新闻采编专业学生毕业顶岗实习方案
人文系201*级新闻采编与制作专业
学生毕业顶岗实习方案
一、实习的目的
毕业顶岗实习是高职人才培养中教学工作的的重要环节，根据《新闻采编与制作专业人才培养方案》的计划要求，在第五学期的后半期和第六学期进行毕业顶岗实习的实践教学，撰写毕业报告，完成毕业综合能力考核，努力为社会输送合格专业人才。二、实习的内容
1、熟悉企事业单位新闻采编工作的日常业务。协助或独立进行新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、排版的相关工作。
2、熟练运用计算机及网络处理相关业务。三、实习的资格
在校期间累计有三门课程不及格者学生不得参加实习。
四、时间安排
毕业实习从第五学期的下半学期开始到第六学期，共24周时间。具体时间由201*年11月15日开始至201*年6月结束。五、实习的纪律要求
1、学生必须在学院的校外实习基地或其他实习单位实习。2、学生在实习期间，必须服从所在单位的工作安排，听从指挥，并严格遵守所在单位的规章制度，出满勤、不脱岗。
3、认真完成所担任工作，作好实习日记，并按规定及时向学院汇报。
4、注意人身及财产安全，在未经学院或所在单位允许的情况下，不得擅自行动。六、实习考核方式
1、毕业实习是重要的实践教学环节，是教学计划的必要组成部分，不及格者，不得重修。
2、考核成绩占学生毕业综合考核成绩的40%，由三个部分组成，实习日记占20%，实习报告占60%，实习综合表现占20%。
3、毕业实习报告于毕业实习结束后一周内缴指导老师。七、实习的组织方式
采取系里推荐与学生个人相结合的原则，落实实习单位。八、实习的组织领导
1、由系与相关实习单位组成实习领导小组，负责联络安排完成实习事宜，保证实习按计划、有步骤进行。
2、新闻采编与制作专业教研室全体教师及班主任任实习指导老师，在领导小组的领导下完成实习事宜。实习领导小组：组长：张俊霞
副组长：董春丽孙莹娟韩凯军职责：负责毕业实习的领导协调工作。实习工作小组：组长：王瑜副组长：唐毅
组员：王瑜唐毅马佳明倪娜侯鹏方方朱琳及部分外聘老师
职责：
1、负责落实学生实习单位及岗位。2、负责制定《专业顶岗实习方案》。
3、负责学生的指导教师分配及实习过程的全程指导。4、批阅《实习报告》。5、完成毕业实习考核。九、实习指导教师分配
王瑜：（38人）李硕、白秀红、张永涛、张彬、梁朋朋、缑慧英、白小燕、聂天、杨新梅、席涛、崔瑜桃、李楠、刘陈亮、刘夏常青、唐丹莉、李京、张艳、张英、张晓丽、刘强、寇瑞、智凡、宋丽荣、种王玲、郭蓉、王伦、秦静、高荣荣、郝芳、陈玉洁、李维秀、屈远志、曹翠玉、李平、何晓琳、付霄、王凌超、闫新玲
唐毅：（38人）马健、丁芮、郭艳、张文娟、窦晓娟、税月、秋枫、杨武军、高强、郭文慧、闫娜、王梦龙、李阳、唐晓敏、高静、苗欣、罗佩、齐晨彤、王文亮、唐丽娟、杨月、张义丽、丁湘云、魏琛佳、王欢、朱云霞、秦云君、田水秀、荣玲、伍红妮、李梦敏、李媛、刘倩莉、朱增强、孙成飞、刘鹏英、王梦、杨琳
马佳明（38人）：余蛟龙、刘婷、郭珍、杨美杰、杨斌、刘飞、王娜、雷婷、祁铭、贾旭渊、宁晓、薛姣、吴茜云、张月婷、王阳阳、张颖、王佳、冯丽雯、王元冰、崔清玉、张冠博、高倩、鹿晓芳、王鑫渊、王凡凡、王文卓、刘晓庆、张文、张小妮、谢福源、张家瑜、岳红利、薛帅、韩单峰、马、叶震、程帅、白玲
人文系新闻教研室二O一0年九月十七日
扩展阅读：《毕业顶岗实习》教学方案(08)
《毕业顶岗实习》教学方案
机电学院数控设备应用与维护教研室
201*年9月25日
《毕业顶岗实习》教学方案
一、顶岗实习教学任务
本顶岗实习课是数控设备应用与维护专业的专业实践课，是参加工作前的实习实践内容。通过本实训课的学习，学生能熟练应用电气控制的知识，独立完成机床机械结构、电气控制原理的分析，对常见机械故障、常用电气元件的结构、工作原理及使用方法等知识进行分析了解及实践，提高数控维修工的岗位能力。二、顶岗实习教学目标
根据数控维修工职业岗位要求，通过本课程的教学和培养，学生达到以下目标：1.知识目标：
(1)能对数控机床机械结构、电气控制系统工作原理进行分析。(2)认知、测试及设置数控机床电气、机械故障的能力。
(3)掌握数控机床机械结构、电气控制系统的整体结构和工作原理。(4)熟悉常见故障分析与问题诊断。2.能力目标：
(1)能了解常用的机械结构及电气元件；
(2)能了解常用机械部件、电气元件的工作原理及导线的选型；(3)掌握机械传动原理、元器件逻辑控制及电气系统原理图；(4)培养学生团结合作的能力；3.素质目标；
(1)能认真遵守行业法规和职业技术规程，环保意识强。(2)具有吃苦耐劳精神，具备良好的职业道德，爱岗敬业。
(3)初步具备辩证思维的能力，具有严谨求实、刻苦钻研的学风和勇于创新的精神，形成良好的职业道德意识。三、实习时间：
第六学期（201*年3月1日201*年7月2日）四、实习指导教师：
组长：段性军
成员：孙继昕、张仲海、------------五、实习单位
