201*学校党支部副书记述职报告
述职报告
临江市一中曹勇智尊敬的各位领导、老师：
大家好！我于201*年8月任临江市一中党支部副书记，深感所肩负的职责之重大。本着“阳光工作、力求进步；谦虚为怀、和谐相处”的为人理念，真正去敬一切人、敬一切事、敬一切物，时刻谨记“公、恕、朴、爱”校训，处处践行“求实、严谨、勤奋、进取”八字校风，在这里我要衷心感谢一中教育先行者传授给我的为师做人的至理箴言，感谢各级领导对我无微不至的关怀和正确引领，感谢所有同仁给予我的帮助和支持，让我在经验与能力、理论与实践都有所不足的情况下，能够较好地完成局党委部署的任务和党支部的具体工作、较好地履行党支部副书记的岗位职责。现将履行工作职责的情况汇报如下：
一，在德、能、勤、廉方面，对自己严要求高标准，力求真正起到表率作用。作为党支部副书记，要有高度的政治敏锐性，要及时、准确地领会党的政治纲领实质，举好旗帜，指引方向，走对路线，决不能偏离前进方向。
⑴紧密结合课程改革和教育强市的实际工作，深入学习党的重要思想，全身
心投入到创先争优活动，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。加强理想信念教育和思想道德建设，使自己成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
⑵工作作风和生活作风方面：反腐警钟常鸣，以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事。加强调查研究，在工作中坚持实事求是，坚持反对形式主义，光明磊落，把心思用在工作上，把成绩归在实效上”。
⑶联系和服务群众方面：坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。做人民满意的党员教师，当教职工满意的副书记。
⑷学习和执行廉洁自律规定：我认真自学《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》的12项规定，并按照《准则》严格要求自己。组织教职工认真学习《白山教师十不准》、《临江教师十禁止十做到》、《教师行为规范》等等，如火如荼地开展了“廉文化进校园”，投身到整个教育系统开展的“廉政风险预警防控管理”工作中，并严格遵守，克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名共产党员的标准要求自己，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自己是一名从事为人师表的教育工作的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。
二，努力打造一条具有一中特色的党建之路
作为学校党支部副书记，我的工作职责就是使学校支部工作能与时俱进，能更富
成效。党支部能否发挥战斗堡垒作用，在很大程度上取决于我的工作能力和工作水平。因此，我充分认识到自己所肩负的职责使命，努力提高自身素质，正确履行职责，以适应本职工作的需要。作为学校党支部副书记我力争做到了监督不越位，帮忙不添乱，支持把握度，分工相协调，走出一条具有一中特色的党建之路.
（一）今年党建工作的一个最大亮点
我校现有教职工178人，党员61人，教职工人数和党员人数是市直学校中最多的.因此，我们把融合思想、凝聚人心、提振信心作为学校党建工作的重点来抓。今年，我校党建工作一个最大亮点就是---筑“堡垒”：党组织建在师生身边
全面推行党小组建在年部组，建在教研组和党群组建在办公组的党组织活动运行体系：“党风引领师德”党群组、“专攻塑师”党组、“创先争优”党组，三组并行交叉，为实现共同愿景奋进----崇德精教，潜心育人，做人民满意教师，建群众满意学校。创新党组成为团结带领党员和教师完成本年级本专业教育教学任务的战斗堡垒。
（二）今年党建工作一件最有成效的大事
