河南瑞娜网络推广年终总结汇表
河南瑞娜网络推广年终总结汇报推广专员：刘镇华
不知不觉有到了年底，来到公司这个大家庭也有三个多月之久其实时间也很短，,除了做好本职工作外,还对公司的各项业务及产品情况作了一个全面的了解,熟悉业务知识,更好的做好本职工作本岗位，记得从刚毕业来到公司开始起步做推广的时候，感觉在学校学到的都很理想，而在公司实践的时候感觉好难，在实践中学到了不光是在学校学到的，还有一些外来渠道的知识。
首先说说公司工厂网站一个网站做的再好。不能有效的将它宣传出去，不能让外面人知道有这么一个网站。网站做的再好也等于零。网站的成败全压在推广身上。要想网站能够快速的发展起来，少了网站推广和优化是不能实现的。谈谈我三个月月来的推广方法：
1.在做这个网站推广和优化的时候我们要先了解这个站是做什么的，是什
么行业的。
2.分析网站是让什么用户看的，（用户体验）3.找到合适网站的推广渠道和方法。推广有很多方法：
1.在个大论坛上发布公司和公司产品的信息，都交互性的网站上发帖，目的是为了更多人能够看到我们公司的信息和产品信息，
2.问答：利用一些提问，自问自答的作用来提高公司产品的信誉。平台，搜搜问答，天涯问题，360问答，百度问答，
3.搜索引擎推广：也就是说让你公司的产品的名称排名排在百度额前面，让顾客很容易就能找到你。4.b2b推广：利用各大免费的b2b平台来发布公司的产品信息，尽可能让我们潜在的顾客找到我们，（信息发的多，不如发的精）一天控制在发布数量上5-10个产品信息就很合理（个人理解）
5.这几个月主要做的是免费的一些推广平台和手法，是为了后期付费推广更好的去准备。
6.后期的百度竞价也是要做的，还有就是虽然互联网的发展，现在是移动互联网的天下，所以后期我们要时刻关注移动互联的发展。
以上就是我做网络推广工作以来简单个人年终总结，收获不是特别理想，因此许多地方需要进一步完善改进，尤其是在推广方法上存在“单一”、“效率底”等弊病。也许还没有找到合理的处理办法，但是我现在在不断学习新的知识，来不断改正这些问题的产生，尽量让我们的弊病不在出现。
扩展阅读：201*工作总结
201*-----201*学年下学期
工作总结
登封市大金店镇中心小学
总结反思提高发展
在举国上下都为“神九”与“天宫一号”交会对接成功和“蛟龙号”下潜深海7020米感到自豪之际，本学期的工作也已接近尾声，为了总结经验、反思不足，为了今后更有效地开展工作，现将本学期工作总结如下：一、工作成绩
（一）办学理念的形成和发展
一个学校办学理念的形成过程实际上就是一个校长的成长过程，也是其办学思想的形成过程，而这不管是对校长个人还是对整个学校都是一件幸事。对自己而言，由瞎忙变为有序、有效、有目标地忙；由随意性、无序性变为有计划、有步骤地开展工作；由应付、被动地工作变为积极、主动地工作；由随波逐流的管理变为有自己思想的管理；由教学匠逐步靠近教育家。而这个转变过程用时近23年！因此，这不仅仅是本学期的收获，更是从教以来自己最大的收获！对学校而言，由形式上的素质教育变为实质性的素质教育；由以单方面的追求教学成绩为目的变为以教师、学生的健康、全面、快乐成长为目标；同时，使学校明确了发展的方向，走上了内涵发展的正确道路。
“享受成长快乐追求教育幸福”紧紧抓住教师、学生的成长这个关键，坚持“以人为本”理念，从人的科学发展为出发点，从健康、全面、快乐三个具有递进逻辑关系层面，诠释成长的含义，并在此成长过程中，追求教育的幸福。什么是成长？学业上有进步是成长，改掉一个坏习惯是成长，提高是成长，改变自我是成长，感悟、体验也是一种成长，只要是点点滴滴地进步都是成长！正确理解成长的含义，有利于我们形成正确的学生观、育人观，有利于我们正确面对教育过程中的实际问题。
