红寺堡区大河中心学校连片教研活动
红寺堡区大河中心学校大河片连片教研活动
实施方案、安排
为了贯彻落实红寺堡区教育局教研室《关于在中小学开展连片教研活动的意见》精神，提升我片教研活动持续健康发展，促进校际间互相学习，建立良好的教研机制，整体提升大河片各校教育教学质量，促进学校教学质量稳步提高，根据大河中心学校教研指导意见，在大河中心小学开展大河片区间（即：乌沙塘小学、大河七小、大河六小、大河五小、大河二小、大河中心小学）复习示范课和“加强复习教学交流促进教学质量提高”经验交流活动，经大河片各校共同商议，报请中心学校校委会批准决定，特制订本方案。活动目标：
通过片区间专题交流研讨活动，促进教师驾驭复习课的水平，提高复习课的实效性，以及各年级课堂复习教学的价值取向、复习教学的针对性与有效性、教材的处理和灵活运用、对学生学法和答题技巧的指导等问题，进行了深入细致的探讨与交流，促进各校教师教研水平整体提高；促进各校教研活动规范化、健康化发展。
活动时间：201*年4月9---4月10日。活动地点：大河中心小学电子白板室大河七小1、领导机构：
组长：马兴中
副组长：马成云、杨凤祥、南治广组员：各校校长、张旭峰、兰永峰、杨占成2、工作分工：
语文组负责人：陈显凤数学组负责人：李文霞英语组负责人：赵静
摄像：李龙
后勤保障：李正龙、苏炳旺3、统一协调：兰永峰4、具体要求：
（1）各校按照专题研讨最少选派3名教师参与本次活动（做课一名、评课一名、交流发言一名）。
（2）各学校做好教研记录及总结工作；针对本次活动的专题，参会教师提前准本好相关交流资料，并在课堂结束后结合课例做好交流发言。
（3）根据本次复习示范专题活动，各校教师根据自己的教学实际，可安排单元复习课，也可安排整册复习、阶段性复习或某一知识体系复习。
（4）交流发言时，要根据授课教师的授课情况谈自己关于复习课经验交流，理例结合，具有可操作性。
（5）上交材料：说课稿、教学设计、自评稿；交流发言材料一份。
5、交流发言内容：“加强复习教学交流促进教学质量提高”经验交流活动。6主持人：兰永峰
红寺堡区大河中心学校大河片连片教研活动
具体安排
日期时间活动内容8：40-9：104月9时间9：20-10：0010：10-11：00连片教研活动启动仪式、说课。科目数学数学语文学校大河七小大河六小大河二小评课活动数学语文大河中心大河中心兰志高姬兰兰大河中心白板室授课教师地点大河七小日11：20-12：0013：00-13：409：20-10：009：30-10：104月10日10：20-11:201*：20-11:30评课、交流发言大河乡教研员点评发言张旭峰各校负责人11：30-11:40各校教研活动经验总结11：40-12：00
领导点评马校长、马书记、南校长
扩展阅读：红寺堡区大河中心小学 201*-201*学年度第一学期工作计划
红寺堡区大河中心小学201*-201*学年度第一学期
学校工作计划、安排
本学年我校将继续抢抓教育均衡发展的机遇，紧紧围绕《红寺堡区教育体育局201*年工作要点》和《大河中心学校201*学年度第一学期工作计划》，全校师生将在红寺堡区教育局和大河中心学校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，以教育质量提升和校园安全为主线，继续以“树师德新风，促质量提升”活动为主，以提高教师队伍建设为切入点，以强化课堂教学行为为中心，以提高教育教学质量为根本，进一步强化教学水平，严格规范常规管理，使我校教育教学工作健康、和谐、持续发展，现就我校本学期教育教学工作安排如下：一、强化德育工作，打造德育工作特色。
我校以巩固“德育示范学校”成果，争取创建宁夏回族自治区级“德育示范学校”为目标，牢固树立“育人为本，德育为先”的教育理念，把目标落实到具体活动中，以活动凝聚人心，鼓舞士气，形成学生爱学教师乐教的良好状态，从而构建和谐、安全、温馨、廉洁的校园文化环境。
1、强化师德建设，努力建设一支师德高尚的教师队伍。教师是学生的道德榜样，是学生人生道路的引路人。本学期我们将继续组织广大师生认真开展“清风校园”和“树师德新风、促质量提升”活动，学习《中小学教师职业道德规范》，重温师德建设“八不准”、“五项禁令”，在此基础上大力提倡爱生乐教，依法从教,进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。