深入开展“创先争优”活动是今年各级党委的重点工作，根据上级党委关于深入开展“创先争优”活动的总体部署和安排，我校对“创先争优”活动进行了周密部署，精心组织，做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位。。为了让各党组真正运转起来，发挥战斗堡垒作用，校党支部打造活动平台和抓手，分别设立了上半年和下半年的活动主题“创争具体化，岗位做表率”和“落实教育规划纲要、服务学生健康成长”；加强校园网站党建栏目的建设，使其更具吸引力，更好地发挥思想领域的引领作用。至此，活动各项工作有序展开，扎实推进，并取得显著成效。一年来，我校共组织学习讨论3次（满意教师大讨论、三师十问、承诺践诺）、报告会3次（郑清华党课、翟鸿讲座、金正昆讲座），召开党员领导班子民主生活会2次，党支部专题组织生活会3次，上报专题信息30余次，认真组织了党员“三帮扶互动联系”（青蓝结对、师扶学困、党组扶困）、“三测评（自评、互评、点评）先优示范”（先锋示范、党组示范、岗位示范）、“三师十问践行提升”、“外塑形象、内强素质”读书礼仪和十心师德等活动。通过“创先争优”活动，全校党员的学习热情明显提高、精神状态明显改进、党员意识明显增强，重视理论学习、深入调查研究和积极努力的风气进一步形成。
（三）今年开展党建工作最有特色的一个创新举措-----抓党风带师德，重师德促党建
基于党组织的先进性和引领、引导功能、党员本身又是教师队伍中的一部分，其影响的直接性和示范性，所以，学校党风建设促进师德师风建设是一种必然。党风建设是师德师风建设的推动力和催化剂，师德师风建设也对党风建设起民主监督作用。所以，校党支部审时度势、勇于创新，把对党员的要求和对教师的要求结合起来，融入学校对党员的具体要求中，使学校党员教育既具有共性又具有个性。同时，以多种形式促使教师整体素质提高，让每项教育严肃中见活泼，活泼中显严肃，每项活动选准切入点，以此来增强党支部核心作用，进而推动师德师风建设。1，筑“堡垒”：党组织建在师生身边
全面推行党小组建在年部组，建在教研组和党群组建在办公组的党组织活动运行体系：“党风引领师德”党群组、“专攻塑师”党组、“创先争优”党组，三组并行交叉，为实现共同愿景奋进----崇德精教，潜心育人，做人民满意教师，建群众满意学校。创新党组成为团结带领党员和教师完成本年级本专业教育教学任务的战斗堡垒。
为了让各党组真正运转起来，发挥战斗堡垒作用，校党支部打造活动平台和抓手，分别设立了上半年和下半年的活动主题“创争具体化，岗位做表率”和“落实教育规划纲要、服务学生健康成长”（后附活动平台展示）；加强校园网站党建栏目的建设，使其更具吸引力，更好地发挥思想领域的引领作用。
2，树“旗帜”：培养党员教师成为教书育人模范
组织健全了，活动载体有了，但怎么发挥党员的模范带头作用，真正实现一个党员一面旗帜？在实践教育教学中突显党员先锋风采。做“管理育人的模范、教书育人的模范、服务育人的模范”，一岗双责既履行好党员职责又要履行好教育教学工作职责，这就是党组织对党员教职工提出的要求。党员教师就应当与众不同，必须师德师风、教育教学水平都优秀。“三联系、三示范”活动得到了党员教师的积极参与，收到了意想不到的效果。每位党员一对一联系一个青年教师、一名非党员教师、一名学困生；创建党员示范班、示范组（室）、示范课。通过活动，学校形成了党风带师风，师风带学风，学风带校风的良好循环。把党性党风建设和师德师风建设结合起来，把党员队伍建设和教师队伍建设结合起来，既有利于发挥党员先锋模范作用，也有利于鼓励教师潜心教书育人，给教育事业科学发展提供了不竭动力。3，见“实效”：让先锋模范作用在教书育人中彰显
建在年级组的党群组，为学校管理注入了新的活力。党群组的工作定位是团结带领党员和教师为完成本年级的教育教学工作而努力奋斗，这能让党员老师更好地发挥引导学生成长的作用，实现党建工作与教书育人“同频共振”，努力做到“一个党员就是一面旗帜，一个党员一片责任区”。党员示范越来越体现出非同一般的凝聚力和影响力。校党支部面向优秀团员推出了寻访“身边先优教师”行动，引导学生与先进
