电化工作总结
201*-201*学年度第一学期电化工作总结
李文杰
在过去的一年，我校紧紧围绕市信息技术中心的工作部署，结合我校的具体实际，主要作了以下几方面的工作：
一、积极开展各类信息技术学习、培训和考核工作
推动学校信息化建设具有信息技术应用思想，掌握信息技术应用技能，是推动信息化建设的前提和保障，为了有效推进学校的教育现代化工作，我校为一线教师、信息技术教师、学校中层人员和校级领导提供了各类学习，交流和培训的机会。1、加强校际交流，提高网络建设水平
我校看到了在信息化建设中一些兄弟学校的成功的做法和经验，同时也分析了我校在信息化建设中存在的薄弱环节，并积极思考，商量对策，争取在短时间内能够赶上信息化建设先进学校。
2、网络应用培训，提高职能部门网络应用水平
要求各部门要积极学习应用网络技术，为“无纸化”管理打下基础。在以后的工作中还要继续对各部门进行网络应用培训，管理和考核。
3、积极开展校本培训，提高教师信息技术考核的合格率及应用水平。
开学初，我校就制定了适合我校实际的校本培训方案，开展了多样化的培训。为了保证信息技术考核的通过率，进行了集中培训与分散练习相结合，在平时还结合学校的应用实际，开展相应的培训，通过培训极大的提高了教师的根据实际需求的信息技术应用水平。
二、积极组织教师参加各类活动，交流借鉴，提高自身信息技术素养
我校以现代教育技术与实验教学为主线，组织教师学生积极参加省市级现代教育技术与实验教学业务培训及教研教改活动，取得了较好的成绩。
1、组织教师参加国家省市级电教、信息技术、科学等学科教研评选活动。积极组织教师参加网络条件下的教学模式探讨观摩课活动，提高教师信息技术与学科整合的意识和能力，我校还要求听课教师在教研组活动时进行听课的内容、形式、感受、心得等的交流，借此提高教师对信息技术与学科整合的认识和理解，也有教师表示条件合适自己也想进行一些尝试。2、组织教师参加市教学技能大赛。通过比赛，使教师在各个方面都能有一个提高，希望下一年能有更多的教师进行参赛，展示自我，提高教学技能。
3、组织学生参加市组织的中小学生电脑制作活动。4、组织教师参加各类学习培训，不断提高业务素质。
三、加强信息技术学科教学研究，提高教学质量
积极参加区电教站组织的信息技术专题讲座，我校组织信息技术教师全部参加了培训。1、全面提高教师运用信息技术进行学习和工作的能力。通过专业的培训，进一步提高我校一线技术人员对校园网的建设与管理能力。
2、深入进行“网络环境下的学与教”、信息技术与学科整合的研究。结合教学研讨月活动、普通小学课改展示活动、结合区电教站对每所学校的信息技术应用调研，大力开展多媒体网络实践研究，促进学校信息技术应用走向深入。
经过半年多的认真学习，努力实践，我们有了一点收获。1、信息技术手段应用提高了课堂教学效率。
2、信息技术手段运用于课堂教学，提高了学生主动参与学习的积极性。3、信息技术手段的运用提高了教师教学水平。
4、通过课题实验，教师的教育科研意识和能力都得到加强，新的课程观、质量观、教学观逐步形成。
四、做好其他一些常规工作
1、用好、管好电教代办费，对出现的问题及时进行了自查自纠。使收、用、管方面更加规范有序。
2、配合市信息技术中心的工作。3、完成电教日常工作。五、存在问题及今后设想
学校现代化教育技术工作还存在一些困难，有待今后加以克服。学校演播室计算机配备陈旧，整体硬件不能很好的服务于教学，有待不断提高。
我们相信困难是暂时的，前途是光明的，我们将克服一切困难，努力争先，把学校现代化教育工作搞得更好。
201*-12
201*-201*学年度第一学期信息技术工作总结
李文杰
任教信息技术课的我,刚开始觉得这门课的教学应该不会有很大的困难,在教学中只要让学生初步学会计算机的使用就可以了,可在一年的教学过程中情况并非自己所想的那么简单,存在的问题还很多,在教学过程中我渐渐的发现了任教该课程需要注意的地方,并怎样做好备课工作。下面就结合自己的实际教学对本学期的工作进行总结:一、教学方面:
认真揣摩教学目标,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重、难点。上好课的前提是做好课前准备,本学科主要内容都需要上机完成,所以每节课都要提前做好上机准备,检查机器状态、有无“不可用机器”,及时调位置。上课认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教授使他们既学了又玩了,使他们每一节课都有收获,在学生完成上机任务时,在各台电脑前巡回检查学生的掌握程度,完成情况,并注意辅导,及时找出不足。
