中学校长201*年度述职报告
述职报告
本年度，本人全面主持民勤五中学校管理工作，在管理中坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕“强力打造初中品牌，努力规范高中教育”的办学目标，坚持“依法治校、民主立校、科研兴校、质量强校”的办学理念，抓各项关键性工作的落实，学校各项工作齐头并进，取得了可喜成绩。现将一年来的工作情况汇报如下：
一、深入开展创先争优活动，加强党组织建设
在创先争优活动中，党支部紧紧围绕教育局党委“推动学校科学发展，办好人民满意教育”的总体要求，精心部署，认真组织，确立了“提升师德水平，树立良好形象，打造质量品牌，推动学校发展”的活动目标，细化了“五个好”“五带头”的争创标准，结合学校实际设计了活动载体，细化了工作措施，“集中核查、公开承诺、领导点评、群众评议”等四项重点工作有序开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥，有力促进了学校各项工作，初步形成了岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面。201*年度创先争优年度考评自评得分97分。
二、扎实组织作风建设年活动，强化教师队伍建设。
在“作风建设年”暨“师德师风建设年”活动中，党支部、校委会扎实组织开展各项活动，切实解决领导班子、教职员工在学风、工作作风、思想作风、领导作风、生活作风等方面的突出问题，下大力气转变不良作风，提升师德水平，促进学校发展。一是加强了领导班子作风建设。组织班子成员认真学习政治理论，细化了班子作风建设的具体要求，强化领导值班管理，严格落实校务工作会议制度、议事制度，定期召开校务工作会，对学校各项工作做到计划在先，部署周密，落实有序。一年来，班子全体成员同心同德，团结协作，认真履行岗位职责，创造性地开展工作，学校工作计划落实到位，各项工作完成良好。二是加强了党风廉政建设。本年
度，继续坚持标本兼治、综合治理的工作方针，强化党风廉政建设责任制，完成了上半年党风廉政建设和反腐败各项任务。三是加强了师德师风建设。深入开展了“师德师风建设年活动”，组织教师认真学习《教师法》《教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，修订了考勤制度，强化了教师工作纪律要求，制定《民勤五中教师作风违规处理办法》，对个别纪律松散，敬业心不强的教师进行了谈话诫勉。一年来，我校教师无违纪违规行为发生。
三、创新德育实践载体，增强德育实效。
一是强化德育常规建设，促进学生行为养成。坚持升降国旗及晨会演讲，对学生进行日常行为规范及理想前途教育；继续开展“日行一善”德育实践活动，促使学生形成健全人格；完善了学生思想品德考核办法，促使学生良好行为习惯的养成；定期检查学生仪容仪表，有针对性的开展专项治理和整顿活动。二是创新德育活动载体，注重活动育人效应。本年度，政教年先后组织开展了“摒弃行为陋习，倡行文明之风”“让文明成为习惯，让习惯成为自觉”等德育评比活动；继续开展“日行一善”德育实践活动；成功举办了第十一届校园文化艺术节，“红歌唱响校园”歌咏比赛活动，这些活动给学生的特长发挥搭建了平台，同时也增强了班级的凝聚力和向心力。三是构建德育工作网络，拓展德育工作空间。进一步整合学校、社会、家庭各方面力量，三位一体，构建全社会共同参与的德育网络，积极协同有关部门加强对学校周边环境的整治，营造了良好的育人环境；密切家校联系，召开了初一、高一家长会，促进家校交流。四是创新工作思路，抓好德育常规管理。加强了班级管理，进一步完善了年级组长、班主任工作责任制和班级管理制度，加强班风和学风建设;加强了对薄弱班级的帮扶、管理和班主任在各项活动中的组织、落实力度；加强了住宿学生和宿舍管理，寄宿环境干净整洁，宿舍管理井然有秩。五是注重校园文化建设，打造书香校园。布置了德育室，开辟宣传橱窗3个，刊出