模范近距离接触，耳闻目睹身边的党员教师的“学高身正”，并号召他们有感而发、畅意抒怀，书写“我的老师是党员”为主题的心得体会。党员的先锋模范作用在教书育人中彰显，党组织正在为学校科学发展、学生全面成长保驾护航。
4，当前党建工作存在的一个最突出问题今年学校党建工作最突出的问题仍是经费紧张。因经费困难，有关活动费用、党员学习资料费、困难党员慰问金等都难以落实到位，大大增加了学校党建工作的难度。如何开源节流，更有效地利用经费，建立健全党建经费的保障机制是今后我们要重点研究解决的问题。
5、明年党建工作打算抓的最为迫切的一项工作
明年我校党建工作要紧紧围绕思想建设这一中心，以创新党员教育形式为重点，切实加强党建工作的针对性、实效性。完善好学校党建网，通过网络的形式畅通党员学习教育的渠道，倾听党员呼声。探索新平台，全力打造学习型党组织。
三、存在的问题和不足
一年来，我校党建工作取得了一定成绩，学校在各方面工作都取得了进步，自己发挥了一名主要领导干部的作用。但是我也清醒地认识到，按照更高的标准对照检查自己，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：
1、党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会方方面面，个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题。
2、平时忙于事务，深入教学一线仍然不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。
3、个别教职工中还存在思想觉悟不高，师德修养不好，心态浮躁、进取心不强、不求无功，但求无过。不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，不能体现先进性的问题。比如存在迟到、早退、脱岗、工作成绩落后、不积极主动学习的不良现象。
四、加强和改进工作的做法及今后工作打算
1、党员创先争优活动力求“目标内容具体化、实践载体具体化、考评标准具体化、争创过程具体化、表彰宣传具体化”，构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。
2、进一步密切联系群众，深入各个年级组，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造风正气顺、争先创优的工作氛围。
3、要充分发挥骨干教师的指导、引领作用，腾出时间和精力，在培养青年教师、
指导教学教研工作上倾斜力度，多做工作。
4、进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。
201*年，我将进一步解放思想，创新思路，按照上级党委确定的思路和目标，奋发有为，开拓创新，为临江一中的教育事业作出更大的贡献。
以上是我一年来的述职报告，不妥之处，敬请指正!
201*-12-4
扩展阅读：201*年支部副书记述职报告
天水市第八中学党支部副书记
述职报告
天水市第八中学：王保录
本人自担任党支部副书记以来，立足于学校的党政组织建设，扎根于学校教育这片沃土，团结带领学校党支部一班人，坚决贯彻落实上级党委政府教育部门的方针政策，认真落实好上级教育主管部门安排的各项工作任务，带头学习党的文件精神，执行党的方针、政策，带领全校党员响应党的号召，全身心投入到学校的教育教学中，工作中任劳任怨，顾全大局，在党支部和学校全体教职工的共同努力下实现了天水市八中教育教学质量的新突破。按照上级领导的要求，我从三个方面进行述职，请大家批评指正。
一、强化组织建设，提升党组织的凝聚力和战斗力。
