10-11学年高二化学第一学期教学工作总结(刘标)
连南民族高级中学201*201*学年度第一学期
高二（2、4、7、11）班化学科教学工作总结
教师（签名）：刘标201*年1月12日各位领导，新的一学期即将结束，现将本学期的工作总结如下，本学期我担任高二化学2、4、7、11班共4个教学班的化学教学工作，兼高二（2）班的班主任，刚刚参加工作，算是简单的谈谈自己的做法吧。首先，我想感谢高二备课组，高二化学备课组是一个充满活力的集体。高二化学组在以余竹老师为科组长的带领下，团结拼搏，锐意进取，着眼创新。开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：一、制定教学工作计划：新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展以学生为主体的教学模式的教学改革活动。能保证教学工作的顺利开展和完满完成。坚持每周周四进行一次关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。二、定时进行集体备课活动，提高备课质量。每次新课前的备课都是集体进行的，每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定，真正实现李校所说的资源共享；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新、观看优质课光盘等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，我的教学水平也在不知不觉中得到了提高。三、锐意创新对学生作业进行大胆改革。按照学校的要求，高二备课组从本学期开始着手进行了教材整合，大胆改革创新，本来预计完成的教学任务为选修4，由于在教学过程中各位老师都能积极认真地设计好课前的学案，和课后作业。导致教学进度进展顺利，按计划完成了选修4两本书的内容。这样学生就真实感觉到学案导学学习的轻松，老师也从繁重的传统教学中得以解脱。收到了很好的效果。第1页共2页
四、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进本学期学校推行了学案导学式的教学模式改革，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期学校安排了老师的名师示范公开课。尤其是化学组，每一位老师都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。这使我受益匪浅。五、追求创新，大胆对教材进行第二次开发。我们手里的教材是大众化的，可以说既是适合每一所学校，又不适合每一所学校，说适合是因为教材的知识体系是和知识纲要是学校都要抓住的，说不适合，是因为它无法兼顾每一个学校的校情，这就需要老师对教材进行二次开发，教材原有的知识体系上对具体知识点做灵活的处理，鉴于学校学生基础薄弱的事实，按照学校的要求，高二备课组从本学期开始着手进行了教材整合，大胆改革创新，我采取了合理调整教学顺序和教学进度的方法，并对知识点结合学生情况做了自己的处理，取得了理想的教学效果。六、建立化学兴趣小组，提高学生的化学意识在班里组建兴趣小组，积极发挥学生的主体性，以优带差。积极开展学生讨论，使知识在课堂的基础上得以深化。在学生中间形成了“追、赶、比”的良好学风。极大地促进了化学学习成绩的提高。很受学生欢迎。教研组长意见
教务处意见第2页共2页
扩展阅读：10-11学年高二化学第一学期教学计划(刘标)
连南民族高级中学201*201*学年度第一学期
高二（2、3、4、7、11）班化学科教学计划
教师(签名)：刘标201*年9月4日一、学生基本情况分析：高二2、3、4、7、11共有学生254人，部分学生理科基础都比较弱，缺乏良好的学习品质，没形成良好的学习方法，这给课堂教学带来了一定的困难。虽然有部分学生对化学较感兴趣，学习积极性较高，但毕竟为数不多。因此在本学期的教学过程中，要充分调动学生的学习积极性，因材施教，在课堂教学中重视培养学生的阅读能力、自学能力、归纳能力，让学生学会学习；重视对学生学习品质、习惯、兴趣的培养，在此基础上努力提高教学质量。二、教材分析：化学选修1《化学与生活》、选修4《化学反应原理》各包括四章书：第一章关注营养平衡，进一步学习糖类、油脂、蛋白质的性质及在人体内的主要功能，学习维生素和微量元素的初步知识。