201*班主任绩效考核实施细则
********学校
班主任（含中层干部）绩效考核实施细则（201*年11月5日教职工大会通过）
班主任是班级工作的组织者，班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者，是思想道德教育的骨干，是沟通家长和社会的桥梁，是实施素质教育的重要力量。为切实加强我校班主任队伍建设，充分调动广大班主任育人工作的积极性、主动性和创造性，健全班主任激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本试行实施办法：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高班主任队伍素质为核心。以绩效考核为导向，着力构建符合教育教学和班主任成长规律，导向明确、标准科学，体系完善的班主任绩效考核评价制度，促进广大班主任全面贯彻党的教育方针，深入推行素质教育，把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落到实处，办好让人民满意的教育。
二、实施对象
按国家政策规定的现任在校班主任和中层干部。三、班主任考核项目及计分标准
班主任学期绩效考核共100分。其中到位情况10分，班级管理35分，班级组织10分，班级活动20分，班级教育10分，班级成果10分，学生综合素质评价5分。
（一）到位情况：10分
班主任坚持6到场（即两操、课外活动、集会、就寝、清洁卫生打扫、突发事件处理等）。班主任一次未到场扣0.5分。
（二）班级管理；35分
1、环境卫生管理好（7分）。学生寝室、教室、公共区、绿化区卫生未按时打扫、打扫不彻底、内务整理不到位或保洁不好每次扣0.5分。
2、班级纪律好、无安全责任事故发生（8分）。学生迟到早退、骂人打架、上课或就寝大声喧哗、公共场所不讲秩序等每人次扣0.5分；发生安全责任事故该项为0分。
3、班级财产管理好（6分）。损坏公共财物、开无人灯、用水后未及时关闭水龙头等每次扣0.5分。
4、学生行为习惯养成好（8分）。学生乱扔垃圾、乱写乱画、对人没礼貌、不珍惜粮食等每人次扣0.5分。
5、培优补差落实好（6分）。至少每月一次，每期五次，每少一次扣1.2分。（三）班级组织：10分
1、有学生基本情况、班级目标、围绕目标如何开展工作的班主任工作计划（1分）。
2、建立有健全的班队组织，每月对班队干部进行一次培训（5分）。每少一次扣1分。
3、认真开展家校联系工作，每月至少开展一次家访（3分）。每少一次扣0.6分。
4、期末结束时有包括工作成绩、存在的问题、改进方法、今后工作思路的班务工作总结（1分）。（四）班级活动；20分
每天一次班训，每周一次主题班队活动（单周班会活动，双周队会活动）。每少一次扣1分。（五）班级教育：10分
1、每周上好一节安全健康教育课（4分）。每少一次扣0.2分。
2、按学校德育工作要求，每月一次主题教育活动（3分）。每少一次扣0.6分。
3、按学校要求定期更换班级专栏和黑板报（3分）。每少一次扣0.5分。
（六）班级成果：15分
1、班级学科教学质量优异（5分）。以统考科目平均分为依据，各科平均分之和除以统考科目，与年级中的最高平均分比较，每差1分扣0.2分。此项扣分不超过5分。
2、班集体、学生个人在各类活动中获奖（7分）。获省、市、县、校级（每人.次）一等奖计4、3、2、1分，
二等奖计3、2、1、0.5分，三等奖计2、1、0.5、0.25分。同一奖项按最高级别计算，此项得分最高不超过7分。
3、每期至少有一篇德育工作经验文章交流、发表或获奖。校级1分、县级2分、市级及以上3分。
（七）学生综合素质评价：5分
认真开展学生综合素质评价工作，做好各类表册填写、查验（5分）。
四、中层干部考核项目及计分标准
中层干部学期绩效考核共100分。其中师德规范10分，执行政令20分，履行职责70分。
