国家大学生学科竞赛项目
国家级学科竞赛项目简介
级别竞赛名称举办单位竞赛时间参赛对象竞赛性质竞赛形式竞赛内容1、全国统一竞赛题目，采取通讯竞赛方式，以相对集中的形式进行。赛期四天。2、大学生以队为单位参赛，每队3人，专业不限。每队可设一名指导教师（或教师组），教育部高等教育司、中国工业与应用数学学会每年9月下旬从事赛前辅导和参赛的组织工作，但在竞赛期间必须回避参赛队员，不得进行指导或参与讨论。3、竞赛期间参赛队员可以使用各种图书资料、计算机和软件，在国际互联网上浏览，但不得与队外任何人（包括在网上）讨论。竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。全国大学生数学建模竞赛(CUMCM)所有专业学生（学过高等数学等课程）数学应用研究类
国家级学科竞赛项目简介
级别竞赛名称举办单位竞赛时间参赛对象竞赛性质竞赛形式竞赛内容1、竟赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。赛期四天。2、每队由三名学生组成，竞赛期间学生可以查阅有关文献资教育部高等教育司、信息产业部人事司二年一次9月份（每单数年号时举办）料，队内学生集体商讨设计思信息与电子类专业（电信、计算机、自动化等专业）信息与电子应用类想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务；竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。3、参赛学校应将参赛学生相对集中在一个或几个实验室内进行竞赛，便于组织人员巡查。竞赛题目以电子电路（含模拟和数字电路）应用设计为主要内容，可以涉及模-数混合电路、单片机、可编程器件、EDA软件工具和PC机（主要用于开发）的应用，信息管理系统软件制作。包括“理论设计”和“实际制作与调试”两部分。全国全国大学生电子设计竞赛(NUEDC)
国家级学科竞赛项目简介
级别竞赛名称举办单位竞赛时间参赛对象竞赛性质竞赛形式竞赛内容1、每个参赛队学生人数不得多于5人，指导教师不得多于2人。教育部高等教育司、教育部高等学校机械学科教学指导委员会2、参赛学生自接到大赛通知机自、自动化等专业机械工程类后，即可准备，最终完成作品的设计与制作，并向赛区组委会提交。3、各赛区按比例向全国组委会提交参加决赛的作品。最终决定全国一、二、三等奖。以适应国内英语教学发展趋势，提高大学生的英语应用能力，满足新世纪社会与经济发展对各类人才的外语能力，特别是英语口语技能的要求；同时提高全民英语水平，为举办201*年奥运会营造语言环境，让世界了解中国，让中国走向世界。-mmtd.com定位于面向大学生的群众性科技活动。目的在于引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计能力、综合设计能力和协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。全国全国大学生机械创新设计大赛(CNMMTD)二年一次（双数年号时举办）全国全国大学生英语演讲赛（“CCTVCup”EnglishSpeakingContest）教育部高等教育司、中央电视台和外语教学与研究出版社每年一次（从5月到11月）全国大专院校35岁以下在校本科生（进入往届大赛决赛的选手不包括在内）英语知识及能力应用类大赛分四个阶段进行，即：初赛、复赛、半决赛及决赛。
国家级学科竞赛项目简介
级别竞赛名称举办单位竞赛时间参赛对象竞赛性质竞赛形式1、当年7月1日以前正式注册的全日制学生。2、竞赛的方式：高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。3、于1989年首办，每两年举办一届，至201*年已举办九届，201*年举办第十届。1、它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划，包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财产预测等方面内容，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。竞赛内容全国全国大学生课外科技作品竞赛“挑战杯”共青团中央、中国科协、教育部、全国学联二年一次（每单数年号时举办）当年7月1日以前正式注册的全日制学生科技创新创业类全国大学生课外科技作品竞赛一项具有群众性、导向性、示范性和权威性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”，是展示中国大学生科技创新能力的窗口和选拔高素质人才的平台。竞赛的目的：引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。国家主席江泽民亲自题写"挑战杯"杯名。中国大学生创业计划大赛（俗称“小挑战杯”）旨在引导大学生适应深化教育改革、推进素质教育的要求，了解创业知识，培养创业意识，树立创业精神，提高创业能力，自1999，201*，201*，201*分别在清华大学、上海交通大学、浙江大学和厦门大学举办了四届。在全国高校中掀起了创新、创业的的热潮，产生了良好的社会影响。讯飞、中华行知网、澳视等一批学生创业公司从众多参赛作品中脱颖而出，进入实际运行阶段并逐步走向成熟。全国全国大学生创业计划大赛“小挑战杯”共青团中央、中国科协、教育部、全国学联二年一次（每双数年号时举办）当年7月1日以前正式注册的全日制学生科技创新创业类