（二）扎实推进教学常规六化制度实施和课堂教学模式实践运用
及完善
1、本学期在六化制度实施方面，一是组织全体教师认真学习课程
标准，吃透课程理念，准确把握学科和阶段教学目标，努力使每一节课都有准确、明确的学习目标。同时要求教师结合教学实际写好学习心得并就具体问题进行交流和探讨，以求解决实际问题，达到实效。二是强化教师备课时，在共同探讨交流后，达到知识点、训练题的一致。三是认真落实周测制度，逐步实现周周清和单元训练百分卷。
2、在课堂教学模式方面，一是加大语文学科模式的推广力度。我
们本学期，要求36年级老师人人上实践探讨课和汇报课，达到人人都能在实际教学中较好地运用教学模式，并努力推出一批教学模式优质课教师：吴瑞娜、白小敏、王晓、常青飞、陈焕燕等老师都是其中的佼佼者。尤其是王晓、陈焕燕两位老师在市教研室组织的达标课验收活动中，较好运用我校语文教学模式，获得了教研员的充分肯定并获得了市级优质课教师称号。二是为规范教师按模式教学，教导处专门设计了针对模式的评价表和课堂实录表，并以教学模式的某一具体问题作为教研主题，进行教研。这一措施，对教师对教学模式的掌握和推广起到了积极地推动作用。三是对数学教学模式进行了修改和完善。在推动模式实际运用中，我们发现模式操作性不强，理论多实际操作的少，不利于实际课堂地具体运用，不利于教师的掌握和操作。为此，我们在市教研员和中心校王校长的指导下，组织教研组长结合实际，在原有的基础上，进行了较大的改动，使模式更有可操作性和实用性。另外，为了进一步验证模式的科学性，我们把模式作为一项教研成果参加了郑州市道德课堂成果申报。四是构建了英语阅读教学模式。五是在课堂改革中坚持用理念构建模式，用模式规范实践，在实践中理解理念，在理解中转变观念，在转变中用理念完善模式。总之，转变教师观念，引领教师专业成长，必须要在课堂改革实践中完成。（三）务实开展教师阅读工程和学生经典诵读活动
1、本学期，教师按照学校要求，认真学习一本教育专业书籍，做
好读书笔记，写好学习心得。学校校务处组织一次读书交流会和三次读书笔记展评。大多数教师能够认真阅读并且结合教学实际写好心得体会，尤其贺松娥、陈焕燕、王莫西等老师笔记记录认真、详细。
2、本学期学生经典诵读活动继续深入开展。学校校务处每月以班
级为单位进行集体背诵和抽查背诵进行验收，并根据学生背诵熟练程度和多少进行评比。本学期共检查三次，大多数班级任务完成较好，特别是二一班平时重视，在所有班级中完成最好。（四）积极开展体育活动，保证师生身心康健
本学期为了使师生拥有一个健康的身体，在学生健身方面,一是用一定资金购买了体育器材；二是保证“两操一课”活动认真开展，即认真组织上好体育课和务实开展课间操。由于场地限制，我们分年级、分场地开展体育活动。上午组织中高年级在操场上先集体打少林拳，然后分散跳绳。低年级在班里由老师组织做眼保健操；下午所有学生集中做眼保健操和自由活动。三是以班会形式对学生进行了心理健康教育。另外，学校体育组组建了兴趣小组，制订了训练计划，定期组织学生进行训练和锻炼。在中心校组织的中小学田径运动会上，我校获得了团体第二名，同时，有四名学生代表镇参加了市田径比赛。在教师健身方面，除了鼓励教师坚持每天锻炼身体，更多是要求教师掌握养生知识，注意自我保健；另外组织教师定期体检，同时即为了女教师锻炼身体，也为了参加“迎三八”广场舞比赛，我们组织了女教师跳广场舞。