物理系项目化运作活动方案
德州学院共青团工作项目化运作物理系活动方案
高校学术科技型学生社团建设与发展的研究
----以德州学院“五星级社团”电子科技创新社为例
开展共青团工作项目化运作是推动团的工作科学化的重要手段，是在应用项目管理技术的基础上，提高工作效率、保证工作质量、减少工作成本、节约利用资源的重要举措，是健全完善工作机制、提高团员青年能力和提高工作水平的必要途径。
学术科技型学生社团是高校学生社团的重要组成部分，是培养学生实践创新能力的重要载体。实施创新教育，培养大学生的创新精神和创新能力是提高高等教育质量，建设创新型国家的重要途径之一。学术科技型学生社团是指高校内由一群有志于某一学科、专业或某一方向研究的学生根据自己的专业与兴趣自愿组织而成的学生群众性团体。随着高等教育改的不断深入，学术科技型学生社团在培养学生创新实践能力、营造浓厚的校园学术氛围、促进大学生全面发展的作用已经越来越大，大力发展高校学术科技型学生社团具有重要的现实意义。经过认真考虑和深入调查，我系团总支紧紧围绕党的十八大报告明确提出的下一阶段教育事业科学发展的战略性目标和任务：“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”，从学术科技型学生社团特点、重要作用、存在的问题、组织形式等入手，发挥物理系专业特色与学科优势，以德州学院“五星级社团”电子科技创新社为例，探讨学术科技型学生社团规范化建设的基本思路，提出高校学术科技型学生社团建设与发展的研究工作项目。项目具体运作如下：
（一）组织调研，分析总结学术科技型社团普遍存在的不规范问题
1、成立“高校学术科技型学生社团建设与发展”研究小组，明确本次项目化运作意义
以物理系团总支为中心，德州学院电子科技创新社为载体，召集一批优秀团员成立“高校学术科技型学生社团建设与发展”研究小组。
通过此项目化运作，在一年的时间内，围绕电子科技创新社展开工作，从中总结出一整套高校学术科技型社团组织规范化管理模式，从而更好地发挥我院科技类社团自身的专业特色，使这类组织能够长久，可持续发展，为培养应用型创新型人才更好的服务。
2、制定调查方案，对我院学术科技型社团进行调研
针对全院科技类社团采用问卷调查和座谈会两种模式进行调研，主要观测点：进入社团组织的目的是否明确，自人员招募完成后是否进行了完整系统的专业特点的培训，培训内容是否能够指导学生独立的完成今后活动的相关应用，社团组织建设及其管理制度是否规范，相关活动的组织是否真正体现了学以致用，组织活动是否存在着盲目性等。3、通过调研，总结问题
学生社团组织虽然是一个学生自由性发挥的团体，但我们当前的社团组织还没有形成一种真正的社团文化建设，社团体系建设，在人员招募、人员培养、活动组织等方面都存在不同程度的盲目性和随意性。如何突出专业自身特色，树立社团组织的品牌化建设，是我们本项目集中考虑的问题。
（二）对德州学院电子科技创新社进行制度的规范化建设
1、社团管理总章程的制定
以《德州学院学生社团联合会章程》、《德州学院社团财务管理制度》等为基础，结合调研分析总结出的学术科技型社团普遍存在的不规范问题，采取个性化、创新化管理社团的理念,以打造德州学院学术科技型规范化社团组织为目的，制定《德州学院电子科技创新社管理章程》。2、建立社员信息库
通过制定《德州学院电子科技创新社入团自荐表》《德州学院电子科技创新社信息登记表》、《德州学院电子科技创新社成员培训考核表》、《德州学院电子科技创新社成员实践活动跟踪表》、《德州学院电子科技创新社成员参赛情况统计表》等，建设完整的学员在校期间的跟踪信息库，将学员在校期间参加活动情况、参赛情况、获奖情况、临时性工作完成情况等信息及评价信息进行完成记录，此信息的记录用于学生在就业过程中推荐给用人单位进行了解，从而在提升在学生就业竞争力的同时，提高学生的就业质量。（三）对德州学院电子科技创新社进行人员培养的规范化建设
1、组织社团成员学习社团的规章制度