扩展阅读：关于大学生学科竞赛项目指南
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关于大学生学科竞赛项目指南
各有关学院：
为推进我校大学生创新教育活动的深入开展，扩大创新教育参与面，本着以学科竞赛带动创新教育的理念，让学生在参加由教育部资助的国家级或省级行政部门主办的学科竞赛等各类创新教育活动中，启发创新意识、强化创新能力、体验创新过程，提升大学生就业竞争力，我们对目前各类大学生主要学科竞赛项目情况进行了检索，以竞赛主办单位为国家或省级政府主管部门或学科教指委为对象，对一些竞赛项目进行了筛选与整理，现印发给你们，供参考（附
件1：各类大学生主要学科竞赛项目情况一览表）。
我们期望各学院积极探索以各类学科竞赛为着力点，建立若干综合性学科竞赛实践基地，构建一个本科生科技创新的平台，引导大学生追踪学科新进展，培养大学生的创新精神和实践动手能力，营造一个大学生积极参与创新教育及实践活动的良好氛围。
为做好学科竞赛项目的立项经费预算，请你们对可能开展的竞赛项目进行费用预算，并填报相应的表格（附件2）。
工程实践与创新教育中心
201*年6月28日
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附件1：各类大学生主要学科竞赛项目情况一览表序号12345678910111213141516171819202122232425262728项目名称全国大学生挑战杯科技作品赛全国大学生挑战杯创业计划大赛安徽省大学生挑战杯科技作品赛安徽省大学生挑战杯创业计划大赛全国大学生工程训练综合能力竞赛全国大学生电子设计竞赛安徽省大学生电子设计竞赛全国大学生智能汽车竞赛全国大学生智能汽车竞赛（华东赛区、安徽赛区）全国大学生计算机仿真设计竞赛全国大学生数学建模竞赛全国大学生数学建模竞赛（安徽省）全国大学生机械创新设计大赛全国大学生机械创新设计大赛（华东赛区、安徽赛区）全国周培源大学生杯力学竞赛全国周培源大学生杯力学竞赛（安徽赛区）全国大学生化学实验竞赛全国大学生设计大赛全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中国机器人大赛RoboCup公开赛全国三维数字化创新设计大赛全国大学生机器人CCTV电视大赛全国大学生英语竞赛全国大学生英语竞赛（安徽赛区）全国大学生物流设计大赛全国大学生结构设计大赛全国大学生金融投资模拟交易大赛【大学生电脑主页】
主办单位团中央、教育部团中央、教育部省教育厅省教育厅教育部高等教育司、信息产业部省教育厅自动化分教指委省教育厅自动化学会高等教育司、中国工业与应用数学学会省教育厅高等教育司、机械学科教指委省教育厅高等教育司、力学教指委省教育厅国家自然科学基金委、教育部教育部艺术设计类专业教指委高等教育司、能源动力教指委科技部高新技术发展及产业司自动化学会机器人竞赛工作委员会科技部中央电视台、科技部高新技术发展及产业司、自动化学会机器人委员会大学外语教指委、大学外语教学研究会高等教育司、安得物流有限公司高等教育司、中国土木工程学会【世华财讯】、财讯.COM建议认证等级国家级国家级省级省级国家级国家级省级国家级省级国家级国家级省级国家级省级国家级省级国家级国家级国家级国家级国家级国家级国家级国家级省级国家级国家级省级dxsdianano.com友情提供，欢迎您的访问！大学电脑主页dxsdianano.com大学生的百事通
2930313233中国电子商务大赛全国大学生广告艺术设计大赛全国大学生先进制图技术与技能大赛赛为杯计算机程序设计大赛校大学生课外科研训练项目SRTP劳动社会保障部高等教育司、新闻学学科教指委教育部高等院校工程图学教指委中国工程图学学会制图技术专业委员会深圳赛为公司国家级国家级国家级校级校级
附件2：
安徽工业大学
学科竞赛项目经费申报书
项目名称：项目负责人：申请经费：申请单位：
申请日期：
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安徽工业大学教务处制
项目负责人姓名姓名职称职称年龄专业专业承担任务项目组指导教师基本情况论证报告竞赛的目的及意义竞赛的主要内容【大学生电脑主页】
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竞赛的主要程序学生受益项目经费使用说明（可加附页）【大学生电脑主页】
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项目进程（完成日期）：申报单位论证意见：论证人员签字：申报单位负责人（签章）：年月日校内专家论证意见一：校内专家论证意见二：签字：年月日【大学生电脑主页】
签字：年月日dxsdianano.com友情提供，欢迎您的访问！大学电脑主页dxsdianano.com大学生的百事通
教务处意见负责人签字：年月日学校审批意见主管领导签字：年月日
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