九年物理级期末总结考试
1、下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则的运动（）A、衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味B、在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道
C、在墙角堆煤，过一段时间，墙表面及其内部靠近表面的一浅层都变黑了D、看到雪花在空中飞舞
2、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，下图不属于做功改变物体内能的是
3、小明从右表提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是
A.汽车发动机用水来冷却效果比较好B.液体的比热容都比固体大
C.同种物质在不同状态下比热容值不同
D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度铜吸收的热量多
几种物质的比热容[J/（kg℃）]一水4.2×1033干泥土0.84×10铜0.39×10铝0.88×10333酒精2.4×10冰2.1×103水银0.14×103铅0.13×103
4、单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图如图所示，下列关于这种内燃机一个工作循环中四
个冲程的顺序排列正确的是
A、A、丙、丁、乙、甲B、乙、丁、甲、丙C、C、乙、甲、丁、丙D、甲、乙、丙、丁5、下列数据符合实际的是A、水的比热容为4．2J／(kg℃)
B、通常情况下，家用电冰箱中的电流约0.5AC、汽油的热值为4．6×10J／kg
D、柴油机的效率可以达到99％
6、如图所示的电路中，当灯泡L1烧坏时（设电源电压U不变），则通过L2的电流
A、减小B、增大C、等于零D、不变
7、在下图所示的四个电路图中，符合电电路路基本组成条件且连接正正确的是
AA、甲图B、乙图C、丙图D、丁图8、如图所示电路，下列说法正确的是
A、Ｌ１、Ｌ２串联B、开关S只控制Ｌ２C、电流表测干路中电流D、电流表测Ｌ１的电流
9、右下图是小松同学实验时所画电路图中的一部分，根据此电路图，下列四个选项中不能直接接研究的问题是A、电阻跟温度的关系B、小灯泡的电功率
C、究电流跟电压的关系D、小灯泡的电阻
11已知：R114、将电阻R1=3Ω的导体与电阻为R2的导体串联后总电阻为9Ω，则R1与R2并联后总电阻是
A、6ΩB、4ΩC、2ΩD、1Ω15、据下图所示的两盏白炽灯铭牌可知
A、甲灯一定比乙灯亮
B、正常发光时，甲灯的电阻大于乙灯的电阻
C、正常发光时，甲灯消耗的电功率是乙灯电功率的4倍D、正常发光时，甲灯消耗的电能是乙灯消耗电能的4倍16、下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是．
A．红墨水在水中散开B．美味佳肴的香气扑鼻C．通过嗅觉可以鉴别醋和酱油D．刮风时尘土飞扬17、关于温度、热量、内能，下列说法正确的是
A.温度高的物体，内能一定大B.对物体做功，物体的内能一定增大
C.物体的温度越高，所含的热量越多D.晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大18、下列说法正确的是
A、气体间、液体间都可以发生扩散现象，而固体间不能
B、用塑料梳子梳理干燥的头发时，头发和梳子会带上同种电荷
C、能量可以从一种形式转化为另一种形式，但转化后能量的总量会减少D、减少废气带走的热量可以提高内燃机的效率19、关于燃料的热值，以下说法中正确的是
A．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值
C、燃料燃烧时，质量越大，热值越大
D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小20、如右图所示电路，以下说法正确的是
A．只接通S2，灯亮且电铃响B．只接通S1，灯亮且电铃响C．只断开S3，灯亮且电铃响D．只断开S1，灯亮且电铃响21．关于欧姆定律变形公式R＝U/I，以下说法中正确的是
A．导体的电阻与这段导体两端的电压成正比B．导体的电阻与这段导体的电流成反比
C．电压一定时，导体中的电流越大，导体的电阻越小D．利用这个公式可以计算电阻，但是电阻和电压、电流无关22、在右图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变．当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列判断正确的是A．电流表和电压表的示数都增大，电路总功率变大
B．电流表和电压表的示数都减小，电路总功率变小C．电流表示数减小，电压表示数不变，变阻器功率变小D．电流表示数减小，电压表示数变大，灯泡功率不变
SAPabV
三、填空题
23、自然界中有两种电荷，人们把用绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做；毛皮摩擦过的橡胶棒上带
的电荷叫做。24、语言复读机工作时需要6Ｖ的电源，可以用_____节干电池______联起来使用。
25、（1）白炽灯的灯丝断了一截，若搭上仍能使用，则灯丝的电阻将_________；
（2）用久的白炽灯发光变暗，原因是灯丝的电阻_____；导致通过灯丝的电流_____（填“变大”“变小”或“不变”）
19、25、一段导体两端电压为5V时，导体中的电流强度为0.5A，若导体两端电压增加一，一倍导体中的电流为___________；当电压变为零时，导体的电阻为___________。26、只将一个“220V800W”的电暖气接入示数为消耗电能_______kWh，此时电能表示数变为
的电能表所在在的电路中，正常工作5h，。27、冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用的方式获取内能；而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用的方式增加了手的内能．（填“做做功”或“热传递”）28、分子动理论的基本内容是、、。
29、对物体做功，物体的内能会；物体对外做功，物体的内能会。内能的单位是。30、指出下列“热”字的含义(1)今天天气真热的“热”是指；(2)摩擦生热的“热”是指；(3)晶体熔化要吸热的“热”是指。三、实验与探究（31题7分、32题15分、33题4分）31、在“科学探究：物质的比热容”中：
