支教策划方案终极版
为学习党的十八大精神，早日实现中国梦，落实科教兴国的战略，响应团省委关于201*年暑期社会实践的号召，我校坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，本着“使命成长奉献”的主题，实践
大学生暑期“三下乡”活动。充分发挥大学生知识技能优势，尽自己所能，使山区儿童获得更多丰富的知识，对他们起到正确引导作用。同时在实践中提高自身素质，在奉献社会的实践中增长才干。根据我校实际
情况，特组织201*年暑假社会实践到广西省崇左市和山东省沂水县两地进行义务支教活动，特制定支教活动工作方案。一、活动主题
爱心成就梦想，你我一起同行二、目标要求
1、以响应团省委关于201*年暑期社会实践的号召，以引导和帮助学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”为目标，培养学生的实践能力、服务意识，发挥大学生的知识技能优势，锻炼大学生的意志，提升大学生的素质，
2、鼓励大学生参加社会实践活动，在支教活动中得到帮助的快乐。以推广爱心传播为主并把支教人员的知识和各种有价值的信息传播给孩子们，带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣，希望对他们未来的生活和学习有所启发引导。
3、让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值和社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。
4提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力。通过活动的开展，与当地建立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地，为长期深入地开展相关实践活动创造条件，打下良好的基础。
三、主要活动内容
（一）搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状况（地址，设施，师资等）
（二）联系学校，并与该校负责人协商好
宣传发动及物品征集阶段
1、时间安排：201*年5月上旬2、活动主要内容
在学校通过广播、在宣传栏张贴宣传画册以及邀请优秀支教人士开展讲座等方式号召更多的拥有志愿服务精神的优秀大学生加入我们的支教行动，并为活动后期宣传做好铺垫。完成志愿者招募，宣传、选拨过程。团队与学校协调过程。以及与学校与上级、支教学校的协商过程。经过宣传并征得学校同意后在校内开展征集二手图书，衣物以及相关的学习用品和生活用品活动，为支教地学生准备捐赠物品。
（二）志愿者要求、选拨和培训阶1、时间安排：201*年5月下旬2、活动主要内容志愿者招募要求如下：1、能独立承担责任，认真考虑并与家长沟通协商。2、身体素质良好，能适应、融入农村生活。
3、品德高尚、思想正派，具有奉献精神，具有爱心和强烈的社会责任心；性格开朗，善于与人沟通，有耐心，对学生负责；善于调动课堂气氛，能够激发学生的学习热情。
4、具有集体观念，组织纪律性强；具有相应的团队合作精神和协作能力，无条件服从领队和负责人的规定和要求。
5、专业课成绩和德育学分成绩优异，上学期无挂科现象且有丰富的知识积累和专业技能，能够独立完成授课任务。
6、自愿参加支教团队进行的各项支教培训和体能训练等集体活动。7、年级不限，凡在校大学生符合上述条件的均可报名参加。
通过校方和相关部门与当地学校取得联系，共同商定志愿者要求。对志愿者选拨分为分为笔试和面试两部分，具体包括开展演讲讲座，首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力，其次学生会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。而对志愿者培训分为两阶段：第一阶段为网上培训，通过发送志愿者培训文件，群内讨论等形式完成;第二阶段为实地培训，由分会成员组织全体志愿者具体进行培训，包括传授相关经验，了解当地民俗风情和教育现状，处理一般的突发事件等的相关事项的培训，并邀请团委相关负责人员出席监督指导。同时，各个义教志愿者需要根据授课内容、课程设置和学校设备设施等情况制定切实可行的教学方案和教学大纲，由活动负责人员收集修改后，统一发支教学校审核，通过后方能开始正式授课。组织志愿者深入学习志愿者服务精神，加强培养志愿者的奉献和吃苦耐劳精神，为承受支教活动中的艰苦生活做好思想准备。（三）支教活动讨论和征求意见阶段1、时间安排：201*年6月2、活动主要内容
召开支教活动支教志愿服务团安排协调会交流会。组成集队，出发、安顿，初步具体了解学校、社区情况，与当地学生老师交流，认识学生。组成“一对一”、“手拉手，课后托管”结队形式。家访，课题调研、结对子的学生到各个家庭去探访。一般围绕课题调研，知识宣传等形式与家长交流。实践心得交流，总结工作实践心得交流，总结工作。集中课研小组讨论，支教小组交流心得（四）支教日程及带队安排1、日程安排
7月14日，早上8点集合，针对教学内容及安全等问做一些培训。晚上出发（K571次车）7月15日，成功到达目的地集合，安排好住宿问题。与学校校长老师进行座谈，同时商
量本次活动相关事宜。将学校课程表分发给支教队队员，协调课程及活动时间。
