处室职责 Microsoft Word 文档
团风县实验小学各处室主任主要职责
办公室：
负责办公室日常工作；协助校长、书记做好学校行政、党务日常工作；负责学校各处室的协调、学校重大活动和会议的组织、对外宣传、内外联络、文件的制定、公文公函收发、学校印章管理、户籍管理、校务公开、公务接待、公务用车、年度考核工作；完成学校交办的其他工作；主要对口教育局人事科、办公室。
教务处：
负责教务处日常工作；负责学校日常教学及教学常规管理工作；负责学校教学计划的制定、教学工作的检查和总结、教学任务的安排、教学活动的组织实施、教师考勤的管理、教师教学的管理、考核与评比、学生学籍的管理、学校体育工作；完成学校交办的其他工作；主要对口教育局教研室、普教股。
政教处：
负责政教处日常工作；负责制订和实施学校德育工作计划和常规教育管理、学生的思想政治教育和心理健康教育、德育活动开展、校园文化活动、德育对内对外宣传报导、组织学生社会实践活动、学生操行评定与表彰、校园环境卫生、德育课题的研究与实验、升旗仪式的组织和大型学生集会的组织、艺术教育的组织实施、少先队管理、年级组管理、班主任管理、学校家庭社会三结合教育等工作；完成学校交办的其他工作；主要对口教育局普教股。
总务处：
负责总务处日常工作；负责学校财务财产管理工作；负责学校总务工作计划制定和组织实施、资金管理、财务采购、房产基建、水电设备管理、教学及办公用房的调配、师生的平安保险、校园绿化、生活设施的建设和管理、公共设施维修、学校食堂、超市、豆奶房的管理、勤杂人员的管理工作；完成学校交办的其他工作；主要对口教育局校产办、计财科。
教研室：
负责教研室日常工作；负责学校教研工作计划制订和实施、负责教研活动的开展、教师业务培训、校本培训和校本教研、教师教学技能竞赛、教学经验的总结、课题管理、教改实验的组织、教学研究与评价、教育科研信息的收集与整理、教研组管理等工作；完成学校交办的其他工作；主要对口教育局教研室、师训科。
教技室：
负责教技室日常工作；负责学校教技装备工作计划制订和实施、负责电教设备的使用和维护、电教软件的制作、教师现代化教学设备使用培训、学校网站管理、各级会议音响支持等工作；完成学校交办的其他工作；主要对口教育局装备办。
综治办：
负责综治办日常工作；负责学校综合治理工作；负责学校安全工作计划制订和实施、校舍和师生安全、学生的法制教育、安全教育、健康教育、学生矛盾调解、校园安全隐患排查、门前“四包”、领导教师值周、楼梯值日、教师车辆管理等工作；完成学校交办的其他工作；主要对口教育局综治办。
扩展阅读：各处室职责
校长岗位职责
校长是学校的法人,在上级党委和教育行政部门领导下,主持学校的教育教学和其它行政工作。其岗位职责是:
1、坚持社会主义办学方向，遵循《宪法》和《义务教育法》确定的基本原则，全面贯彻国家的教育方针，正确执行上级有关部门对学校工作的指示和决定。主持学校全面工作。依法保护师生的合法权益。
2、带领全校教职工遵循办学规律，组织实施教育、教学全过程的管理，不断深化教育改革，提高教育质量，总结办学经验，形成办学特色。
3、负责主持制定学校长远发展规划和学校年度工作计划，并组织实施、监督和检查。认真做好学校工作总结。
4、领导副校长的工作，对副校长所分担的工作进行督促、检查、指导。协调副校长和各行政机构的工作关系，充分发挥副校长和各职能部门的作用，分管认为必要直接由校长分管的部门。
5、负责主持建立健全学校的组织机构，组织中层干部的竞聘、考核和任用；组织审定和聘任各类人员的专业技术职务；组织教师年度考核工作。
6、负责组织建立健全学校各项规章制度，积极进行改革，推行岗位责任制，不断提高学校的管理水平。
7、负责主持校务会议、校长办公会议和行政工作会议。
8、主持制订学校年度预、决算，审批学校重要项目经费的开支和学校各种资金的使用。合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。
9、负责审批签发学校发出的重要文件、报表；批办上级来文；处理各种涉外事务。10、加强教职工队伍建设，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平。发动全校教职工做好学校各项工作，建立良好校风，保证教育教学质量稳步提高。