(1)、设计实验时应运用控制变量法：
①、用水和煤油做实验，应使水和煤油的________相等；
②、用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热________的特点；
(2)、实验所需的器材有：电加热器、____________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油；(3)、实验中得到如下一组数据：烧杯号液体质量m/g1234水水煤油煤油300120300300初温t1/℃20202020末温t2/℃30303025加热时间t/min12.36.26.13.11较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；○2较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：○
________________________________________________________________；
3较分析____号和____号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热○量不同；
4验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与________________有关；○
32、如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电
阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表(0～0.6A、0～3A)，电压表(0～3V、0～15V).（1）本实验的原理是：_________________；（1分）
（2）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
（3）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：A．可能灯丝断了B．可能是变阻器开路C．可能是小灯泡短路D．可能是电流表开路
如果A成立如果B成立（4）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节_________________，使小灯泡两端电压为
___________V，再测出电路中的______________，即可计算出额定功率；若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2倍，则实际功率为额定功率的___________倍.（假设电阻值不变）(4分)（5）实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额
定功率，请你帮小刚重新设计新的电路图并画在下面的方框内.21
（6）小刚按重新设计的电路图继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为___________V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如上右图所示，则小灯泡的额定功率是__________W.(2分)
（7）实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况.请分析在使用电流表时分别存在什么
问题，并写在下面的横
甲现象存在的问题：
_______________________________________；乙现象存在的问题：_______________________________________.四、计算题（34题5分、35题4分）
34、为了测定某额定功率为1000w的电热水器的效率，物理兴趣小组的同学在热水器中加了2kg的水，让热水器正常工作，并绘制出通电加热过程中水温随时间的变化情况图，求：
(1)加热2min，水的温度升高了多少℃?(2)加热6min，水吸收了多少热量?(3)电热水器的效率是指水吸收的热量与电热水器放出的热量之比，该热水器正常工作时的效率为多少?
35、一个标有“220V100W”的灯泡，接到照明电路上，求：（1）灯丝的电阻是多大？
（2）、若正常工作时耗电1KWh，用电时间多少h？（3）、若电源电压变成250V时其实际功率是多少？
3．图示为常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是【】
000.2A0.40.63
1000.2
2130.6
000.22线上．
A0.4
甲A0.4乙30.6
A．电风扇约2AB．电冰箱约1AC．电饭煲约0.8AD．微波炉约10A5．有经验的柴油机维修师，不用任何仪器，只是靠近柴油机排气管口观察和闻一下，并将手伸到排气管口附近感觉一
下尾气的温度，就能初步判断这台柴油机的节能效果。在同样负荷的情况下，关于柴油机的节能效果，下列判断中
正确的是（）
A．尾气的温度越高，柴油机越节能B．尾气的温度越低，柴油机越节能C．尾气的柴油味越浓，柴油机越节能D．尾气的颜色越发黑，柴油机越节能
7．三个电阻R1、R2、R3并联于同一电路中，其阻值分别为30Ω、20Ω、10Ω，通过它们的电流分别为I1、I2、I3，那
么I1∶I2∶I3为【】A．6∶3∶2B．2∶3∶6C．3∶2∶1D．1∶2∶3
()8．如下图所示四个电路中，电阻R的阻值和电源电压已知，根据已知条件和电表的示数能测出电阻Rx阻值的电路是
12．在右图所示电路中，当开关S闭合后，发现电压表V1和V2的示数相同，则电路中发
生的故障可能是【】
A．灯L1的灯丝断了B．灯L2的灯丝断了C．开关S处接触不良D．灯L1两端接线柱短路
13.将灯L接到电压为U的电路上时，灯的电功率为25W，若将灯L与一个电阻R串联后
4WC.8WD.9W
14.一盏电灯接在恒定电压的电源上，其功率为100W。若将这盏电灯先接在一段很长的导线后，再接在同一电源上，已
知导线上损失功率是9W，那么此时电灯实际消耗功率是（）A．91WB．小于91WC．大于91WD．条件不足，无法确定
16．在如图所示的电路中，电源电压不变．开关S闭合后，移动滑片P，改变滑动变阻器接入电路的阻值，使电压表的示数从6V变化到2V，同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A，则定值电阻R0的阻值为
R0AVSPL1V1SL2V2仍接在原电路上时，灯L消耗的电功率为16W，设灯丝电阻不变，则此电阻R消耗的电功率是【】A.2WB.
