10年教育事业统计报表修改内容
附件1：
10年教育事业统计报表修改内容
一、中等职业教育.对“图书”、“教学、科研仪器设备”、“校园网出口总带宽”的指标解释及填表说明进行了修订。.中职基2-1分专业学生数
本表中的专业名称和专业代码按《中等职业学校专业目录》201*版（统计用）填写。.中职基3-5分科专任教师数
本表中的专业课教师按《中等职业学校专业目录》201*版（统计用）的专业分类填报。.中职综2-3（1-7）中职学生分科类情况（总计、调整后中职全日制学生、非全日制学生、普通中专学生、成人中专全日制学生、非全日制学生、职业高中学生）
本表中的学生按《中等职业学校专业目录》201*版（统计用）的专业分类填报。.中职综3-5-（1-6）分科专任教师数（总计、调整后中等职业学校、普通中专学校、成人中专学校、职业高中学校、其他机构）
本表中的专业课教师按《中等职业学校专业目录》201*版（统计用）的专业分类填报。
二、基础教育.对“校园网”、“教学、科研仪器设备”、“校园网出口总带宽”的指标解释及填报说明进行了修订。
.小基8-1附设幼儿班、学前班
原表中的“班数”、“入班人数”、“在班幼儿数”指标均按“托班”、“小班”、“中班”、“大班”或“学前班”填报；“离班人数”按“幼儿班”、“学前班”填报。.幼基2班数、学生数
原表中的“班数”、“入园人数”、“在园人数”均按“托班”、“小班”、“中班”、“大班”或“学前班”填报，“离园人数”按“幼儿园”、“学前班”填报。.有综2-1-1幼儿教育基本情况（总计）
幼综2-1-2幼儿教育基本情况（独立设置幼儿园、小学附设幼儿园、独立设置学前班）
幼综2-1-3幼儿教育基本情况（小学附设幼儿班、学前班）幼综2-2-1幼儿教育分年龄学生数（总计）幼综2-2-2幼儿教育分年龄学生数（城市）幼综2-2-3幼儿教育分年龄学生数（县城）幼综2-2-4幼儿教育分年龄学生数（农村）幼综9-1县城幼儿园园数、班数及幼儿情况
上述原表中的“班数”、“入园人数”、“在园人数”均按“托班”、“小班”、“中班”、“大班”或“学前班”统计；“离园人数”按“幼儿园”、“学前班”统计。
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201*年教育事业统计报表修改内容
一、基础教育．特基2-1班数、学生数
将原表的一至十年级及以上分为‘小学阶段’一至六年级和‘初中阶段’一至四年级，增加‘高中阶段’一至三年级及以上。
增加‘09其他残疾’原09-12行依序改为10-13。2．特综2-1-1特殊教育班数、学生数（总计）
将原表的一至十年级及以上分为‘小学阶段’一至六年级和‘初中阶段’一至四年级，增加‘高中阶段’一至三年级及以上。
增加‘06、11、16、21、26、31其他残疾’原07-27行依序改为07-333．特综2-1-2特殊教育班数、学生数（城市）
将原表的一至十年级及以上分为‘小学阶段’一至六年级和‘初中阶段’一至四年级，增加‘高中阶段’一至三年级及以上。
增加‘06、11、16、21、26、31其他残疾’原07-27行依序改为07-33。4．特综2-1-3特殊教育班数、学生数（县镇）
将原表的一至十年级及以上分为‘小学阶段’一至六年级和‘初中阶段’一至四年级，增加‘高中阶段’一至三年级及以上。
增加‘06、11、16、21、26、31其他残疾’原07-27行依序改为07-33。5．特综2-1-4特殊教育班数、学生数（农村）
将原表的一至十年级及以上分为‘小学阶段’一至六年级和‘初中阶段’一至四年级，增加‘高中阶段’一至三年级及以上。
增加‘06、11、16、21、26、31其他残疾’原07-27行依序改为07-33。6．特综2-2特殊教育在校学生中职业技术班学生及少数民族学生情况
