幼儿园社会计划
小一班社会学期教学计划
一、教育目标
1.使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培养幼儿的独立性和最基本自我控制能力。
2.引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境，认识幼儿园中的同伴和成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。
3.引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，学会有礼貌与同伴交往。
4.使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。
5.引导幼儿遵守基本的学习活动规则，初步养成好的学习习惯。二、教育内容
１、关注幼儿园环境的认识，使幼儿有安全感，并喜欢幼儿园。２、关注同伴交往，使幼儿掌握初步的交往技能。３、形成良好的活动习惯。４、对生活社会现象的好奇。三、教育方法形式和手段
小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外，观察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定的社会角色、小班社会的教育组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教育等。生活集体活动和游戏是小班社会领域教育重要的形成。
小班社会领域有的组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教育、这些形式的使用是因教育的内容和情景而异的需指出的是，个别教育在小班有特殊意义。小班幼儿来自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式，教师应充分考虑幼儿的个别和差异。有针对性地开展社会领域教育。
在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是；教学、游戏和生活的结合。
五、教学进度安排
周次：１、我的家2、我爱我家3、郊游
4、美丽的新家5、小熊醒来吧6、我的妈妈最爱我7、我的好妈妈
8、谁对，谁不对9、我爱爸爸
10、花园里的花是大家的花11、交通警察真能干12、环卫工人真辛苦
13、理发店里忙又忙14、我的好朋友15、小鸟找家16、好宝宝讲礼貌17、我请朋友来作客18、哥哥姐姐谢谢你19、好朋友20、六一儿童节21、今天我表演
扩展阅读：幼儿园社会计划
幼儿园社会活动计划
社会这门学科能够让幼儿在活动构架中激发出较强的求知欲望，从而提高幼儿对社会的了解，促进幼儿知识、情感，以及能力的整体发展得到有效的教育，特将活动计划如下：
一、3月份：在日常生活中结合生活情景，能大胆地在同伴前表达自己的想法，了解自己与父母的关系，增进对父母的感情，知道长大后有着当祖国建设者的美好愿望。
二、4月份：培养幼儿能大胆表达自己生理、心理的需要，乐意表达自己的所见所闻和心理感受，懂得在集体学习时应举手发言，并学会了解、体察别人的情绪和需要，愿意关心，帮助别人，感受帮助别人的快乐。
三、5月份：教育幼儿知道人类生活与自然界是密不可分的，了解鸟与人类的关系，懂得爱护鸟类，萌发爱动物，保护动物的美好情感。感受水与生活的关系，在幼儿的心里有节约用水的意识。
四、6月份：引导幼儿了解生活中的特殊电话号码：119、110、120用途及人们生活的关系。初步学习在生活中遇到的突发事情的应急方法，认识禁止标志，知道危险的事情不能做。提高保护身体能力。
五、7月份培养幼儿初步了解中国的一些民间节日与风俗习惯，且面临着将要上小学的一些有关事项，在活动过程中教育幼儿知道将做小学应当遵守作息时间，懂得上课要认真听讲，按时完成作业，学会整理学习用具等日常活动。
六、学期总结。
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