在新社员入团之初，召开社团成员见面会，组织社团成员认真学习社团的各类规章制度，如：《德州学院学生社团联合会章程》、《德州学院电子科技创新社管理章程》、《电子科技创新社经费管理制度》、《电子科技创新社部门职能》等。2、社团骨干成员对社团成员的理论知识培训并考核
组织社团成员在201*年12月份的每周周六、周日下午参加电子科技创新培训课，安排社团骨干成员对社团成员进行专业理论培训。理论知识培训结束后对社团成员进行学习情况的考核，将考核成绩记入《德州学院电子科技创新社成员培训考核表》，并以考核成绩为依据对成员进行筛选，对不合格者予以淘汰。3、进实验室，由专业指导老师对社员进行实践技能培训并考核
结合物理系实验室，以开放实验室的方式为学员提供动手操作的良好平台。组织社员在寒假及201*年3月份的课余时间到实验室参加实践技能的培训。邀请电子专业教师并组织社团骨干对社团成员进行实践技能培训。实践技能培训结束后对社团成员进行学习情况的考核，将考核成绩记入《德州学院电子科技创新社成员培训考核表》，并以考核成绩为依据对成员进行筛选，对不合格者予以淘汰。
3、采用人才梯队化的培养模式，由社团老成员对新成员进行辅导
人才梯队建设包括技术骨干和管理层，形成三级的梯队结构，即为A、技术与管理骨干；B、技能突出社员；C、新社员。对社团新成员进行分组，挑选技能突出社员为组长。以每组组长为责任人负责组内成员的理论知识、实践技能的辅导，做到了一级帮扶一级，以老带新，责任到人，使社团能长期稳定的发展下去，完成电子科技创新社人才培养的梯队化建设。4、定期组织社团创新思维培训课并考核
策划组织社团系列培训，计划将以“创新思维的养成”、“项目制作之软件训练”、“项目制作之硬件训练”三大系列进行，对社员进行专业能力和水平的考核，将考核成绩记入《德州学院电子科技创新社成员培训考核表》，并以考核成绩为依据对成员进行筛选，对不合格者予以淘汰。
（四）对德州学院电子科技创新社进行活动组织的规范化建设
以大学生科技课外活动为依托，培养学生在组织活动过程中的组织能力、协调能力、执行能力；以大学生科技类竞赛为契机，选拔优秀学员作为储备人才，力争在该类竞赛中取得更好的成绩为校争光。将社员在校期间参加活动情况、参赛情况、获奖情况、临时性工作完成情况等信息及评价信息进行记录，填写到《德州学院电子科技创新社成员实践活动跟踪表》、《德州学院电子科技创新社成员参赛情况统计表》中。1、开展社团品牌活动
通过社团活动的形势继续加强社团成员的动手动脑能力的培养的同时，由社团成员组织校内活动，能够使社团成员充分加强协作精神，认识到团队合作的重要性，培养社员在组织活动过程中的组织能力、协调能力、执行能力。服务社区，开展志愿活动
结合电子科技创新社的优势，用我系学生所学知识服务广大居民，提高广大居民安全用电、节能减排的意识，提高社团成员理论知识与实践结合的能力，把共青团工作融合进服务社会的工作中来，做到服务与专业学习相结合、与地方需求相结合、与青年学生成才需求相结合，突出服务项目的可行性、实践性、操作性和实效性，打造服务品牌，提升我校形象，真正在志愿服务中服务青年学生成长成才，提升团组织的活力与激情。活动的主要内容为电子科技创新社社员现场宣传安全用电知识并做实地调研，以及无偿的为社区居民维修台灯、风扇等小型家电，排除电脑软硬件、电脑重装系统等。步入中小学，开展科普活动
在中小学生中普及科技常识，使其感受科技和创造的魅力，激发中小学生动手能力和发明创造的热情，加强中小学生对科普知识和科技作品的认识。物理系团总支携电子创新科技社赴德州市第九中学举行科普知识讲座暨趣味科技制作活动。通过这种形式的活动，促进中小学科技、文化、艺术活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，在小学生中普及科技文化知识，建立探索科技知识的兴趣，树立远大理想，为中小学生学生的全面发展服务。
另外还有德州学院电子科技创新社科技成果展、德州学院校园义务维修等。
2、组织社团成员参加电子科技创新类大赛
