201*年全省教育网络新闻宣传工作计划
201*年全省教育网络新闻宣传工作计划
201*年，全省教育网络宣传将按照全国、全省宣传部长会议提出的“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”新闻工作的总要求，紧紧围绕省委高校工委、省教育厅的工作重点，积极探索网络新闻宣传的内容形式、方法手段、体制机制，充分发挥新闻和宣传工作的导向作用，着力为全省教育改革与发展营造良好的舆论环境，在网络舆论引导上迈出新步伐。
一、教育新闻宣传的工作重点
（一）大力宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，推进全省教育事业科学发展。
【提示】做好全省各地教育中长期规划和“十二五规划”编制工作的宣传报道。各地学习宣传贯彻国家中长期教育规划纲要的措施宣传。
（二）加强对建立和完善教育改革分层（圈域、市域、县域）、分类（基教、高教、职教等）试验机制，推进部省高校之间、高职院校之间、中小学之间优质教育资源共享与合作的宣传报道。
（三）加强对“义务教育均衡发展行动计划”，全面提高义务教育的质量和水平的宣传。
【提示】推进义务教育均衡发展的理论和实践，城乡教师均衡配置机制；教师周转房建设，“义务教育均衡发展论坛”。全省义务教育阶段学校标准化建设，农村初中实验室建设和文体器材设施配备；义务教育寄宿制学校建设；远程教育信息资源建设。
（四）加快普及高中阶段教育，大力发展中等职业教育的宣传报道。【提示】各地推进普通高中课程改革的做法。新课程教师、校长培训，不断提高教师专业化水平和校长课程领导力的措施。完善综合实践活动课程、综合素质评价网络管理制度的实践，教师教研制度，普通高中学业水平考试、高考招生改革方案、通用技术课实施，为学校实施新课程创造良好社会环境的措施。
各地加强高中阶段教育统筹，稳定中等职业教育规模，确保普职比例大体相当。
拓展中职招生范围，面向往届初、高中毕业生、返乡农民工、退役士兵等加大招生宣传，送教进企业、进社区；以中职优质资源和成才典型宣传为重点，增强中等职业教育的吸引力。
加强对实施“319工程”，推进中等职业教育资源整合的宣传报道。县（市、区）政府的统筹作用，整合区域内中等职业教育学校和培训机构的资源，又整合区域内与职业教育相关的项目和资金，市（州）政府按照与区域经济建设相结合、与工业园区建设相结合、与就业创业相结合，建设职教园区的措施。“全省中等职业学校技能大赛”的报道。
（五）加强高等学校教学基本建设，提高人才培养质量的宣传报道。
【提示】“湖北省高等学校教学改革与质量提高工程”、“湖北省示范性高等职业院校建设工程”，立项建设的30个本科品牌专业，第四批高职高专省级重点专业遴选；140门省级精品课程评选，评审30个省级实验教学示范中心，30个高职高专省级实训基地；建设40个省级教学团队，100个“楚天技能名师”教学岗位，高等教育的质量监控评价体系，国家级、省级示范性高职院校建设，学院本科专业教学合格评估检查，教学巡视员开展高校教学工作检查，湖北省高校数字图书馆和湖北省高等学校教育教学公共平台建设。
（六）各地加强和改进未成年人思想道德建设工作的做法和经验。
【提示】贯彻落实全国未成年人思想道德建设经验交流会精神，大力开展社会主义核心价值体系的学习教育，积极创新德育活动形式。加强德育阵地建设，利用“形势教育大课堂”资源，开展主题教育活动；各地的校外活动场所为未成年人提供服务。加强青少年活动中心建设，加强班主任队伍建设和学生心理健康教育。
（七）加强和改进大学生思想政治教育方面的报道。
