社会实践报告之家教篇
社会实践报告之家教篇
记为一位新高二学弟辅导的经历
机械工程及自动化学院李睿强
摘要：
随着大学生自身生理和心理的成长，逐渐对自身有着较高的要求。独立意识逐渐觉醒，希望摆脱父母的控制也就自然而然了往好了发展便是自己能有一定的造金能力，为自己赚一笔小小的外快。既丰富了自己的社会阅历，又提升了与社会人士的交际能力往坏了发展则是自己甘于堕落，沉迷于各类游戏和小说之中；后果不堪设想
此篇报告记录了我在假期的家教经历，着重记录了我自身的心理变化。一个青年的理财观、金钱观的转变在这一个假期得到了充分的体现我相信，这小小的第一桶金，将让我自己更加明白金钱的得来不易以及与长辈沟通的技巧，这一切的一切，都会使我的迈入社会之路更加平坦！正文：
一、机会的来临
自从上了大学，便以为自己已经越发的接近一个社会人了。虽然每个月都从父母手中领取生活费，但是已经不愿意让他们了解这笔钱的走向了所以自己赚钱自己花的想法便跃然入于脑中。经过一番调查，并对自己能力进行一番自我估量。认为自己能胜任新东方的中学助教。便向该公司投出了简历，并满心欢喜的等待着面试的消息。本以为自己北航的本科生应该很抢手，然而漫长的十天假脑后自己终究是没有接到新东方的面试通知。想来，自己在简历中言语过于自信，并且不能正确的认识自己！这样的疏忽使得自己错过了这次宝贵的机会！
沮丧自然是有的，不过也认识到了自己的不足。并且也逐渐相信对于一家以营利为目的的公司来说，大学生的学历不重要、见识也不一定重要，重要的是能诚恳，踏踏实实的办事情，一丝不苟的干工作！这样才能有更多的机会。眼见着自己的发小得到了这份工作，内心诚然是有着一丝艳羡的然而天无绝人之路，当我认为自己的赚外快之路要暂时搁浅之后，不想又有一个机会出现在我面前！发小妈妈的同事的孩子正在上高中，处于高一升高二的阶段。由于学而思的家教不能很好的满足该学弟的学习需求，而且价格的确匪夷所思的高。其父母便萌生了请一名学生家教的想法。并且由于该学生较为腼腆，所以只愿意和男家教进行交流。所以，我便有幸得到了这个机会这个机会，改变了我的假期二、学生家长的面试
在发小妈妈的介绍下，我和给同学的家长进行了沟通。对方的热情让我手足无措，简直是将我敬若上宾。这让我感觉这样的一家人相当的好相处！一进门便发现了那个孩子，高高的个子，平静的脸庞，仿佛没有什么能打扰他。见到这样的一个小孩子自然是认为他是不适合立即沟通的，过于热情对一个怕生的孩子是欲速则不达的于是我和该学生的母亲进行了一次洽谈。
孩子的母亲显得很着急，这是有原因的。孩子已经从高一升入了高二，成绩稳定的下降排名一次比一次低。在该生所处的学校，倘若不进入校前十名，是很难进入重点本科的！这是怎样的一个恶劣的环境，在这样的环境下，孩子自然有一种破罐子破摔的心理！若如此做，很容易就堕落下去了。况且，即使在这个西城区的小学校名列前茅，在将来高考的大战场上，是很难有竞争优势的！
孩子母亲的言语发自肺腑，自然而然给我一种强烈的震撼。事实上，我从没过以旁观者的角度来审视母亲对孩子成绩方面的关心。在我高中的时候，我总是被自己的妈妈看的死死地。一般也是站在孩子的角度来思考问题。现如今，我竟然跳出了这个圈子，开始审视别人的母亲对子女的说教了！作为一个过来人，自然是感慨万千
考虑到孩子的水平比较低，自己还能驾驭的了，并且对应较弱的短板是我比较强势的数理化。我就接下了这个工作，一方面，是想锻炼自己的能力；另一方面，便是想初探自己的第一次造金之旅！三、自己备课的辛苦
以前自己做足了学生，现在自己亲自当老师，感觉自然是非凡的想到自己并非义务教别人，而是收取了一定的薪酬。自然也要更加认真负责，以免对不起人家家长的一片苦心。由于没有经验，就找来一大堆教辅，从其中摘抄出和他期末卷子中相似的错误题目。作出了一个小小的错题集。自我感觉错题集还不够，便细致的进行了一番归类，想想自己高中时做过的题目，以及不同题目考查的不同的中心思想又细致的排出了一份大纲。有了这一手的准备，顿时内心便有了很大的底气
然而作为一名毕业生，深深知道会做一道题和会讲一道题有着很大的不同。一道题，能做出来兴许只是千万种方法中的一个，能讲出来就必须从各个角度来解析这道题。甚至还要考虑到该学生的喜好，以及它他自身的领悟能力。如若不然，自己只能事倍功半倘若能抓到他的兴趣点尤其是解题偏好，更能达到一种心神合一的境界！我还是相信自己是有这个实力的！
然而毕竟有句话说得好，万事开头难。领人家薪水做事，自然感觉到惴惴不安出门前的头一天，在失眠中度过四、当老师的辛苦谁人知