将原表的一至十年级及以上分为‘小学阶段’一至六年级和‘初中阶段’一至四年级，增加‘高中阶段’一至三年级及以上。．小基7随班就读学生数
增加‘07其他残疾’，原07行依序改为08。8．增加表小基9-1补充资料
增加‘农民工随迁子女01’、‘其中：外省迁入02’、‘省内其他县迁03’、‘农村留守儿童04’。．增加表小综9-5补充资料10．中基3-2高中在校生增加‘残疾人16’。．中基7初中随班就读学生数增加‘07其他残疾’，原07行依序改为08。12．增加表中基9-1初中补充资料
增加‘农民工随迁子女01’、‘其中：外省迁入02’、‘省内其他县迁入03’、‘农村留守儿童04’。．中综3-3-5普通高中分办别、分城乡学生情况增加‘残疾人23’。．增加表中综9-5初中补充资料15．职基7初中随班就读学生数增加‘07其他残疾’，原07行依序改为08。16．增加表职基9-1初中补充资料
增加‘农民工随迁子女01’、‘其中：外省迁入02’、‘省内其他县迁入03’、‘农村留守儿童04’。．增加表职综9-5初中补充资料．指标解释
增加‘寄宿生’、‘残疾人’、‘其他残疾’、‘农民工随迁子女’、‘农村留守儿童’、‘固定资产’、‘教学、科研仪器设备’等指标的解释；重新定义了‘城市’、‘县镇’、‘农村’等指标。
二、中等职业教育1．中职基2-6外国留学生情况原‘澳洲10’改为‘大洋洲10’2．中职综2-8外国留学生情况原‘澳洲10’改为‘大洋洲10’3．指标解释
增加‘残疾人’、‘固定资产’、‘教学、科研仪器设备’等指标的解释。三、高等教育．高基2-1-2普通本科、专科分专业学生数
增加两种招生形式：对口招收中职生（223）、五年制高职转入（224）2．高基2-4在校学生中其他情况增加第7列‘残疾人’。3．高基9-1补充资料
删除原编号22-28内容,原29－38行依序变为22－31行；‘本校中职招生数’改为‘本校中职招生数（不含五年制高职生）’；‘本校中职在校生’改为‘本校中职在校生（不含五年制高职生）’。4．增加表高基9-2民办高等教育学校、独立学院补充资料5．高综3-1-1普通本科、专科分形式、分学科学生数（总计）
将‘分形式’的03-05行拆分成‘分形式’的03-05行的‘本科’（高中起点（03）、专科起点（04）、第二学士学位（05））；
增加06-08行的‘专科’（高中起点（06）、对口招收中职生（07）、五年制高职转入（08）），原06－19行依序改为09－22行。．高综3-1-2普通本科、专科分形式、分学科学生数（普通高校）
将‘分形式’的03-05行拆分成‘分形式’的03-05行的‘本科’（高中起点（03）、专科起点（04）、第二学士学位（05））；
增加06-08行的‘专科’（高中起点（06）、对口招收中职生（07）、五年制高职转入（08）），原06－19行依序改为09－22行。
-3-7．高综3-1-3普通本科、专科分形式、分学科学生数（成人高校）
将‘分形式’的03-05行拆分成‘分形式’的03-05行的‘本科’（高中起点（03）、专科起点（04）、第二学士学位（05））；
增加06-08行的‘专科’（高中起点（06）、对口招收中职生（07）、五年制高职转入（08）），原06－26行依序改为09－29行。．高综3-2-2成人本科、专科分形式、分学科学生数（普通高校）增加‘总计中：独立学院29’9．高综4-3在校学生其他情况增加第7列残疾人。10．高基2-8外国留学生情况
原‘澳洲13’改为‘大洋洲13’11．高综5-4外国留学生情况
原‘澳洲13’改为‘大洋洲13’．指标解释
增加‘高中起点本科’、‘专科起点本科’、‘高中起点专科’、‘对口招收中职生’、‘五年制高职转入’、‘残疾人’、‘固定资产’、‘教学、科研仪器设备’等指标的解释。
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