学校综合治理工作总结
综合治理安全工作总结
我校综治安全工作在岷县教育体育局和岷阳镇党委、
政府安全工作领导小组的统一领导下，坚持以党的十七大精神为指针，树立“以人为本、安全第一”的管理思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，营造浓厚的“关爱生命、关注安全”的校园舆论氛围，加大安全法制宣传力度。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。一年来，严格落实我校年初制定《综合治理工作计划》，精细管理、防微杜渐、全面预防，做到了防患于未然，确保了一年来校园无重大安全事故的发生。现将我校201*年综治安全工作总结如下：
一、领导重视、明确责任
为进一步做好综治安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把综治安全工作列入重要议事日程，学校成立了由校长任组长，副校长为副组长，学校政教处全体成员及各班班主任为组员的安全工作领导小组，并下设安全领导小组办公室。明确了校长是学校安全工作的第一责任人，统一指挥、协调安全工作的开展，贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求。由岗位责任人和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工、明确职责。实施“谁主管、谁负责”的原则，使学校安全教育工作落到实处，出台了关于学校安全工作的相关制度及一系列责任书，为安全工作落到实处保驾护航。同时，多次利用教师会议传达上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作关心备至。学校领导经常深入校园检查督促；同时，我们还按照镇综治办的具体要求，对责任的落实情况坚持月查季评，年度小结，发现
问题及时解决，力求防患于未然，通过领导责任制和目标管理推行实施，发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。
二、加强学校安全管理，做好安全防范工作
1、我校综治领导小组在上级部门的正确领导下，能进一步认真贯彻落实《中小学幼儿园管理办法》和《学生伤害事故处理办法》，始终把学生的安全放在首位，努力构建我校较为完善的安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制，保障了我校一年来安全无事故。
2、加强制度管理，坚持行政领导率先值周，加强对门卫的管理，门卫人员做到昼夜值班，并做好来人登记工作，同时负责好学校周边技防设备正常运行情况记录，发现了问题能够及时报告和处理，做到管好校园财产和学生的人身安全。
3、学校行政领导和值周老师每天值日巡查，周六、周日和节假日门卫、住校教工和有学校行政人员分别轮值，做好记录，确保学校安全无事故。学校重点要害部门配足配齐了消防器材，制定防火应急预案,值班室配备了手电筒、警棍。
4、加强了传染病防控工作。进一步加强了流感及一些常见的传染病防控工作，严格晨午检及报告制度,大力宣传传染病防控知识,制定了一年一度的教职工体检制度。在卫生防疫部门的配合下，为学生进行了疫苗注射，由于学校对此项工作抓得实,责任明确,措施得力，切实保障了全校师生的健康。
5、加强了综合教学大楼（百福楼）的使用安全管理工作，制定了大楼管理制度。学校形成了门卫值班、楼内值班和综治室值班相结合的全方位监控系统，确保校园财产安全。
6、重视楼道安全工作。为了学生上下楼道不拥挤，防止踩踏事
故的发生，学校施行教师课间楼道值班，疏导学生，确保了学生上下楼梯及楼道活动的安全，也减少了楼道内的噪音。
三、加强师生的法制和安全教育
1、切实提高教师的法制观念，我校在教师中广泛开展师德师风教育活动，利用寒、暑假和学习日组织教师系统地学习有关教育法律、法规，并做好笔记，结合深入学习实践科学发展观活动，组织教师进行普法知识、职业道德、政治思想、文明礼仪等方面的答卷。并对体罚、变相体罚学生的现象进行讨论。本学期，学校还开展了以“教师心语论坛”、“教师素养大赛”为主题的交流活动，达到了统一认识、统一思想、统一行动的良好教育目的。除次之外，学校还成功充分发扬民主，提高教师自觉参与学校管理的自觉性，在制定学校各项规章制度时，广泛吸取各方面的合理化建议，倾听教师的呼声，使我校教师的法制观念普遍得到了提高。
2、重视和加强学生的法制教育，坚持做到集中教育与个别教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，以《小学生日常行为规范》为依据，重视对学生良好行为习惯的养成教育，通过班队会，集体晨会、国旗下讲话之机向学生宣传规范，并做好检查工作，发现问题及时予以处理。同时，开展系列的教育活动，使学生在各类活动中不断增强法制意识，如通过组织学生观看《交通安全在我心中》、参观“珍惜生命，拒绝毒品”图片展出等，邀请法制副校长来学校进行“法制教育报告会”、邀请县卫生部门进行“预防传染病”知识讲座等活动，强化学生的法制观念、提高学生的法制意识、自我保护能力，提高学生的食品安全意识起到了积极地推动作用。
四、工作中的问题和建议
1、校园周边环境的社会治安中一些不安全因素依然存在，尽管蔬菜市场搬于市场，但摆摊设点问题有死灰复燃的迹象，还会影响学生的正常上、下学秩序，建议执法部门和交通部门严管、整治。
2、学校周边的零食摊点和食品店还存在食品安全隐患，需要各方面的共同努力，才能从根本上解决问题。
3、学生上学、放学途中遇到社会青年向其索要钱物的现象，也存在安全隐患。
在今后的工作中，我们将认真宣传安全知识、积极贯彻上级有关综治事件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育，支持教育，扎实工作，开拓奋进，使学校内部及周边的安全隐患消灭在萌芽状态，将学校安全工作从校内辐射到校外，形成三位一体（学校、家庭、社会）的安全工作网络，使学校安全工作进一步完善。
