乌鲁木齐县小渠子中学听评课活动小结
乌鲁木齐县小渠子中学听评课活动小结
托合塔尔
按照学校教务处的安排，为了使新教师尽快成长，老教师不断进步，根据学校的实际和安排，我们全校教师4月份（4.23-4.27）举行了听评课活动。从本学期第八周至第九周进行了本学期月循环听评课活动，取得了圆满成功，基本达到了预期目标，在活动中，大部分组员都认真准备，讲课前扎实搞好集体备课，讲课时充分展示自身特色，课后组内及时评议，全部讲完后，全组教师再次进行系统评课和总结。在备课时，有些老师自己做了课件，有些老师都毫不保留地献出自己的智慧和劳动，提供了其他老师学习的好机会；在评课时，每位评课老师都积极踊跃发言，对优点提得到位，对缺点提得中肯，极大地促进了新、老教师的共同进步。在总结时，每位老师都认真的进行自我反思和总结别人的优点。老师们对此非常慎重，课前查阅资料，制作教具，整合课件，从各方面认真准备，同时，备课时精心设计每一个教学环节，从课题导入到学习新知到课外拓展延伸等环节，程序井然，循序渐进，整体设计体现了“学生为中心的教学方法”及新课标的教学理念。现总结如下：教优点师不足及其建议很充实，准备充分，条理清晰，内容最好再扩充一些在课堂气氛活跃学生参与热情高讲活一点，与实际多联系，材料分析题应当让学生多讨论情景导入，展示问题，线索明板书与多媒体的关系值确，重点透彻，穿插练习较好，得探讨，练习应加强基础教法活，语言精练，播放视频，知识，难点讲解有点简学生兴趣高单，幻灯片字体颜色太浅逻辑严谨，语言凝练，条理清激情不够楚，从历史中折射现实好准备充分，条理清晰，教法上详略处理不足，提出问题有很大进步，驾驭课堂能力有后应给学生留一定时间很大提高，时间把握比较到位，消化，语言上重复较多，能走下讲台，深入学生，即时课前过渡较多反馈讲课充满激情，有气势，而且幻灯片内容太多，换的太对基础知识讲到位、指导到位、快，学生消化时间段强调到位，重视归纳总结，重视方法指导，将深奥的知识讲得较为透彻整体设计不错，有课改意识，分角色扮演过程中，个别让学生分角色扮演，表演，创地方不连贯，若放在讲完设情境，调动了学生的积极性，后再扮演，效果会好点，采用列表比较的方法很实用，容易把握时间，另外学生板书、时间把握较好，作业能讨论后教师再总结一下，当堂完成，且让学生不仅知道让学生会举一反三，反是什么，还要知道为什么，很馈题要经典、易错的选不错2-4道，展示在大屏幕上，再分析思路清晰，过渡自然，知识严讲的有点多，学生活动谨，板书合理，讲解透彻，教少，要点点拨不太到位，学基本素质很好要加强集体备课，多做题，熟悉教材四个材料对应四个职能较好，讲一个职能，带一个练习教学能力有很大进步，声音洪更好点，教师讲解太多，亮了，也更有气势了，语言风知识的准确度上把握不趣幽默，思路比较清晰太准确，要加强集体备课，多做题，熟悉教材能站在高考的角度，知识联系教师讲解较多，缺乏必要多，容量大，方法指导到位，的板书，国际性河流的名引入新颖，展示复习目标，重称要多强调难点突出热点鲜明，易引起学生重视，教法活，语言精练，善于利用学生熟悉实例讲解分析，善于诱导学生积极探究，善于发现学生的问题，及时加以辅导应用诱思探究理论，讲课有条激情不够不紊，亲和力强，师生互动性强安排比较合理，学生活动时间类似习题练习不够，解释充裕，注重知识前后联系，重较多，加强普通话练习视方法指导，擅长用图片，让学生通过观察图片分析解决问题，最后一个结合新郑的探究应用题是这一节课的亮点课件较好，思路更清晰了，语教师主观能动性发挥不言也规范的多了，也能积极调够，港口区位的共性条件动学生的主动性和创新性总结不到位学生参与度不高，热情不高，知识没讲透，要加强集体备课，多做题，熟悉教材，要善于整合相关课件，穿插习题巩固所学原理、规律总之,本次听评活动,达到了预期效果,通过这一次锻炼,提升了我校全体教师的综合素质和业务能力,有利更好的指导今后的教育教学.教育是一门缺憾的艺术,在本次活动中虽然发掘了老师们的许多优点,但也存在一定的不足：一是课堂上老师应该注意细节处理；二是要注意学生情感态度价值观的正确引导。
乌鲁木齐县小渠子中学201*年4月24日托合塔尔
扩展阅读：乌鲁木齐县小渠子中学201*-201*学年第二学期工作计划
乌鲁木齐县小渠子中学201*－201*学年第二学期
学校工作计划
一、指导思想：
以党的教育方针为导向，全面贯彻落实县委十二届五次全委(扩大)会议精神，以全面提高双语教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力，安全第一，预防为主。积极推进阳光体育活动，增强学生体质，争创社会满意学校和家长满意教师。
二、工作目标：(一)、教育教学工作
1、切实贯彻科学的教学常规管理，将双语教育教学管理与教师量化考核相挂钩。
2、继续做好市二中捆绑发展工作，做好经验交流、学习活动。同时与县域内学校互相交流，加强谢家沟教学点捆绑交流工作，强化教学点的管理，经常性的督促和检查教学点的教学常规，为提高教学质量，安排老师相互听、评课及教研活动，加大两校教学的互相交流。3、我校计划与乌鲁木齐县水西沟中学开展各项教学教研活动。4、以课题研究为突破口，本学期通过专项课题研究培训、交流等方式，鼓励教师积极上报课题，争取上报2到3个以上县、市级课题。5、建立毕业班教师奖励机制，同时第一次对毕业班全科及格率提出量化要求，达到预期的目标。
6、充分发挥骨干教师的引领作用，增加骨干教师人数，通过他们来带动其他教师的教学水平。
7、根据学校实际情况开设手风琴特色班。8、完成市级实验教学达标校工作。
9、做好“名学校、名校长、名教师”宣传、教育、上报工作。(二)、党建、德育、工会、团队工作1、抓好党建工作，加强教职工政治理论学习教育，组织开展党的群众路线教育实践活动。
2、利用各种节庆日、主题教育月，开展多种形式的教育活动，加强未成年人思想道德建设和学生养成教育。
3、进一步加强师德师风建设和精神文明建设工作。
4、开展“民族团结模范单位”创建活动，开展马克思主义五观、四个认同、三个离不开、新疆“三史”教育，为维护社会稳定、创建和谐校园、创建和谐做出贡献。
5、师生统一着装，在原有基础上，对转入的一年级、七年级新生、谢家沟教学点师生酌情解决着装。
6、做好离退休、家庭困难教职工的走访慰问和教职工体检工作。(三)、安全工作
1、按义务教育标准化建设要求，在楼内安装监控。2、做好安全、法制教育常规工作。
3、补充完善《乌鲁木齐县小渠子中学应急预案》4、举行全校性的消防安全演练地震演练。(四)、校园文化建设方面
1、加强环境育人建设，本着我校实际情况开展哈萨克民族文化教育，增加哈萨克民俗风情元素。
2、修建草坪围栏，修整食堂旁边人行道台阶。3、做好河西绿化园的设施维护。
4、配合做好河西运动场和学生宿舍楼的修建工作。
三、工作措施：
（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取
