创建省级内务管理示范学校
四川省武胜职业中专学校
关于创建省级内务管理示范学校情况汇报
根据四川省教育厅《关于开展中等职业教育学生内务管理示范学校创建活动的通知》的相关要求，结合学校实际情况组织全体师生认真学习，领会上级指示精神，学校积极开展了相关的创建工作。
一、高度重视
学校成立了以校长为组长的创建工作领导小组、德育校长具体负责，政教处和职能部门及班主任齐抓共管，制定相关管理机制保证创建工作的顺利开展。
二、制度健全
根据《武胜职业中专学校德育工作管理制度》我校制定了学生文明礼仪检查制度、请假与销假制度、外来人员接待制度、传染病预防制度等，通过制度的完善建立内务管理长效机制。
1、通过定期、不定期检查学生的文明礼仪情况来纠正学生的不良习惯，保证学生在校期间有一个良好的学习生活环境，引导学生养成良好的行为习惯。
2、学校不定期召开德育例会，研讨在具体工作中遇到的问题以便及时解决。学校、班级、社团不定期召开德育活动达到制度育人、教育育人、环境育人、活动育人。3、班级、学校建立学生请假台帐严控学生请假人数（每班每天请假人数不超过班级总人数的4%，返校后必须销假，否则按旷课处理）并做到学生出入有记录，班主任、家长对学生的动向心中有数。
4、宿舍是学生生活、休息的地方，加强宿舍管理是为学生营造一个良好的学习环境的基本保障。我校制定了相应的《学生公寓管理制度》、《宿舍管理员职责》等制度确定工作人员职责。每周学校将组织专人对学生寝室进行检查，评出“文明寝室”办法流动红旗。严查外来人员，验明身份、证件，问明来意，进行登记方可放行。
5、根据《中职学校学生学籍管理办法》修订我校德育工作管理制度，对违反规定的学生耐心教育，惩前毖后，帮助其改正错误。对在学校管理等方面表现优秀的同学进行表彰和奖励，树立标榜起到示范作用。新生入学建立健康档案，每学期学生入学就组织医生对学生进行健康检查并将结果写入档案；学校根据医生的检查结果修改健康教育课程，保证学生身心健康发展。班主任跟班管理，每天早晚对学生进行检查，预防疾病传染。
三、环境育人
我校高度重视环境育人的重要性，请专家、名人对校园文化精心设计打造，形成了独具特色的石头文化、标语墙、名人语录、企业文化。学校通过多种形式对学生进行校史学习，让学生了解学校的发展过程；培养学生具有校荣我荣、校耻我耻的集体荣誉感。积极开展廉政文化建设，引入企业文化让学生在学校就能有在企业的感受，加强学生职业道德培养使其具有德、智、技全面发展的应用型人才。积极开展节约型校园建设，倡导学生爱护公物，节约水电。学校各专业实训中心、实训车间整洁规范，为学生技能练习提供了一个舒适的环境。
四、活动育人
专业知识讲座、卫生知识讲座、法制教育、文明礼仪、仪容风纪、职业道德等各种教育活动有序开展；学生清洁卫生习惯良好，不乱扔垃圾、果皮等废弃物校园环境整洁明亮。职业学校的学生，按专业进行分班教学。有的专业全是男生或男生比重很大，比如汽车专业、数控专业；有的却全是女生或女生比重较大，比如幼师、旅游、服装专业。不同的专业学生的群体结构也不同，其所在的班级环境，形成的班级氛围不一样，群体的需要也不同。根据职业学校学生的特点在新生入学初就制定《新生军训及入学教育方案》，在入学初就把学生带入一个具有良好行为习惯的学习环境。经常性的开展五项教育和“三禁两不”。以我国国情为爱国主义教育，以树立多元化文化理念为重点的名族团结教育，以学习法律知识遵循法规校纪为重点的守法教育，以加强文明礼仪和行为规范为重点的文明行为教育，以感恩教育为重点的励志成才教育。制定学校安全预案，安全教育课上班级课表，经常性开展应急疏散演练，坚持有效的安全隐患排查治理，维护学校安全稳定。
五、队伍建设
加强队伍建设，严格教职工管理，认真考核评比，依法治校，严格按照国家规定开办专业、收费，按规定设置课程，师资设备配备符合专业设置要求；教师、宿管、保卫人员齐备，有完善的德育管理合力。心理咨询室管理健全，能这有实效的为师生解决困惑。六、特色创新
近年来学校师生未有违纪违法行为发生，没有出现任何安全责任事故，更无群体事件发生，学校赢得了广泛的社会声誉、成绩、口碑。先后获得广安市职业教育发展一等奖、学生资助管理先进单位、市中职学生技能大赛团体一等奖，学校优美整洁的环境深得来校视察的各级领导交口称赞。开展学生赴深圳勤工俭学的做法收到省市县领导的好评并在同类学校中推广。取得上述成绩的经验是：坚持邓小平理论、坚持改革开放、大胆探索和创新，管理上细、勤、严、稳，就一定能办好职教，一定能开创出前人不成有的成绩，品味前人不成有的幸福。
结合我校创建国家改革创新示范校的各项工作，我校将积极创新开展学生内务管理示范校的创建工作，继续坚持“养成教育+成功教育”的育人模式，坚持以创促建、以创促改、创建结合、重在建设的创建信念，促进学生良好行为习惯的养成，努力形成特色鲜明的职业教育学校。
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四川省武胜职业中专学校
