学 校 社 区 共 建 文 明 计 划
学校社区共建文明计划
一、学校社区文化共建思路与目标
基础教育的目标是为学生在学会做人、学会学习、学会合作、学会生存方面奠定基础，使他们具有适应未来社会的能力，帮助学生实现自身的社会化。社区文化的建设是以社区为依托，以双向交流为对象，以社会实践活动为载体，以学生发展为目的，并通过发挥社区文化的教育功能，提高学生素质，加强学校精神文明建设，这是一种新的教育的重要途径，由此，我们确立了共建思路和目标。
思路：以生为本、立足学校、校区联手、自主互动、共建共享、合作发展。目标：共建良好的社区文化环境，形成学校、社区、家庭的教育网络，提高学生社会实践能力，增强学生的社会责任感和道德责任，培养学生从学校人到社会人。
二、学校社区文化共建的特点
开展以学校、社区为载体的社会实践活动，加强学校和社区之间的互动，使学校教育延伸到社会，充分利用社区的空间和教育资源最大限度地形成教育合力，真正体现了“全社会关心孩子”。社区文化共建以社区为依托，以活动为载体，以学生发展为宗旨，具有以下特点：
在性质上，它具有社会性；学生是在一个相对学校更加广阔的“小社会”里参加活动，参与和服务的对象是学生和社区有关单位、居民。
在形式上，它具有开放性；把学校内部的教育转变为面向社会的教育，让学生走出校门，在更加开放的大课堂中接受教育。
在教育途径上，它具有多元性；改变学校内部系统原来教育的单一性，转变为学校和社区（包括家庭）多元的教育。
在教育方法上，它具有实践性；社区相对学校是一个更加广阔的天地，它能够容纳并提供学生更多的实践活动场所和内容。
三、活动方式：
1、我们开展“尊老、敬老、爱老”活动，社区内的孤寡老人进行长期帮助。给老人读报、表演节目、陪老人谈心。
2、组织学生到消防队营地进行消防训练活动；3、科学家、社区警署民警等来校作讲课报告。
4、社区文化进入校园，如在学校运动会开幕式上请社区的秧歌队进行表演。5、组织学生与社区联合举办演讲赛；6、组织学生到社区广场表演文艺节目；
7、组织学生中的书法爱好者到社区挥毫泼墨为百姓写春联。
8、社区“五老”，走进校园挥洒余热：由社区牵头邀请老专家为家长、学生举办家庭教育讲座开展青少年德育活动。
9、“变废为宝，做生活的艺术家”：学生走进社区，利用矿泉水瓶子、一次性杯等废旧物现场制作手工艺品，用旧衣服设计环保购物袋，减少白色垃圾，增强广大市民的环保意识。
10、送课进社区活动，爷爷奶奶孩子同堂听课，进行家庭思想教育，促进孩子与家人的沟通与理解。
正阳小学与万福社区共建协议书
甲方：万福社区乙方：正阳小学
为切实加强街道社区与辖区单位的沟通与交流，发挥辖区内教育资源优势，特开展此次街道与青年志愿者共建活动，为在校青年提供一个参与社会实践的活动平台，锻炼学生的社会工作能力，从而实现资源共享，共驻共建，有效促进社区三个文明建设。
1、结合社区特点与争创特色，乙方提供两名学生受聘为甲方主任助理。2、双方建立定期联系制度，乙方学生应主动与社区联系，视具体情况，至少每季度联系一次。
3、甲方应尽可能为乙方学生提供实践的场所和机会，乙方协助甲方搞好社区服务、社区卫生、社区宣传、社区文化等各项工作。4、甲方对于乙方学生提出的可行的实践要求应予以满足。5、乙方每年需参加甲方开展的较大型的社区活动一至两次。6、本协议一式两份，双方各执一份。有效期一年，自签定之日起生效。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：正阳小学负责人（签名）：签约人（签名）：联系电话：联系电话：
年月日
扩展阅读：201*年社区共建计划.201*
学校与社区共建计划
为了深入落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，探索学校教育、家庭教育、社区教育有机结合的途径和方法，切实加强未成年人思想道德建设，全面提高教育教学质量，努力发挥文明单位辐射作用，特制订本计划。一、明确指导思想
提高我校教工学生、社区居民的综合素质，加强文明学校建设，倡导“文明在校园、文明在家庭、文明在社区”，推动我校和宗艾村的共同发展，围绕民族精神、道德建设、法制安全、创建学习型家庭等方面开展工作，增强社区和全体师生的参与意识、公共服务意识，形成共建社区、共享社区资源的良好态势，最大限度地优化整合社会资源，推进我校和宗艾村共建工作，共同实现学校、社区共建双赢之目标。二、健全组织机构
成立社区共建工作领导小组。该小组负责统筹社区资源、制订计划、建立制度、指导监督、组织活动、宣传推广。
组长：巩四棉副组长：李旭成
组员：董兰英、乔月花、刘晖、郝翠萍等。三、开展丰富的共建活动
1、开展社区家庭教育咨询，定期向社区发放教育资料，为社区居民举办家庭教育讲座，共同提高社区家庭教育水平。
2、组织教工、学生义工参加社区的服务项目。开展学雷锋、植树、禁烟、禁毒、交通文明、科学生活、文明社区创建等活动，使社区居民和学生一起提高文明、科学素养。组织志愿者到社区参加环保、慰问军烈属、服务孤老等活动，为志愿者搭建接触考察社会的平台，同时也为社区解决实际存在的问题。尤其要在提升社区居民整体文明素质、改善社区卫生环境面貌等方面进一步提高贡献品质。
3、组织学校、社区联谊活动。邀请社区代表来我校观摩我校文化艺术节、元旦文艺汇演等活动，或者与华夏社区、消防中队等共建单位共同组织一些文艺活动，丰富精神文化生活，加强交流与展示。
4、共享资源。
1）学校为社区企事业单位、其他兄弟学校、社区委员会、社区居民提供阅览室、电脑房、篮球场、足球场、多功能厅、教室等场所，为社区活动以及开办社区学校提供场地支持。
2）学校派遣教师在寒暑假到社区做义工，辅导社区青少年学业、为社区市民学校开办讲座等。
3）学校定期邀请社区青年企事业家、交巡警、派出所民警、消防战士等到我校开展经济、法律、消防安全、交通安全等主题活动。
4）学校和上榆中队共建“少年军校”，并在学校组织消防演习，开展军训活动。
5）为社区文艺活动、体育锻炼提供指导老师。
5、积极参加社区开展的各项文体、教育宣传活动。6、组织校园义卖义捐，参加社区帮困扶贫。
7、定期召开座谈会，通报学校的教育教学工作，征求对我校教育发展和共建工作的意见和建议。
学校与社区共建计划
（201*201*学年）
宗艾中心校
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