7月16日，熟悉教学环境，认真研读教案，掌握执教方向。对在校学生的应试心理进行问
卷调查；对当地教师的待遇等与教育相关的问题进行问卷调查。7月17日--22日，开始正式授课。对成绩较差学生进行一对一补课；空余时间给学生答疑。
（22日晚最好能办一场小型师生联谊会）7月23日，最后一天讲课，举办讲座，帮助他们了解和认识大学，认识外面的世界，树立
自信心和远大的理想。
活动告别仪式，小组成员做总结汇报收获。
7月24日，启程返校，做活动的后续工作。活动总结：
2、“三下乡”支教活动工作人员安排带队老师：对整个活动负责
人员协调负责人：全程工作协调及记录财政支出;
策划书实施负责人：协调学生与当地学校之间的工作沟通;处理应急事务;安全工作负责人：主负责全体人员生活、路程安全及医药急救物品的保管;
教学课程负责人：负责教学课程安排，针对不同学生的课程合理安排好上课时间及教学内容;全程记录负责人：负责全程摄影及路线安排;新闻稿追踪：做好新闻记录工作
（五）支教开展活动
1、时间安排：201*年7月(2)组织各类活动正常的课堂教学
(4)支教志愿者的培训，以原学校教学为基础，带入最新的动画艺术。对于授课方面外出前组织统一培训。基本事项的交代包括：基本礼仪，课堂应注意的基本事项(活跃气氛.带动学生学习的积极性，突发事件的应急处理)
(5)确定各个方面负责人以及各负责人职责分工（二）中期活动
(1)与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜(3)教学活动内容：
1、从地理，人文，安全等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。
2、运用我们的专业特长，引导学生赏识艺术、了解艺术、热爱艺术。3、文化类教学
历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等;民俗风情：介绍汉族和少数民族特色：世博视角：给当地学生介绍中国发达地区的情况，如大城市的学生学习生活;海外采风;向学生们介绍各国丰富多彩的文化;今日中国：中国的现代化建设概况。4、语言类教学
让学生们接触汉语及英语生动的一面，以更多的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习兴趣及积极性体育类教学趣味球类:如篮球等;
游戏体验：在操场进行各种集体游戏。
文艺类教学载歌载舞：支教同学和学生一起唱歌跳舞;
(5)科普类
①普及防灾知识：②手工制作：③科学知识：(1)对学生进行心理辅导
①写出所思所想：②说出自己的感受：③用行动关心留守儿童：④从心理着手，矫正他们扭曲的心理：
(2)加强学生的自理能力①学校通过劳动课教会一些简单手工制作来锻炼学生的动手能力。②志愿者通过聊天做游戏等方式鼓励他们树立自信心:。(3)让我们志愿者体验农家生活：为培养志愿者的实践能力，加深对农村生活的了解以及增加我们与当地农民的情感交流。特设置了“体验农家生活我奉献我快乐”项目。该项目内容包括志愿者随当地农民下田耕作，并学习相关的农作物种植培养知识。以此加强大学生对农村生活的了解，并且锻炼志愿者的吃苦耐老精神。
（六）总结和分析阶段
(1)支教结束后，与当地校方主动联系，听取校方意见及做好学生和家长的意见反馈工作。
(2)召开负责人会议对此次活动进行总结，查缺补漏，做好汇报工作。.部内开例会，主要总结本次支教活动的经验和不足，使下次活动得到改进和完善。2.部内成员每人写一份总结。(3)确定长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。(4)支教小组成员完成活动总结及活动后期短片制作等。
（5）活动结束后整理相关材料总结，联系社会媒体对此次支教活动进行报道，扩大我们此次支教活动的影响力，进一步弘扬志愿者服务精神，吸引社会上更过的人加入志愿者，并且增加人们对贫困地区教育状况的关注度
（七）、支教总结及表彰大会：
在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习情况，同时，也不忘学生是总结的主体，认真组织学生们之间的交流，让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展，展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。大学生支教活动策划书五、工作要求
我们会努力把支教队建设成组织结构合理、制度完善、工作塌实、管理透明、成员严格自律、具有共同理想奋斗目标和奉献精神的一流团队。
八、应急方案及相关注意事项
1、增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣，注意保证课程的连续性，正是支教活动最大的成效;
2、教学中，如果发现课程安排不符合客观情况及时调整教学安排，不打扰支教学校的正常上课秩序;在户外进行第二教堂教育时，注意当天天气并做好防护措施;3、要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁;
4、为了保证支教队伍的纪律与安全性，外出前，请每位成员认真阅读安全协议，确认无误后签署《湖北美术学院动画学院暑期实践“三下乡”支教安全协议书》;