____________Ω
20．物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”。请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）：示例：①物体内能的大小可能与物体的温度有关。推理性结论：一个物体的温度越高，内能越大。推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大。
②物体内能的大小还可能与物体的有关。推理性结论：。推理依
据：。
21.（3分）学校STS研究小组在综合实践活动中，利用小灯泡、滑
动变阻器和几个定值电阻设计了两个模拟调光灯的电路，如图所示.从调光的效果看，你认为设计电路更为合理，说明你的理由
电源SS电源甲
第21题图乙24．使用电烙铁焊接元件，有时为了省电和避免烙铁头太热而不宜沽锡，通过控制开关使电路具有以下特点：在暂不焊
接时，电烙铁处于保温状态，需焊接时，能很快达到焊接温度。已知电源电压是220V，电烙铁的内部电路如图所
示。开关S接在a点时，电烙铁的电功率P1为100W。开关接b点时，电烙铁的电功率为P2。问：(1)电烙铁处于保温状态时，开关S接在哪点?(2)若P1＝4P2，电阻丝R1、R2的电阻各是多大?
1．如右图所示电路，以下说法正确的是【】
A．只接通S2，灯亮且电铃响B．只接通S1，灯亮且电铃响C．只断开S3，灯亮且电铃响D．只断开S1，灯亮且电铃响
2．关于欧姆定律变形公式R＝U/I，以下说法中正确的是【】
A．导体的电阻与这段导体两端的电压成正比B．导体的电阻与这段导体的电流成反比
C．电压一定时，导体中的电流越大，导体的电阻越小D．利用这个公式可以计算电阻，但是电阻和电压、电流无关6．将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整石蜡上。经过一定时间后，观察到的现象如
图3所示，则三块金属的比热容（）
甲乙丙
A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大
石蜡
10．甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如右图所示，下列说法中正确的是【】
A．甲灯的实际功率一定是40WB．将乙灯接入110V电路中，它的额定功率仍为60W
C．两灯均正常发光时甲灯灯丝电阻较小D．两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较少
11．两个灯泡L1和L2分别标有“6V、2A”和“9V、1A”字样，不考虑温度的影响，将它们连入同一电路中，为确保两灯
均不坏，下列说法正确的是【】
A．将它们串联时，电路两端允许最大电压是15VB．将它们并联时，干路中允许最大电流是3AC．将它们并联时，电路中允许最大总功率是21WD．将它们串联时，L1允许的最大功率是3W
18．物业工作人员来李明家收电费，他观察到李明家电能表的情况如图所示．然后从记录本上查出上月电能表的示数是
811.6kWh．若按0.5元／（kWh）计费，李明家本月应缴电费__________元；当李明家只有一盏电灯工作时，
3min内转盘正好转过5圈，则该灯泡消耗的电能是____________J，其功率为______W；若家中已有200W的电视机一台，700W的电饭锅一只，则李明家的电路上最多可接“220V40W”的电灯___________盏.
19．一只标有“6V0.6A”的小灯泡，若加在其两端的电压是3V，则灯泡的额定功率是___________W，实际功率是___________W.若把它接在电压为9V的电源两端并使它正常发光，则需要__________联一个__________Ω的电阻
图3
图1
24题图
扩展阅读：201*-201*学年度九年级物理上期知识总结及期末试题(有答案)
201*-201*学年度九年级物理上期知识总结及期末试题
一、宇宙和微观世界
1.宁宙是由物质组成的
2.物质是由分子组成的，分子是由原子组成的
(1)分子的大小：如果把分子看成球形，一般分子的大小只有百亿分之几米，通常用10-10m做单位来量度。
(2)原子的结构：原子由原子核和电子组成，原子核由中子和质子组成。3.固态、液态、气态的微观模型
(1)固态物质中，分子的排列十分紧密，分子具有十分强大的作用力。因此，固体具有一定的体积和形状，但不具有流动性。
(2)液体物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小。因此，液体没有确定的形状，但有一定的体积，具有流动性。
(3)气体物质中，分子极度散乱，间距很大，并以高速度向四面八方运动，粒子间的作用力极小，容易被压缩。因此，气体具有很强的流动性，但没有一定的形状和体积。
4.纳米技术
(1)纳米是长度的单位。1nm=10-9m。
(2)纳米科学技术是指纳米尺度内(0.1～100nm)的科学技术，研究对象是一小堆分子或单个的原子、分子。
(3)纳米技术是现代科学技术的前沿，它在电子和通信方面、医疗方面、制造业方面等都有应用。
二、质量
l.质量
(1)定义：物体中所含物质的多少叫质量，用字母m表示。
(2)质量的单位：国际上通用的质量单位有千克（kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg)，其中千克是质量的国际单位。
(3)换算关系：1t=1000kg；1kg=1000g；1g=1000mg。
(4)质量是物质的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。2.质量的测量：用天平
(1)构造：托盘天平由横梁、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成，每架天平配制一盒砝码。盒中每个砝码上都标明了质量大小，以“克”为单位，用符号“g”表示。
(2)使用：先将天平放水平；后将游码左移零；再调螺母反指针；左放物体右放码；四点注意要记清。调整平衡后不得移动天平的位置，也不得移动平衡螺母；左盘放被测物体，右盘中放砝码；物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值(俗称游码质量)。
四点注意：被测物体的质量不能超过量程；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中；砝码要轻拿轻放。
三、密度
1.物质的质量与体积的关系：同种物质的质量和体积成正比，其比值为定值。2.密度
(1)定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，用符号ρ表示。(2)公式：ρ=m/V。式中，ρ表示密度；m表示质量；V表示体积。
(3)单位：国际单位是千克/米3(kg/m3)，读做千克每立方米；常用单位还有：克/厘米3(g/cm3)，读做克每立方厘米。换算关系：1g/cm3=1x103kg/m3。