哈飞工业公司、东安发动机公司、汽轮机厂、电机厂六、顶岗实习课程内容
序号课题名称教学内容了解企业各种规章教学目标知识能力遵守规章制度，并融入企业文化管理体系中的能力较广的知识面，善于学习、思考，动手操作，严谨工作态度，团队协作能力素质安全、质量意识制度，了解企业文规章制度、企业文1企业认知化，熟悉企业环境，化、生产体系、管了解企业生产与管理流程、人才培养理。掌握数控车床基本数控车床机械部基本的数控车数控车床维护维修故障的维护维修思件、CNC单元、电气床维护维修能路，对现场数控技连接、驱动系统的力；专业内容的术资料进行进一步常见故障诊断与维进一步学习及的学习及应用修思路；应用能力2掌握数控铣床床、数控铣床、数控加基本的数控铣较广的知识数控铣床、数3控加工中心维护维修加工中心基本故障工中心的结构特点床、加工中心维面，善于学的维护维修思路，及相应的常见故障护维修能力；专习、思考，动对现场数控技术资诊断与维修思路；业内容的进一手操作，严谨料进行进一步的学现场新技术资料的步学习及应用工作态度，团习及应用搜集、学习与应用。能力队协作能力较广的知识数控镗床、数4控刨床、数控磨床维护维修了解数控镗床，数控刨床，数控磨床维护维修。数控镗床，数控刨床，数控磨床结构原理与特点及相应的维护与维修。基本的数控铣床、加工中心维护维修能力；面，善于学习、思考，动手操作，严谨工作态度，团队协作能力数控线切割、5电火花机床维护维修了解数控线切割，数控线切割，电火基本的数控线较广的知识电火花机床维护维花机床结构原理与切割、电火花机面，善于学修。了解其他数控特点及相应的维护床维护维修能习、思考，动设备与维修。其他数控力；手操作，严谨设备的原理及结构收集顶岗实习过程材料，总结收获，6实习总结展示成果，是学生具备技术文件资料的总结撰写能力
理论教学内容与要求：
技术文件整理技术文件收集整理能力工作态度具有自我学习、自我发展的意识形成可持续发展能力总结汇报制作知识岗位工作总结汇报能力1、学生能掌握数控机床工作原理，明确数控机床各组成部分及其功能特点。2、学会数控设备的维护维修操作。3、了解企业的维护维修及设备管理流程。4、学生能进行计算机与数控系统的通讯，传输。5、学生能对数控机床进行熟练操纵与实际故障的维修。6、掌握大型数控设备的使用及其维护维修方法。实践教学内容与要求：
课题一、熟悉工厂环境，对安全文明生产得到足够的重视。课题二、掌握数控车床维护维修方法。
课题三：掌握数控铣床、数控加工中心维护维修方法。
课题四：了解数控镗床，数控刨床，数控磨床操作及维护维修方法。课题五：了解数控线切割机床维护维修方法。课题六：掌握各种数控设备的维护维修及操作方法。
七、顶岗实习的管理与实施
（一）顶岗实习单位及校外实习指导教师职责
1.顶岗实习单位是学生顶岗实习期间的直接管理者，应指定专门人员负责学生实习管理工作，应优先考虑安排有经验的技术或管理人员担任顶岗实习指导教师。
2.顶岗实习单位应根据顶岗实习方案，落实与学院共同确定实习岗位、实习任务、考核方式等要求，加强对实习学生的实习劳动安全教育，增强学生安全意识，提高学生自我防护能力。
3.顶岗实习单位在条件允许的情况下，应根据有关规定给学生一定的生活补贴或实习薪酬。4.校外实习指导教师具体负责学生顶岗实习期间的指导、考勤、考核、鉴定等工作，指导学生完成学院安排的综合性学习任务。做好学生管理教育工作，并填写好《学生顶岗实习考核表》相关内容。
（二）学院指导教师职责
1．学院指导教师应在实习前，熟悉所指导专业的顶岗实习方案和实习大纲，为每名学生设计一个综合性学习任务，制定并下发《学生顶岗实习综合性学习任务书》，对学习任务目标、内容、提交成果要求等做出明确的规定；任务书一式三份，学生、现场指导教师、系部各一份。
2．协助顶岗实习单位指导教师对学生进行业务指导和组织管理，指导学生填写“实习日志”。对于本市实习单位，指导教师应每月至少到实习单位一次，与实习管理人员、校外实习指导教师、学生进行沟通、交流，掌握学生的思想和工作动态，检查学生综合性学习任务完成情况，认真填写《学生顶岗实习检查情况表》。学院指导教师每周至少要与学生联系一次，掌握顶岗实习学生动态。对在实习中违反纪律且情节严重的学生，要及时与实习单位联系，详细了解情况，并及时汇报，由顶岗实习管理小组根据规定给予相应纪律处分。
3.关心学生的工作和生活，维护学生的利益，及时提醒学生顶岗实习中的注意事项，积极配合实习单位工作，帮助学生解决实习中存在的问题。
4．检查批阅学生实习日志，指导学生撰写顶岗实习总结并做好学生实习总结的批改工作，做好学生综合性学习任务考核工作，填写学生《学生顶岗实习考核表》的相关内容。
5．学生顶岗实习结束后，学院指导教师要将学生顶岗实习材料汇总到所在系存档，材料包括学生顶岗实习申请表、承诺书、检查情况表、考核表、实习总结、实习日志、学生实习期间获得的奖励证书或其他能证明实习成果的材料和技术资料（图纸、说明书、工艺卡、程序清单、招标书、合同等）等。
（三）实习学生职责