1、认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。
2、以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善《小渠子中学绩效工资管理考核细则》将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。
3、充分利用学校网站建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。（二）养成教育工作：深入研究，完善机制，讲究实效
1、加强领导组织的组建落实。成立德育处、班主任、团支部、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥团、少先队的组织作用。
2、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。
4、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。成立家长委员会。定期召开家长会，加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。（三）教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新
1、加强双语教学常规管理，树立质量第一意识。为进一步激励先进，鞭策后进。进一步修订《小渠子中学教师年度考核细则》并严格执行。
2、积极开展优质课、示范课、指导课的研究活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。继续坚持每月一次的教学常规检查，及时反馈检查结果，责令纠正不足之处，并把检查结果计入教师业务考核档案。
3、以人为本，全面提高学生素质。不让一个孩子掉队，进一步做好“培优帮困”工作，将教师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来，将“培优帮困”工作的检查情况纳入教师年度考核中，作为评优选模依据之一。
4、进一步探索作业设置方式、激发学生认真按时完成作业的积极性，定期举行作业展评、写字比赛活动，激发学生养成认真书写的习惯。学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生，同时设置学生书画作文优秀作业专题等宣传内容，鼓励学生有个性、有特长发展。合理布置各室各窗，定期更换学习园地。
（四）师资培养：适应需要，提升层次，完善结构
1、树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人，做最好的自己”，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。
2、加强校本教研，提升师资队伍。根据上级通知精神，建立以校为本的教研活动制度，促使学校发展和教师发展，努力使学校成为学习型组织。继续开展课堂开放周活动，进行多次听课、评课活动，把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念。3、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。全员发动，全员参与，建设学校的网上资源库，教师之间实现网络资源共享。进一步组织好教师远程研修工作，为教师专业素养的提升提供平台。
（五）安全及平安校园创建工作
1、建立健全学校安全工作创建平安校园工作领导小组，继续推行领导安全值周轮流制度、护送学生过马路制度，谁值班，谁主管、谁负责。确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位教师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落实打下坚实的基础。
2、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力
2、把对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育纳入到校园平安创建工作之中去，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。
3、加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。上课期间一律上锁，不经校长或值周领导同意不得擅至出校门。
4、加强各种逃生演练，增强自护自救能力。
5、定期对校园平安创建工作进行检查，尤其要对学校安全隐患进行反复排查，发现问题及时整改、汇报。力争取得上级领导支持，对学校南校墙进行重新修建。（六）体卫艺工作：
1、各班级抓好两课两操质量，要求动作静、齐、快。组织好大课间活动和本校趣味运动会、跳绳、乒乓球比赛，开展各类兴趣小组活动，促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。
2、校兼职健康教育教师要加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，控制近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯。创造条件，完善卫生档案。（七）实验教学工作
全面实施新的课程标准(教学大纲)，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神；对实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果、开齐开足实验教学课程，演示实验和学生实验开出率达100%，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力（八）服务保障：增强责任，改进方法，完善服务学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，甘当勤务员。
1、后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。
2、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。
3、认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。4、关心教师，不断提高教职工生活水平。
乌鲁木齐县小渠子中学
201*.2.
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