宣传黑板报2期16块，宣传版面20块，制作校园壁画1幅，建设校园文化长廊一面，在楼道等醒目位置悬挂名人画像48幅，名人名言24幅，世界名校挂图36幅，充分发挥校园文化育人的作用，引领学校健康向上的文化思潮，营造和谐温馨的书香校园。六是注重了学生心理健康教育，设立心理健康咨询室，发放心理健康教育资料，开辟心理健康教育，组织开展心理健康主题班会一次，心理健康教育对学生树立正确的人生观、生命观、价值观，健康阳光成长起到了积极作用。
四、狠抓教育教学管理，提高教学质量。
一是抓教育教学计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。二是抓常规检查，规范教学行为。以检查抓管理，促落实，规范行为，保证质量。三是注重习惯培养，营造良好学风，在自习辅导与晨晚读中班主任与任课教师跟得勤，抓得紧，学生自觉学习的习惯进一步养成，“进门思读，落座知学”蔚然成风。四是加强毕业班教学管理力度。学校坚持把毕业班的教学和高、中考指导工作作为重头戏来抓，分别组织召开了初三、高三教学工作会，定期对毕业班学生进行诊断摸底。在201*年中考中，我校再创辉煌，45名同学进入全县前200名，高中升学率居全县前列。其中有7名同学在西北师大附中兰外招生中被录取（该校兰外招生90人），学生张越居84县区第一名。在201*年高考中，我校高三毕业学生中28名同学被本科院校录取，其中重点1人；198名同学被大专及高职院校录取，综合录取率达到67%，超出任务指标37个百分点。五是抓特长生教育，提高竞赛成绩。本年度，学校加强了特长学生的教育，集中辅导，强化提高，效果显著。在201*年数理化奥赛与英语能力竞赛中，我校共有118名同学获奖，获奖人数首次突破百人大关，较去年净增42人，连续第十年雄居全市同类学校之首。
五、推进教育科学研究，提升教研水平。
一是组织开展了中青年教师结对帮扶活动、青年教师课堂教学评优
活动、新教师课堂教学汇报评议活动，在传扶帮带与评优评议中，教学经验得以交流与整合，整体教学水平得到提高，一些新教师进步大、成长快，一些青年教师脱颖而出。二是大力组织开展教学观摩、实验、示范、达标等交流听课活动和课堂教学评优活动，促进教学经验的交流与融合，提高教师的业务水平。在上半年教育局组织的全县中学课堂教学评优活动中，我校参赛的三名教师中一人获一等奖，二人获二等奖；在市教育局组织的教学评优中我校两名教师获优质课教师奖，一名教师的教案获优胜奖。三是加强教师业务培训。本学期共有86名教师参加高考研讨会、中英项目、未来因特尔、信息技术与学科整合、骨干教师等省市县级培训或业务交流。此外，由中心教研室牵头，教研组负责，结合学科特点对全员教师进行业务培训，并积极组织教师参加各级各类竞赛活动，论文评选活动，本年度，段清芳等6名教师的课件获市级以上奖励，孙柏德等老师的38篇教学论文。五是进行模式课教学的实验研讨。本年度教研室继续组织进行模式课教学的实验研究，各学科课堂教学模式初步形成。
六、积极争取建设项目，改善办学条件。
201*年，学校继续推进校园建设，完成了校医室、配电室等功能用房的建设，完成了校园围墙的改造工程；装备学生微机一个，购置教学电脑31台；争取校舍安全工程项目一个，教学实验楼已完成前期准备工作，并开工建设。止201*年11月底，累计完成投资166万余元。
七、加强学校安全管理，创建和谐平安校园。
严格了值班管理，值周小组每周不定期检查教师到岗到位情况，对缺岗、旷课、迟到、早退人员严格按考勤制度处理。强化了门卫管理，投入3万余元在校园内装备电子监控设备一套，聘请保安人员2人，并配备齐全了警棍、强光手电等安保器械。强化安全教育，各班召开主题班会64场，邀请派出所、交警大队等单位为学生作安全教育报告1场次。强化了饮食卫生管理，总务处指派专人检查食堂卫生并打分评比，一年来，学校
无安全事故发生。
八、坚持推进校务公开，规范办学行为。
一是加强财务管理，规范财务开支。增强学校收费工作的透明度，各项收费做到了标准公开、项目公开；加强了各类教育经费的管理，严格公用经费的开支预算，进一步提高了经费的使用效益。二是全面落实“两免一补”政策，寄宿生生活补助的发放做公正透明、足额到位；循环使用的免费教科书的收缴工作落实到位。三是建立贫困学生档案，对部分家庭贫困的学生进行了资助。本年度，我校共有190名同学接受了各类资助。