【提示】思想政治理论课教学的主渠道、形势政策教育、校园文化建设、学生社会实践、心理健康教育、培育大学生先进典型。以加强思想政治教育工作队伍建设为重点，不断加强和改进大学生思想政治教育工作。作好第5次全省高校大学生思想政治教育工作经验交流会的宣传报道，大力推动校园文化和学生社团建设。密切关注、认真总结湖北高校大学生典型事迹，打造高校精神品牌。
（八）加强全省实施第二期“农村教师素质提高工程”，提高教师的职业素养和专业能力的宣传报道。
【提示】省-市-县培训三级联动机制，分片推进，分层培训，分类提高，五年免费集中培训教师和校长10万人。
国家“特岗计划”，“农村教师资助行动计划”。3000名资教生到农村乡镇学校任教。“楚天学者计划”和“楚天中小学教师校长卓越工程”。
总结、交流各地开展教师绩效考核工作的经验和做法，进一步完善教师、校长绩效考核办法，落实向农村学校、艰苦边远地区倾斜，向薄弱学校倾斜，向一线教师、骨干教师倾斜的政策。
（九）认真落实国家对学校体卫艺及国防教育工作的各项规定和要求的报道。
【提示】全省学校开展“千万学生阳光体育运动”，推广第三套学生广播体操。湖北省第十三届运动会、湖北省第十届大学生运动会。实施《国家学生体质健康标准》，以“校园合唱”和“校园集体舞”为主要内容的“大家唱、大家跳”艺术教育活动，全省第二届“大家唱、大家跳”艺术教育展演。广泛开展“科学避险、安全逃生演练活动”，以防震、防水（洪水、泥石流、溺水）、防空（空袭、冰雪、雷电）、防火（简称“四防”）为主要内容开展教育的演练活动，提高中小学生的应急自救能力。各地加强学校食品卫生安全管理，做好疾病和传染病的防，提高应对突发公共卫生事件的能力。
（十）各地落实教育惠民政策，为人民群众办实事办好事的报道。【提示】完善家庭经济困难学生的资助政策。对农村66万义务教育阶段中小学家庭经济困难寄宿学生提供生活补贴；向25万大学生和80万中职学生发放奖、助学金；逐步推行中职涉农专业及农村家庭经济困难学生免费教育；争取彩票公益金资助项目，资助农村高中特困生4万人；新机制国家助学贷款和生源地信用助学贷款的申报发放工作。
招生“阳光工程”。严格高校招生计划管理，统筹高校各类招生计划安排。健全公开透明的招生工作体系，加强对保送生、艺术特长生和高水平运动员等类考生考试资格和录取名单的公示和监督。综合治理高校招生环境，坚决制止和有效打击各种危害考试安全和招生录取欺诈行为，确保教育招生考试的公正、安全。落实义务教育“划片招生、就近入学”的招生政策，推行将重点高中指令性招生计划均衡分配到对口初中的招生政策。
（十一）做好高校毕业生就业工作，确保毕业生就业率不低于全国平均水平的报道。
【提示】省级高校毕业生就业政策措施，落实各级高校毕业生就业政策。完善高校毕业生就业工作体制机制。高校毕业生基层就业项目计划，开展高校毕业生入伍预征工作，高校毕业生困难群体就业援助。（十二）规范办学行为，维护教育公平的宣传报道。
【提示】规范中小学办学行为的政策联动机制。武汉城市圈建立防止中小学择校的政策措施。《湖北省规范中小学办学行为的若干规定》出台，进一步规范中小学、特别是示范高中的办学行为和收费行为。依法依规开展高校学生申诉，促进高校学生管理制度化、规范化。规范高校学籍、学历、学位管理。
二、几项具体培训、评选工作
（一）暑假期间，在教育厅领导下，开办全省第二届教育系统网络通讯员、评论员能力建设研修班。
（二）在省委宣传部、省教育厅领导下，举办全省高校新闻发言人培训班。
（三）在省教育厅领导下，举办一期省属高校通讯员、评论员能力建设研修班。
（四）继续进行湖北教育信息网201*年度好新闻评选、并对第一批本网聘任的通讯员、评论员进行评选表彰。
