AutoCAD实训报告书
安徽国防科技职业学院
计算机绘图实训报告书
（AutoCAD）
专业班级：机制112课程名称：机械制图
报告人：陈庚
指导教师：郭家升完成周期：1周
目录
一、实训任务书……………………………………………………2二、我对计算机绘图的认识………………………………………3
（计算机绘图的特点、优势，对机械类专业的学生的重要性，如何才能更好地学习AutoCAD等。）
特点：计算机地图制图的特点:计算机地图制图可方便地应用计算机进等读取、分析、管理和输
入地理信息。易于校正、编辑、改编、更新和复制地图要素。用数字地图信息代替了图形模拟信息，提高了地图的使用精度。数字地图的容量大，因此包含比一般模拟地图多得多的地理信息。增加了地图的品种，拓宽了服务的范围。计算机制图不仅减轻了作业人员的劳动强度，而且减少了制图过程中人的主观随意性，这样就为地图制图的进一步标准化、规范化奠定了基础。加快了成图速度，缩短了成图周期，改进了制图和制印的工艺流程。地图信息能够进行远程传输。优势：计算机绘图是相对于手工绘图而言的一种高效率、高质量的绘图技术。手工绘图使用三角
板、丁字尺、圆规等简单工具，是一项细致、复杂和冗长的劳动。不但效率低、质量差，而且周期长，不易于修改。重要性：制图课程是高校机械类专业的一门专业基础课,具有很强的理论性和实践性计算机绘图对机械专业的学生而言是一项基本技能，无论是走向工作岗位还是进一步学习深造都是需要掌握的。同时，在学习计算机绘图的过程中，能够对互换性、机械制造等专业课有更进一步的理解和认识。计算机绘图是学习其它相关软件的基础。机械专业的学生在学习和工作中，可能会遇到其它的问题，例如分析一个机械产品的受力问题，找出设计中的薄弱环节，对其进行优化；或者是分析一个机构的运动；或者是编制某个复杂零件的数控加工程序等等，单纯依靠手算是无法解决问题的，需要借助相关的计算机软件，在三维软件中介入了一个非常重要的概念骨架，就是用点、线、面等三维元素勾勒出的包含装配组件中零部件的关键的位置、形状和约束信息的框架。其实质就是虚拟装配，只有了解了相关的绘图方法，才有可能真正了解这个设计理论，在三维绘图软件中可以直观的发现二维设计中一些尺寸不一致的问题，大大提高模型的生成和修改的速度，在产品的系列设计与相似设计及专用CAD系统开发方面都具有较大的应用价值。运用其中的虚拟装配功能，当装配中某个零件发生变化时，很容易的在三维图和二维图上进行修改，学生绘制了大量的图纸后，能够了解机械设计中一些经典的结构，吸收图纸中的设计思想和设计经验。这些正确的图纸能够为学生进行相关设计提供大量的素材，为学生走向工作岗位奠定了基础。如何学好：边学习边实践，多练习，再好的方法，再好的书籍，再好的老师，自己不多练习都没用要边学边用，学了就要用，多练习，多思考，多总结，举一反三，不能学的更好
三、实训感想和收获
1、通过平面图形练习，发现原来对AUTOCAD的理解问题、画图问题，在哪些具体方面有提高；2、通过正等测和三维实体造型的实训，具体收获。
3、通过零件图的绘制训练，在读图、画图、图块、技术要求的理解和标注、样板、标题栏等方
面的认识、存在的问题，提高的方面等。
(1)：1画图要细心.容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别，层次要分明，图层就像是透明的
覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中，我的同学图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。
2：粗细要清楚。能够显示实体的线宽是AutoCAD的新功能。使用线宽，可以用粗线和细线清楚地展现出部件
的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。作为学员，一定要通过图层指定线宽，显示线宽。提高自己的图纸质量和表达水平。
3：利用AutoCAD201*的“块”以及属性功能，可以大大提高绘图效率。“块”有内部图块与外部图块之分。内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内部自由作用，内部图块一旦被定义，它就和文件同时被存储和打开。外部图块将“块”的主文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以使用它，要注意这是外部图块和内部图块的一个重要区别
4：图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交，也就是说要封闭，要做到“滴水不漏”；否则会产生错误的填充。作为学员最好还要学会如何查找“漏洞”，修复错误。
5:字是工程图中不可缺少的一部分，比如：尺寸标注文字、图纸说明，注释、标题等，文字和图形一起表达完
整的设计思想。尽管AutoCAD201*提供了很强的文字处理功能，但符合工程制图规范的文字，并没有直接提供。因此要学会设置“长仿宋体”这一规范文字。具体操作的简要步骤是，打开“文字样式”对话框，新建一个样式，可取名为“长仿宋体”，对话框中字体名改为选用“仿宋体GB-2312”，。尺寸标注的文字可改为“italic.shx”代替“仿宋体GB-2312”。
6:为尺寸标注创建一个独立的层，使之与图形的其他信息分开，便于进行各种操作,为尺寸文本建立专门的文字
样式（如前述“长仿宋体”）和大小,将尺寸单位设置为所希望的计量单位，并将精度取到所希望的最小单位,利用尺寸方式对话框，将整体比例因子设置为绘制图形时的比例因子。充分利用目标捕捉方式，以便快捷拾取寻找点。
(2)1:
一、实验、实训（含课程设计）任务书
实训题目计算机绘图实训（AutoCAD）实训目的1、巩固AutoCAD基础知识；2、强化计算机绘图能力。实训任务1、平面图形绘制；2、正等测图绘制；3、零件图和装配图绘制；4、三维实体造型。1、每次上机必须按学号就坐；2、自己保存好每天作业文件；实训要求3、按进度完成实训任务；4、按时上机，不得迟到、早退；5、严禁复制其他同学作业，一旦发现两人成绩均按“不及格”计入；6、爱护实训设备，正确操作电脑。地点：计算机中心周一：平面图形绘制；实训地点进周二：正等测图绘制；程安排周三：零件图和装配图绘制；周四：三维实体造型；周五：考查实训效果。1、刘力主编《AutoCAD201*工程绘图训练》；参考资料2、刘力主编《机械制图》（第二版）；3、自编实训指导书。评分标准总成绩=以抽查成绩为主，结合实训报告和电子图纸综合评定成绩
二、我对计算机绘图的认识
扩展阅读：Autocad实训报告一
四川交通职业技术学院
实训报告书一
班级学号姓名实训内容
学年学期
学习任务1点的确立
1.1任务介绍
任务内容：通过直线命令创建指定图形，熟练Autocad中坐标输入方法，精确确定点的位置。
任务成果：绘制指定图形并写出相应的制作方案，一份总结报告。
1.2任务准备
引导问题1请描述Autocad的坐标表示方法，并写出每种方法的特
点和格式。
引导问题2请说出相对坐标和绝对坐标的区别。
1.3任务实施
1.3.1绘制一个简单的图形操作步骤：（写清楚操作方法和每一点的坐标）3002501000400500300500400800150°
1.3.2绘制五角星。操作步骤：（写清楚操作方法和每一点的坐标）
76045°45°1000108°951588°63309809
1.3.3使用四种坐标表示法来绘制三角形。
637,7517022°1558,6930.41063.5.75226°6036°531,71581,32113
1.4任务作品提交1.5总结
请总结在制作过程中遇到的困难和解决的方法心得。
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