一年来，本人及领导班子成员全力以赴抓管理，一心一意促质量，全面完成了201*年度各类工作责任书任务指标，其中教育工作责任书自评得分172.02分，专项治理责任书自评得分100分，均属优秀等级。本年度学校先后被县委县政府、县教育局评树为教育工作先进集体；被县精神文明办评为“未成年人思想道德建设先进集体”；被武威市教育局、市总工会评树为“全市教师现代教育技术技能大赛先进集体”；校团委被团县委评为“五四红旗团委”。
学校工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在问题与不足：一是沉重的债务无力偿还，教师福利得不到；二是教师业务素质有待一步提高。三是教育科研水平有待进一步提高；四是各学科成绩存在不平衡，需进一步加强薄弱学科的建设力度。
在今后的工作中，我将一如既往，团结班子成员，带领全校教师，发扬成绩，弥补不足，继续推动学校发展，稳步提高教学质量，全力打造学校品牌，谱写五中发展的新篇章。
201*年12月16日
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各位领导、老师们：大家好！
一年来，在上级领导的关怀和支持下，紧紧依靠全体教职员工，高举邓小平理论伟大旗帜，深入实践“三个代表”和“十七大”精神与各届全会精神，认真贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，强化校务公开和管理，逐步提升校园文化建设品位，各方面工作均取得了一定的成绩，受到了上级领导的充分肯定和社会各界的赞誉。作为学校负责人，我深知自己肩负的使命，努力带领全体职工全力以赴开展工作。现就我一学年的工作述职如下，恳请领导和同志们批评指正。一、坚定信念，全心全意为师生服务。
信念是人生的支柱，是指引人前进的航标。我始终坚持四项基本原则，贯彻党和国家的各项路线方针政策，认真学习不断更新自我，努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级要求保持一致。始终坚持党支部领导下的校长负责制。
首先，讲学习、讲政治、讲正气，带领全校教职工深入学习“十七大”六中全会和自治区第八次党代会精神，了解国际国内时事动向和政策。通过学习，提高了自身和全体教职工的政策理论水平，力求使自己工作的节奏跟上时代的步伐，力求使办学效益和学校的各项工作在原有的基础上有所拓展，有所提高；更加坚定信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，注重领导班子团结协作。在管理中，，积极探索现代教育管理的新模式，强化“五种管理”模式，即以落实各项规章制度为中心的行政管理，以课堂教学为中心的教学管理，以提高整体素质为中心的教师队伍管理，以养成教育为中心的学生管理，以服务教学为中心的后勤管理，使学校的管理工作向更高层次和水平发展。对学校重大工作坚持集体订原则，分头做工作，各司其职，各负其责，相互协作，整体配合。在各项工作中，学校班子均能协作一体，心往一处想、劲往一处使，共同努力把工作做好。再次，全心全意为教职工服务。在工作中，我始终认为，学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员，学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责，努力使广大教职工树立服务意识和效益意识，为全面提高教育教学质量奠定了基础。充分发挥学校党支部的领导核心作用，党员民主生活会的作用，坚持教职工参与并监督学校管理，党支部审议学校工作要点和财务状况，讨论通过学校重大举措和各项制度；实行校务公开，提高行政管理的透明度，加大监督力度，重大决策及时通报，听取广大职工的意见，求同存异，减少决策的失误，保证决策的顺利进行；我还尊重学生和家长的意见，虚心接受合理化建议，召开学生家长会2次，师生民意调查3次，征集各方面的意见和建议8余条，并召开专门会议研究落实情况。