教课同时注重于因材施教,让不同学生得到不同的发展。在上课期间,不同学生表现出不同的兴趣,那么对于课堂任务,学生可以根据自己的情况去选做,这样子,不仅一节课下来在计算机方面收获不小,而且从中体会到了成功的喜悦,
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。我们的社会在发展,时代在更新,学生的特点和问题也在不同个体之间表现出差异性,作为具有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性及时发现和解决学生教育和管理工作中的各种问题,掌其规律,发其特点,尽职尽责地做好自己的本质工作和使命。一年的教学实践工作也使我明白了许多道理,教师肩负的不止是教课,还承担着育人的责任;课堂管理也是至关重要的,如果说在课堂上讲课是一种艺术,那么课堂管理就是艺术性展示的客观条件、展示的舞台,当你没有很好的去利用它时,你会发现艺术的美妙性根本就发挥不出来,所以课堂教课过程、管理过程是很值得自己去学习、去反思的地方。
另外,对于信息技术教师,单纯的课本讲授、课本任务是远远不够的,而有些内容也是枯燥的,四年级下学期的课本内容整学期都是围绕着“画图”这个主题,如果没有很好的抓住学生的学习热情,调起他们的兴趣,很可能的结果是学生无主题的乱画,根本不知道自己到底收获的是什么,虽然他们用到了画图里面的工具,却没有很好的去理解去掌握这里面所包含的知识。学生一年的教学也使我深深认识到这一点,也有发现学生们很多是操作灵活自如,可是脱离了实践
回到理论上却无从下手,这也是自己需要注意的地方,抓住一切机会学习,不断在实践中提高自己的教育教学水平,不断实践,不断总结,不断提高,也是以后要坚持的目标。二、其他方面:
本学期,还负责备课室的工作,要保证各种活动的顺利开展,让教师在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此我尽职尽责,尽量保持备课室有一个清新、卫生的环境,保证机器的正常使用,同时,积极完成文印工作。三、需要努力的方面:
1、加强自身基本功的训练,重视课堂,重视对学生能力的培养。
2、尽量让课堂充满新意,让学生更有兴趣去学习,利用各种方法训练学生提高和集中注意力。但是机房内机器受客观条件的影响,以至于很多课节不能按教学目标去实施,原本需要用到的软件不能支持其使用,有些内容需要花时间去讲解的也草草的收场,这是比较苦恼的方面。3、对不爱实践的学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们能够积极完成各项教学任务。
4、重点加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
201*-12
扩展阅读：电化教学工作总结
电化教学工作总结
邯郸县第十二中学王文彦电化教学工作总结
本学期即将结束，先将前期工作总结如下：
一、建立、健全各项管理制度
为了使电教管理工作规范化、科学化，我校建立、健全了各项管理制度，如机房管理人员职责，机房安全管理公约、电子备课室管理制度，电教器材管理制度、电教教研组管理制度等。各室管理制度上墙，确保管理规范化和科学化。二、电化教育环境建设
学校现有微机室1个、电教室2个，卫星接收室1个，电子备课室1个，教师使用方便，大大优化了课堂结构，提高了课堂效率。每星期下载的资源能够满足教师电化教学，开展电教课；能够满足党员干部培训和农业技术培训。为教育教学和当地村民提供了方便。三、软件建设
学校配备有和教学配套的VCD教材，有关于“课改教师培训教材”及光碟、示范课、教研及上课配套的音像教材，还有课件制作、空白光盘、操作等方面的软件。四、电教活动开展情况1、对教师坚持信息技术培训
我们利用每周四下午第三节课，组织对教师如何在课堂上应用现代教育技术，及制作多媒体课件，如何使用网络资源素材进行培训，还鼓励教师在空余时间自学（理论和上级操作）。
2、电子备课室天天对教师开放，保证了教师教案下载，课件制作及教师学习使用。
3、适时开展电教周（或月）活动，促进教师现代化教育媒体的运用，鼓励教师平时总结经验，撰写心得体会和电教论文，促进学校电教科研的发展。
4、开展听课、评课活动，做好集体电子备课工作、切实提高信息技术教学质量。鼓励教师坚持上电教课，自制幻灯片或电子课件，要求科任教师每期每人设计制作一个课件并刻录存档。5、落实党员干部培训工作。6、做好为农服务工作。五、努力方向。
由于自己的技术并不过硬，所以在操作中有些问题自己无法解决；还由于时间关系，工作做的不够细。在今后的工作中要努力学习专业知识，丰富自己的资源库，并寻找时间把工作做细、做好。
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