2、强化一日常规。细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。特别是在“营养午餐工程”中，我校政教处和广大班主任要充分利用国家这一惠民政策，教育广大学生和学生家长要学会感恩，学会乐于助人，教育广大学生的节约意识、卫生意识。同时通过各种形式、细
节，利用各种有利阵地、场合，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。
3、学校要求政教处、少队部要发挥少先队的重要作用，开展体卫艺工作，扎实推进素质教育。
本学期我校将继续认真开展落实《学生体质健康标准》、《红寺堡区中小学每天一小时校园体育运动实施方案》，深入开展阳光体育运动，严格按照国家新课程标准，开齐课程、开足课时；大力营造校园文化建设，组织开展丰富多彩的德育活动，巩固“红寺堡区第二届校园文华艺术节”成果；利用“国庆”节日活动，积极引导广大学生爱国教育和荣辱观教育，增强民族自信心和自豪感；加强对学生心理健康教育，公民道德教育、遵纪守法教育、保护环境教育、“远离毒品，珍爱生命”教育等德育教育内容，通过读书月活动、文明礼貌月活动、征文演讲、主题班队、民族传统节日等活动体现以上德育教育内容、通过争当“四好少年”、“学习标兵”、文明班级评比等有效评比形式，寓教于乐，生动活泼的开展德育教育，进一步优化育人环境，提升办学品位。
二、强化学校常规管理，结合红寺堡区综合管理质量年和《红寺堡区中小学“精细化管理”工作实施方案》，我校将精细化学校管理制度，明确责任、细化分工。
1、本学年，根据红寺堡区中小学“精细化管理”年活动，结合我校实际，分别将制定详实的考核制度和预案报告制度，做到有制度可依、有预案可循。
2、继续开展“树师德新风，促质量提升年”活动，强化教师队伍建设，提高教育教学质量，在深入分析我校教育发展和办学现状的基础上，认真落实《红寺堡区教育局201*年工作要点》提出的“多措并举、打造高素质教师队伍”，结合“清风校园”活动，强化教师责任意识，加强各项制度建设，特别是要进一步制定完善好校内岗位问责制、班主任考核制度和绩效工资制度。进一步细化岗位分工，明确岗位职责。无论领导还是普通教师，每位同志都要做好自己的分内
工作，增强自己的责任意识。同时，广大教师要廉洁自律、一身正气，一切工作都从学校、学生角度出发。对于工作不力，给学校带来损失造成不良影响的同志要实行问责，要与绩效考核挂钩。三、细化教学管理，优化课堂效益，提升教研工作实效。
201*-201*学年度是红寺堡区实施中小学“精细化管理年”关键之年，本学期我校将紧紧围绕《红寺堡区中小学“精细化管理”工作实施方案》，要进一步加强细化课堂教学管理，提高课堂效益，全面提升教育质量，做好规范办学行为的迎验工作。
1、强化集体备课，抓好“青蓝结对”工程。以教研组建设为抓手，重视提高集体备课质量，继续认真上好一人一课，在此基础上，继续开展好青年教师的汇报课、骨干教师的示范课活动，为教师的锻炼成长搭建平台,提供机会,发挥学校骨干教师的示范带头作用，继续抓好“青蓝结对”工程，促进青年教师、老年教师共同发展。
2、加强流程管理，强化教学督查。
严格执行“四精四必”（精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠）、落实教学“10字方针”（即：备课要“深”、上课要“实”、教法要“活”、手段要“新”、作业要“精”、反思要“真”、辅导要“细”、负担要“轻”活动要“勤”、考核要“严”）的教学常规管理制度，积极推进精细化管理。教务处要把主要精力用于教学流程管理，强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。学校坚持以教学管理为中心，教务处、教研组及各中层领导要深入课堂教学第一线，查“三表”、听随堂课，及时发现问题，及时纠正偏差。杜绝无准备进课堂、上课马虎、作业批改不认真等不良现象。
3、加大教师分层培养力度，展示教师全员培训成果，提高教师的专业素养和业务水平。
（1）以“国培计划”和“红寺堡区教师分层培训”为契机，创设多种途径，加强教师培训力度，做好三级培训模式。从而使教师在日常课堂教学中落实新课程理念，使每位教师都能“做一节公开课、
转化一名学困生、研究一个小课题、尽量读一本教育专著、写一篇教学反思（教育叙事）”的“五个一”活动，整体提升教学质量和课堂效益。
（2）重视学科带头人、骨干教师培养，发挥其带头和辐射作用，创造机会，提高他们的能力。继续开展学科带头人、骨干教师教学开放和教学方法论坛活动。