(4)密度是物质的一种特性，它只与物质种类和温度有关，与物体的质量、体积无关。
(5)混合物质的密度应由其混合物质的总质量与总体积的比值决定，而不是等于构成这种混合物的各种物质的密度的算术平均值。
四、测量物质的密度
1.体积的测量
(1)体积的单位：m3、dm3(L)、cm3(mL)、mm3。
(2)换算关系：1m3=103dm3；1dm3=10cm3；lcm3=103mm3；1L=1dm3；1mL=1mm3。(3)测量工具：量筒或量杯、刻度尺(4)测量体积的方法
①对形状规则的固体：可用刻度尺测出其尺寸，求出其体积。
②对形状不规则的固体：使用量筒或量杯采用“溢水法”测体积。若固体不沉于液体中，可用“针压法”用针把固体压入量筒浸没入水中，或“沉锤法”用金属块或石块拴住被测固体一起浸没入量筒的液体中测出其体积。
(5)量筒的使用注意事项
①要认清量筒、量杯的最大刻度是多少?它的每小格代表多少cm3(毫升)?②测量时量筒或量杯应放平稳。③读数时，视线要与筒内或杯内液体液面相平(凹底凸顶)。
2.密度的测量(1)原理：ρ=m/V
(2)方法：测出物体质量m和物体体积V，然后利用公式ρ=m/V计算得到ρ。(3)密度测量的几种常见方法
①测沉于水中固体(如石块)的密度
器材：天平(含砝码)、量筒、石块、水、细线。
步骤：用天平称出石块的质量m；倒适量的水入量筒中，记录水面的刻度V1；用细线拴住石块浸没入量筒的水中，记录此时水面的刻度V2；用公式ρ=m/（V2V1）算出密度。
②测量不沉于水的固体(如木块)的密度
器材：天平(含砝码)、量筒、木块、铁块、水、细线。
步骤：用天平称出木块的质量m；倒适量的水入量筒中，用细线拴住铁块浸没入量筒的水中，记录水面的刻度V1；将木块取出，用细线把木块与铁块拴在一起全部没入量筒的水中，记录此时水面的刻度V2；用公式ρ=m/（V2V1）算出密度。
注意：在测固体的密度时，在实验的步骤安排上，都是先测物体的质量再用排液法测体积。如若倒过来，则会造成固体因先沾到液体而使得质量难以准确测量。
③测量液体(如盐水)的密度
器材：天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水。
步骤：用天平称出烧杯和盐水的质量m1，将烧杯中的盐水倒一部分入量筒中，记录量筒中液面的刻度V；用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2；用公式ρ=（m1m2）/V算出密度。
五、密度与社会生活
1.密度作为物质的一个重要属性，在科学研究和生产生活中有着广泛的应用(1)农业
①用来判断土壤的肥力，土壤越肥沃，它的密度越小。
②播种前选种也用到密度，把要选的种子放在水里，饱满健壮的种子由于密度大而沉到水底，瘪壳和杂草种由于密度小而浮在水面上。
(2)工业
有些工厂用的原料往往也根据密度来判断它的优劣。2.密度与温度：温度能改变物质的密度。
(1)气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大。
(2)一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度的影响比较小。(3)并不是所有的物质都遵循“热胀冷缩”的规律。如：4℃的水密度最大。3.密度的应用(1)鉴别物质。
(2)计算不能直接称量的庞大物体的质量，m=ρV。(3)计算不便于直接测量的较大物体的体积，V=m/ρ。
(4)判断物体是否是实心或空心。判断的方法通常有三种：利用密度进行比较；利用质量进行比较；利用体积进行比较。
六、运动的描述
1.机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，简称为运动。机械运动是宇宙中最普遍的运动。
2.参照物
(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。这个被选作标准的物体叫做参照物。
(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。
(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不相同。对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。
3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。
4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。
(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。
(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的。若位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。
七、运动的快慢
1.知道比较快慢的两种方法
(1)通过相同的距离比较时间的大小。(2)相同时间内比较通过路程的多少。2.速度
(1)物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。
(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。
(3)速度计算公式：v=s/t。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。(4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s或ms-l。②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。③单位的换算关系：1m/s=3.6km/h。
(5)匀速直线运动和变速直线运动
①物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间无关，因为物体的速度是恒定不变的，无论通过多远的路程，也不管运动多长时间。
②运动方向不变、速度大小变化的直线运动叫做变速直线运动。对于变速直线运动可以用平均速度来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。
③平均速度的计算公式：v=s/t，式中，t为总时间，s为路程。
④正确理解平均速度：A.平均速度只是粗略地描述变速运动的平均的快慢程度，它实际是把复杂的变速运动当作简单的匀速运动来处理，把复杂的问题简单化。B.由于变速直线运动的物体的速度在不断变化，因此在不同的时间、不同的路程，物体的平均速度不同。所以，谈到平均速度，必须指明是哪一段路程，或哪一段时间的平均速度，否则，平均速度便失去意义。八、长度时间的及其测量
1.长度的测量
(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“米(m)”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（m）”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=103m；1m=103nm。
