小学寒假活动总结
***小学201*-201*（上）寒假活动小结
寒期是少先队工作的一个重要阶段，为了丰富我校少年儿童假期生活，推动未成年人思想道德建设深入开展，真正确保少年儿童度过一个丰富多彩、愉快安全的假期。继续以加强未成年人思想道德教育为主线，充分发挥少先队的组织优势精心安排寒假活动，并围绕“快乐寒假缤纷中国年”这一主题开展了系列活动，现将活动小结如下：
一、开展了“快乐新年串串烧”活动
同学们按年段特点，通过制作剪贴画、展示绘画作品和制作电子作品等方式，展现同学们自己眼中的新年。从同学们的作品看，很多同学都参与了办年货、贴春联、包饺子、等各种新年体验活动，感受到了年的风俗，品味了年的文化。同学们和家长在一起吃年饭、看晚会，给亲朋好友发祝福短信，一起度过了一个快乐的新年。
二、开展了“经典阅读伴成长”活动
低年级的学生主要通过家长的陪同进行亲子阅读，并制作好书推荐卡。中高年级的同学除了阅读一些学校推荐的书籍外，还根据自己的喜好，进行课外阅读。此外，我们还推荐了一些优秀的影片，部分有条件的学生在家长的陪同下观看了电影，并写下了观后感。这一活动不仅提高了学生阅读的主动性，还学会了自己找一些有意义的书籍，在加强亲子沟通也有积极作用。
三、开展了“温馨感恩，阳光健身”进家庭活动
这一活动主要通过向长辈拜年、向师长送问候、为父母做一些家务事，使学生明白从小就要学会做一个懂得感恩的人。阳光健身是学生寒假必做的活动之一，同学们通过简单的体育锻炼，养成了良好的运动习惯，增强了自身的体质。
四、开展了“新春送温暖，幸福共成长”特色活动
今年寒假我校各中队围绕“学习雷锋精神做一个有道德的人”开展了主题实践体验活动。我们组织部分队干走进社区，清扫楼道卫生，向身边的人宣传“禁止燃放烟花爆竹”的相关规定。通过这一活动，增强了队干们的劳动能力和卫生意识，通过宣传活动不仅懂得了保护环境的重要性，更加学会了大胆和成年人交流。
寒假很快过去了，但寒假中发生的点点滴滴却让我们看到了我校的小队员们正在用自己的行动阐释着快乐与文明，师生们以崭新的面目迎接新的学习和生活，我们有了一个假期的积蓄，将投入到更好的实践中。相信我们会做的更好。
**小学大队部
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三教堂小学寒假工作总结
新春已过，愉快祥和的假期随之结束，带着新春的喜悦，满怀新的希望，我们又迎来了新的学期，现将寒假工作总结如下：一、安全工作：
1、放假时，召开了全校师生安全工作动员大会，强化了安全意识，进行了法制教育。
2、放假时给每位学生发放了一份“致家长一封信”，学生、班主任共同阅读，然后签字，开学第一天交回学校。
3、根据学校周边的情况，配合铁路，对全校师生进行了铁路安全宣传工作。
4、假期中教师轮流值班，并做好每天的值班记录，确保了学校财产的安全。二、假前工作：
1、根据《关于进一步减轻中小学生过重课业负担的意见（济教行字）【201*】6号》文件精神，我校严格控制考试方式、科目和次数。不得对学生的期末考试成绩排队，不得以学生的成绩作为评优、评先的唯一依据。
我校合理布置假期作业，一、二年级不布置书面作业，三至六年级以培养学生的探究能力和实践能力，布置一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。
2、放假前，我校开展了寒假读书教育活动启动仪式。要求学生阅读或观看有关建党90周年的书籍或影片，并写出读后感。这样丰富了学生师的假期生活，拓宽了学生的知识面，了解党的历史，让他们遨游在书海中，整个寒假过得更有意义。
3、学校组织教师进行了新课程实施情况的座谈、讨论，认真总结课程改革，教师在总结中进行了反思。我校在课程、课时的安排上符合国家规定课程设置，杜绝了两个课程表的情况。按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，做好了教师培训工作，促进了干部、教师的管理水平和教书育人的水平，为实现学校的内涵发展做好充分准备。三、各项活动：
1、开展了“万名教师访万家”家访活动。在这次活动中，我们老师利用假期时间对学生进行家访，收到了很好的效果，也圆满的完成了这次任务。加强了家校的沟通。
2、开展了“寻访传统文化踪迹”假期社会实践活动与研究性学习。学校要充分利用春节这一重要节日，加强对学生的优秀传统文化教育，综合实践老师认真组织学生参加“寻访传统文化踪迹”社会实践与研究性学习，并完成调查表。
3、组织开展了“历史的选择”读书教育活动。积极鼓励学生利用假期阅读关于中国共产党成立90周年的书籍，并写体会文章。4、开展了“好习惯，益终生爸爸妈妈来帮忙”的主题活动。利用假期开阔眼界、增长生活智慧、培养健康情趣和巩固良好习惯，勤劳节俭，孝敬父母，诚实守信，遵守公德。寒假的结束，既是对昨天的总结，更是对明天的展望。昨天将凝固成一段永恒的历史，充满希望的明天将更加精彩纷呈，新的学期，我们将以饱满的热情、务实的作风、昂扬的斗志，创造性、高质量的完成本学期的各项工作。
201*.2
寒假工作总结
吴家堡镇三教堂小学
201*.2
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