关心、爱护师生，处处为全体师生着想，为了活跃校园文化生活，举办大型运动会1次，文艺会演2次；重大疾病预防和安全工作经常化，真正做到了用事业凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事业为先，无私忘我，想教职工所想，急教职工所急，为教职工思想上释疑解惑，生活上排忧解难，心里装着教职工的冷暖，深入教职工，了解他们的实际困难和需要，给予及时的支持和帮助，受到全体教职工的信任和拥戴。同时，我还注意加强个人修养，坚持学习教育教学理论、专著，学习现代教育技术，并在教育管理和教学实践中加以贯彻。坚持理论联系实际，强化改革意识、创新精神，努力提高思想水平、管理艺术。模范遵守《教师职业道德》和学校各项规章制度，尽职尽责。严格履行教师职责，潜心钻研业务，爱生如子，提升自己道德水准。二．始终坚持德育工作的首要位置。
进一步加强德育工作和校风建设。德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位，紧紧围绕“为谁培养人，怎样培养人，培养怎么样的人”这个中心，我坚持主张“每一个教职员工都是德育工作者”，通过“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化，做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。德育工作直接影响着校风建设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的镜子、无形的脸面，校风的好坏，既决定着教育质量、办学水平的高低，也反映着教育质量、办学水平的高低。基于这一认识，我们坚持德育经常化、序列化，并结合传统节日和重大节日举行专门的德育活动，如国庆，向灾区同胞捐款，诺鲁兹节，儿童节，民族团结教育月，学雷锋等活动，将德育工作涉及到学校工作的每一个环节，狠抓学生养成教育。经过教职工的不懈努力下，学生的言行得到了规范。未出现参与地下教经点的，从事违法行为的现象。
201*年我大力开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育的同时，组织好“创先争优”“中华传统文化进校园”“建党90年和建国62年庆祝活动”“意识生态领域反分裂反渗透专题教育活动”“文明礼仪进校园“活动和”新疆精神大讨论”活动等促进了我校党建和德育工作的稳步发展。三、以教学为中心，不断创新，全面提升教育质量我始终狠抓教学这个中心不动摇，坚持“科研兴校”，全面贯彻党的教育方针，积极推进新课程改革，在教育实践中努力丰富自己的理论知识，联系学校教育教学工作实际，不断探索学校教育教学管理的新思想、新方法。我和学校领导班子成员商议提出以“教师发展和学生发展”为中心，培养具有创新精神、实践能力的人才为根本，依据现代教育理念和模式组织教学，构建教学、科研、管理协调发展的办学思想，制定了“求真务实，和谐创新”的校风，为加强教师队伍培养，不断提高教学质量。逐步完善了各项管理制度、激励措施等，加强了科研管理和运作的规范化，调动了教师的科研热情和积极性，校领导带头上课，带头听课，强化课堂教学，明确了教改方向，不断探索课堂教学的最佳模式，进行了新课程改革实验及课堂教学活动，新课程观摩课，研究性学习、探究性学习和课外兴趣小组活动。组织教师参与听、评课人均每周1节以上，人承担公开课每期1次以上。强化教务处的管理职能，做到“三到位三准确”（记载到位，采集数据信息准确；管理到位，检查结果准确；责任到位，预测分析准确）。这些活动的开展全面推进了新课程改革。组织教师积极参与各类培训和观摩研讨活动，通过各类活动教师科研能力和科研意识有了明显提高。我深知，不能用陈旧的教育观念、落后的教育手段和管理方法来办今天的教育，因此，我们必须加快迈向教育现代化的步伐。