第二章促进身心健康，本章以促进身心健康为主题，将合理选择饮食、正确使用药物和建立健康的文明生活方式有机的结合起来。第一、二章结合起来能帮助学生树立正确的健康观念，认识化学在促进人类健康方面的重大作用。第三章探索生活材料，本章以材料为主线，将金属材料（合金）、无机非金属材料（玻璃、陶瓷和水泥）和有机高分子材料（塑料、纤维和橡胶）有机地组织在一起。第四章保护生存环境，本章以保护人类的生存环境为主题，介绍了改善大气质量、污水处理和实现垃圾的资源化等过程中的化学方法及其原理。第三、四章结合起来能引导学生认识化学和环境保护密切关系的同时，使学生增强环境保护意识，树立人与环境和谐相处、可持续发展的观念，提高科学素养。三、教学目标：1、了解日常生活中常见物质的性质，探讨生活中常见的化学现象，形成合理使用化学品的意识；2、认识化学在促进人类健康、提供生活材料和保护环境等方面的重要作用；3、能应用所学化学知识对生活中的有关问题做出判断和解释；4、认识化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用，形成可持续发展的思想。四、主要措施：1、根据教材的要求，结合学生的学习基础，教学中注重化学基础的教学，根据学生的不同层次，使不同层次的学生都能得到提高；2、注重新旧知识间的联系，通过对必修课程的相关知识复习，把新旧知识结合起来做到“温故知新”；3、充分利用课堂教学，向45分钟要质量，努力提高课堂教学效率；4、课堂教学重视培养学生的阅读能力、自学能力、归纳能力，让学生学会学习；5、充分利用教材提供的图示、图表、表格等形象化媒介，把抽象的概念具体化，加强对教材知识的理解，力求做到“抽象问题具体化”。6、密切联系实际、联系生活，借助生活常识中的实例，加深对知识的理解和把握。教研组长意见教研组长(签名)：年月日文科教学进度表：任课教师：刘标
周次起止时间课题第一章第一节生命的基础能源糖类课时执行情况18.309.5129.69.12第一章第二节重要的体内能源油脂139.139.19第一章第三节生命的基础蛋白质149.209.26第一章第四节维生素和微量元素159.2710.3第一章单元训练第二章第一节10.4-10.10合理选择饮食161710.1110.17第二章第一节正确使用药物18910.1810.24第二章单元训练10.2510.31第三章第一节合金第三章第二节金属的腐蚀和防护111011.111.711111.811.14第三章第三节玻璃、陶瓷和水泥
周次121311.2211.28第三章单元训练1起止时间课题课时执行情况11.1511.21第三章第四节塑料、纤维和橡胶11411.2912.5第四章第一节改善大气质量11512.612.12第四章第二节爱护水资源11612.1312.19第四章第三节垃圾资源化11712.201*.26第三章单元训练11812.271.2模块复习1191.31.9模块考试1201.101.16必修1知识复习1211.171.23必修1知识复习122
1.241.30期末考试理科教学进度表：任课教师：刘标
周次起止时间课题第一章第一节化学反应与能量的变化课时执行情况19.19.5129.69.12第一章第二节燃烧热能源139.139.19第一章第三节化学反应热的计算149.209.26第一章单元训练第二章第一节化学反应速率159.2710.316第二章第二节10.4-10.10影响化学反应速率的因素1710.1110.17第二章第三节化学平衡第二章第四节化学反应进行的方向第二章单元训练第三章第一节弱电解质的电离18910.1810.2410.2510.311110第三章第二节11.111.7水的电离和溶液的酸碱性11
121311.811.14第三章第三节盐类的水解1第三章第四节难溶电解质的溶解平11.1511.21衡111.2211.28第三章单元训练11411.2912.5第四章第一节原电池11512.612.12第四章第二节化学电源11612.1312.19第四章第三节电解池11712.201*.26第四章第四节金属的电化学腐蚀与保护第四章单元训练与模块复习11812.271.21191.31.9模块考试1201.101.16必修1知识复习1211.171.23必修1知识复习122
1.241.30期末考试
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