11、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。12、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。德育主任工作职责
德育主任是校长领导全校德育工作的得力助手。主要职责是全面负责领导对学生的常规管理、思想教育及学校有关的教育工作,促进班主任队伍水平的提高。主要职责是：
1、把德育放在学校工作的首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，按照学校的办学模式和总体目标，制定德育工作规划，建立和完善德育管理的各项规章制度，采取切实有效的措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。负责制定并实施学生政治思想教育工作计划，组织开展学生的政治思想教育工作，并及时检查、落实、总结。总结积累推广教育工作的经验。
2、健全德育管理体系，积极和有关处室、年级组配合，指导、组织好学校的德育工作，充分发挥班主任、思想政治课和思想品德课教师、科任教师、少先队等人员和组织的德育作用。建立稳定、有效的德育工作和管理体系，切实提高德育工作的针对性和有效性。
3、协调学校教育与家庭、社会相结合，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成学校为主渠道，党政群齐抓共管、社会各方参与的工作格局，营造全社会关心的育人氛围。
4、以学生日常行为养成教育为突破口，抓好德育系列教育。要认真贯彻《学生守则》和《日常行为规范》，坚持不断地抓好学校德育常规的工作。培养学生“礼仪、诚信、勤俭、乐学、进取”等方面良好的行为习惯。开展形式多样的主题教育活动。
5、经常深入年级、班级开展调查研究，召开学生座谈会或与学生对话，了解学生校内外思想品德情况，了解和检查学生遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》的情况，把握学生的思想脉搏，并根据学生特点，提出教育主题和教育措施。指导和检查政教处主任、年级组长工作。抓好校学生会学生干部以及班委会学生干部的培训工作。
6、提出年级组长、班主任人选。加强对年级组、班主任的领导，帮助年级组长、班主任总结教育工作经验，改进教育方法，提高工作质量。
7、建立班主任评价考核机制，做好对班主任工作的考评考核。做好三好学、优秀学生、优秀学生干部的评选表彰工作。
8、抓好健康教育、法制教育等。打造平安校园、绿色校园、文明校园，营造积极、创新、和谐的德育氛围。
9、组织管理德育工作：
（1）协助校长加强德育工作，贯彻落实中小学德育纲要，制定并执行本校德育工作计划。（2）教育学生遵守《小学生日常行为规范》和本校的有关纪律制度，加强常规训练，树立良好的校风和学风。
（3）了解学生的思想，学习和生活情况。定期召开学生座谈会，了解学生的特点，确定德育教育主题，与班主任、任课教师及学校其他有关方面密切配合，深入细致地做好学生的思想政治工作。
（4）指导年级组长和班主任工作。指导年级组长和班主任制定计划，开展年级组和班级工作，定期召开年级组长、班主任例会，研究班集体建设，总结交流工作经验。（5）组织学期末的班主任集体、班集体考核。组织先进班集体、班主任评比工作。
10、完成上级和学校布置的其他有关工作。教导（务）主任工作职责
教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是管理学校教育、教学工作的“内当家”，具体负责本校的教育、教学、教务等方面的组织管理工作。其主要职责是：
1、协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，制订实施教导方面工作计划和有关规章制度，审查教研组、年级组和班主任工作计划。
2、全面了解教师的思想，业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，努力提高他们的思想政治和业务素质，协助校长室选配教研组长、年级组长。