5、游览参观过程中，多了解当地村民的风俗习惯，避免与当地村民的生活习惯发生冲突;
八、活动的意义：
1:多方面提高孩子们的能力，增强他们的学习兴趣，同时通过支教这种形式能更启发中学生的思维，开拓其眼界。
2:支教队在实践过程中将北师大先进的教学理念和“学为人师，行为世范”的宗旨贯彻下去。
3：通过真实的课堂实践培养我们师范生动手.操作能力，理论联系实践能力，锻炼自己，积累经验，全面提高综合素质，为以后从事教育工作奠定基础。
4:让大学生走出校园，通过在不同角色扮演所遇到的困难中得到启示，获取经验，使我们能更清楚地了解社会，并且从社会实践中检验自己、认识自己，深入探索，将专业知识应用到具体实践中，团体协作，增强自信心和与他人沟通的能力。
扩展阅读：支教策划整合版
西安外国语大学
经济金融学院☆星光☆志愿者队
201*暑期社会实践
实践计划书
201*年5月西安外国语大学经济金融学院☆星光☆志愿者队
目录
1.活动背景及意义.....................................................................................41.1活动背景........................................................................................41.2活动意义........................................................................................42.实践概况..................................................................................................52.1团队名称........................................................................................52.2实践主题........................................................................................52.3实践时间........................................................................................52.4实践地点........................................................................................52.5实践人员........................................................................................52.6基地概况........................................................................................53.团队简介................................................................................................63.1学校简介........................................................................................63.2队伍简介........................................................................................64.总体日程表..............................................................................................75．实践活动具体流程..............................................................................85.1活动时间........................................................................................85.2具体内容........................................................................................85.3在校期间作息时间表..................................................................126.活动推广................................................................................................13
西安外国语大学经济金融学院☆星光☆志愿者队