毕竟，自己还不是一名真正的人民教师，对于辅导一名学生真的没有什么入手点。便仿佛自己面对一个死结一般，不知如何下口。这个孩子的确沉默寡言，在我心中，家教是一个很鸡肋的角色，存在很荒谬的！一个好学生，不需要家教也能学好。一个成绩不好的学生，有家教又能真正改变他什么呢？毕竟一周也就那么一次，一次也就那么三四个小时。不如一个正规教师的一天的一般的讲授时间。怎么会有什么飞升的效果呢？实话实说，一个家教更多的是打开学生的兴趣，让他提升自己学习的主观能动性，让他自主的进行学习，才可以达到真正的效果。像婴儿一样喂着他学习，那无论如何都不可能有这效果的。家长给我的薪水，我都不敢拜领呀
那么实际上我是怎么做的呢？当我初次面对他的时候，我先做了一下简短的自我介绍。把自己的目的以及自身定位都说了下。首先我不希望他像看老师一样面对我，我非常希望他能将我视为哥们儿或者是学长。并且和他探讨了一下人生的意义，最为重要的是学习这玩意为什么存在，以及我们为什么要学好它这使得我和他的距离一下子拉近了，显然，他没有想到家教会是这样一种模式，怎么会有一个家教一上来不给你讲题呢？既然关系近了，话匣子自然也就打开了，我们天南海北的聊天，聊得最多的自然是他感兴趣的话题
在我的意料之内，处于这个年龄段的孩子基本上对游戏毫无免疫力，尤其是最为火爆的反恐精英魔兽时间dota什么的，说起这些他简直就化身为一个小专家，头头是道舌灿莲花让我目瞪口呆！天啊，都玩游戏去了，学习能学好那简直就是天才，是神童！
我语重心长的和他讲了一讲利害关系，毕竟自己也是一个曾经为游戏伤害过的人。游戏这个东西，你玩或者不玩，它就在那里，不会走，你现在是玩，到大学还是玩，甚至大学的时候可以痛痛快快的玩！如果是在高中，基本上不逃课你就没有什么机会摸电脑，在家里绝对的严格！在从另一个角度解剖，学习的时间屈指可数呀，过了高二以及残酷的高三，今后想在学习那都不现实了，大学更多的是一种自我学习，这是与高中那种应试教育的选拔考试迥然不同的！
“我来到这里的目的，不是像填鸭那样把知识交给你，而是希望你自己能将我给予你的知识自己吃下去！”当我说到这些的时候，他对我越来越有兴趣了！我趁热打铁，将一些最为基础的数学思想方法灌输给了他，每讲一题都辅以一个常见的生活中的模型，要么就画一个直接明了的图。更多的，我是将自己的思维过程展示给他，并希望他能自己领悟师兄的这一套方法！
就这样，时间过得非常快。短短三小时一晃而过，当我收拾行装准备离开同学家的时候，家长给了我酬金，贰佰元钱，我诚恳的收下了。就这样，我结束了自己的第一次淘金之旅事实上，今后的几次大多都有着相似的过程，不过，我显得更加轻车熟路，仅此而已！思想感受：
通过这次家教活动，我收获了金钱和经验，这对我将来的发展有很大好处。在即将到来的一个学期，我要继续努力，继续保持这种状态！为自己的筹码的增多尽自己的一份力！
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社会实践报告之家教篇
201*年8月的暑假，我有幸争取到机会去“XXXX教服务中心”做一名家教老师，从中我受益匪浅，感触颇多。
刚开始，我的任务是教小学生语文和英语，每星期教两天，各年级也不同，每次对付一到三个学生不等，后来还参加了家教园的奇膳辅导班招生活动，再后来是一次性看管20多个低年级学生。
事实上，对付小学高年级的学生还好，对付中低年级的学生就不太行了。我本来就不太喜欢小孩，更不要说去和他们亲密接触，刚开始对他们甚至有浅浅的敌意。可在后来的一个多月接触中，我慢慢去读懂了他们的内心，越发觉得他们可爱，最后竟有些舍不得离开。
第一节课，为了给家教园老师们留下好印象，也为了先熟悉小学生教材资料，我提前了十五分钟到达。不久，来了个胖嘟嘟，皮肤黝黑的小女生，她就是我第一个要教授的对象，一个三年级女生。一开始，我觉得她很不听话，话特别多，也坐不住，题目是写一道问一道。我尽量遏制自己的情绪，以笑脸相迎，却一直按捺不住她。后来，家教园的元老级老师过来喝令了她一声，她竟也乖乖地听话写题。同时，我也悟出道理，在学生面前，不要让他们觉得你高高在上，不可亲近，但要树立一定威信，在你态度认真严肃的时候，让学生知道你不高兴了。再后来，我发现这小女生，各科成绩都不尽如人意，虽然我只教她语文，但了解到她此次期末考数学才54分。对于一个三年级学生来说，数学考不及格是处于很差的程度。但我估计这女孩并不是不会读书，而是放在学习上的心思不够多（实际上我一直秉承一个信念：没有教不会的学生，只有不会教的老师）。于是我循循善诱鼓励她，夸她其实很聪明，只是贪玩而已，假如把她一半的精灵放到学习上，肯定能考好来。这样的言辞似乎对她这样一个被家长当成笨孩子成天棒棍教育、被老师当成差学生关爱减半的孩子很受用。在接下来的日子，我还用我以前中学时保留下来的作业本和家里有的糖果作为她每节课表现好的奖励，我也真正体验到“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句真理，看着她一点点地进步，我也感到很欣慰。