在准备工作中，老师们发挥聪明才智，自编自演，并以集体利益为重，在忙于迎接中央文明办检查和教学工作的同时，牺牲休息时间，加班加点，多人带病训练，但不叫苦，不叫累。虽然在比赛中没有取得好成绩，但教师们在训练过程中所体现的集体主义精神、团结互助精神、无私奉献精神和不怕苦、不怕累的所有这些精神比任何荣誉都高，比任何收获都大！我想，这正是我们开展活动的最终目的。
（五）拓宽德育思路，创新德育方法，有效开展德育活动1、科学制定学生习惯培养目标，完善习惯培养方案。学校在学生习惯培养方面，已经进行了近六个年头，在这期间，不管是考核内容还是考核办法，都在逐步完善，可以说基本上有了一个较为科学、实用的实施方案。但也不难发现，当初在制定的分级段、分类考核内容上，阶段重点不突出，各阶段的内容没有系统性和递进性，缺乏统一性。因此，本学期在政教处的组织带领下，我们共同重新制订了各阶段的考核内容，使不同阶段的侧重点不同，并且在同一方面有了一定的逻辑性和递进性，这样，对学生的习惯培养既有实用性又有系统性。由于我们在学生习惯培养方面所做工作的实效性、独特性和有效性，所以，在3月12日举行的全市德育工作会议上，我们学校不但被评为校园文化示范校，并且在大会上做了习惯培养的经验材料交流。尤为可喜的是，在5月份，市局宣教科对我校在学生习惯培养方面所做的工作进行了专题采访，并在5月6日登封市的“教育通讯”上以“小习惯促大养成”做了专门报道。可以说，所有的这些成绩和荣誉与我们的坚持不懈、努力创新是分不开的，我们受之无愧。但我们不会就此满足，仍将努力前行！
2、按照中心校统一部署，扎实有效开展德育月主题活动。本学
期，中心校为了加大德育工作力度，实施了“1131”工作方案。我校认真落实中心校德育工作方案，扎实开展德育月主题活动。在3月份，我们开展了“学雷锋”月主题活动，活动以“读雷锋故事学雷锋精神做雷锋少年”为主题，学生们，不但观看了《雷锋》电影，讲了雷锋故事，还做了学雷锋精神的演讲，并且以班级小组为单位，开展学雷锋实践活动。其中，六年级的毕姚佳同学在获得中心校学雷锋演讲比赛二等奖后，代表我镇参加市局演讲比赛并获得三等奖。活动最后学校评比出了近四十位学雷锋标兵，并进行了表彰。在四月份开展了“巧手制作展风采”主题活动，以班为单位，班主任组织，一至三年级以折纸为主、四至六年级以谷物拼图为主，所有学生人人动手参与活动，最后由政教处分类评出优秀作品进行表彰。在五月份开展了“心怀感恩成就梦想”主题活动，通过办板报、制作手抄报、观看道德影片、为父母做一件感恩之事和演讲比赛，让学生知道感恩是一种美德，要学会感恩。在六月份开展了“求知月”主题活动。月主题活动的开展，不仅仅拓宽了学生的视野，陶冶了学生的情操，还培养了学生动手动脑的能力和团结协作的精神，更为重要的是拓宽了德育思路，创新了德育方法，让学校的德育工作规范化和系统化，让德育工作有了具体的抓手，使德育工作与时俱进。
(六)以特色建设推进素质教育的实施
学校在201*年初步确定了以“折纸”为主的特色项目，在特色建设过程中，我们发现不同年龄阶段应有所侧重，突出年龄特点，因此，本学期我们以“手工制作”为主题，一至三年级以“折纸”为主，四至六年级以“谷物拼图”为主，以培养学生动手动脑能力为核心，以实施素质教育为目的，开展特色项目建设。通过一系列活动的开展，一件件制作精美、富有创意作品展现在眼前。而这些作品的制作不仅培养了学生的动手能力，还培养了学生的观察能力、审美情趣以及团结协作精神，尤为重要的是极大地促进了素质教育的实施，为学生的全面、快乐成长搭载了平台、奠定了基础。
