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争先创优个人工作总结

时间:2019-05-28 23:36:56 网站:公文素材库

争先创优个人工作总结

争先创优个人工作总结

本学期我担任八年二班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作,根据学生的实际情况,这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开。

一、争先创优,加强班级班风班貌的建设a、加强班干部队伍的构建、建立班委会

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。b、争先创优,创建和谐向上、努力进取的学习氛围。

(1)树立正确的舆论导向。一个班集体整体给人们的印象,是正压过邪,还是邪压过正,跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌,需要班主任坚持不懈地引导,也需要全体同学的共同配合,特别是需要班干部对同学们的督促。

(2)发挥团结互助的学习精神,促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同智慧。

(3)充分利用教室后黑板报。出版学生们的优秀作品(或作文、或书法等),宣传班级的突出事情,促进良好班风班貌的形成和发展。二、思想教育

a、本学期对学生要加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离网吧。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

b、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程,加强思想道德建设。对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育,引导学生积极参与有益锻炼,参与班级文化教育,教育学生崇尚科学,传承文明,关心他人,热爱校园,尊老爱幼,培养学生的综合实践能力和整体素质。

c、加强与政教处、团组织和家长的有效配合。

(1)在工作中,通过与政教处的配合,可以有效地加强思想政治教育工作,搞好学校的创安工作,使学生告别不安全的一切行为,从而使学校放心,家长安心。

(2)在本学期中,要鼓励学生向团员青年看齐,争取做一名光荣的共青团员,从而使学生在团总支的带领下,在团总支开展的主题活动中受到教育,茁壮成长。

(3)加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,以利于采用合理、有效的方法进行教育,为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境,以利于学生的成长。

三、培优转差加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。

加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习方法、养成更好地生活态度。

四、做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律,抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

五、组织有益的活动,丰富学生的生活

在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进学生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,全面提高学生的成绩,培养学生健全的人格,使学生在身心各方面都得到长足的进步.

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争先创优个人工作总结

雷建芳

通过201*年6月份成武高速公路项目办开展创先争优活动以来,我更加深刻地认识到开展创先争优活动,就是切实把我的思想和行动统一到项目办的决策和要求上来,真正在解决实际问题上有新的进展,努力使这次创先争优活动的成效长期发挥作用,不断把改革发展,稳定的各项工作做的更好,时刻提醒自己要不断加强自身修养,积极参加项目部组织的各项活动和各项专业知识学习,处处以“努力工作、站好成武十九标最后一班岗”的思想严格要求自己,保持一个争先创优的先进模范带头作用,以实际行动全面完成领导交给的各项任务。

作为一名安全副经理,我努力坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以标准化管理为主线,狠抓现场管理,强化过程控制,确保本项目安全目标的实现,使自己的思想和行为真正体现到生活、工作中,起到先锋模范作用。

一、在思想上起先锋模范作用。

树立新观念,观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代,会束缚我们脚步;先进的观念与经验,会引导我们向前。面对新形势、新任务,我们的思想观念必须跟上上级单位、领导要求,作为项目部分管安全生产的安全总监,超前管理,严格控制,始终牢固树立安全发展理念,切实加强安全生产的监督答管理力度,不断完善安全监管体制,严格落实安全生产责任制。坚持实事求是,严格要求自己,不走过场、不干人情工作,把思想认识从那些不道德的观念、做法的束缚中解放出来,坚持用行业的规定审视自己,努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念,以改革的精神提高和完善自己,始终保持强烈的进取心,始终坚持“以人为本”。因此,我认真学习了各种规范、规章制度、上级单位下发的各种文件,不断地提高专业知识,达到上岗标准、想安全事、干规范活的目的

二、在工作中起模范作用。

作为一名党员,在现实工作中,我始终以党员的标准严格要求自己,以模范岗严格要求自己,把安全生产目标责任层层分解落实,层层签订目标责任状,平时进督促检查,工程完工后进行考核,兑现奖罚。对重点危险源进行重点检查,落实全程控制;上班不迟到,不早退,遵守项目部的各项规章制度。对待工作极端的热忱和投入,有高度的责任心和敬业精神。工作兢兢业业,任劳任怨。努力将安全工作做到每个施工部位,也就是必须从细小上做起,细节决定成败,每天在碰头时都重点回顾前一天存在的安全隐患,强调布署当天安全工作的重点,要求管理人员和施工人员,做到安全生产警钟长呜。每天在工地,都要检查施工人员是否有违章行为,看看没有戴安全帽、高空作业有没有系安全带,工地安全防护设施是否到位,车辆是否按规定的线路及速度行驶等,初次发现有违章行为的先警告教育,再次发现有同样的违章行为就开违章处罚单,同时全面建立各级安全生产责任制,健全安全管理体系,他深刻地认识到成武高速公路建设中安全管理的重要性。为了预防事故的发生,提高应急处置能力,及时有效地处置突发事故,严格制定了包括防坍塌、防突水突泥、防高坠事故等十几个紧急救援预案并组织项目部及作业人员进行演练,同时进一步完善应急救援预案。

在日常工作中,针对项目工程的实际,认真贯彻国家、业主、监理、集团公司、五公司相关文件的精神,观看警示像、安全培训班、悬挂安全横幅,形式多样地安全知识教育活动,增强和提高了广大员的安全防护、危险自救的能力。“安全重于泰山”的观念在施工现场做到了“家喻户晓”人人皆知;同时无论盛夏、还是寒冬经常深入现场,对作业人员进行斑前讲话、进行安全技术交底让“安全”深入每个人心里,确保在成武高速公路建设中取得了安全“零事故”的成绩,确保了工程生产安全。

根据四年的施工经验和能力,从安全管理角度入手,理清思路,根据现场实际,经常深入施工现场,始终出现在有困难的地方,出现在最不安全的地方,他匆匆来、匆匆去,发现隐患立即解决,从不叫苦叫累。安全管理:以人为本,他深知安全生产的主要载体是人和施工环境,要做到安全管理,“防字当头”必须从“人”和“施工环境”两个方面做好源头防范工作,要做好“人”的安全生产中的行为防范工作,主要有安全责任、防范意识、安全生产知识等方面。而这些的关键在于教育,基于此,坚持组织全项目300余管理和外协人员每月都进行安全教育培训,让员工学安全知识、学业务、提素质、预防并减少违章指挥、违章操作、违反劳动纪律等发生。

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