(2)长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：认、放、看、读、记、算。①“认”清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看”读数看尺视线要与尺面要垂直。④“读”估读出分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果。⑥“算”多次测量取平均值。
(4)长度的估测：受条件的限制，有时需要对长度进行估测，此时可以借助身边的物品进行估测，比如指头的宽度大约为1cm，拳头的宽度大约为10cm等。
2.时间的测量
(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“秒(s)”。其他的单位还有“时(h)、”“分(min)”、“毫秒(ms)”、“微秒(s)”等。它们之间的关系为：1h=60min；1min=60s；1s=103ms；1ms=103s。
(2)时间的测量工具：秒表、停表、时钟等。
(3)时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。3.误差
(1)测量值与真实值之间的差异叫做误差。在测量中误差总是存在的。误差不是错误，误差不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。
(2)减小误差的方法：多次测量取平均值。
九、力
1.力的作用效果：(1)力可以改变物体的运动状态。(2)力可以使物体发生形变。
注：物体运动状态的改变指物体的运动方向或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。形变是指形状发生改变。
2.力的概念
(1)力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。
(2)有的力必须是物体之间相互接触才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。
(3)力的单位：牛顿，简称：牛，符号是N。
(4)力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效果。3.力的示意图
(1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。
(2)作力的示意图的要领：①确定受力物体、力的作用点和力的方向；②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向；③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。
4.力的作用是相互的：物体间力的作用是相互的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。
十、牛顿第一定律
1.牛顿第一定律
(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。
(2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。(3)力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。
(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。
(5)牛顿第一定律的意义：①揭示运动和力的关系。②证实了力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因。③认识到惯性也是物体的一种特性。
2.惯性
(1)惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。(2)对“惯性”的理解需注意的地方：
①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。
②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。
③要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来，前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律，后者表明的是物体的属性。
④惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。
⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。
(3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：
①确定研究对象。②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。③发生了什么样的情况变化。④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。
十一、二力平衡
1.力的平衡
(1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力。
(3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简单记为：等大、反向、共线、同体。物体受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。
2.一对平衡力和一对相互作用力的比较3.二力平衡的应用
(1)己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。
(2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。4.力和运动的关系
(1)不受力或受平衡力物体保持静止或做匀速直线运动(2)受非平衡力运动状态改变
十二、弹力和弹簧测力计
1.弹力
(1)弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力。压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。(2)弹力的大小、方向和产生的条件：
①弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。②弹力的方向：跟形变的方向相反，与物体恢复形变的方向一致。③弹力产生的条件：物体间接触，发生弹性形变。