1.参加顶岗实习的学生必须按学院规定自行购买顶岗实习保险，离校前须认真学习顶岗实习的有关规定，了解实习任务，并签订《学生顶岗实习承诺书》。凡未按学院要求拒不参加顶岗实习并私自离校的学生，按学院《学生管理规定》作旷课处理，并给予相应的纪律处分，在外发生的一切责任事故由学生本人承担。
2.按规定时间到实习单位进行顶岗实习，无正当理由不得擅自离开实习单位。未经学院及实习单位同意擅离岗位者，实习考核按不合格处理。若由于顶岗实习单位单方面原因，必须上报学院指导教师，由指导教师与顶岗实习单位联系证实后，方可办理相关的离岗手续，并调换到新的顶岗实习单位，不允许先离岗后报告。3.学生到岗两天内必须报告学院指导教师，一周内将实习作息时间告知学院指导老师，以便指导教师抽查指导；可通过电话、短信、QQ、E-mail、网上留言等多种方式，每周至少与学院指导教师保持联系一次。若因学生个人原因联系不上而造成的不良后果和学生个人的损失由学生本人承担。
4.顶岗实习的学生具有双重身份，既是学生，又是实习单位的员工，要服从实习单位和学院的安排和管理。尊重实习单位的领导、实习指导教师和其他员工，若遇到问题，应及时与学院指导老师或辅导员联系，由学院与实习单位协商解决，学生不得与实习单位直接发生冲突。若因学生个人原因给学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分。
5.按照顶岗实习工作任务和岗位特点，结合学院分配的学习任务，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立学习、独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能。
6.学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律，爱护劳动工具、仪器、设备，并注意自身安全，防止意外事故发生。学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责；造成他人伤害和经济损失，由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。
7.自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学院的规章制度，不得擅自离岗，不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动。
8.收集好有关实习相关资料等，按要求写好顶岗实习日志和学生顶岗实习总结（有关实习总结要求见附件七），完成综合性学习任务。八、考核办法
（一）考核原则
学生在顶岗实习期间接受学院和实习单位的双重指导，校企双方应加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度，由双方指导教师共同填写《学生顶岗实习考核表》。
（二）成绩评定
1.考核分两部分：一是校外实习指导教师对学生的考核，占总成绩的70%；二是学院指导教师对学生的实习总结进行评价，占总成绩的30%。
2.校外指导教师对学生的考核
学生的顶岗工作可以在不同单位或同一单位不同岗位进行，实习单位应对学生在每一岗位的表现情况进行考核，考核的重点为学生实践操作能力和职业素养，内容包括学生的工作质量、工作效率、出勤率、工作态度、合作态度、遵守企业管理制度、现场考核等七个方面，并如实填写《学生顶岗实习考核表》，指导教师签字确认后加盖单位公章。学生每更换一个单位或岗位，应填写一张考核表。3.学院指导教师对学生的考核
学院指导教师要对学生在各实习单位每一部门或岗位的表现情况进行考核，考核的重点为学生组织纪律性以及综合性学习任务的完成情况，内容包括学生的实习日志、实习总结、综合性学习任务完成情况及遵守学院管理制度等，必要时可对学生进行考查（笔试或口试），然后综合评定成绩。
4.考核方式为等级制，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，学生考核合格者获得相应学分。成绩按分值折算，即0-59不及格、60-69及格、70-79中等、80-89良好、90-100优秀。
九、学时分配(见附表)
附表：学时分配表
顺序123
十、实习作业
实习期满后,学生将实习日记簿、实习单位鉴定、实习综合报告交回。实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况,、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实,实习报告字数应在3000字以上。未交实习作业的,不认定实习成绩。
教学内容对工厂进行参观实习顶岗实践对实习进行总结性学习理论授课26实践教学学时小计264422644226总合计学时：494学时
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