6.1活动推广......................................................................................136.2活动宣传.....................................................................................136．21前期宣传...........................................................................136．22假期活动中宣传...............................................................147.经费预算................................................................................................148.附则：..................................................................................................158.1安全保障......................................................................................158.2安全隐患及预处理......................................................................168.3管理制度细则..............................................................................178.3.1会议制度............................................................................178.3.2请假制度............................................................................178.3.3团队行为守则....................................................................178.4需带物品准备参考......................................................................188.5详细人员名单（包括每个人的简历）......................................19
西安外国语大学经济金融学院☆星光☆志愿者队
1.活动背景及意义
1.1活动背景
为了响应教育部、团中央和我校提出的学生关于大学生暑期基层社会实践活动的要求，西安外国语大学经济金融学院星光志愿者队在努力学习理论知识之外，拓展第二课堂，积极的进行暑期课外实践活动。在院团委的支持下，星光志愿者队历来重视暑期实践活动，几年来我们有多位同学走进了小学的课堂，走上了贫困小学的讲台在团委的鼓励与支持下，星光志愿者支教队在本次暑假准备赴陕西省商洛市商州区李庙中心小学展开一系列实践活动。
本着奉献祖国，回报社会，锻炼自我的目的，有针对性的在一些教育欠发达的地区开展一些支教活动，激发孩子们的学习的激情和奋斗的精神，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对他们的人生态度产生积极的影响，从而对他们的人生观价值观起到积极的引导作用，于此，我们拟定了本次暑期实践活动计划。
1.2活动意义
（1）由于父母外出打工，很多孩子放假时一个人或和爷爷奶奶在家，因此十分孤单，本次活动的开展有利于丰富留守儿童的暑期生活，给他们带去更多的欢乐，减轻孤单感，为他们培养更多的乐趣。
（2）让大学生上走进贫困小学的课堂，有利于丰富他们的生活，带给孩子们一些新鲜的的体会和教育资源，使他们接触到更宽广的世界，对未来有更加清晰的感触。
（3）支教活动无疑是一种重要的人生经历，更是一种历练。通过支教活动，大学生对于祖国的国情有更为清晰的认识；对于自身的人生观，价值观有了全新的理解，使自己的思想进一步成熟化。
（4）通过锻炼，大学生提高了自身各方面的素质，进一步发展成为先进的思想人群和肩负祖国未来发展重任的合格建设者。
（5）支教活动是广大学生自我锻炼的平台，对于提高实践队整体凝聚力、
西安外国语大学经济金融学院☆星光☆志愿者队
综合实力有重要作用。
2.实践概况
2.1团队名称
西安外国语大学经济金融学院星光志愿者队
2.2实践主题
点亮希望之灯，放飞星光之梦。
2.3实践时间
201*年7月7日201*年7月26日（暂定）
2.4实践地点
陕西省商洛市商州区李庙中心小学
2.5实践人员
指导老师：刘涛
组织者：西安外国语大学经济金融学院星光志愿者队
2.6基地概况
李庙中心小学，位于商洛市商州区。随着当地经济的发展，很多有能力的
家长已经把孩子转去镇上上学，仍留在该校的学生大多父母外出务工，或是在家务农，没有能力去很好的照顾孩子的学业和生活。该校共有六个年级，每个年级一个班，班级人数约为30人左右。由于受地理位置的限制，校舍的建筑无法达到标准化，教师缺编严重，现有的教师工作量偏大，维持正常的教育教学秩序比