（3）注重青年教师培养，加强新上岗教师的岗前培训活动，认真学习《红寺堡区中小学教学常规管理规程》和《新课程标准》，争取使新教师上岗前任务明确，底气十足；继续坚持“老带青，结对子”原则开展各项活动，以老带新、共同发展；继续开展青年教师基本功比赛活动，让他们在教学实践中不断成长。
（4）关注教师专业发展，继续推行“我的发展我规划”，完善教师发展档案。
4、树立“教研兴校”意识，深入有效开展教研工作，抓好有效教学。一是加强教研队伍建设，积极争取教育局送教下乡活动，组织开展我校教学论文、教学设计、教学案例的评选工作、优质课评选活动和“教坛新秀”、“学科带头人”、“教学能手”的评比工作。二是开展以小课题形式的符合我校实际情况的课题研究，进一步探索我校校本教研新方法，使之面向学生、服务教学实际。
5、以反思为手段，促进教师专业提升
我校教师以新参加教师居多，我们多向别人多请教，多反思、多总结，做到青老结合，那我们工作前景一定很好。如果一位教师只是埋头拉车，默默耕耘，从不抬头看路，从不反思自我，日复一日、重复昨天的故事，充其量只是一个地道的教书匠，而无法实现真正的超越和自我发展。为此我们要学会反思，善于反思。反思工作要贯穿于学校管理、教育教学的各个方面。广大教师要继续坚持写好教学反思，考试后要认真进行试卷分析，总结得失，完成好试卷分析表。班主任要进行班级管理的反思，领导同志要对自己分管的各项管理工作进行反思。
6、继续加强毕业班的质量检测研讨活动和统考年级的质量检测工作。
加强毕业班的领导，坚持“提早、抓实”原则，学校将派选精兵强将教师担任六年级教学工作和班主任工作，摸清学生底细，建立学籍档案；加大学困生的辅导力度，选准方法，激励进步。每月召开毕业班教师会、学生会，定期召开家长会，及时沟通，研究对策。实行毕业班月考制度，并作好相应地分析，为迎接下学期教育局统考工作打下良好的基础。
7、加强信息资源应运的研讨活动，充分利用现代教育技术，优化课堂结构。
网络化校园的建设使我校的办学条件有了质的飞跃，我们要充分利用信息化手段服务于教育教学，优化课堂教学，把创建成果最大限度的转化为实实在在的教学效果。广大教师特别是年轻教师要进一步加强信息化学习，在平时的教育教学中积极运用信息化技术和手段，优化课堂结构，提高课堂效益。
四、优化特色建设，彰显办学品位
我校要充分利用以往先进的办学经验，继续办好寄宿制办学模式和德育先进学校的办学经验，使之能够在全市乃至全区推广，提高学校的知名度。
1、继续做好寄宿制管理工作，总结先进经验，积极推广，扩大学校影响力。
2、继续开展“书香校园“活动，抓好经典诵读。本学期我们要进一步推进优秀中华传统文化进校园活动，抓好对中华经典诵读的指导和督查工作。
3、加强体卫艺工作，丰富学生生活。
以巩固“红寺堡区第二届校园文华艺术节”成果目标，进一步深入开展阳光体育活动，提高大课间的活动质量，开展丰富多彩、学生喜爱的文体活动。全面实施《国家学生体质健康标准》、《红寺堡区中小学每天一小时校园体育运动实施方案》，优化育人环境，提神办
学品位。
五、加强安全工作，构建平安校园
近年来，整个教育界校园安全状况屡屡发生，学校安全重于泰山。另外，我校又是红寺堡区首批农村寄宿制小学，办学经验尚在积累，这些都严重干扰了学校的教育教学秩序，因此，我们高度要重视学校安全工作，以有力的措施来确保学校的安全。
1、强化门卫管理制度。进一步明确门卫的职责，门卫实行24小时值班，外来人员进出学校须进行登记，本学期要进一步杜绝家长随意进入校园现象，尤其上课期间，没有特殊情况要禁止家长和其他外来人员进入校园。
2、继续落实学校领导带队值周制度，层层落实，细化管理。3、强化交通安全管理。师生校园内禁止骑车，继续执行分时段排队放学，加强放学时校门口的交通管理和教师的值日管理。发放告家长书，加强对校车接送管理。
4、加强流行疾病的防控工作。本学期要继续强化食品安全卫士工作，加强食堂卫生管理，加强对学生个人卫士习惯的教育，做好校园和班级卫生清洁工作，配合防疫部门做好流行疾病防控工作。
5、加强对学生的心理疏导，政教处和少队部牵头，广大教师配合，开展“阳光心苑”活动，加强学生心里健康教育，通过举办讲座对学生进行生命意识、安全意识的教育。
6、组织防灾教育和逃生演练。通过板报橱窗、主题队会、校园广播台等对学生惊醒防灾知识教育，提高学生的生存能力。继续认真组织好每学期一次的逃生疏散演练。
六、落实好民生工作。