二一年十二月二十六日
扩展阅读：201*年度学校综合治理工作总结
刘渡初中201*年度综合治理工作总结
过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕“建设平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实市、局、镇“综治”工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。
一、健全机构，强化领导
学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。
1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。
2、建立健全了各种工作机构。根据工作需要，成立了专项工作组：学校安全保卫工作组、消防安全工作组、矛盾纠纷排查工作组、交通安全协管工作组；
3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师生员工认真学习市、局、镇“综治”工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。
二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责1、建立健全了各种组织机构，实行专人负责制。
2、健全了各种规章制度：教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与教师年终业绩考核挂钩。
3、建立健全了综合治理工作档案等，并由学校综治主任管理。三、强化学生的品德教育，提高师生“综治”法律意识和自我防范能力
1、在学生中广泛开展“五有五无”工作。五有（课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步），五无（地上无痰迹，墙上无污痕，桌面无刻划，门窗无破损，卫生无死角）。这“五有五无”是我校根据“中学生日常行为规范”提出来的，很具有时代特征，从学习、劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学都成为掌握学习方法、热爱劳动、爱护清洁卫生、具有自我保护意识，具有坚强意志，自觉守纪的好学生。
2、制订班级公约。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们制订了班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。学校主要负责安全的同志还根据学校“综治”工作的特点，下发了一些关于禁止上网、禁止在室内打闹。
3、以学校广播站为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行表扬，不良行为给予及时提醒，制订了文明班级评比细则和卫生责任制度，设立了校园值周管理岗。发扬成绩，纠正不良行为。
四、突出重点，狠抓落实
1、突出安全工作重点，防范事故发生。
我校为了确保学生的人身利益和学校财产安全，学校采取了积极相应措施，使学校安全工作得到了落实。
（1）进一步完善了安全责任制，强化日常安全管理。（2）加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育，在学生中开展自救、互救的演练活动。
（3）加强对学生食堂、宿舍、教室、厕所、用电等重点部位的监测和管理。
（4）加强了门卫工作人员职责，认真杜绝一切不适宜进入学校的闲杂人员。
（5）认真清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。
（6）做好了学生上学、放学路上的安全教育和防护工作。（7）做实学生课间、课余休息的安全工作。
（8）做好了卫生防疫工作，加强了对食品卫生和传染病的监测和预防。
2、依法治理校内外环境。
（1）充分利用校园内现有计算机网络资源，为学生提供必要的上网条件和机会，教育学生远离黄色网吧，不到营业性的网吧观赏、上网。
（2）开展了为“中华之崛起而读书”和读好书的活动，定时开放图书室，为学生提供了读书的机会，禁止不良或有害读物在校内传播。（3）加强了对小卖部的监管，杜绝三无产品和过期变质食品进入小卖部，保证了学生购买到满意、放心、安全的商品。
（4）加强了考风考纪教育和诚信教育，把它提到了品行优劣的高度认识。
3、协调各方关系，注重学校周边环境。
（1）做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告，及时处理了在学校门口摆摊卖小吃的问题。
（2）积极配合公安、工商、文化稽查、司法、环卫和城管部门做好了消除危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。
（3）扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作，坚持了实行矛盾排查责任制，积极稳妥地处理好了发展和稳定的关系，特别是去末、今初涉及到教职工的绩效工资问题，教师情绪较大，但我们分头向每位教职工做了大量工作，协调了方方面面的关系，化解了矛盾，保持了稳定和睦的同志关系。
一年来，在教育主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在老师们的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒事件，无一人信仰邪教，无吸毒贩毒事件，无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校展现出一派祥和、安定的工作局面。
刘渡中心学校201*年11月28日
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