全国大学生电子设计竞赛、全国电子专业人才设计与技能大赛、山东大学生科技节物理科技创新大赛、“毕杯”全国电子创新设计竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等
鼓励社员参加电子科技创新类大赛在为校争光的同时，还在于促进我校电子制作类科技竞赛的发展，培养我校大学生的创新能力、协作精神；加强社员动手能力的培养和工程实践的训练，提高社员针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。3、临时性工作
在日常中，我们会应领导、老师的要求开展一些临时性工作。如：实验室设备调试修理、器件；多媒体设备的调试与应用；电脑修理（电脑清理、重装系统等）；排解电路故障等。
（五）项目化运作总结
通过此项目化运作，从中总结出一整套高校学术科技型社团组织行之有效的系统建设及规范化管理模式，把这种学术科技型社团的规范化管理模式推广开来，从而更好地发挥我院学术科技类社团自身的专业特色，使这类组织能够长久、可持续发展，为培养应用型人才更好的服务，为地方经济输送更多的学院学子。同时回顾整一年的工作表彰优秀团支部和先进个人，树立典范，分享成果经验，总结经验教训，更好的完成以后的工作，组织召开“高校学术科技型学生社团建设与发展的研究工作”总结大会。在团总支老师的主持下，各团支部将一年的工作做简单的陈述，并对整个过程中的所学所感作报告。从中选出优秀服务小组和先进个人，树立今后学习的榜样，之后，请先进个人作主题报告，和大家进行经验交流，从而是我系共青团更好的发展。在回顾过去，分析现在的同时，展望未来，确定今后的发展方向。
物理系团总支
201*年11月26日
扩展阅读：物理系项目化运作活动方案
德州学院共青团工作项目化运作物理系活动方案
高校学术科技型学生社团建设与发展的研究
----以德州学院“五星级社团”电子科技创新社为例
开展共青团工作项目化运作是推动团的工作科学化的重要手段，是在应用项目管理技术的基础上，提高工作效率、保证工作质量、减少工作成本、节约利用资源的重要举措，是健全完善工作机制、提高团员青年能力和提高工作水平的必要途径。
学术科技型学生社团是高校学生社团的重要组成部分，是培养学生实践创新能力的重要载体。实施创新教育，培养大学生的创新精神和创新能力是提高高等教育质量，建设创新型国家的重要途径之一。学术科技型学生社团是指高校内由一群有志于某一学科、专业或某一方向研究的学生根据自己的专业与兴趣自愿组织而成的学生群众性团体。随着高等教育改的不断深入，学术科技型学生社团在培养学生创新实践能力、营造浓厚的校园学术氛围、促进大学生全面发展的作用已经越来越大，大力发展高校学术科技型学生社团具有重要的现实意义。
经过认真考虑和深入调查，我系团总支紧紧围绕党的十八大报告明确提出的下一阶段教育事业科学发展的战略性目标和任务：“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”，从学术科技型学生社团特点、重要作用、存在的问题、组织形式等入手，发挥物理系专业特色与学科优势，以德州学院“五星级社团”电子科技创新社为例，探讨学术科技型学生社团规范化建设的基本思路，提出高校学术科技型学生社团建设与发展的研究工作项目。
项目具体运作如下：
（一）组织调研，分析总结学术科技型社团普遍存在的不规范问题
1、成立“高校学术科技型学生社团建设与发展”研究小组，明确本次项目化运作意义
以青年马克思主义培养工程为依托，以物理系团总支为中心，德州学院电子科技创新社为载体，召集一批优秀团员成立“高校学术科技型学生社团建设与发展”研究小组。通过此项目化运作，在一年的时间内，围绕电子科技创新社展开工作，从中总结出一整套高校学术科技型社团组织规范化管理模式，从而更好地发挥我院科技类社团自身的专业特色，使这类组织能够长久，可持续发展，为培养应用型人才更好的服务，为地方经济输送更多的学院学子。2、制定调查方案，对我院学术科技型社团进行调研