关于创建省级内务管理示范学校情况汇报
根据四川省教育厅《关于开展中等职业教育学生内务管理示范学校创建活动的通知》的相关要求，结合学校实际情况组织全体师生认真学习，领会上级指示精神，学校积极开展了相关的创建工作。
一、高度重视
学校成立了以校长为组长的创建工作领导小组、德育校长具体负责，政教处和职能部门及班主任齐抓共管，制定相关管理机制保证创建工作的顺利开展。
二、制度健全
根据《武胜职业中专学校德育工作管理制度》我校制定了学生文明礼仪检查制度、请假与销假制度、外来人员接待制度、传染病预防制度等，通过制度的完善建立内务管理长效机制。
1、通过定期、不定期检查学生的文明礼仪情况来纠正学生的不良习惯，保证学生在校期间有一个良好的学习生活环境，引导学生养成良好的行为习惯。
2、学校不定期召开德育例会，研讨在具体工作中遇到的问题以便及时解决。学校、班级、社团不定期召开德育活动达到制度育人、教育育人、环境育人、活动育人。3、班级、学校建立学生请假台帐严控学生请假人数（每班每天请假人数不超过班级总人数的4%，返校后必须销假，否则按旷课处理）并做到学生出入有记录，班主任、家长对学生的动向心中有数。
4、宿舍是学生生活、休息的地方，加强宿舍管理是为学生营造一个良好的学习环境的基本保障。我校制定了相应的《学生公寓管理制度》、《宿舍管理员职责》等制度确定工作人员职责。每周学校将组织专人对学生寝室进行检查，评出“文明寝室”办法流动红旗。严查外来人员，验明身份、证件，问明来意，进行登记方可放行。
5、根据《中职学校学生学籍管理办法》修订我校德育工作管理制度，对违反规定的学生耐心教育，惩前毖后，帮助其改正错误。对在学校管理等方面表现优秀的同学进行表彰和奖励，树立标榜起到示范作用。新生入学建立健康档案，每学期学生入学就组织医生对学生进行健康检查并将结果写入档案；学校根据医生的检查结果修改健康教育课程，保证学生身心健康发展。班主任跟班管理，每天早晚对学生进行检查，预防疾病传染。
三、环境育人
我校高度重视环境育人的重要性，请专家、名人对校园文化精心设计打造，形成了独具特色的石头文化、标语墙、名人语录、企业文化。学校通过多种形式对学生进行校史学习，让学生了解学校的发展过程；培养学生具有校荣我荣、校耻我耻的集体荣誉感。积极开展廉政文化建设，引入企业文化让学生在学校就能有在企业的感受，加强学生职业道德培养使其具有德、智、技全面发展的应用型人才。积极开展节约型校园建设，倡导学生爱护公物，节约水电。学校各专业实训中心、实训车间整洁规范，为学生技能练习提供了一个舒适的环境。
四、活动育人
专业知识讲座、卫生知识讲座、法制教育、文明礼仪、仪容风纪、职业道德等各种教育活动有序开展；学生清洁卫生习惯良好，不乱扔垃圾、果皮等废弃物校园环境整洁明亮。职业学校的学生，按专业进行分班教学。有的专业全是男生或男生比重很大，比如汽车专业、数控专业；有的却全是女生或女生比重较大，比如幼师、旅游、服装专业。不同的专业学生的群体结构也不同，其所在的班级环境，形成的班级氛围不一样，群体的需要也不同。根据职业学校学生的特点在新生入学初就制定《新生军训及入学教育方案》，在入学初就把学生带入一个具有良好行为习惯的学习环境。经常性的开展五项教育和“三禁两不”。以我国国情为爱国主义教育，以树立多元化文化理念为重点的名族团结教育，以学习法律知识遵循法规校纪为重点的守法教育，以加强文明礼仪和行为规范为重点的文明行为教育，以感恩教育为重点的励志成才教育。制定学校安全预案，安全教育课上班级课表，经常性开展应急疏散演练，坚持有效的安全隐患排查治理，维护学校安全稳定。
五、队伍建设
加强队伍建设，严格教职工管理，认真考核评比，依法治校，严格按照国家规定开办专业、收费，按规定设置课程，师资设备配备符合专业设置要求；教师、宿管、保卫人员齐备，有完善的德育管理合力。心理咨询室管理健全，能这有实效的为师生解决困惑。六、特色创新
近年来学校师生未有违纪违法行为发生，没有出现任何安全责任事故，更无群体事件发生，学校赢得了广泛的社会声誉、成绩、口碑。先后获得广安市职业教育发展一等奖、学生资助管理先进单位、市中职学生技能大赛团体一等奖，学校优美整洁的环境深得来校视察的各级领导交口称赞。开展学生赴深圳勤工俭学的做法收到省市县领导的好评并在同类学校中推广。取得上述成绩的经验是：坚持邓小平理论、坚持改革开放、大胆探索和创新，管理上细、勤、严、稳，就一定能办好职教，一定能开创出前人不成有的成绩，品味前人不成有的幸福。
结合我校创建国家改革创新示范校的各项工作，我校将积极创新开展学生内务管理示范校的创建工作，继续坚持“养成教育+成功教育”的育人模式，坚持以创促建、以创促改、创建结合、重在建设的创建信念，促进学生良好行为习惯的养成，努力形成特色鲜明的职业教育学校。
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