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较困难。同时，硬件设施落伍，家庭教育缺失，在很大程度上制约着教育向前发展。
3.团队简介
3.1学校简介
西安外国语大学是新中国最早创建的4所外语院校之一，是西北地区唯一的一所主要外语语种齐全的普通高校。学校科研实力强，设有外国语言文学研究所、外语教育研究所、人文地理研究所等22个学术和研究机构，形成了较为完整并具有一定规模的外语及跨学科科研体系，经过60年的建设和发展，学校已实现了由单科外语院校向突出外语教育和国外人文社会科学研究为特色，以人文学科为主体，社会学科、管理学科和理学学科协调发展的多学科外国语大学的转变，是国家西部重要的外语人才培养基地，在西北地区的外语教育教学和研究领域发挥着不可替代的作用。
3.2队伍简介
西安外国语大学经济金融学院星光志愿者队成立于201*年，隶属于经济金
融学院团工委，与校青年志愿者总队以及其他各院对有着密切联系，保持着良好的关系。本队有严谨明确的组织机构，现设有实践活动部、对外交流部、基础事务部和形象宣传部四大职能部门。星光志愿者队的每位队员就像每颗小星星一样，虽然微弱却能在别人需要的时候闪烁自己的光芒，奉献自己的力量。本队的宗旨是服务弱势群体、服务大众、帮助需要帮助的人、献出自己炽热的爱心、感染更多的人加入志愿者行列。我队在西安市流浪儿童救助管理站、心心特殊儿童发展中心、晨光敬老院等多个基地进行长期、定时的服务并且产生了良好的社会效应。
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4.总体日程表
日期5月15日5月20日进行实地调研，观察环境以及确定大致调研方向，进一步完善时间计划。5月21日5月25日进行校内宣传以及支教人员招募5月26日5月27日支教人员第一轮面试5月30日6月31日支教人员第二轮面试6月3日6月10日对支教人员进行三次培训并确定最终名单6月12日6月14日确定分组工作人员并做好准备工作，总结校园活动，展示成果7月4日7月5日2.召开全体会议，确定实践计划，分配任务。7月6日7月7日出发到达、安排团队成员入住并熟悉环境建立学生档案与家长签订协议，安排班级分布和相关事宜启动仪式1.采购活动所需物品活动日程安排7月8日西安外国语大学经济金融学院☆星光☆志愿者队
7月9日7月23日7月2425日7月26日进行调研；教学活动开始；进行走访召开总结大会，进行相关东西的交接，整理教学课件等，调研组整理调研内容，准备返回学校返回西安7月27日8月10日1.总结汇报暑期实践情况2.调研成果展示3.表彰优秀队员
注：因期末放假时间暂不确定，支教出发时间只是一个大致的时间。
5．实践活动具体流程
5.1活动时间
201*年5月15日201*年6月14日
201*年7月4日201*年7月5日
5.2具体内容
（一）前期准备阶段：
1.宣传阶段:招募前的三天进行大量的宣传宣传方式：海报，板子，横幅，校园广播
2.招募进行时：招募当天于校园人流集中处的主干道上发放报名表，招募时
分组进行面试，共持续三天，结束后召开会议并确定名单
3.公示入围的志愿者名单并通知第一次培训的具体事项
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4.进行第二、第三次培训并实地进行考核，根据其表现予以评价并最终确定入围名单。（二）实施阶段：1.课程安排：
数学课：依据孩子们程度决定教授内容，教给他们有趣的数学知识。（共13节，每天1节）
英语课：将英语作为一门应用型的语言来讲，主要教学生们基本的日常对
话等，纠正他们的发音，以游戏、影视、歌曲来激发他们的兴趣。
（共26节，每天2节）
文化课：主要讲一些各国文化问题，有关不同民族的风俗习惯，历史文化。（共13节，每天1节）
手工课：让孩子有一定的动手能力，发展他们的创造力和能动性。（共13节，每天1节）
体育课：带着孩子们进行球类、健美操等训练，与孩子们拉近距离。（共3节，每周1节）
科学课：给孩子们介绍各种科学知识，提升科学素养。（共8节，每周3节）2.活动安排：
趣味运动会：寓快乐于运动，丰富孩子们的课余生活，同时加强孩子们的
身体素质，培养他们的团队协作能力。
感恩父母系列活动：
（画自己眼中的全家福并进行展览、为长辈洗一次脚等）
让孩子们更加真切的感受到父母的辛劳，促进孩子与父母之间的沟通交流，同时以画画的形式，培养孩子们的兴趣爱好。
小型文艺演出：增加师生之间的互动，给孩子们的生活带来更多的快乐，增
强他们的信心，并且给他们一个展示自己的舞台。
手工作品大赛：增强孩子们的动手能力，锻炼他们的细心与耐心，丰富他们
的课余生活，给他们带来更多的乐趣。
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“我有一个梦想”演讲比赛：使孩子们能够看到更远的世界，对自己的未来
有一个清晰的想象，有利于他们树立更好的目标，成为更好的人。
“歌唱比赛”：比赛唱英文歌和班歌，培养他们的团队协作能力，同时也检
测了教学成果。
3.时间安排：
7月7日7月9日：最终策划的分享与任务的明确、相关安排；
活动所需物品的采购
7月份
6日：出发到达、安排团队成员入住并熟悉环境