所谓教育现代化，一是教育思想和教育理论的现代化，二是教育技术的现代化，三是教学方法、教学手段和教育管理的现代化。为了推进教育现代化，学校组织年轻教师计算机基础知识和课件制作培训的同时以双语教学作为突破口，一边加强双语班的管理，一边加强教师双语培训，为今后的双语教学奠定了良好的基础。现在我校教师无私奉献，爱岗敬业，全部精力投入在教育教学工作中去，得到了学生的承认，家长的尊重。四．安全工作重中之重，真抓实干。
安全是学校各项工作顺利开展的保障，今年我校的安全工作根据上级主管部门校园治安综合治理工作会议的精神，以确保平安校园为目标，切实做好校园及周边环境的治安综合治理，认真贯彻“平安校园高于一切”的原则，牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全保卫工作责任制，强化校园内部治安秩序和校园周边环境的整治，为我校深化教育体制改革和全面实施素质教育营造一个良好的环境，为学校的教育教学工作提供保障和基础。作为校长是安全工作的第一责任人，注重以下几个方面的工作。（一）、强化组织领导，落实安全管理责任制。我校开展安全工作总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中深化改革和稳步发展。为了保证该项活动的正常开展，实现安全工作的总体目标，我校成立了群防群治工作领导组，落实了二级目标管理责任制。第一级由校长挂帅，统一指挥、协调各处室、各责任人的工作开展，贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求，研究制订活动方案；第二级由各教研组组长、各班级班主任、各专用教室负责老师具体负责一线安全管理，分工明确、职责落实。在制度上，坚持“谁主管、谁负责”的原则，并将校园安全管理活动的情况与各科室、班级和个人业绩考评相挂钩，在各类考评活动中实施“除人力不可抗拒的原因外出现安全事故一票否决制”原则，确保活动内容落在实处。（二）、强化宣传教育，全面树立安全意识。我校安全工作的重点是及时消除隐患，防患于未然。因此，我校创建安全学校工作重点之一便是加强全校师生的安全教育，强化安全意识。首先必须消除思想“隐患”，克服“凑合、侥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次严格执行活动实施方案，认真制订安全措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生。在安全问题上落实“四不放过”问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。为使通过宣传，形成人人自觉参与安全管理的良好局面，学校利用横幅标语、校园广播、班级黑板报等多种形式进行广泛的宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围。在强化师生安全意识的同时，学校更注重对师生进行安全知识与法制教育。学校要求全体教师要牢固树立“防”出安全、“查”出安全、“管”出安全、“练”出安全“细节”出安全、“规范”出安全的意识。通过安全工作检查制度，严格值勤值班制度，安全工作报告制度，经常性的进行交通安全常识讲座，安全用电，防止煤气中毒，防火，防止溺水教育，食品安全及其它突发公共卫生事件应急预案，地震疏散等应急演练等形式，加强了教育的针对性。所以，一年来，我校的创建安全和综合治理学校工作取得了较大的成果，学校全年无重大事故发生。
五.稳步推进“反腐倡廉”
按照年初本人给英吉沙县教育局签订的《党风廉政建设责任书》目标，
自认为我能恪尽职守，严以律已，勤奋工作，较好地完成了各项工作任务，现就自己在党风廉政建设方面履行职责情况汇报如下：认真学习，纯洁思想，筑牢拒腐倡廉的防线。
