却
被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我看到地上的提包时，我
心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀!这次我得做得聪明点，于是先交上空包，
投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的，其实，你已经给了我
比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊重和信任，我收下了，也谢谢你。请你一定相信我，我捡到包时
里面就没有钱。
⑨她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内
心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和
笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜
忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。、17．文章用了一定的笔墨写另一个丢包人，这对表现丢包的女士起什么作用?(2分)18．请将男孩归还女士丢失物件的两个情节，按顺序填人下列空格。(2分)拾提包()()19．本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例，对此加以简析。(2分)例句：20．认真研读⑧自然段中男孩所留小纸条上的内容，自拟一道题目，给出答案。(2分)
题目：答案：21．本文向我们传达了一种积极的人生态度，请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟?(2分)
三《桃花源记》
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣者，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。22.解释下列加点的词：①屋舍俨然．．（）②阡陌．．交通（）③悉如外人（）④便要还家（23.这篇文章以．）____为线索，虚构了一个．
____社会环境，表现了作者___思想。后来人们用成语“____”来比喻理想生活中的安乐而环境幽静的饿世界。24.理出“渔人”的行踪，在空格处填入短语。发现桃花源--（）--（）25.翻译句子①乃不知有汉，无论魏晋②黄发垂髻，并怡然自乐26.第一段中表现桃花源优美环境的句子是；表现村中人快乐生活的句子是。27.如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情三、作文（40分）：感恩
没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。要求：1．将作文题目抄写在稿纸首行正中。2．感情真实，观点正确，文体不限。3．文中不能出现真实的班级名和姓名。
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