远志高中听课及培训总结
远志高中听课及培训总结
对于本次活动，学校领导高度重视，一再叮嘱，按时进场、认真学习、一丝不苟、做好记录。我们几个参加听课的老师提前到场、虚心学习。
一、学校领导组织老师认真总结此次活动。
校领导专门找我们几个听课及培训的老师谈谈感受，讲讲心得。大家都说本次活动受益匪浅，参加本次活动及培训的老师各抒己见、畅所欲言，总结起来有以下几点：1、本次活动非常成功，为老师们的学习交流提供了很好的机会，为构建高效课堂起了巨大的推动作用，为广大教师的教学水平提高指引了方向。
2、授课老师教学理念新颖，体现了新课改的理念，突出了学生的主体地位，重视学生对科学探究的过程的体验，对“合作”、“自主”、“探究”的高效教学核心理念比较重视。3、授课老师教态端正、语言生动、教学内容充实、过程与方法恰到好处、设计的课件新颖、有独创性。
4、专家培训非常精彩，可谓拨云见日，使人收获颇丰。专家的报告，高屋建瓴，专家用幽默的语言带领我们进行了有效教学的反思：①知识，是否越多越好？②教学，是不是传授知识？③讲解，学生是否就能理解？④训练，是否有助于学生产生积极的学习态度？⑤学习，是否只讲产出、不讲付出？⑥质量，是否就是高分、
5、俗话说“人无完人，金无足赤，”参加学习的老师也提出了一些看法，谈了一些与授课老师不同意见。①有的老师课堂提问就实施奖励，在现实的课堂上是否可行？②有的老师上课感情丰富，但美中不足，未能感染学生，达到共鸣。
总之，大家一致认为，授课老师讲得很棒，专家讲得太精彩了，我们吸取了很多宝贵营养。
最后，校领导强调要重视高效课堂的构建，要通过老师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内高效率、高质量的完成教学任务、促进学生获得高效发展。二、学校认真组织听课活动。
1、学校大规模组织听课评课活动，让每一位老师特别是新进的年青老师把自己的真实水平，展现在领导及同事面前，并在听课后，对每位授课老师进行了认真点评，特别指出了年青老师的不足①年青老师普通话较好，但是组织语言欠缺，不够干练。②年青老师粉笔字较差③部分年青老师对教学难点把握不当，讲解不够透彻。
2、学校组织参加听课及培训的老师们讲汇报课，吧通过学习得到经验传给全体老师。记过交流学习，老师们都得到了提高，更新了观念，对新课程理念有了进一步的认识。3、经过一系列的听课评课活动，大家一致认为，观摩课活动对构建高效课堂起到了巨大的作用，老师们觉得要多开展几次，让更多的老师得到学习的机会，尽快实现高效课堂的目标。
三、对构建高效课堂的一些建议
1、在交流总结的过程中，大家都觉得多媒体对教学的帮助太大了，能否在乡镇学校、甚至农村学校建一些多媒体教室，让广大的农村孩子也能享用计算机技术带来的便利。2、大家都觉得名师讲得太好了，能否把名师请到乡镇学校来讲几节课，让学生们感受一下名师的风采。
扩展阅读：教育观摩检查工作总结(局直组)
教育目标管理观摩检查总结
（局直组）
为切实加强教育目标管理，促进教育教学各项工作的有效开展和稳步推进，按照局党组工作部署，4月12日至13日，观摩小组对县一高等13所局直中小学校进行了观摩检查，现将检查情况总结如下：
一、主要亮点与先进典型
1、重视学校建设，校园文化氛围浓厚。县高中、二高、鸣鹿中学、老君台中学、伯阳中学、辛集职专校园环境优美，清新怡人，“三风一训”规范、醒目，校园雕塑彰显学校特色，宣传标语牌制作精美，内容丰富多彩，校园文化氛围较为浓厚。县高中花园、操场和绿化带四周安装了铁护栏，有专人负责花草养护与管理，偌大个操场已是绿草如茵；鸣鹿中学教学楼、宿舍楼、学生餐厅及围墙设置了各种励志性标语，充溢着浓厚的校园文化气息；伯阳中学教学楼前后墙壁上、花园内均设有育人标语或标语牌，成立了青春文学社，编辑出版了《伯阳之声》校报，开通了《伯阳之声》广播站；远志高中新建了花园，移栽了大批珍贵树木；酒厂子弟学校校园虽小，但绿树葱葱，花团锦簇；试量高中新安装了标准化旗杆，正在取土平整校园；伯阳小学教学楼前整齐摆放着书写有古诗词佳句的小黑板，练字诵诗活动开展的轰轰烈烈；县高中、鸣鹿中学、老君台中学、伯阳中学、远志高中，
每个班级门口都有一块固定版面，设置有班风、班主任寄语、学生励志语等版块，十分重视班级布置和班级文化建设。
2、绝大多数学校能够坚持集体办公，规章制度齐全，教育教学工作开展有序。所查绝大部分学校能够认真落实集体办公制度，各种规章制度齐全，内容详实，可操作性较强，教育教学工作开展较好。辛集职专、伯阳小学教师教案编写、作业批改、教学后记撰写较为规范、认真；伯阳小学校长蒋振华组织全体教师认真实施汉字工程，为每位教师配备了练字本和练字板，每人每天坚持书写钢笔字一页、粉笔字一板，由校长批改。县一高、二高、鸣鹿中学、老君台中学、伯阳中学、远志高中、西城中学、伯阳小学，办公室布置较为规范，集体办公制度落实较好；二高、老君台中学、辛集职专、试量高中、马铺高中、伯阳小学，教学工作计划、教研组活动计划制定详细，活动落实有记录，毕业班管理的方法与措施得力，目标分解到班到人，具有较强的可操作性；老君台中学课程改革有方案，有组织，有目标，有行动，有典型，落实较好。