（一）师德规范（10分）
1、遵纪守法，热爱教育，教书育人，为人师表，无违法乱纪、滥用职权等行为，记10分。
2、凡师德考核不合格者，个人考核得分记0分。3、凡师德师风差，或出现重大教育教学事故的，扣除个人考核得分的3050%。
（二）执行政令（20分）
1、自觉执行校委会决定，按要求完成各项任务，记20分。2、汇报材料、统计报表、计划总结等不按时完成的一次扣2分。
3、无故不参加领导例会或集体活动等行为，一次扣2分。4、对待学校中心工作无故缺席或表现冷淡的，一次扣2分。
5、在教师中散布消极言论，不利于学校安定团结的，一次扣2分。
（三）履行职责（70分）
分管工作完成情况70分。根据年初县教育局下达给我校的各项目标达成情况记分，分管工作未完成任务者按县教育局对我校年度目标考核时的扣分情况进行扣分。
五、考核结果
班主任学期绩效考核得分=到位得分+班级管理得分+班级组织得分+班级活动得分+班级教育得分+班级成果+学生综合素质评价得分。
中层及以上干部学期绩效考核得分=师德规范得分+执行政令得分+履行职责得分
凡班级管理差，或出现责任事故的，扣除班主任年度绩效考核得分的3050%。
六、考核的方法与程序
1、绩效考核实行平时与定期相结合，定性与定量相结合。2、班主任定期考核程序：
（1）填写《班主任绩效考核评价表》，进行个人总结和述职。（2）学校绩效考核小组进行考核，并在学校内部公示，受理对考核结果有异议的复核申请。
（3）学校将考核工作总结和考核结果报局备案。七、班主任津贴及中层干部职务津贴计算办法
班主任（含中层以上干部）年度奖励性绩效工资总额为学校奖励性绩效工资总额的15%。
1、各类人员享受津贴系数：
住校班班主任：1.4；46人以上非住校班班主任：1.0；26人至45人非住校班班主任：0.9；25人及以下非住校班班主任：0.8。
副校长：1.6；支部书记、工会主席、教导主任、教科室主任、总务安办主任：1.5；少先队辅导员：1.4。
2、班主任年度津贴（含中层干部）的具体计算方法班主任（含中层干部）年度津贴=班主任年度奖励性绩效总额÷班主任（含中层干部）考核得分乘各系数之和×个人考核得分乘系数。
3、中层及以上干部兼任班主任，班主任津贴全额享受，职务津贴享受一半。
中层及以上干部的范围是以上级部门文件任用的人员为准，从任用次月起计算中层干部职务津贴。
4、中层干部年度考核办法，依据考核方案，由绩效考核小组考评。
二一三年十月二十六日
扩展阅读：201*年度班主任绩效考核细则
安马小学201*年度班主任绩效
考核细则（征求意见稿）（201*年3月修订）
班主任工作是班级管理的主体，是学校工作落实的主导力量，影响到班风、学风、校风，是学校德育工作的中坚。为了对班主任工作实行科学的管理和统一的要求，为了激励班主任努力工作，使之不断科学化、规范化，实现奖优惩劣，达到新水平，促使班级管理工作取得更好的成效，班主任应认真履行职责，提高自身的业务水平。为此特拟定本细则：
一、班级常规管理考核（共50分，扣分不超过50）（一）清洁（8分）：
早上、下午各考核一次，建议早上扫除，中午、下午保持，最好不动扫帚：1、地面：无纸屑、果皮、包装袋、痰迹、以及其他垃圾，有一样扣0.1分；
2、墙面：无乱写乱画乱刻、球印、足印、灰尘、蜘蛛网、杂草，有一样扣0.1分；3、屋顶：无灰尘、蜘蛛网，有一样扣0.1分；
4、教室：桌凳、窗户、玻璃、灯具等处无灰尘、无乱写乱画，物品摆设不凌乱，有一样扣0.1分；
5、校内不吃零食，严禁在教室、公共区域吃零食，否则每人次扣0.1分；（二）纪律（8分）：
1早读、中唱、两操、课间纪律：无打瞌睡、下座位、疯跑、疯打、疯闹现象，有一样扣0.1分；
2、学生行为规范：无不讲秩序、乱挤队列现象，无校内疯跑疯打现象，有一样每人次扣0.2分；不吃零食、打游戏、逃学、不假私自离校等现象，有喝酒、吸烟、打扑克（搞赌博）等现象，情节较轻的，扣1分，取消班级评选流动红旗的资格；情节特别严重的，由行政研究扣分，并对相关学生处以记过以上纪律处分；