7日：与学校进行良好的沟通并开始全面招生，建立学生档案与家长签订协
议（见附表）。
安排班级分布和相关事宜，
活动宣传：包括发放资料和悬挂横幅，走访讲解等形式；全体成员与学生面对面交流，彼此熟悉；安排各班带班老师和课程安排表8日：上午：启动仪式
下午：各班召开班会（制定班歌、班干部、口号，宣布课程表和班
级制度）
9日：调研组进行调研
教学组授课
10日：调研组进行调研教学组授课11日：调研组进行调研教学组授课12日：调研组进行调研教学组授课
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13日：调研组进行调研
教学组授课
14日：趣味运动会
“我有一个梦想”演讲比赛
15日：调研组进行调研教学组授课16日：调研组进行调研教学组授课
布置任务，准备手工制作作品17日：上午：话剧比赛
下午：放假
18日：调研组进行调研教学组授课19日：调研组进行调研
教学组授课
开始“感恩长辈系列活动”
进行“感恩长辈系列活动画出自己心中的全家福”部分进行“感恩长辈系列活动为长辈洗脚”部分20日：上午：调研组进行调研教学组授课
下午：举行手工比赛、教室装饰大赛21日：调研组进行调研教学组授课22日：调研组进行调研教学组授课23日：调研组继续调研教学组授课
下午：举行歌唱比赛（班歌&英文歌）24日：正常活动但调研工作结束，进入总结阶段；
11西安外国语大学经济金融学院☆星光☆志愿者队
安排孩子们准备第二天的文艺汇演
25日：总结大会互动交流（家长、学生以及教育局领导）
小型文艺演出
趣味运动会、“感恩父母系列活动”、文艺演出、手工大赛成果展示
进行相关东西的交接，整理教学课件等，调研组整理调研内容，准备返回学校
26日：返回西安
5.3在校期间作息时间表
7:15所有人员办公室点名、吃饭7:20至少有一个老师到达班级7:50要求学生全部到校7:50~8:10点名、早读8:10~8:20晨跑8:30~9:10第一节课9:20~10:00第二节课10:10~10:50第三节课11:00~11:30班主任带班自习12:00全体人员吃饭、午休14:15办公室点名14:30~3:10第四节课3:20~4:00第五节课4:10~4:50第六节课6:00全体人员吃饭
8:00办公室开会总结当天工作
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6.活动推广
6.1活动推广
（1）活动全程通过人人网，新浪微博，西外大论坛，微信等形式向全校与社会
公布，并通过校内报纸、广播等媒体的报道使更多的人参与到我们的活动中来，提高社会对这一问题的关注度，了解边远地区的贫困学子的艰苦生活，以此来呼吁社会给予他们更多的关怀和帮助。
（2）活动过程中安排专人进行采编，写通讯稿，旨在呼吁社会关注农村基础教
育，鼓励更多大学生投身公益事业，并对以后的志愿者提供经验指导。（3）本次活动围绕着支教活动展开一些支农、社会调研活动，以便更好的反映
当地群众生活。
（4）活动结束后，我们会把所有的学生的详细资料整理成册，以备后续的援助。（5）本次活动的成果将以报告、图片、影像的方式在学校进行展示，介绍活动
经验吸引更多的人投入到大学生志愿者的行列里，为公益事业贡献力量。（6）与当地政府机关以及学校建立长期的合作关系，以便以后在当地的支教工
作的展开。
（7）力争与社会上的慈善机构取得联系，为当地学生争取更多的援助，帮助他
们顺利完成学业。
6.2活动宣传
6．21前期宣传
①通过画板子，发传单，贴海报，挂横幅等形式进行宣传，让更多的人关注。②在经济金融学院星光志愿者队的官方人人，微博，以及微信上进行大肆的宣
传，吸引更多的人来关注这个活动，参与到这个活动中来。
③联系院系里的辅导老师及之前参与过支教的同学推荐一些优秀的人选。
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6．22假期活动中宣传
①我们将会联系当地电视台进行报道。
②我们会定期向一些网络刊物，校园刊物进行投稿，安排专人进行人人网、微博的实时更新。
③我们还会把与孩子们进行的各种活动做成视频，文稿，影像资料，带回来进行报告展示。
7.经费预算
注：经费由于一些原因没有详细到物品和事件上，有的内容只是一个大致的结果，但基本的经费与预期的相差不会很大。
项目预算
项目餐费金额（元）说明4800每人每天12元12*20（天）*20=480020*20*2=800交通费800活动宣110传费教学用170品费团队费用及突210发情况费用横幅1*100元=100（13米），志愿者招募报名表及复试考卷复印10元中性笔3盒单价10元共30元，图片打印1.5元*60=90其他资料50急救药箱1个150，志愿者工作证3元*20=60西安外国语大学经济金融学院☆星光☆志愿者队
活动使用教学器材50交通费（7、8月份到西安游玩的人比较多，出发时价格有可能会上涨其他备380用资金及给家长的宣传资料印刷费（按实际宣传需要，可能还要增印20份1.5元*20=30）复印打60印费
100*2=200）、教材印刷费（按浮动在0.5元每本算0.5元*300=150）暑期调查问卷0.2元*300=60预算总额为6580元
8.附则：
8.1安全保障
为了确保队员的人身财产安全以及人身安全，要求每位队员购必须买医疗保险。同时，设立队长及副队长，同时设立安全负责人，总负责组员的安全问题。除此之外，还要求组员必须做好以下几点要求：