认真落实我党始终坚持的“党要管党，党要管干部”的基本原则，充分发挥党支部的政治核心作用，加强对全体党员干部的培养教育，提高党员干部自觉服务于群众的自觉性和拒腐防变的能力。
1、抓班子建设，强根固本。学校党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，撰写学习体会，进行交流，以便提高政治觉悟，把握工作的主动性。积极发挥党支部的战斗堡垒作用，开展了“党员示范岗”活动，发挥全体党员的先进性作用，使党员在学校发展的全过程中发挥模范带头作用，特别是在学校发展的各个关键时期，党员发挥了稳定作用，用实际行动实践“依法治校、质量强校、特色名校”办学宗旨。
2、抓制度建设，规范有序。从制度建设入手，抓好党支部自身规范化建设。重新整理、修订了我校的党建工作管理制度、教育教学管理制度。建立健全了支部党员目标管理、党员活动等制度，严格执行民主评议党员制度和党员议事制度。按时按标准收缴党费，及时做好党组织关系的接转，强化对党员队伍的日常管理；扎实开展党团队活动，严格党内生活，促进党支部规范化建设。在民主评议中，教职工对党支部和党员的整体工作评价为满意。
3、抓纳新发展，壮大队伍。加强政治学习的组织，广泛深入宣传党的政治主张、开展培训、座谈，提高群众对党的认识，按程序确定积极分子，加紧培养。支部对党员发展高标准、严要求、按程序，坚持公开、公正。对申请入党的同志积极培养，使群众对发展的新党员心服、口服，起到正面的引导作用。今年发展了1名新党员，3名预备党员按期转正，推荐了3名重点培养对象，壮大了学校党员队伍的影响力和先进性作用。
4、抓行风建设，廉洁从教。认真组织开展教育行风建设工作，修订、完善了各项教育教学、管理、决策制度。每位党员、教职工分别和党支部签订了党风廉政建设责任书，并通过党课、党员学习、教职工学习等形式，努力提高广大党员、干部、教师的思想政治素质和业务素质，提高他们廉洁从教的自觉性。通过家长会、家长委员会等形式，加强与学生家长的沟通，将学校教育教学及学生管理、行风建设等情况及时通报给家长，以便使我校办学得到家长及社会的广泛支持和监督，进一步提高了我校办学规范化和行风建设制度化。
5、抓规范建设，严格执教。
多年来，党组织把广大教工的利益实施好、维护好、发展好作为工作的出发点和落脚点。我们坚持以人为本的思想，积极开展“制度规范人、目标激励人、事业发展人、生活关心人、情感凝聚人”的凝聚力工程建设，支持配合学校开展工作。围绕学校重大工作，广泛征求群众的意见，凡事从教师利益出发，保障教师的知情权。在这过程中，我们注意充分发挥工会作为党联系群众的纽带作用和民主管理职能，“学校教职工绩效考核办法”提交学校职工大会讨论通过,及时开展了教代会表决、为困难群众送温暖等活动。同时学校还积极开展好“师德师风建设年”活动,按照要求认真开展剖析,自查自评和互评，领导点评活动，进一步促进我校教育教学活动开展。学校党支部一班人，按照分工，班子成员和中层领导参与“拉网式”听评课外，还进行了随机深入班级推门听课，查班级是否按课程表上课，看班级教学过程管理，对教师进行备课、作业的随机检查，深入学生，访教学实际情况，倾听师生对学校、班级教育教学工作的意见和建议，深入教研组参加教研教改活动，促进教研工作的开展。学校领导人人有听课记录，有教研记录，有值班记录，保证每位领导坚持包好一个学科，蹲好一个年级，真正掌握指挥教学的主动权。有力地促进了学校教育教学工作的蓬勃开展。
二、强化服务意识，提升党组织的创造力和实践力。我们通过“重温入党誓词”、“党员领导干部讲党课”、“我是一名共产党员”、“我与学校共发展”、“我的教育观”等有效做法，不断加强理想信念、革命传统、形势任务、党员权利义务等方面的教育，党支部引导全体党员边学习、边思考、边对照，加强学习与实践的结合，党支部通过集体智慧提炼出了学校党员干部和共产党员先进性的具体要求，
