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201*-201*九年级物理下学期教学工作总结

时间:2019-05-28 23:39:34 网站:公文素材库

201*-201*九年级物理下学期教学工作总结

201*-201*学年度

九年级物理下学期教学工作总结

王贵洲

201*年下学期,是跨世纪的又一个学期,这对于培养跨世纪人才的教师而言,这是最具历史意义的一期。在这一期里,为了全面推进素质教育,全面提高教学质量,学校领导和广大教师采用“走出去、引进来”战略方针,开阔了眼界,更新了教学观念,改变了教学方法。我本人通过认真学习和领会有关精神,在教学中的不但尝试,教学效果显著,并顺利地完成了本学期的物理教学任务。现将一期来的各项表现列举如下:

一、提高觉悟,以思想为行动指南

本学期来,我忠诚党的教育事业,为教育教学工作不辞辛苦,努力工作。严格要求自己,学习学校下发的文件和学习资料,积极参加学校组织的各项生活。注重师德修养,团结同志,积极协调各有关人员之间的关系。在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮带,并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。

二、立足本职,积极完成物理教学任务

1.本学期,我担任了的是九年级(14)班和(17)班的物理教学课程。为了让学生爱学乐学,教学中,我认真备课。在备好课的基础上,每次上课前都要把教案再看一看。由于物理题目多且变化复杂,要学生做的,我都事先经过筛选,自己做了以后才给学生讲题。本年度作业较多,有作业本、中考总复习、单元测试卷等,但安排的较灵活,学生作业负担并不重,因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。

同时我在班里经常找个别学生进行指导,课下多在教室里和同学们之间留一会儿,让他们问问题,有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。

我在认真备课、上课之余,还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识,以提高自身素质。最近,为了适应新的教学工作,我又在努力自学电脑基础知识,还尝试将电教手段运用在教学中。2.作为一名物理教师,就是要用科学的方法去指导学生的学习,把科学的知识传授给学生。教学中,我努力借鉴别人现成的学习方法(山东的),同时积极探讨其它科学的学习方法,诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。新方法的运用效果较明显,提高了学生学习科学知识的兴趣,提高了学生学习的效率。

3.我深知学生组织的重要性。本学期,我精心设计、编排了以下活动,做了以下工作:⑴科技作品制作比赛;⑵开辟物理科学知识探讨专栏;⑶解难题竞赛活动;⑷寻找身边科学知识的活动。通过一系列,调动了学生学习的主观能动性。三、一分耕耘,一分收获。

本学期,经本人的努力,使教育教学工作成绩显著,所教班级成绩较好。其中邱顺航同学在物理竞赛中均获同省一等奖。

艺无止境,学无止境,工作亦无止境。二十一世纪才是人才培育的时期。在以后的工作道路上,我一定更加加倍努力,争取更大的进步。

201*.6.

扩展阅读:201*-201*年下期九年级物理教学工作总结

201*年下期九年级物理教学工作总结

本学期我担任九年135、136班的物理教学。一学期来,我服从学校领导和教务处的管理和领导,工作认真扎实,任劳任怨,不断求实创新,取得了一定的成绩,现总结如下。一、教学目标达标情况

1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以课内预习,课内精练为主,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习物理的兴趣并感悟物理的科学魅力与价值。

2、积极参与理化生教研,特别是物理教学研究工作,成绩显著。本学期,我本着提高、锻炼自己的目的,认真参与教研组内教学研究,利用各种休息时间看课外教辅书籍。本期主持公开课教学1次,参与听课25节,并参与讨论了多个教研专题,按学校要求完成了一系列教研工作,成绩显著。

3、培优辅差工作成绩明显针对我校学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自习时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。

4、组建物理实验兴趣小组,积极开展各类课外实验,效果明显。开学初,我在所任课班级相继组建了物理实验兴趣兴小组,目的是为热爱科学研究的同学提供一个交流和锻炼的平台。并按计划开展了数十次物理实验活动,这大大调动了学生对物理学科的求索兴趣,开拓了学生的物理视野,增加了学生的课外知识。并时而联系实际开展实验教学活动,让学生们更好地掌握物理的研究方法。二、存在问题

1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务。

2、部分学生动手能力不强,不喜欢上实验课,不喜欢做课外实验,不能完成相关的实验操作,没有良好的科学探究精神。

3、有不能独立完成作业的现象,合作意识不强,探究能力较差,不能独立总结相关的结论。

4、由于自己刚接触新教材物理教学,对理念的运用,对教材的分析和把握还存在一定问题,造成有时不能组织一堂精彩的物理课。三、今后工作设想

在今后的工作中,要结合班级学生的学习特点,对学生进行分类教学,采取形式多样的课堂教学模式,让每一名学生都学到一些有用的知识。除此以外,结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化,使学生能在学习期间学到相关的学科知识。

撰写人:黄文友

201*年元月6日

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