201*年3月
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201*年全省学校教育信息化应用工作计划
一、围绕“资源网站”,重点做好高中课改资源的建设与应用研究为丰富高中课改网上教学资源，逐步完善高中网络教学支撑体系，保障高中课程改革的顺利实施，我们将以“资源网站”为基础，启动高中课改信息化教学资源的建设与应用研究项目。具体步骤：
（一）搭建e21信息化教学资源平台
201*年上半年，联合技术部门搭建e21信息化教学资源平台，并完成技术测试；购买技术成熟、实用、好用的高中课改信息化教学资源库，并与“学科网站群”、“长江出版集团教材支撑网”、“湖南出版集团教材支撑网”等高中课改网站资源直接联通，尽快形成与高中新课程配套的资源库。
（二）组织课题实验学校开展应用研究
4月，组织样本学校，发展实验学校，组织申报高中课改信息化教学资源建设与应用研究课题；5-12月，组织网络教研、推广网络资源共建共享模式，逐步充实完善资源库内容，提高高中教师的信息化教学应用水平。
二、围绕“湖北学校”学校网站建设，开展校园网站绩效评估根据省教育厅鄂教办[201*]5号《关于开展中小学校园网站绩效评估的通知》的要求，全省于201*年启动了高中学校校园网站绩效评估工作，并依托e21“湖北学校”网站，为许多高中学校提供免费网页
空间。201*年，将继续围绕“湖北学校”网站，启动对全省初级中学和小学的学校网站绩效评估，通过提供e21免费网页空间等式形式，逐步达到全省“校校有网站”的目标。具体安排：
（一）高中校园网站绩效评估结果通报。3月,由省教育厅统一发文表彰，公布评估结果，对前50强网站进行网上排名宣传，对部分获奖学校进行专题报道。
（二）高中学校建站及培训。4月，组织所有没有校园网站的学校在e21“湖北学校”网站建站，并举办有关建站技术培训班。（三）初中、小学自评、建站申请及培训。3月5月，组织初中学校对照网站绩效评估标准自评，并由市州统计没有自建网站的初中和小学上报建站申请及名单，组织开展初中校园网站绩效评估远程培训。
（四）初中校园网站评估申报。9月15日前,由市、州于统一汇总上报申请参加本年度初中校园网评估学校名单,提交自评报告和自评分电子文档。
（五）公示。10月1日11月1日，将符合参评条件的初中校园网站及其申报材料汇总到湖北教育信息网“湖北学校”初中栏目进行公示。
（六）专家评估。11月，由专家组根据评估标准、网友投票等情况，对初中网站进行远程评议和现场集中综合评议。
（七）表彰奖励。12月，按照参评学校10%的比例，评选出本年度湖北省“优秀初中校园网站”，由省教育厅统一发文表彰，并在网上
公布前50强排名。
三、围绕“竞赛网”，开展常规师生竞赛活动
根据鄂教基[201*]31号《省教育厅关于开展“第十届中小学电脑制作作品评选”暨“第四届中小学信息技术创新与实践活动”的通知》文件精神和要求，以“竞赛网”为平台，组织实施“第十届中小学电脑制作活动”、“第四届中小学信息技术创新与实践活动”及中小学（幼儿园）教师信息技术应用作品评选。具体安排：
（一）学生项目
1、4月底以前，由市州组织，以县区为单位完成学生初赛。2、3月15日前，以市（州）活动组委会为单位统一上报学生复赛作品。
3、3月底，由省活动组委会组织专家对作品进行评审，确定并公布入围全省现场决赛的选手名单。
4、4月底，组织全省入围作品选手进行现场决赛，现场颁奖，并确定我省上报参加“第十一届全国中小学电脑制作活动”和“第八届全国信息技术创新与实践活动（NOC活动）”的名单。