全面落实各项教育惠民政策。一是严格落实“三免一补”政策。二是突出抓好农村义务教育学生营养改善计划。从201*年春季学期起，“免费午餐”工程将在我校全面推行，我校将严格按照《红寺堡区农村义务教育学生营养改善计划实施方案》（红政发201*6号）文件精神要求，精心组织落实好学生营养改善计划，成立学校学生营
养改善计划管理领导小组，建立健全岗位管理制度，明确职责，责任到人，建立严格的饭菜、鸡蛋的分餐和发放工作制度，做到在校学生“应享尽享”，建立健全学生营养改善计划卫生安全管理制度、食物中毒及其他食源性疾患报告制度以及应急处置机制，加强食品安全健康宣传教育，使学生养成安全、卫生、健康的生活习惯；要建立“营养改善计划工程”档案，实行动态管理，严禁虚报、漏报、瞒报。
七、提高服务意识，加强后勤管理
后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障，为此学校继续抓好学校的总务后勤工作，硬化后勤管理，进一步强化后勤人员的服务意识。
1、严格财务管理，做好经费预算，收支平衡、开支合理、严格执行账务公示制度，做到教师人人心里有底，人人为家着想。
2、进一步抓好对微机房、图书室、餐厅、宿舍等各室的管理。抓好对班级电视、日光灯、课桌凳椅等校产校具使用情况的监管。
3、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。后勤处和会计处要做好财产登记，完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。
4、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。
总之，新学期的工作是任重而道远，只要全体教师以学校工作为重，增强责任意识，团结奋进，为促进我校教育教学工作健康发展贡献力量。
红寺堡区大河中心小学
201*年8月31日
大河中心小学201*201*学年度第一学期
学校工作行事历
周次时间8.30-9.2主要安排召开全体教师会议，部署新学期工作任务；制订学校工作计划；发放图书；整理校园。制定各组织计划、各学科教研计划、教学进度；评选“暑假十佳”作业；核对学籍工作。新教师岗前培训、跟班研修活动；学生良好习惯动员会；第一次班会活动。新教师“汇报课”活动；师德师风学习活动开学常规检查；中青年教师“优质课”活动（含说教材）迎国庆、开展学雷锋、向特困生献爱心活动骨干教师示范课活动；小课题申报活动配合中心学校开展大河片连片教研活动期中质量检测；前半学期工作总结学校常规检查、考核筹备家长会、语文阅读读书演讲比赛教案、作业检查评比活动；班级文化建设检查各教研组开展集体备课活动；地震演练活动小课题研究征集、评比活动教学常规检查；迎接区级连片教研活动优秀教学案例、教学设计、论文评比活动负责人校委会、政教处1234567891011121314151617181920
9.3-9.79.10-9.149.17-9.219.24-9.2810.1-10.510.8-10.1210.15-10.1910.22-10.2610.29-11.211.5-11.911.12-11.1611.19-11.2311.26-11.3012.3-12.712.10-12.14各组织、义教处教务处、政教处教务处、政教处校委会、教务处教务处各教研组教务处、教研组教务处、各组织各组织政教处、语文组教研组、政教处教研组、政教处教务处教研组、教务处教研组、教务处政教处、数学组各科教师、各组织政教处、少队部教务处、各组织校委会12.17-12.21学生小发明、小制作评比；低中年级计算能力竞赛12.24-12.28制定复习计划；各组织自查、迎接上级检查活动12.31-01.41.7-1.111.14-1.18庆元旦文艺活动期末质量检测；资料归档召开全体教师会议，公布账务开支，安排寒假生活
友情提示：本文中关于《红寺堡区大河中心学校连片教研活动》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，红寺堡区大河中心学校连片教研活动：该篇文章建议您自主创作。
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《红寺堡区大河中心学校连片教研活动》
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