当然，除了她，我还有另外三个高年级学生，教的英语，其中有个女生即将升上六年级，成绩还不错，不过她的同班同学，又一个胖嘟嘟的小男生，成绩就不太理想了。然而他们并不需要像低年级学生那样要“连哄带骗”。当你布置一篇文章题目叫“我的小秘密”的作文给一个中低年级学生写时，她会反过来问“为什么我要把我的小秘密告诉你啊？”后来，逼得我也要写一篇“我的小秘密”交给她才能得到她的那篇文章，我确实有点头痛。但高年级学生似乎就“通情达理”了一些，也乖巧了点。他们会乖乖地做题，乖乖地听讲。其中那个成绩不太好的胖男生，通过QQ和我交流说“老师，虽然我比较好动，可是我以后会认真听讲，好好学习。”没有任何前兆，我也没有和他讲过如何努力学习的问题。他却晓得在我面前明志，我很是受感动，这也警示我平时要备足课，力求每节课都不要让他们虚度。
到了8月底，家教园要开始招收新学期的奇膳学生了。第一天老生返校注册，家教园的人就开始在校门口和家长攀谈，争取家长继续放心地把小孩留在家教园。原来现在小学生上课都不用花钱了，大多数工作繁忙的家长都愿意有人先帮她带着孩子，顺带负责小孩的午餐，家教园就有点类似托儿所，不过不叫托儿所，叫寄膳所，当然文化中心也提供这样的服务。一天的时间下来，家教园就招揽了四五十个生源，其中大部分是回头客。第二天，招收的是新注册的一年级新生，一天下来，也招收了十几个生源。在整个招生过程中，我也大略学会了老师们如何去得家长信任，得到小朋友欢心的技巧，确实，谈话是一门艺术。可想而之要让家长愿意把小孩交给你保管，并且能让教过的学生愿意继续留下来，这是个艰辛的过程，因为作为奇膳所老师的责任也非常重大。
随着招生完毕，家教园也开始进行奇膳了。小学生开学第一天，我也加入了服务队伍，跟
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随着两名老师到学校去领学生回家教园，被认领的每位学生都会被我们扣上一顶红帽子。随后，浩浩荡荡的队伍出发了，回到家教园，又要马上准备他们的下午茶点心，还要谨防中低年级的学生乱跑，以免发生什么磕碰。接着安顿好一切，就要求他们按座位坐好，把他们当天的作业做完，这些看似简单的程序，其实是很繁琐的，每个小孩都有他自己的性格，有些十分好动，总是坐不住；有些很马大哈，一会儿找不到橡皮擦，一会儿不见了作业本；有些十分安静，任由周围的孩子怎么吵怎么闹，也无动于衷，就静静地干着自己的事；还有一些看起来似乎挺内向，可一旦有其他小朋友触发了他的兴趣，他立马变了个样，这类小孩大概属于抗干扰性比较弱的类型吧。各种各样的性格，各种各样的面容，各种各样的小朋友，让我觉得实在是太可爱啦，他们的心灵都是那么纯真，他们会巴眨着眼睛问你他们搞不懂的问题，让你顿起恻隐之心，回答他们一堆无厘头的问题。
一个半小时很快就过去了，很多小朋友都被家长领回去了，开学第一天，放心不了孩子的家长都会提前半个小时过来。渐渐地，一二年级的20多个小朋友走得只剩下两三个，到最后家教园的老师也示意我可以回家了。当我背起背包走的时候，无意中扫到角落里，一个大头小个子的小男孩静静地孤单地坐着，我向他摇了摇手表示要回家了。没想到，霎时他的眼眶马上就红了，我心里咯噔一跳，我意识到他是因为等不到家长，看着其他小朋友都走光了，他的心很凉。此时，我也起了恻隐之心，就蹲下来问他，开学第一天都接触到什么新同学了，老师发了什么书。他低着头，不怎么爱回答，眼睛里满着低落。我就让他拿起新书，看看有哪些内容是看得懂的就念出来，没想想到几乎整本书他都会念了。我不断地表扬他，他好像也忘记了悲伤，更加起劲地念。直到半个小时后他家长过来领他回去，我看到他回家时，脸上挂着的都是微笑
经过这一个月出头的家教体验，我切身体会到老师的伟大，也深刻意识到一个人的成长教育真的需要遇到一位好老师，
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