3、重视教师队伍建设，健全并认真落实教职工考核评价体系和激励机制。各学校校长均能够按要求参加培训，证件齐全；大部分学校重视教职工队伍管理，制定有目标任务和考评方案，考评有记录；所查13所中小学校均能够认真落实领导班子成员担课制度、教职工考核和奖惩制度，并将
考评结果与绩效工资挂钩;二高、鸣鹿中学、老君台中学、西城中学、伯阳中学、马铺高中、酒厂子弟学校，师德学习制度齐全，师德标兵评选方案和考评记录祥实。
4、高度重视学校安全，工作开展扎实有效。大多数学校能够按规定开设安全课，建立安全工作领导组，做到安全教材、计划、教案、作业四齐全；建立健全安全工作规章制度，安全档案管理规范，层层签订目标责任书；实行安全责任目标分解，职责明确，责任到人。县二高、老君台中学、辛集职专初中部组织了安全知识测试；县二高、鸣鹿中学、伯阳中学、伯阳小学、远志高中和酒厂子弟学校安全教案编写较为规范，伯阳小学安全作业7次，酒厂子弟学校安全作业8次，全批全改；县一高、二高、西城中学、伯阳小学、马铺高中、试量高中安全隐患排查认真、及时，记录规范、详实；大多数学校安装了电子监控设施，并设立了独立监控室；各中小学校能够充分利用板报、宣传栏进行安全知识宣传教育，试量高中组织学生创办的安全手抄报较有特色，既加强了安全教育，又培养了学生素质。
5、按要求开设体、音、美课程，加强体卫艺工作。大部分学校体、音、美课程开设齐全，能够坚持“两操一课”，积极组织预防“两病一毒”宣传活动，卫生室规范、药品充足、宣传栏醒目，预防青少年近视方案操作性强，开展活动扎实有效，活动记录详实充分。鸣鹿中学、辛集职专、伯阳
小学“两操”落实较好，扎实有效；二高、鸣鹿中学、伯阳中学、酒厂子弟学校，预防“两病一毒”宣传栏设置规范，内容丰富；县二高、伯阳小学预防青少年近视活动记录次数多且内容详实。
6、实验、电教仪器和教育技术装备的使用与管理得到了进一步加强。所查各高、初中学校都建立了标准化实验室，实验开课率较高,大部分学校电教仪器、教育技术装备管理规范，建立了台账，借出或归还都留有详细记录；除双语小学没有试验室外，各校仪器室、实验室都能做到建设规范、管理科学，都能按要求上好实验课；玄武高中、试量高中、酒厂子弟学校新配备仪器室和实验室，建设非常规范，安全性高，实用性强。
二、存在的主要问题与不足
1、部分学校教育教学工作开展不够扎实。县二高无教师教学工作记实册，检查当天上午第一节高一（10）班、高三（14）班教师不带教案上课；远志高中无教师听课记录，检查当天上午第四节高三（1）班、高三（2）班教师不带教案上课；辛集职专五（2）班思品课教师无教案上课；马铺高中、酒厂子弟学校、试量高中课程改革无行动，无典型；玄武高中有教研组活动计划，却无活动记录，毕业班目标分解不明确。
2、个别学校不重视学校建设，办公室、班级布置不规
范。二高多数班级无布置，操场内砖块多；西城中学墙体无标语，“三风”张贴在办公室内；老君台中学班级内无布置，绿化面积大需加强管理与养护；远志高中、酒厂子弟学校校园内围墙无标语；伯阳小学校园花草管理不善，损坏较多；马铺高中花园内基本无花草，班级无布置，窗户用塑料布封闭；玄武高中校园无绿化，办公室布置不规范，“三风一训”张贴在办公室门口，字体小，不醒目，校园内围墙无标语，墙外标语不清晰；辛集职专办公室无布置，花园内有踩踏现象；试量高中主干道两旁无绿化，东教学楼前花坛内冬青没修剪，有损坏，校园墙体无标语，无宣传栏，东教学区纸片、食品袋较多，卫生差。
3、个别学校安全工作的个别方面需进一步细化、强化。县二高、辛集职专无安全作业和201*年安全日志；鸣鹿中学部分安全责任书无签订时间，九（五）班安全作业无批改；远志高中、伯阳小学安全责任书无校方负责人签名，远志高中无安全日志；马铺高中安全制度仅有2项，无电子监控设施，危房无警示牌；玄武高中课程表无安全课，无安全工作计划和隐患排查记录；试量高中八年级男寝室没配备灭火器。
4、个别学校对体卫艺工作重视不够。马铺高中、酒厂子弟学校无预防青少年近视活动记录；伯阳中学、玄武高中预防青少年近视活动记录不详实；远志高中、马铺高中无“两
病一毒”宣传栏。
5、个别学校师德建设工作需进一步加强。县一高无师德学习制度、师德考核评价记录和师德标兵评选方案；远志高中无师德考核评价记录；辛集职专、伯阳小学师德考核评价记录不全；玄武高中师德考核评价记录是老记录。
6、大部分学校文书档案管理不规范。绝大部分学校文书档案没有分类装订成卷，也没有档案目录，不便于档案查询。
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