2.弹簧测力计平衡力相互作用力物体受到两个力作用而处于平衡状态，这两个力物体间发生相互作用时产生的两个力叫做相互作用定义叫做平衡力力不同点①受力物体是同一物体②性质可能不相同的两个①分别作用在两个物体上，它们互为受力物体和施力力物体②性质相同的两个力共同点①两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上②施力物体分别是两个物体(1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。(2)弹簧测力计的原理：弹簧所受拉力越大弹簧的伸长就越长；在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正比。
(3)弹簧测力计的使用：①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线的位置，如果不是，则需校零；所测的力不能大于弹簧测力计的测量限度，以免损坏测力计。②观察弹簧测力计的分度值和测量范围，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。③测量时，拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向，且与被测力的方向在同一直线。④读数时，视线应与指针对应的刻度线垂直。分类十三、重力
1.重力的由来：
(1)万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
(2)重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。地球上的所有物体都受到重力的作用。2.重力的大小
(1)重力也叫重量。(2)重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的质量成正比。公式：G=mg，式中，G是重力，单位牛顿(N)；m是质量，单位千克(kg)。g=9.8N/kg。(3)重力随物体位置的改变而改变，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠近赤道处重力最小。
3.重力的方向
(1)重力的方向：竖直向下。(2)应用：重垂线，检验墙壁是否竖直。4.重心：
(1)重力的作用点叫重心。
(2)规则物体的重心在物体的几何中心上。有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。
十四、摩擦力
1.摩擦力
两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时在接触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。
2.摩擦力产生的条件
(1)两物接触并挤压（或两物体间有弹力）。(2)接触面粗糙。(3)将要发生或已经发生相对运动。3.摩擦力的分类
(1)静摩擦力：将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力。
(2)滑动摩擦力：相对运动属于滑动，则产生的摩擦力叫滑动摩擦力。(3)滚动摩擦力：相对运动属于滚动，则产生的摩擦力叫滚动摩擦力。
4.滑动摩擦力
(1)决定因素：物体间的压力大小、粗糙程度。(2)方向：与相对运动方向相反。(3)探究方法：控制变量法。
5.增大与减小摩擦的方法
(1)增大摩擦的主要方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度；③变滚动为滑动。
(2)减小摩擦的主要方法：①减少压力；②使接触面光滑些；③用滚动代替滑动；④使接触面分离。
十五、杠杆
1.杠杆
(1)杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。(2)杠杆的五要素：①支点：杠杆绕着转动的固定点(O)；②动力：使杠杆转动的力(F1)；③阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)；
④动力臂：从支点到动力作用线的距离(l1)；⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(l2)。
2.杠杆的平衡条件
(1)杠杆的平衡：当有两个力或几个力作用在杠杆上时，杠杆能保持静止或匀速转动，则我们说杠杆平衡。
(2)杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F1l1=F2l23.杠杆的应用
(1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆，省力但费距离。(2)费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆，费力但省距离。
(3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，既不省力也不费力。
十六、其他简单机械
1.定滑轮
(1)实质：是一个等臂杠杆。支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。(2)特点：不能省力，但可以改变动力的方向。2.动滑轮
(1)实质：是一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。支点是上端固定的那段绳子与动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径。
(2)特点：能省一半的力，但不能改变动力的方向，且多费一倍的距离。3.滑轮组
(1)连接：两种方式，绳子可以先从定滑轮绕起，也可以先从动滑轮绕起。(2)作用：既可以省力又可以改变动力的方向，但是费距离。GG(3)省力情况：由实际连接在动滑轮上的绳子段数决定。绳子段数：“动奇定偶”。拉力
n，绳子自由端移动的距离s=nh，其中n是绳子的段数，h是物体移动的高度。
4.轮轴和斜面
(1)轮轴：实质是可以连续旋转的杠杆，是一种省力机械。轮和轴的中心是支点，作用在轴上的力是阻力F2，作用在轮上的力是动力F1，轴半径r，轮半径R，则有F1R=F2r，因为R>r，所以F1(4)若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度减小，则测量值要比真实值偏小。(5)这个实验利用了等效替换的思想和方法。
3.影响大气压的因素：高度、天气等。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。4.气压计测定大气压的仪器。种类：水银气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计)。5.大气压的应用：抽水机等。
二十、液体压强与流速的关系
1.在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
