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教育科研工作总结

时间:2019-05-28 18:07:38 网站:公文素材库

教育科研工作总结

教育科研工作总结

一、学校对教育科研工作认识到位。我们通过201*年末结题的榆树级《走进生活学语文的研究》课题的反复实验过程及成果推广过程对科研立校、科研兴校的意义认识更加深刻了。通过这个项目的研究推进了我校语文课堂教学改革发展,就全校所有学科课堂教学相比较,语文课堂教学效果显著。真正改革了传统的单一的教师教、学生学,教师讲、学生听的局面。根据语文学科的特点,在生活中学习与积累,在课堂上师生互动,寓教于乐,师生对话式的和谐相处的课堂教学模式已经形成。更重要的是参与研究的教师的素质有了明显的提高。因此,我们坚定了一个信念就是:教学质量要提高,新课程改革要实施,学校要发展,必须坚定不移地、认真地抓好教育科研工作。

二、把教育科研工作当作学校的重点工作来抓,真正纳入学校的工作议事日程。开学初有工作计划,有对教育科研工作的布置安排,学期中有对教育科研工作的督促和检查,学期末有总结。且把教育科研工作纳入学校岗位责任制中,能够承担榆树级和校级科研课题研究的分别在岗位责任制中加分,在年末教育科研工作作为专项总结,评出科研工作先进教师,予以表彰奖励。这样做一是引起了教师的重视,二是激励了大多数教师参与的积极性。

三、具体做法:

1、首先抓了教师的学习,我们学校为每个教研组征订了《吉林教育》、《长春教育》、《吉林课程改革》等不同学科方面的刊物,为教师的学习提供了大量的资料。通过学习教师更新了观念,学到了一些先进的经验,同时也看到了我们的不足,提高了全体教师从事教育科研的自觉性。

2、推广科研成果和大力弘扬科研工作突出的典型事迹和典型教师。我们对201*年末结题的榆树市级《走进生活学语文的研究》,为了将其成果进一步推广和完善,我们认真地回顾和总结了课题实验成功的地方和不足之处,将成功的经验加以推广运用于学科教学之中,且将一些成功的做法用于指导新立项的课题的试验和研究。

3、我们认真地抓了榆树市级课题《现代教育手段在语文教学中的运用的研究》的试验和研究,按计划完善了相关的资料,同时对课题研究的各环节进行了实验和交流,使课题深入顺利的进行。在每个学期都开展了课题研究阶段成果汇报课,通过汇报课不尽完善了课题的研究实验,也带动了我校全体教师现代教学手段的普及和提高。

四、存在的不足:

1、少部分教师行动不是很自觉的;2、榆树市级课题实验过程中缺乏全体成员的合作精神。

教育科研工作总结

…….中学

201*年11月5日

扩展阅读:教师个人教育科研工作总结

教师个人教育科研工作总结

回顾本学期工作,现将教育科研工作总结如下:一、认真执行课程计划,重视课堂教学质量

本学期,我严格按照学校要求,先备课,再上课的原则,备课时必须深入钻研教材,了解和研究学生学情,选择恰当的教法,体现新课程理念;要按课程计划授课;及时写好教学反思;正确使用教学参考资料,提倡资源共享,鼓励创新。

每个班级都存在一部分学习接受能力比较差的学生。在本学期的教学过程中,我力争让这样的学生缩短与其他学生的距离,要多一点爱心、耐心和关心,并利用师生互动进行交流,帮助他们建立自信心。课堂上充分利用区别对待的原则,时刻关注全体,使每个层次的学生都有不同程度的进步。此外,我每上完一节课都要及时的反思,把本节课的情况作一个总结。及时对于学生的掌握情况和自身的教学环节进行反复推敲。采取取其精华,去其糟粕的原则,把课堂教学中的优点及时记录下来,需要改进的地方及时思考解决方法。

二、坚持理论学习,不断总结经验

教师如果不学习,教研活动就会变成无本之木,无源之水。为了加强自身的修养,提高内在素质,我把教育理论的学习作为教研活动的首要任务。做到充分解读教材,养成利用课余时间多看书,多学习,多思考,多动笔的好习惯。

为了提高我的教学水平、提高课堂教学效益,在实际工作中,我认真进行课题研究,通过说、评课,互相听课交流等活动进行教学研究。同时把提升自己素质、提高业务水平结合起来,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程,使学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。

三、严抓落实常规,完善教学任务

本学期,我一如既往地以教学为中心,采用多种教学方法,不断规范教学行为,力求常规与创新的有机结合,形成严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生的良好学风。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度。

挥手之间,一学期就这样匆匆地过去了,下一学期我将以更加饱满的精神,开拓进取,为工作步上新的台阶而继续努力。

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