（三）、出勤（8分）：
1、学生每天早读、中唱，缺勤扣0.1分/人次并立即通知班主任，迟到扣0.05分/人次；2、早操出勤，以值周记录为准，按照上一条标准扣分。（四）、安全（10分）：
1、上下楼梯，靠右慢行、礼让，不得在楼道上追逐、跑跳、打球、推拉，否则每次扣0.1分；
2、不得攀爬栏杆、保坎、踩踏花台，否则每次扣0.1分；
3、不得有下列不安全行为：打架、携带管制刀具、翻围墙、翻校门、私自下河洗澡、抢偷他人财物；不得将火柴、打火机等带入校园，一旦查实，情节特别轻的，扣班级1分，取消流动红旗评选资格；情节特别严重的，对相关学生处以记大过以上处分；
（五）、奖励（8分）：
1、鼓励学生检举他人的违纪现象，扣违纪学生班级多少分，就奖励检举学生所在班级多少分；
2、学生好人好事由值周教师和行政人员作好记录并及时予以通报表扬，加0.13分。3、学校临时安排的公务活动，如有故意拖延，参加公务不积极的班级，予以每次0.1分的标准扣分，并予以通报批评；
4、按时保质保量完成学校安排的其他工作任务。（5分）没按要求完成或完成不及时、不好的每项扣1分，扣分直到本项5分扣完为止。
5、不论何种情况，一个班级的奖励总分每月不得超过10分。
（六）、班务、清洁区考核（8分）：
学期结束班务按照少先队考核记分，取前三名的按第一、二、三名分别按8、7.5、7分记入考核分；只有两个班取一名的按第一记8分，未取得名次的按7分记入考核分。清洁区按照少先队考核记分，取前三名的按第一、二、三名分别按8、7.5、7分记入考核分；只有两个班取一名的按第一记8分，未取得名次的按7分记入考核分。学前班按7分记入。
二、班主任出勤考核（20分）
1、班主任每天三到：两操（含升旗仪式）、中唱纪律和清洁卫生。此项由行政值周和值周教师记录以及签到册印证。迟到或早退一次扣1分，缺席一次扣3分，且每天须到场检查清点人数。事假每节按0.5分扣分。
2、代课教师到场与班主任要求一致，如迟到或早退，按班主任迟到处理；如未到位，则视为缺习处理（在工作考核中扣2分，另计入师德考核）。
三、学校、总务处、教导处、实验室、教研组、少先队考核（30分）
1、板报（5分）：按学校、教务少先队、教研组等安排，在规定时间内办好相关内容的黑板报，缺办一次扣5分，质量差扣1分，评为“优”加2分。
2、班团活动（5分）：班主任亲自督促或讲评，要有主题，缺席扣5分(上文化课也视为缺席)，迟到/早退扣1分。
3、文体活动（5分）：不积极参加学校组织的文体活动1分／次，缺席扣2.5分／次。4、表册（10分，该项允许出现负分）：
每次上交表册必须在规定时间内上交，迟交扣2分/次，，未交扣3分，如表册上要求的相关内容未填，每一处扣1分，并需补齐。
其他要求上交的表册，也需在规定时间内上交，如未交，每缺一次扣3分。抽查相关表册的填写，如未填写，扣3分；质量极差，扣1分。5、参加班主任会议，迟到/早退扣2分／次，缺席扣5分／次；
6、各项奖分统计：参加校级以上活动获奖，分别给予组织者按照镇级一、二、三等奖分别按3、2、1分／次的标准记分，县级及以上一、二、三等奖按5、3、2分／次的标准。此项加分要计入学期考核中。
7、班主任撰写德育论文或班主任经验交流文章，获县级奖励的，按一二三等奖分别加5、3、1分，获州级以上奖励的，分别加10、6、3分，此项加分均纳入学期考核。
8、学校如若出现突发工卫生事件各科任教师（指各班语、数教师）不按照要求进行跟踪随访并认真做好随访记录（记录须有家长或监护人签章认可）的：缺一次随访记录在年终绩效考核时扣5分，依次叠加扣分，扣分无下限。
同意实施此细则的教师签名：
木咱镇安马小学201*年3月
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