2.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。
二十一、浮力
1.当物体浸在液体或气体中时会受到一个竖直向上托的力，这个力就是浮力。2.一切浸在液体或气体里的物体都受到竖直向上的浮力。3.浮力=物体重-物体在液体中的弹簧秤读数，即F浮=G-F′
4.阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于它排开的液体受的重力。用公式表示为；F浮=G排。
(1)根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式；F浮=G排=m液g=ρ液gV排。(2)阿基米德原理既适用于液体也适用于气体。二十二、浮力的应用
浮力与物重的关系液体密度与物体密度物体运动状态1.浸在液体中物体的浮
F浮>G物ρ液>ρ物物体上浮沉条件
(1)物体上浮、下沉是F浮(2)额外功的主要来源：①提升物体时，克服机械自重、容器重、绳重等所做的功。②克服机械的摩擦所做的功。
3、总功W总：
(1)人们在使用机械做功的过程中实际所做的功叫总功，它等于有用功和额外功的总和。即：W总=W有用+W额外。
(2)若人对机械的动力为F，则：W总=Fs4、机械效率η
(1)定义：有用功与总功的比值叫机械效率。(2)公式：η=W有用/W总。
(3)机械效率总是小于1。(4)提高机械效率的方法①减小摩擦，②改进机械，减小自重。
二十五、功率
1、功率的概念：功率是表示物体做功快慢的物理量。2、功率
(1)定义：单位时间内所做的功叫做功率，用符号“P”表示。单位是瓦特（W）常用单位还有kW。1kW=103W。
(2)公式：p=W/t。式中p表示功率，单位是瓦特(W)；W表示功，单位是焦耳(J)；t表示时间，单位是秒(s)。
(4)功率与机械效率的区别：
①二者是两个不同的概念：功率表示物体做功的快慢；机械效率表示机械做功的效率。
②它们之间的物理意义不同，也没有直接的联系，功率大的机械效率不一定大,机械效率高的机械,功率也不一定大。
二十六、动能和势能
1、能量
（1）物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。（2）单位：焦耳（J）2、动能
(1)定义：物体由于运动而具有的能，叫做功能。
(2)影响动能大小的因素：①物体的质量；②物体运动的速度。物体的质量越大，运动速度越大，物体具有的动能就越大。
(3)单位：焦耳(J)。3、重力势能
(1)定义：物体由于被举高而具有的能，叫做重力势能。
(2)影响重力势能大小的因素：①物体的质量；②物体被举高的高度。物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就越大。
(3)单位：焦耳(J)4、弹性势能
(1)定义：物体由于发生弹性形变而具有的能，叫做弹性势能。(2)单位：焦耳(J)。
(3)影响弹性势能大小的因素：①物体发生弹性形变的程度。物体的弹性形变程度越大，具有的弹性势能就越大。
二十七、机械能及其转化
1、机械能
(1)定义：动能和势能统称为机械能。机械能是最常见的一种形式的能量。(2)单位：J。(3)影响机械能大小的因素：①动能的大小；②重力势能的大小；③弹性势能的大小。2、动能和势能的转化
(1)在一定的条件下，动能和势能可以互相转化。
(2)在分析动能和势能转化的实例时，首先要明确研究对象是在哪一个过程中，再分析物体质量、运动速度、高度、弹性形变程度的变化情况，从而确定能的变化和转化情况。
期末模拟试题
一、选择题
1.下列估计值中合理的是（）
A．长跑运动员的体温可达46℃B．短跑运动员的速度可达72km／hC．足球运动员的质量可达80kgD．举重运动员的举力可达5000N2.完全失重的太空轨道舱里航天员进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（）
A．举哑铃B．做俯卧撑C．用弹簧拉力器健身D．引体向上
3.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作是不必要的（）A.使用天平时，应将天平放在水平工作台面上
B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上C.称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码D.判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全静止下来
4.一块质量为100g的冰块熔化成水后，它的质量、体积和密度的说法中正确的（）
A.质量不变、体积变大、密度变小B.质量不变、体积变小、密度变大C.质量不变、体积不变、密度不变D.质量变小、体积不变、密度变小5.从匀速直线运动的速度公式v＝s/t可知（）
A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比
C．速度不随时间或路程而变化D．速度决定于通过的路程和时间6.在运动场上常见到这样一些场景，其中表现出的现象不能用惯性知识解释的（）
A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B．跳远运动员要助跑一段距离才起跳C．投掷铅球时．铅球离开手后继续向前运动D．跳高运动员跳过杆后从最高点落向地面
7.下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是（）A．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小
C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变D．“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小
8.下面关于力学现象的解释中正确的是（）
A．书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力是一对平衡力B．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力
C．小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用
D．小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态9.下列说法错误的是（）
A.空中加油机和受油机是相对静止的
B.加润滑剂可以减小摩擦
C.修枝剪是一个费力杠杆
D.向两张纸的中间吹气，纸会靠拢，说明流速越大的地方压强越小
10.以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（）
A.请驾驶员系好安全带B.雨天路滑，驾驶员小心行驶
C.天干物燥，注意防火D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外11．如图所示，两外形相同的长方体木块和铁块叠在一起后，先后被测力计拉着一起做匀速直线运动．甲实验中测得拉力F甲＝8N；乙实验中测得拉力F乙＝10N．下列判断中正确的是（）