针对全院科技类社团采用问卷调查和座谈会两种模式进行调研，主要观测点：进入社团组织的目的是否明确，自人员招募完成后是否进行了完整系统的专业特点的培训，培训内容是否能够指导学生独立的完成今后活动的相关应用，社团组织建设及其管理制度是否规范，相关活动的组织是否真正体现了学以致用，组织活动是否存在着盲目性等。3、通过调研，总结问题
学生社团组织虽然是一个学生自由性发挥的团体，但我们当前的社团组织还没有形成一种真正的社团文化建设，社团体系建设，在人员招募、人员培养、活动组织等方面都存在不同程度的盲目性和随意性。如何突出专业自身特色，树立社团组织的品牌化建设，是我们本项目集中考虑的问题。
（二）对德州学院电子科技创新社进行制度的规范化建设
1、社团管理总章程的制定
以《德州学院学生社团联合会章程》、《德州学院社团财务管理制度》等为基础，结合调研分析总结出的学术科技型社团普遍存在的不规范问题，采取个性化、创新化管理社团的理念,以打造德州学院学术科技型规范化社团组织为目的，制定《德州学院电子科技创新社管理章程》。2、社团每位成员的各类信息统计表的制定
通过制定《德州学院电子科技创新社入团自荐表》《德州学院电子科技创新社信息登记表》、《德州学院电子科技创新社成员培训考核表》、《德州学院电子科技创新社成员实践活动跟踪表》、《德州学院电子科技创新社成员参赛情况统计表》等，建设完整的学员在校期间的跟踪信息库，将学员在校期间参加活动情况、参赛情况、获奖情况、临时性工作完成情况等信息及评价信息进行完成记录，此信息的记录用于学生在就业过程中推荐给用人单位进行了解，从而在提升在学生就业竞争力的同时，提高学生的就业质量。
（三）对德州学院电子科技创新社进行人员培养的规范化建设
1、组织社团成员学习社团的规章制度
在新社员入团之初，召开社团成员见面会，组织社团成员认真学习社团的各类规章制度，如：《德州学院学生社团联合会章程》、《德州学院电子科技创新社管理章程》等。
2、专业指导老师对社团成员的理论知识培训并考核
聘请德州学院物理系实验室副主任张福安老师为社团的指导老师，组织社团成员在201*年12月份的每周周六、周日下午参加电子科技创新培训课，分别邀请指导老师张福安及物理系葛汝明、张秀梅、荆莉等电子专业教师对社团成员进行专业理论培训。理论知识培训结束后对社团成员进行学习情况的考核，将考核成绩记入《德州学院电子科技创新社成员培训考核表》，并以考核成绩为依据对成员进行筛选，对不合格者予以淘汰。
3、进实验室，由专业指导老师对社员进行实践技能培训并考核
结合物理系实验室，以开放实验室的方式为学员提供动手操作的良好平台。组织社员在寒假及201*年3月份的课余时间到实验室参加实践技能的培训。实践技能培训结束后对社团成员进行学习情况的考核，将考核成绩记入《德州学院电子科技创新社成员培训考核表》，并以考核成绩为依据对成员进行筛选，对不合格者予以淘汰。
3、定期组织社团创新思维培训课并考核
策划组织社团系列培训，计划将以“创新思维的养成”、“项目制作之软件训练”、“项目制作之硬件训练”三大系列进行，对社员进行专业能力和水平的考核，将考核成绩记入《德州学院电子科技创新社成员培训考核表》，并以考核成绩为依据对成员进行筛选，对不合格者予以淘汰。
4、采用人才梯队化的培养模式，由社团老成员对新成员进行辅导
人才梯队建设包括技术骨干和管理层，形成三级的梯队结构，即为A、技术与管理骨干；B、技能突出社员；C、新社员。对社团新成员进行分组，挑选技能突出社员为组长。以每组组长为责任人负责组内成员的理论知识、实践技能的辅导，做到了一级帮扶一级，以老带新，责任到人，使社团能长期稳定的发展下去，完成电子科技创新社人才培养的梯队化建设。5、定期组织研讨会、答疑课
定期组织社员参加研讨会、答疑课，邀请指导老师并组织社团老成员到场，对于学习过程中所遇到的问题和困惑进行集中讨论，社团新老成员在一起通过探讨各自取长补短。
（四）对德州学院电子科技创新社进行活动组织的规范化建设