3、安排学校值周工作，指导教师认真履行值周职责，做好学校值周工作小结。4、领导和组织学生开展课外科技、文娱、体育、读书、美术、书法等活动，活跃学生的课余生活，开发学生潜能，培养学生的创造能力。
5、组织校外教育网，开展校外教育活动。做好与家长和社会少年教育组织的联系工作，办好家长学校，定期召开家长会，把学校教育与家庭教育、社会教育有机的结合起来。
6、组织管理教学工作：
（1）组织教师学习贯彻教学计划、课程标准以及上级有关教学工作的法规政策，制订并实施学校的教学工作计划；检查和总结学校的教学工作。
（2）加强教学常规管理，建立稳定的、科学的、有利于学生全面发展的教学秩序，保证教学计划全面实施。
（3）指导教研组工作，检查教研工作计划和教师学科教学计划及其实施情况。
（4）通过听课评课、检查学生作业、分析学生成绩、召开师生座谈会及个别谈话等开工，了解教学情况，学生学习情况，帮助教研组根据学科特点和教学实际需要开展教学（课题）研究，改进教学方法，使用先进的教学技术手段，不断总结交流教学经验，不断提高教师的教学水平。
（5）安排听课周、观摩课等，加强教学研讨，组织并指导教师撰写论文、案例和教学设计，及时反思，总结教学经验。多种形式培养教学骨干，加强对青年教师的“传、帮、带”，提高教师业务水平。
（6）深入教育第一线，兼任一门学科，经常听课，每学期校内听课不少于20节，切实掌握教学第一手资料。
（7）做好命题的组织工作和审查工作，指导教师搞好质量分析，每学期对教师进行听课情况汇总和教学质量分析。（8）安排好作息时间表、日课表和课外活动表。（9）有计划地组织教师参加多种进修学习。
（10）管理好图书室、阅览室、实验室、自然仪器保管室、电教室、多媒体室、文印室等教学辅助部门的工作。
7、组织管理体卫工作：
（1）关心学生身体健康，认真贯彻落实体育、卫生工作条例，增强学生体质。
（2）认真检查贯彻体育课程标准情况，切实提高体育课质量；根据学校实际情况，指导体育组组织开展学生群体体育活动。
（3）指导卫生老师制定学校卫生工作计划，及时检查总结。（4）加强预防近视工作，严格控制近视的新发病率。（5）注意防治流行病、常发病以及伤害事故的发生。
8、组织领导教务工作：
（1）做好教育、教学资料的归档工作。
（2）做好招生、编班、成绩考核、奖惩、休学、转学、毕业学生名册等学籍管理工作。（3）做好教师业务档案的管理工作，及时记录、搜集、归类。
9、做好教师考核工作：
坚持走群众路线，依靠教研组长，年级组长，在常规检查、平时抽查的基础上，做好教师的学期考核工作。总务主任岗位职责
总务主任要遵照党的教育方针和勤俭办学的原则，在校长的直接领导下，协助校长管好学校总务、后勤工作，为教育教学服务，为师生的生活服务，廉洁奉公，勤俭治校，其主要职责是：
1、加强本处所属人员的思想政治工作，组织本处人员加强财务管理制度、财会人员业务、思想政治等方面的学习，指导财会人员严格执行财务制度。。
2、制定年度总务工作计划，经常听师生对财务工作的意见，认真做好总务工作总结。认真拟好预算报告，协助校长合理使用财力。
3、负责全校基本建设和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修。督促师生执行安全使用和保管制度。
4、及时购置课本、簿册、教科书、清洁用具及各方面教学必需品，保证教学工作的物质设备及时供应。
5、严格管理全校的校产。管理好全校各室的钥匙。对新添置的校产要验收、编号、登记。对分发在各室使用的校产要有具体登记，每学期清查一次。负责处理校产的分配调度和出借、回收、收费等事宜，及时处理各处、室上交人破旧物品及其它废品。
6、制订公物损坏赔偿制度，定期检查师生对校产校具的使用情况，配合教导处、班主任加强对学生进行爱护公物的教育，处理对损坏公物的赔偿。
7、定期检查校舍及水、电设施，及时修理，防止浪费现象。
8、协同工会搞好教工的生活福利，办好食堂，帮助教师解决生活上的困难，尽力改善教师的学习、工作，解决后顾之忧。
9、做好校园美化、绿化工作，保持学校环境的整洁。
10、加强安全工作，定期进行安全检查，采取必要措施，预防事故发生。11、做好校务公开工作
12、完成校长布置的后勤方面的其他工作。少先大队辅导员岗位职责