(1)队员应树立强烈的责任意识和自我防范的安全观念，随时随地把人身安全放在首要位置，并要学会照顾他人。
(2)由于我们对本次实践活动地点不是很熟悉，所以存在安全隐患，特殊情况必须由带队老师或队长（带队老师不在时）批准。
(3)队员随时可以发表意见，并拥有参与决策的权利。重大决策集体讨论决定，遵循民主集中制原则。有建议和意见要及时提出，尤其是反对意见。重大决
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策一旦形成，就应无条件执行；
(4)全体讨论的决议须由老师批准方能生效，分组讨论的决议由组长批准方可生效；
(5)队员必须严格遵守时间，不得迟到，特殊情况不能按时到达的必须事先请假说明；
(6)不允许与陌生人吵架和顶嘴，尽量不要和陌生人有身体接触。
(7)一般一天的调查结束后队员回到住所整理资料讨论或者休息，临时外出需要经过带队老师或队长（带队老师不在时）同意。(8)每人每天至少向家里报一次平安，让家人放心。(9)每次活动都要确保无任何安全隐患。
(10)每天课程结束后，确保每个孩子能安全回家。（尤其是雨天）
8.2安全隐患及预处理
安全隐患1．由于对当地不熟悉，队员有迷路的可能。对应措施：
①集体行动；②行动中由当地人带领；③手机联系；④向公安部门求助。安全隐患2：队员出现水土不服、生病或受伤等问题。对应措施：
①提前了解当地各方面的情况，做好心理和身体准备；②预备好常用药品，以备不时之需；③及时就医。
安全隐患3：旅途中队员人身及财物安全。对应措施：
①增强安全意识，看管好随身物品；②集体行动，相互照应。安全隐患4：遇到大雨等恶劣天气。对应措施：
①提前学习一些灾难应急措施；②取消室外活动，如有必要则暂停上课。安全隐患5：队员可能受到动物袭击，如被狗咬到。对应措施：
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①增强防范动物的意识；②不得挑逗动物；③及时就医安全隐患6：车祸等的小概率事件对应措施：
①上车时提醒司机，坚持安全第一原则；②支教队员购买人身安全保险。
8.3管理制度细则
8.3.1会议制度
(1)全队每天晚上九点准时开例会；
(2)例会由有关负责人员（待定）召集，主要交流当天工作情况和感受，总结得失，布置下一阶段任务；
(3)队员不得无故缺席例会，有事须向队长或值班人员请假；
(4)例会期间必须保持严肃，手机静音，任何个人都不得故意扰乱会场。
8.3.2请假制度
(1)在不影响正常教学情况下队员有事需要离队时，必须向队长或值班人员请假；
(2)如果队员因离队要影响正常教学情况下，该队员必须提前向队长提出，并在问题解决后才能离队；
(3)队员需要外出时，必须有人陪同，一般情况下晚上9点以后不许离开住宿太远；
(4)严禁在外留宿，如因护送孩子不能赶回宿舍的，必须注意自身和随同人员的人身与财产安全；
(5)任何个人请假都不得超过支教时间1/3否则该队员视作自动放弃实践活动。
8.3.3团队行为守则
(1)队员必须认真遵守团队制定的有关制度和活动要求，服从队长的指导；(2)队员在支教过程中要不怕苦，不怕累，积极进取，脚踏实地。团结友爱，互
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帮互助；
(3)队员要有高度的安全防卫意识和纪律意识，要严格遵守相关规章制度，不得迟到早退；
(4)树立正确的大局观念，坚决服从团队的统一管理，对于团队的漏洞和不合理安排可以通过正确方法发表合理化建议，不得做一切有损团队团结的事；(5)注意言行举止，不能破坏大学生形象；不能破坏青年志愿者队的形象(6)言行得体，理性判断是非，不介入当地的任何纠纷与冲突；(7)衣着朴素大方，不得奇装异服、浓妆艳抹等；
(8)未经组织允许，不得私自外出，如有特殊情况必须暂时离开组织，必须由队长同意后并有人陪同才能离开，严禁在外留宿；(9)做事有始有终，若无特殊原因，不得提前离队；
(10)教学时必须思想健康，不得给学生传授不良思想，语言通用普通话，用词通俗易懂，严肃活泼，如有语言沟通障碍需要尽量耐心；
(11)备课一定要认真，做得有计划，有安排，遇到问题，一起讨论解决；(12)不得私自带领学生离开教学场所，在教学时间要密切注意学生安全，不进行任何有安全隐患的教学工作与游戏；(13)在支教过程中自觉爱护双方财产；(14)坚决服从组织安排，不得擅自离开团队；(15)本守则是自愿接受，绝无任何个人或组织强求；
(16)一旦签订守则后，就得自觉遵守，对于不自觉遵守而造成的不良后果，由当事人自行承担。
8.4需带物品准备参考
常规物品准备
1、一定量的现金、银行卡（推荐）、身份证、学生证2、衣物等生活必需品、雨具、志愿者衣服3、常规药品特殊物品准备
1、团队物品：礼品、书籍、横幅、队旗、相机
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2、个人带的：电脑（至少2台）3、可能的电影设备4、个人备课材料等
5、统一印有支教队队名称的旗帜和统一的服装6、调查问卷
8.5详细人员名单（包括每个人的简历）
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