(七)以组织大活动促进学校大发展
学校的发展既依靠内部的动力推进，还需要借助于外部的力量推动，内外兼施才能使学校走上快速、高效的发展道路。
本学期学校开展了许多活动，但在本学期2月底到3月初的十几天的时间里，除了正常的教学工作外，我们既要准备市局教育督导、参加广场舞比赛，还要迎接中央文明办对乡村学校少年宫的调研，（这是学校建校以来迎接最高级别的检查）尤其是少年宫的工作量很大、问题多，需要在四天时间里建好配套用房和设施。时间紧，任务艰巨，但经过全体教师的共同努力，我们很好地完成了这次活动，并得到各级领导的好评！虽然这一段时间很忙、很累，但收获也很大，尤其对学校的发展起到了尤为重要的作用。1、改善了办学条件。为了迎接这次检查，我们利用校内、校外资金，购买了大量的图书、仪器、器材；改建了舞蹈室、音乐室和心理咨询室等配套用房；制作了喷绘、和宣传版面，改变了校容校貌；购买更换了会议桌椅、教师办公桌椅等。2、凝聚了人心，提高了素质，光大了精神。在这次准备中，老师们加班加点，起早摸黑而没有怨言，不计报酬；安排所做之事，不管会干不会干、干多干少、多脏多累，没有扯皮、推诿、抱怨。尤其要感谢的是领导组的全体成员，就是他们的身先士卒，才有了教师的积极参与；还要感谢王中轩、罗春芳、赵更须、仝冬冬、刘晓丽、陈焕燕、王晓、常青飞等等老师为此付出的努力！总之，之所以很好地完成了这次任务，是因为全体教师团结协作、共同努力地结果，是因为老师顾全大局，不计得失的结果，是老师们发扬“团结拼搏、开拓创新”金小精神的结果。3、改变了思想，提高了水平。在这次准备中，感觉根本做不到的事情，做到了！并且做的还相当不错。或许是认识不到位，或许是有畏难情绪，也或许是做事太右，但在迎接了这次检查之后，对“只有想不到的，没有做不到的！”这句话，有了深刻认识。同时，领导组成员的管理水平也得到了锻炼和提高。不但对责任有了更深地认识，还对协调、身先士卒在管理中的做用有了深刻理解。二、努力方向
1、教师队伍建设仍需加强。教师是学校发展的根本和关键，只有
抓住了教师这个核心，才能取得事业的发展。尤其要在教师职业道德建设方面下功夫，要建立科学、合理的考核机制，加大教育宣传力度，不能再出现“好心办坏事”现象。
2、加大模式推广力度。虽然语文教学模式在实践中运用较好，但
数学、英语学科还有很大地提升空间，尤其是数学模式，需要做大量的工作，不但要建立机制，推动教师运用模式，还要鼓励、表彰使用好的教师，同时，做好模式使用的宣传工作，使教师认识到按模式进行教学的必要性、重要性和有效性，努力达到人人用模式、堂堂上模式，用模式规范教学，提高教育水平。
3、继续加大学校宣传力度。学校发展到现在，实实在在干了很多
事，虽然说对学生有益，但一直宣传不到位，学校的形象在社会上、人民群众中仍树立不起来，影响了学校的进一步发展。4、加大学校财务管理。
5、努力以理念、思想、文化引领办学方向。6、开足开全课程，切实实施素质教育。
总结过去是为了明天的更好地发展。在新学年里，我们要以学校搬迁为契机，继续坚持“享受成长的快乐追求教育的幸福”这个办学理念，发扬成绩，改善不足，精心打造四项工程，全面推进素质教
育，使学校办学质量、办学规模、办学效益再上一个新台阶！
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