A．甲实验和乙实验相比，甲接触面受到的压力较小B．甲实验和乙实验相比，物体的速度一定相同
C．甲实验和乙实验相比，甲地面对其上面物块的摩擦力较小D．木块和铁块的底面相比，粗糙程度一定相同
12.如图所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置，在两端开口的透明U型管中装有水，当U型管两端压强相等时，两侧水面相平。检测时，关闭开关，用力向户内管道口Y内吹气，然后迅速将U型管的Y′一端与Y相连接，U型管内水面出现高度差，继续观察U型管中水面的变化（）
(第15题图)
A．若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气B．若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气C．若水面高度差保持不变，则表明有漏气D．若水面高度差保持不变，则表明不漏气
13．重型载重汽车装有较多轮子，这样做的目的是为了（）A．减小对地面的压力B．减小对地面的压强C．减小轮子与地面间的摩擦D．增大对地面的压强
14．甲、乙两物体的运动轨迹被频闪相机拍下（每隔0.02s发生一次曝光留下物体影像），从两物体运动的轨迹s（如图所示）来看，下列判断中正确的是（）
用时0.02s甲s乙用时0.02sA．甲、乙相比，乙物体更接近匀速直线运动B．甲物体的平均速度较大
C．这段路程，乙物体所用的运动时间是0.08sD．乙物体的平均速度较大
15．物理小组制作的潜水艇模型如图所示．通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮．当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）A．上浮，它受到的浮力增大B．下沉，它受到的浮力减小C．下沉，它受到的浮力不变D．上浮，它受到的浮力不变
二、填空题
16.一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10－3m2，如图21所示。它对桌面的压强是300Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强（填“变大”或“变小”或“不变”）、橡皮的密度（填“变大”或“变小”或“不变”）。
图21图22
17.如图22是人造地球卫星的轨道示意图，人造地球卫星在大气层外环绕地球运行的过程中，它在近地点的动能（选填：大于、小于、等于）它在远地点的动能；它从近地点向远地点运行的过程中，机械能的变化情况是________（选填：变大、变小、不变）。18.东风牌汽车在平直的公路上匀速行驶160m，所用时间为10s，若此时卡车所受的牵引力为5000N，则这段时间内牵引力所做的功为________J，牵引力的功率是________W。
19.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿；经过5s，甲乙两车相距＿＿＿＿＿＿m。
20.（1）如图甲所示，课桌的重心在O点，若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面，在抬起时另一桌腿A没有滑动，请在图中画出F相对于A点的力臂l1、重力的力臂l2，比较两力的大小：FG，理由是由作图可知l1>l2，根据杠杆的平衡条件，故F22．小明用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图所示为探究过程及有关数据：
（1）分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟有关；物体排开液体的体（2）分析图D,E，说明浮力大小跟液体的密度有关；（3）金属块完全浸在煤油中所受的浮力是N；2.4
（4）根据图中五个实验提供的信息，小明认为可以直接或间接地得到多个物理量的数值，请你写出其中的四个物理量及其数值（格式见示例，重抄示例不给分。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）：示例：金属块的重量G=10N.①金属块的质量m=；1kg②金属块完全浸没在水中时排开水的体积V排=；300ml③煤油的密度ρ煤油=；0.8×103kg/m3
④金属块完全浸在水中所受的浮力F浮力=3N；金属块的体积V=300mL；金属块的密度ρ金属=3.3×103kg/m3；……。23．（1）某同学完成作业后，对手中的碳素笔发生了浓厚的兴趣（如图甲所示）。你能说出它的哪些结构涉及到什么物理知识吗？试着说出两个来。（a）握笔处增大接触面粗糙程度以增大摩擦；（b）圆弧形上表面增大受力面积以减小压强。
（2）托里拆利测量大气压强值的实验如图乙所示，当时的大气压强等于755mm高水银柱所产生的压强，当玻璃管倾斜时（没有漏入空气），在图中画出大气压强支撑倾斜水银液柱在管内的液面。
图甲
内部有弹簧
圆弧形上表面
755mm
握笔处
图乙24.小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如图所示。于是他利用家中的皮尺测得水深12cm，估测出水和杯子的总质量约为0.4kg；并提出了下列问题。请你同他一起解答这些问题。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）水和杯子的总重力；（2）水对杯底的压强；
（1）4N（2）1200Pa
25.在研究物体的浮沉条件实验中，小聪同学将鸡蛋放入装有密度为
1.1×103kg/m3盐水的量筒中，如图所示，鸡蛋恰好能处于静止状态，测得鸡蛋排开盐水的体积是5×10-5m3（g=10N/kg）（1）该鸡蛋所受浮力是多少？（2）该鸡蛋的重力是多少？
（3）请说出使鸡蛋下沉的可行方案．
（1）鸡蛋受到的浮力是
F浮=ρ液gV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=0.55N鸡蛋处于悬浮状态：F浮=G
鸡蛋的重力式G=0.55N
（2）向量筒内加水并搅拌，直到鸡蛋下沉
26.如图所示，小明在跑步机上锻炼身体．设他在跑步机上以5m／s的速度匀速跑动30min，跑动的总动力为40N．
求：
(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程?(2)他在这段时间内做了多少功?(3)他做功的功率是多少?(1)由V=S/t得：
S=vt=5m／s×30×60s=9000m=9km(2)W=Fs=40N×9000m=360000J(3)P=W/t=360000J/1800s=200w
答：(1)共跑了9km(2)人跑步时做功360000J(3)人跑步时的功率为200w.
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