以大学生科技课外活动为依托，培养学生在组织活动过程中的组织能力、协调能力、执行能力；以大学生科技类竞赛为契机，选拔优秀学员作为储备人才，力争在该类竞赛中取得更好的成绩为校争光。将社员在校期间参加活动情况、参赛情况、获奖情况、临时性工作完成情况等信息及评价信息进行记录，填写到《德州学院电子科技创新社成员实践活动跟踪表》、《德州学院电子科技创新社成员参赛情况统计表》中。1、校内开展社团活动
德州学院电子科技创新社科技成果展、德州学院校园义务维修
通过社团活动的形势继续加强社团成员的动手能力的培养的同时，由社团成员组织校内活动，能够使社团成员充分加强协作精神，认识到团队合作的重要性，培养社员在组织活动过程中的组织能力、协调能力、执行能力。2、发挥社团优势,服务社区
服务社区义务维修
结合电子科技创新社的优势，用我系学生所学知识服务广大居民，提高广大居民安全用电、节能减排的意识，提高社团成员理论知识与实践结合的能力，把共青团工作融合进服务社会的工作中来，做到服务与专业学习相结合、与地方需求相结合、与青年学生成才需求相结合，突出服务项目的可行性、实践性、操作性和实效性，打造服务品牌，提升我校形象，真正在志愿服务中服务青年学生成长成才，提升团组织的活力与激情。活动的主要内容为电子科技创新社社员现场宣传安全用电知识并做实地调研，以及无偿的为社区居民维修台灯、风扇等小型家电，排除电脑软硬件、电脑重装系统等。3、步入中小学，开展科普讲座
为在中小学生中普及科技常识，使其感受科技和创造的魅力，激发中小学生动手能力和发明创造的热情，加强中小学生对科普知识和科技作品的认识。物理系团总支携电子创新科技社赴德州市第九中学举行科普知识讲座暨趣味科技制作活动。通过这种形式的活动，促进中小学科技、文化、艺术活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，在小学生中普及科技文化知识，建立探索科技知识的兴趣，树立远大理想，为中小学生学生的全面发展服务。
4、组织社团成员参加电子科技创新类大赛
全国大学生电子设计竞赛、全国电子专业人才设计与技能大赛、山东大学生科技节物理科技创新大赛、“毕杯”全国电子创新设计竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等
鼓励社员参加电子科技创新类大赛在为校争光的同时，还在于促进我校电子制作类科技竞赛的发展，培养我校大学生的创新能力、协作精神；加强社员动手能力的培养和工程实践的训练，提高社员针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。
（五）项目化运作总结
通过此项目化运作，从中总结出一整套高校学术科技型社团组织行之有效的系统建设及规范化管理模式，把这种学术科技型社团的规范化管理模式推广开来，从而更好地发挥我院学术科技类社团自身的专业特色，使这类组织能够长久、可持续发展，为培养应用型人才更好的服务，为地方经济输送更多的学院学子。
同时回顾整一年的工作表彰优秀团支部和先进个人，树立典范，分享成果经验，总结经验教训，更好的完成以后的工作，组织召开“高校学术科技型学生社团建设与发展的研究工作”总结大会。在团总支老师的主持下，各团支部将一年的工作做简单的陈述，并对整个过程中的所学所感作报告。从中选出优秀服务小组和先进个人，树立今后学习的榜样，之后，请先进个人作主题报告，和大家进行经验交流，从而是我系共青团更好的发展。在回顾过去，分析现在的同时，展望未来，确定今后的发展方向。
物理系团总支
201*年11月26日
友情提示：本文中关于《物理系项目化运作活动方案》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，物理系项目化运作活动方案：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《物理系项目化运作活动方案》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/600414.html
- 上一篇：北京科技大学学生社团团建工作汇报
- 下一篇：学生社团心得体会