学习才能心明眼亮，学习才能看准方向，我坚持学习政策、法规，学习文件、会议精神，学习正反两方面典型材料。江泽民强调指出“领导干部要牢固树立正确的权力观”，这在新时期改革、发展的过程中具有非常积极的意义。“干部队伍建设问题从根本上说是要通过教育、修养使领导干部能树立起正确的权力观。只有树立了正确的权力观，领导干部才能有正确的思想方法和优良的工作作风，才能得到人民群众的拥护和支持，共产党的执政地位才能巩固，领导干部的权威才能得到加强，社会主义的事业才能兴旺发达。”这为我们领导干部的成长和干部队伍建设提出了新的课题。我始终认为，领导干部加强学习，加强修养，真正从思想上、观念上树立为人民服务的权力观。领导干部廉洁从政是保持党的先进性和纯洁性的内在要求。在除了享受政策和法律规定的职权和利益外，领导干部绝不能以任何形式谋取私利。吃苦在前、享受在后，不能利用手中的权力谋取不正当的利益，更不能牺牲或损害集体的利益和职工的利益。“公生明，廉生威”。只有真正做到权为民所用，职工群众才会拥护和支持我们，办事民主一点，决策科学一点，就会凝聚人心，凝聚力量。自己的岗位是党组给的，手中掌握的权力是职工大家的，只能用来为大家谋利益。我认为，权力是责任，岗位是工作，领导是服务，不能错位，也不能越位，要始终把自己置身于集体的监督和约束中。
筑牢拒腐防线，努力推进我校廉政建设又快又好的发展。
作为学校负责人，论官不是官，但我始终认为自己的一言一行不仅代表我自己的行为，而且代表着党在人民群众中的形象。因此，无论在工作中还是在生活中我时刻告诫自己要严格遵守党的纪律，廉洁从政，真正做到权为民所用，情为民所系、利为民所谋。工作上，我处处以身作则，率先垂范。我在201*年始终抓好了以下几点：
一、不断加强了对学校廉政建设的组织领导。从年初起，廉政建设工
作放在学校党建工作中重中之重的位置、有针对性的开展工作。二、在学校德育工作中，狠抓做好廉政文化进校园工作，推进学校文
化建设的同时，提供了广大师生的廉洁意识。
三、始终坚持国家“一费制”，预防发生任何“乱收费和代收费”现
象。
四、始终坚持学校大事“集体研究作出决定”，发挥了办事的民主集
中性。
五、始终坚持“三务”公开（政务，学务,财务）及时接受了群众的
民主监督。
六、全面组织开展英吉沙县201*年度第13个廉政建设教育月活动，
促进了学校廉政文化进校园活动的顺利发展。
七、加强廉政建设宣传教育工作。学校用学校广播、做黑板报、专题
班会、专题讲座、教职员工座谈会，家长会等一系列方式，加强了廉政建设宣传力度。
八、做好信访工作，预防越级上访。
九、加强廉政建设理论学习，提高了广大师生的廉洁意识。通过学习
中纪委17届5中精神和“廉政准则”等学习内容、大力推进学校各项工作正常运转。
十、每学年两次进行征求意见，及时查摆问题，抓好整改，改善了学
校作风建设。
工作中带头干，利益上不计较，常怀律已之心，常思为民之责。做到严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，虑心好学，努力塑造干部群众心目中的良好形象。三、存在的问题
一、少部分教师的纪律观不强。
二、部分教师存在让学生做私人的事。三、少部分学生存在不爱护公物的行为。四、有时没能确保宣传工作的继续性。
总之，自己做了廉政工作取得了一些成绩，但距组织的要求还有一定差距，自己深知还有许多缺点和不足，有时工作中不太注意工作方法，对干部批评多关心少，在今后的工作中，自己决心进一步解放思想，发场成绩，克服不足，努力把工作干好干实。六．其它工作方面;
1)加强学校财务，学校党支部书记担任财务领导小组的组长职务，大额的开支在党支部研究决定。做到专款专用，财务，校务公开，接受监督。2）学校绿化，法制宣传进校园，廉政文化进校园，学校食堂管理，勤工俭学这一块的工作也顺利开展。
总之而言，在这一年里我坚持党支部领导下的校长负责制，尽职尽责，把学校当成家，关心全体师生，狠抓教育教学为中心的各项工作，下了很大的功夫，不过，与上级的要求相比还有存在着差距，在今后的工作当中我再接再厉，开拓创新，将学校的各项工作台上一个新台阶。
英吉沙县色提力中学校长麦尔叶木古
力.图尔孙的201*年度
述职报告
201*年11月14日
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《中学校长201*年度述职报告》
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