1、在学校校长的领导下，负责组织领导少先队工作。根据上级教委和学校工作计划制定少先队工作计划、审定少先队中队辅导员的工作计划；并组织实施和检查、评估，做好总结、表彰。
2、根据少年儿童的年龄特点有的放矢地开展少先队主题教育活动。要求主题鲜明深刻，形式生动活泼，内容富有教育性。
3、指导少先队大队委员会制定学年、学期工作计划和工作总结。
4、加强对中队辅导员的领导与检查，定期召开中队辅导员会议，及时了解他们的思想及工作情况，组织学习，交流经验，督促并指导中队辅导员开好班会或中队会。
5、协助校长抓好学校、家庭、社会三结合教育工作，做好宣传少先队工作；聘请校外辅导员，开展校外活动。
6、与教导处密切配合，制定学校德育工作计划或方案，抓好实施与总结，做好学生思想品德教育和行为规范养成训练工作。组织好值周工作。
7、协助校长抓好精神文明、综合治理工作和学生安全教育工作。
8、培养少先队积极分子，组织队干部培训，加强对少先队干部的基本知识和技能的训练。对旗手、鼓号手、墙报员、播音员等有计划地进行基本功训练。做好少先队的管理工作。
9、负责组织与开展好学生课外活动与校外活动，并注意活动的针对性、趣味性与科学性，增强育人功能。
10、负责做好值周工作。教研组长岗位职责
1.制定本组教学研究工作计划。
2.组织本组教师学习教学理论，钻研教材教法，组织本组教师互相听课，观摩和公开课，示范课活动，提高教学水平。
3.审查教师备课笔记，掌握教师课堂教学，批改作业及辅导学生情况，分析教学质量，并向主任教师、校长汇报。
4.安排本组日常工作，负责保管本组教学资料教具及办公用品。5.指导本组教师制定授课计划，并按时完成。6.搞好工作总结。班主任岗位职责
班主任受学校委托,全面负责和管理班集体,是该集体的组织者、领导者和教育者,是学生、家庭和社会的联系枢纽。其岗位职责是:
1、热爱班主任工作，热爱全体学生，认真执行《班主任工作要求》，全面关心学生成长。2、根据学校工作计划与班级实际，制订好班级工作计划，做好班级工作总结，有计划地进行班队活动和晨间谈话，多种形式上好班队课，并及时作好相关记录。
3、负责本班学生的思想品德教育工作。通过行之有效的途径和生动活泼的形式，对学生进行思想品德教育，使他们遵守《小学生守则》等各项规章制度，努力形成良好的班风。
4、应经常了解及时掌握本班学生的品德状况，熟悉并热爱每个学生的家庭、修改特点、兴趣爱好、学习能力、身体状况等，针对不同对象，制定适当教育对策，采取不同的教育方法；加强对后进学生的转化辅导工作，坚持因人而异，耐心说服，不得采用粗暴、压服的方法，严禁体罚和变相体罚学生。
5、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，与有关教师密切配合，组织和指导学生参加多种多样的文体活动。注意保护学生视力，协助学校做好学生的体格检查，搞好清洁卫生，培养学生良好的卫生习惯。重视学生的安全，加强安全教育，防止在劳动、文体活动和集体活动中发生不安全事故。
6、经常与科任教师联系，了解和研究学生的学习情况，反馈学生的思想动态，协助各科任教师对学生进行教育。教育学生明确学习目的，改进学习方法，学好各门功课。了解学生课内外情况，防止学生负担过重。
7、指导学生课外活动，配合有关教师，开展第二课堂活动，积极形成班级特色，努力争创“特色班级”。
8、通过多种形式加强与学生家长及社会有关部门联系，研究学生的思想行为及教育学生的方法，互相配合，教好学生。开好一学年一次的家长会，做到每年对班级所有学生家访一次，并做好家访记录。
9、做好班级的组织工作，培养好班队干部，指导学生开展好班队活动，指导学生做好值周工作，搞好教室、包干场地、学生个人的清洁卫生工作。
10、做好本班学生的成绩、品德、操行评定工作；做好班级学生的学籍管理工作；评选“三好学生”和学生评价工作，处理好本班学生的奖惩和学生的病事假问题，管好本班学生的档案资料。11、管理好班级设备物品，教育学生爱护公物。
12、对学生全面负责，并要以身作则，言传身教，成为学生的表率。13、协助辅导员做好中队工作。完成学校布置的各项任务。
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