并努力转化为实实在在的行动，不断增强党员的角色意识、身份意识、形象意识和行为意识。强化党组织的服务意识，积极围绕教育教学开展活动岗位练兵、师徒结对、课堂教学比赛、主题班会、团员活动，调动全体师生的积极性。
1、以理论学习为先导，促进政治思想建设。
学校党支部一贯坚持正确的舆论导向来教育党员和全体教师。以党员学习、党员组织生活、教师政治学习、团委和入党积极分子的学习为主要阵地，有计划地开展广泛的教育活动。我们注重理论与实践相结合，以专题教育为抓手，通过各种载体加强党性锻炼和师德教育。党支部先后组织全体党员对“三个代表”重要思想、党章、“十八大”精神、和谐社会、科学发展观、义务教育法、社会主义荣辱观等文件进行通读、精读和研读，组织讨论，开展交流。通过教职工理论学习、党课等形式，组织老师们继续深入学习新教育理论和《国家教育改革发展中长期规划》，通过学习，提高了我校教师的政治素养和业务水平，教育教学成绩突出。
2、以发展为动力，促进师资队伍建设。
教师队伍的建设是学校教育发展的永恒主题。党支部将党建工作融入学校教学的各项工作中，着力建设具有人格魅力和学术魅力的教师队伍。具体表现在：重视党员队伍建设。为党员教师提供各种展示的平台，要求党员教师积极参与传、帮、带活动。参与各级各类“教学能手”的评比、教育科研，以及教研组备课组等学校各项活动中，提升党员教师的教育教学能力，开展自主发展和学校提供平台的专业发展活动，通过事业发展凝聚青年教师。我们坚持走出去引进来，定
期派教师外出交流研讨，和我区附近的多所中学结成对子，互派教师传道解惑，共同提高。
3、以安全教育为抓手，确保师生安全。积极开展全体师生的安全教育，今年是我校中德教学楼迎接验收的关键年，学校厕所建设进行时校园一度处于开放状态，这给学校安全带来了极大的威胁，针对这种情况，学校积极采取措施，组织教师轮流值班，在校内巡查，认真检查并排除学校的安全隐患，采取随时检查、随时记录、随时解决的方式，将校园设备安全隐患降到最低，保证了全体师生的人身安全。通过组织学生进行安全教育黑板报比赛、安全知识征文、安全知识宣传张贴画、组织安全演练等活动。积极发挥班主任的教育作用，组织了安全知识主题班会，通过这些活动，提高了全校师生的安全意识和自我保护能力，学校无一例安全事故发生。
4、以夯实基础工作为重点，促进制度建设。
依法治校是教育发展向学校提出的新要求。党支部积极参与了办学过程中一系列重大问题的决策活动，积极贯彻构建和谐社会的要求，继续推进党内基本制度，制定了议事决策制度，不断深化学校民主管理工作，校务公开做到了内容明确、形式多样，学校成立了校务公开领导小组、校务公开监督小组，根据校务公开内容，按照“教代会”、“公示制”、“建议制”的校务公开形式，理顺了校务公开的操作程序，做到“先党内后党外，先行政后群众、先个别酝酿后集体决定”，学校的民主风气比较浓厚，围绕学校重大工作，广泛征求群众的意见，凡事从教师利益出发，保障教师的知情权。党支部在重大基建项目、经费预决算、师资队伍建设和人事安排等方面，学校党政领导能做到及
时沟通、充分酝酿、集体决定。党员的民主权利得到保障，学校工作规范有序。
5、以扩大党组织的政治影响力为目标，促进组织建设。学校党支部的政治影响力直接关系到学校政治核心作用的发挥，为此学校着力强化支部的组织建设。支部注重培养青年积极分子，通过青年党章学习小组，有计划地组织青年学党章，学理论，学业务。通过学习，他们对党的认识进一步提高，也从身边的党员身上找到了榜样，积极地靠拢党组织。支委会坚持每学期召开有关组织发展工作的专题会议，积极构筑党建组织发展工作网络，坚持党的“三会一课”制度。201*年6月，学校党支部书记王保录被麦积区教体局党委授予“优秀党务工作者”荣誉称号。
6、以党建带团建。利用“五四”、“七一”、“教师节”、“国庆节”等重大节日，配合校团委、政教处举行了高质量的庆祝活动。组织了我校第一届校园文化艺术节师生文艺汇演、青年教师板书大赛、师生书画作品展。择优发展了52名共青团员，为党的队伍增添了后备军。