5、5月10日前，由市、州统一上报NOC活动网络学习竞赛暨机器人竞赛参赛名单；6月组织网络竞赛项目在线竞赛和机器人现场竞赛。
6、7月，组织入围“第十一届全国中小学电脑制作活动”决赛的选手参赛。
7、10月，举办获奖作品评点、赛项解读培训暨下年度活动启动
仪式。
（二）教师项目
1、3月15日前，按照参赛指南的要求上报中小学教师作品。2、3月底，组织专家对作品进行评审，确定并公布入围全省现场决赛的选手名单。
3、4月下旬，组织全省入围作品作者进行现场决赛及观摩活动，现场颁奖，并确定我省上报参加“第八届全国信息技术创新与实践活动（NOC活动）”的名单。
4、6月10日前，上报幼儿园教师作品。
5、6月底，组织专家对作品进行评审，确定并推荐优秀教师作品参加中国教育技术协会幼教协作研究会组织的“第四届全国幼儿园信息技术应用作品评选”活动。
6、7-10月，组织入围全国决赛的选手参赛。
7、10月，与学生项目培训同期举办教师获奖作品评点、赛项解读培训暨下年度活动启动仪式。
四、围绕“湖北幼儿教育网”，做好全省幼儿园教育信息化应用培训、研究、竞赛活动
（一）以“湖北幼儿教育网”为平台，结合省教育厅关于省示范幼儿园评估，推动全省幼儿园教育信息化建设与应用。（二）4月，组织新技术在幼教领域应用培训班。
（三）完成“纵横数字化学习实验研究”课题的结题工作。（四）11月，召开第十二届全省幼儿园教育信息化应用研讨会及
信息技术竞赛成果总结表彰会。
五、围绕“信息技术与网络”教材支撑网站，做好教材修订、推广与应用研究工作
（一）5月底前，面向全省大、中小学遴选信息技术教学专家，组建“湖北教育信息化教学专家库”。
（二）6中旬，对教材使用学校信息技术学科教师进行教材、考试平台的使用培训，发展核心学校团队和专家团队，发展课题学校。
（三）7月,开始组织《信息技术与网络》配套资源建设。六、全省教育信息化示范校、示范区的评选
组织“湖北省教育信息化先进单位、先进个人、示范区、示范校”评选及试点推广活动。组织“湖北省中小学信息技术创新与实践活动示范基地”申报活动。
七、筹备承办中央电教馆第十一届全国中小学电脑制作活动根据省教育厅鄂教办函[201*]43号《关于同意协同举办第十一届全国中小学电脑制作活动的函》意见，中央电教馆201*年第十一届“全国中小学电脑制作活动”（以下简称“活动”）将由省教育厅与中央电教馆协同在汉举办。湖北省教育信息化发展中心是主要承办单位。全国决赛历时5天，届时将有来自全国30余个省、市的中小学作品入围选手、机器人参赛选手和各地领队、观摩教师约1500人参加。具体安排：
（一）1-5月，组织开展全省第十届“电脑制作活动”和第四届“NOC活动”初赛、复赛、现场决赛活动，全方位提高我省师生信息技术应
用能力，备战全国竞赛。
（二）6月，联系安排全国作品评审活动。
（三）7月，组织承办“第十一届全国中小学电脑制作活动”决赛夏令营。
八、课题研究活动
（一）组织高中课改网络教研课题申报立项工作。
（二）组织《信息技术与网络》教材支撑网网络资源建设与应用课题申报立项工作。
（三）完成中央电教馆“十一五”教育技术重点课题“学科网站群的建设及应用研究”课题结题工作。
（四）完成中央电教馆“十一五”教育技术专项课题“湖北幼儿教育网的建设及应用研究”课题结题工作。
九、信息化学会工作
（一）6月前，发展省教育学会教育信息化专业委员会、中国教育技术协会幼儿教育协作研究会个人会员及团体会员。
（二）组织教育信息化专业委员会换届选举大会，完善组织机构。（三）组织省内外学术研讨及交流活动。
201*年3月
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