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实训周总结

时间:2019-05-28 15:02:44 网站:公文素材库

实训周总结

实训周总结

理论拥抱实践

在课堂上,听着《园林工程管理》我卧梦周公;在电脑桌前,看着cad植物配置我焦躁不安。长期的理论灌输,长期的“纸上谈兵”让我疲惫不堪。所以在两周的实训中,充满了生机活力。故而,这两周的实训也让我体会到很多,学到了很多。

在工程实训中,看过了大型公园白马湖工程,街头小游园桃红园工程,常德大道工程,以及一个居民区绿化工程施工现场。在这些施工现场中,有地面铺装,园林小品施工,大树移植,流水沟设置。书本上的知识是整洁有序的,而施工现场却有些凌乱不堪。走了几圈施工现场,感触最多得就是在施工过程中的周边环境与施工问题以及施工技巧。书本上的施工程序,只是一个指导性的提纲,充其量再附加一些常见的小细节。然而在现场施工中,却会因为场地差异不断涌现一些问题,这就需要我们根据现场环境及时调整,需要我们在实践中不断摸索。比如说,常德大道周边绿化的大树栽植工程,就是根据常德地下水位偏高的实际情况,做出的构造微地形处理。

在植物配置实训中,两次徒步奔走在武陵大道。拍照、记录,这使原本就比较漫长的路途更加漫长。我们小组,把常德市武陵大道所有的植物都记录在册,做成植物卡片,整理成文。在这过程中,才真正对哪些植物是阴生植物,哪些植物是阳生植物,哪些是湿生植物,哪些植物需要抬高栽植有深刻的记忆。时间经过一年的冲刷,植物识别能力大大减弱,在跑常德大道时,有些植物似是非是,感觉像这个又像那个,最后只能说应该是。比如说,雀舌黄杨与瓜子黄杨就分不清楚。实训周后就知道瓜子黄杨,小枝四棱形,全面被短柔毛或外方相对两侧面无毛。在植物配置方式上,充分感受了丛植,孤植,列植,对植的艺术手法的不同效果带来的不同视觉冲击。让自己在做方案时的思路更加清晰,对植物的搭配,色彩的协调把握的更好,创造的景观更有意境。

短短的两周实训,转眼就过了。这两周,有辛酸,有苦楚,有生机,有快乐。但更主要的是让我深刻的体会到,理论必须与实践相结合。如果只知道书本知识,就算再滚瓜烂熟,那也只是纸上谈兵,空口套白狼的本事。如果没有理论的指导,就进行实践,那就像是一只无头苍蝇,撞上了就撞上了。只有理论与实践紧紧结合在一起,融会贯通,灵活运用,才能真正学好园林。

园林大专1001班

申恒辉

扩展阅读:一周实习总结

一周实习总结

忙忙碌碌的一周又要过去了,这一周只上了三天课,因为清明节的原因,学校放了三天假。虽然只上了三天课。但我们出一组的三个人讲课了,三个人分别是王雷,姜红,张颖。而且我们讲的都是10.3节带入消元法解二元一次方程组。因为讲的都是一个主题,所以我们经常会在一起交流怎样来设计这节课,经过几次斟酌以后我们都有了各自的思路。我们把各自的教案都写了出来,然后给指导老师看看,根据老师提出的意见对自己的教案进行了修改。终于,教案初步定下来了。接下来的两天,就是自己抽时间熟悉内容,为星期三的试讲做好充分的准备。

在张颖讲课时,我去听了,总体讲得不错思路非常清晰,就是声音有点小,有的细节没有注意到。王雷讲课的时候因为我们老师都有课,所以我们没去听。在我讲课时,我先听我的指导老师讲了一遍之后,然后我才讲,因为已经不是第一次讲课了,所以没有以前那么紧张了,经过几次的训练,也有所进步了,但是由于是新课的讲授,很多结论性的语言要注意准确规范,每句话都要仔细斟酌。这些问题在我们之前的备课中,都没特别注意。这些我的指导老师都帮我指出来了。初二组的同学由于要期中考试的原因,经常要改很多的试卷。初二组的同学在这一周也都讲课。

在星期五学校举行了春季运动会,我们也都有任务,我们去当了裁判,初一组和初二组的分工都不一样。在运动会上我们虽然有点累但还是挺开心的。因为和学生在一起似乎看到曾经的自己。我们会给自己班的学生加油,我现在感觉到了做一个老师的快乐,因为学生的一句句老师好都融入我心里了。

因为下星期三体育中考的原因,把课调到了星期六。星期六这一天我们没有像在大学里这么懒惰了,还是和往常一样按时到实习学校里。

相信在我们小组的团结合作下,我们的实习一定能非常圆满!加油~~Fighting!!!

姜红

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