7、切实加强教职工的思想政治教育。坚持“一个中心，两个提升，带好三支队伍”。即：以教育教学为中心；提升教育教学水平，提升办学能力；带好干部队伍，党员队伍，职工队伍。以读书、书法、征文等多种形式在广大教职工和学生中广泛开展了理想信念教育、爱国主义教育和民族团结教育，以及长治久安和师德师风建设等活动。充分利用校园网、校园广播、板报、橱窗、简报等宣传阵地，努力提高思想政治教育实效，确保了校园政治稳定。
8、树立全局意识，发挥领导核心作用。党支部是学校的领导核心。我始终把抓班子带队伍，抓学习增素质，抓队伍做表率，抓党建
保先进，抓廉政促廉洁，议大事管干部作为党支部的主要工作职责。在贯彻上级党委的决策决定、加强党员干部队伍建设、维护学校改革发展稳定上下工夫，既发挥了党支部的领导核心作用，又促进了学校的日常工作。
三、强化争先核心意识观念，提升党组织的活动力和学习力。1、将开展“师德师风建设年”活动与创先争优结合起来，有力促进了学校各方面发展。首先学校制定了《天水市第八中学师德师风建设活动实施方案》，并要求全体党员亮明身份，公开承诺，与工作同岗位结合，立足岗位开展“八查八看”。要求全校党员积极开展岗位创优活动，即“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”五个模范带头作用，为全体教师树立榜样。发出“向我看齐”的口号，一名党员就是一面旗帜，开展了四比活动（比素质、比教学本领、比思路措施、比开拓进取），“五个一”主题实践活动（教师人人奉献一趟精品课、撰写一篇优秀论文、编写一篇优秀教案、举行一次主题班会、编写一份优质试题），在践行科学发展观活动中，党支部结合我校实际开展的“三延伸”活动，这些活动的开展，带动我校教育教学工作再创佳绩，为我校争创市级示范性高中学校提供了有力的政治保障。
2、严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》。一是自觉遵守党的经济工作纪律，学校各项经费开支都严格按照财务制度进行。二是自觉遵守党的群众纪律，关心师生，尊重职工，相信职工，始终把工作的落脚点放在群众利益上。三是能管住家人和身边的工作人员，不谋私利，不搞特殊化。四是严格执行领导干部重大事项报告制度。
五是严格要求自己，不断加强领导干部五个方面的作风建设，牢固树立八个方面的良好风气，工作讲党性，生活重品行。
3、注重党性修养，加强自身廉政建设。我时刻注重学习有关文件精神，在“创先争优”活动中率先垂范，做师生廉洁模范。我加强自身的廉洁自律意识，实施建议监督，针对教职工提出的意见和建议，专题研究，积极改进；我实施民主监督，开好领导班子专题民主生活会，重视工会、教代会工作，发挥好广大教师的主观能动性；同时，我要求班子成员做到热情待人、严格自律、公正公开地做好管理工作，做到勤政廉洁，依法治校，以制度管人。筑牢了反腐倡廉的思想道德防线。
各位领导，尽管我们在工作中付出了巨大的努力，做了一些工作，但由于个人政策水平、理论水平和知识层面的不足，距离组织的要求还有一定的差距，回顾一学期来的工作，我百感交集，在天水市第八中学党支部副书记的岗位上，我经受了考验，得到了锤炼，积累了经验。一学期来，我和全体教职员工携手共进，迈出了打造教育强校的新步伐。今后为了实现新的目标，完成新的工作任务，我们全体党员认真学习贯彻“三个代表”和科学发展观等重要思想，认真学习贯彻党的十八大精神，加强思想建设和组织建设。紧跟时代步伐，与时俱进。开拓创新，团结广大教职工自觉做到敬业爱岗、博学勤教、团结拼搏，为人师表，努力做好教书育人工作，为把我校建成“党群和谐、干群和谐、师生和谐、生生和谐”的温馨校园而努力奋斗！
述职人：王保录201*年7月5日
天水市第八中学
党支部副书记
述职报告
天水市第八中学：王保录
201*年7月5日
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