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201*-201*上学期教学工作总结封皮

时间:2019-05-28 21:12:21 网站:公文素材库

201*-201*上学期教学工作总结封皮

学科教研组工作总结

(201*-201*学年度第一学期)

语文教研组

扩展阅读:八年级物理201*-201*学年教学工作总结有封面

201*-201*学年度八年级物理

教学工作总结

**中学***

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八年级物理教学工作总结

(201*-201*学年度)

**中学***

本学年我任教八年级**班的物理课程,使用的是**版的教材。我在教学中注意改变传统的教学模式,注意全面提高全体学生的科学素养,在学校领导的关心、支持下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,尽职尽责做好各项工作;本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人一学年的教育教学工作的教学经验及体会:

(一)认真学习新课程标准,透彻理解并掌握新课程标准。

本学期我很注重学习新课标,通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲。课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准。而要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:上好课(1)课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学物理的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

(二)积极培养兴趣,激发学习积极性。

我认识到兴趣是最好的老师,学习兴趣的产生是学生学习物理的动力和源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养,我主要是这样做的:教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,多让学生参与课堂实验和课外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。另外在课堂上开展适当的情景教学和课堂游戏,使课堂更生动,激发学习兴趣。其次要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

(三)注重探究教学,培养学生的学习能力。

我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式,探究能激发学生的思维能力,探究能培养学生的动手能力,观察能力,创新能力等。在教学中多设计探究活动,为学生创设探究情景。坚持一段时间后发现收获较大:学生的自学能力明显增强,而且学习的积极性主动性明显增强,教学中老师比较轻松而学生的学习效果较好。

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(四)注意培养学生学习的自信心。物理是八年级学生开始接触的一门新课,起初,学生感觉难度较大,学习的信心不足,有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成,更没有拔苗助长,而是从发展培养学生的兴趣出发。适时给学生鼓励,给他们信心,不搞偏难题,从多方面对学生的学习情况进行评价,用赞赏的目光看学生,相信这点不行那点行,今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助,鼓励他们大胆的参与。很多学生由怕物理到喜欢,由差到好。

(五)在自身素质方面认真落实学校教务处的一些要求,多听课,通过听课可以学习他人的教学经验,补充自己的不足,利用课余时间学习理论知识,平时多和其他老师交流,沟通,不断提高、完善自已。培养多种兴趣爱好,多看书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。培养多种兴趣爱好,多看书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

(六)加强反思反思本学期来的工作,不足之外主要有以下几点:1、对于物理新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。2、上课时要求学生多做笔记,把归纳的知识作好记录,复习时能起到很好的作用。3、讲课时随时注意学生的反映,一旦发现学生有听不懂的,及时给予讲解。4、在教学时,多提些问题,让学生回答,给学生足够的信心和鼓励,并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法。5、多做学生的思想工作,多鼓励学生。(七)转变教学观念,既教书又育人;

放弃老观念和老思想,放手让学生学习,让他们在民主、平等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观进行教育,教给他们做人的道理,用真心和爱心对待学生。以上是对本学期的教育教学工作简要的小节,工作中也有疏漏和不足,如:怎样建立较好的评价体系,如何培养学生的自学能力,复习时急于求成,忽略了抓学生基础知识的过关检测等,以至在考试中一些学生基础题不会做。在以后的教学中要不断的努力和进取,转变观念,改进教学方法,在以后的工作中创造出优异的成绩!

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