公文素材库 首页

学习雷锋精神主题班会设计及小结

时间:2019-05-29 00:35:30 网站:公文素材库

学习雷锋精神主题班会设计及小结

学习雷锋精神主题班会设计及小结

二(9)班

一、活动主题的缘由和目的当今社会,有的学生缺乏一种互助意识和奉献精神。不少学生疑问:现在都什么年代了,还学雷锋精神,是不是过时了?还有的学生只知道老师教育他们要学雷锋,但是为什么要学雷锋并不是很明白。

通过“学雷锋”的主题班会课活动,旨在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。二、教育要点

引导学生思考和理解:学雷锋、学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。三、准备资料

1.组织学生搜集雷锋的事迹与名言2.组织学生寻找“身边的雷锋”

3.布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作(歌曲、录音机、装饰黑板等)。4.拟好倡议书四、活动程序

1.播放歌曲《爱的奉献》,在歌声中引出班会主题2.阐析雷锋精神

3.小品表演“身边的雷锋”

4.学生发言:举例讲述自己身边的好人好事。雷锋离我们很近5.班主任小结

6.团支部书记发倡议书:我愿做雷锋式的中学生(学生签名)7.合唱歌曲《千万个雷锋在成长》结束班会五、活动具体进程

播放歌曲《爱的奉献》主持人重复歌词

A:这是心的呼唤/B:这是爱的奉献/

A:这是人间的春风/B:这是生命的源泉//A:只要人人都献出一点爱/B:世间将变成美好的人间(合)今天我们班会的主题是:关爱他人,从身边做起。

A:说到关爱他人,大家必定都会想到助人为乐的雷锋吧。谁能谈谈雷锋的事迹?(学生在讲台上发言,或朗读雷锋的事迹材料)(材料一)雷锋,(1940--1962),中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团,担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久,调到中共望城县委当公务员,被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设,多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军,被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵,同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时,他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时,又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长,担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里,荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵,荣获模范共青团员称号,出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长,被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为"雷锋班"。同年3月5日毛泽东亲笔题词"向雷锋同志学习"。周恩来题词"向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志"。朱德题词"学习雷锋,做毛主席的好战士"。

爱回报给社会。他的爱和奉献,是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时,或者说,雷锋精神并不是雷锋独创的,雷锋精神的实质,就是爱,而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋,是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱,爱是永远都不会过时的,所以,雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们,但是,他的博爱精神没有走,以爱为核心的雷锋精神,是永远都不会珉灭的。

A:其实,在我们的社会上也有不少热心人士。他们在不断地发扬雷锋精神。曾经报道:有一位是靠捡垃圾为生的人。在街上遇到了一位露宿街头的病者,并把这个人带了回家中,尽他自己最大的努力为这位病者出钱治病。那你说,这位靠捡垃圾为生的人是否也在发扬雷锋精神呢?

B:是的,确实如此。但是,先别说到社会上的事吧。就在我们班上也有不少这样关爱他人的同学啊!就好比说,当你平时遇到了困难时,是谁帮你解决?在你心情不愉快时,又是谁给你安慰?

A.以下就让我们班的同学为大家献上一个小品。掌声鼓励《身边的雷锋》

主演:王思潮马福靖崔登晟旁白:刘怡

刘:一天,王思潮同学因打球而弄伤了腿,导致上学不便。正当马福靖出去买早餐的时候,目睹王一拐一拐地走入校门。(省略)

A:其实,在同学们的身边存在许多活雷锋,如平时做的一些小事,都是乐于助人的榜样,都是一种学雷锋的表现。我们要善于寻找我们身边的“雷锋”。B:那就让我们的同学来谈谈我们身边的活雷锋吧。(学生代表讲述班里的好人好事)A:让班主任为我们的班会作个小结。

(班主任)雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵奉献、互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神,关爱他人,从身边做起,创建一个团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,让千千万万个雷锋在我们学校成长,。

B:我想我们学校肯定会出现千千万万个雷锋,我们的学校一定会更美。A:让团支部书记发倡议书:《我愿做雷锋式的中学生》(学生签名)

B:就让我们一起来唱歌曲《千万个雷锋在成长》结束我们的主题班会吧。

扩展阅读:学习雷锋精神主题班会设计及小结

学习雷锋精神主题班会设计及小结二(9)班

一、活动主题的缘由和目的

当今社会,有的学生缺乏一种互助意识和奉献精神。不少学生疑问:现在都什么年代了,还学雷锋精神,是不是过时了?还有的学生只知道老师教育他们要学雷锋,但是为什么要学雷锋并不是很明白。

通过“学雷锋”的主题班会课活动,旨在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。二、教育要点

引导学生思考和理解:学雷锋、学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。三、准备资料

1.组织学生搜集雷锋的事迹与名言2.组织学生寻找“身边的雷锋”

3.布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作(歌曲、录音机、装饰黑板等)。4.拟好倡议书四、活动程序

1.播放歌曲《爱的奉献》,在歌声中引出班会主题2.阐析雷锋精神

3.小品表演“身边的雷锋”

4.学生发言:举例讲述自己身边的好人好事。雷锋离我们很近5.班主任小结

6.团支部书记发倡议书:我愿做雷锋式的中学生(学生签名)7.合唱歌曲《千万个雷锋在成长》结束班会五、活动具体进程播放歌曲《爱的奉献》主持人重复歌词

A:这是心的呼唤/B:这是爱的奉献/A:这是人间的春风/B:这是生命的源泉/……/A:只要人人都献出一点爱/B:世间将变成美好的人间(合)今天我们班会的主题是:关爱他人,从身边做起。

A:说到关爱他人,大家必定都会想到助人为乐的雷锋吧。谁能谈谈雷锋的事迹?(学生在讲台上发言,或朗读雷锋的事迹材料)

一、活动目的

1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。二、活动准备

1、在全班通告3月份德育活动主题,让全体同学了解。

2、召开班干会议,商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料,并做好摘抄和读后感。4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。三、活动过程

1、朗读雷锋故事,谈读后感想,评雷锋人生。

让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事,然后由学生自由发言,谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。2、演雷锋小品,学习雷锋艰苦奋斗精神。

观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品,以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。

3、对号入座,猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。

让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》,但不准说出文中主人公的姓名。然后让其他同学根据文中事实,来猜猜主人公是谁。以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。让学生明白雷锋离我们并不遥远,学雷锋并不难。

总结:虽然雷锋已经远去,但雷锋精神永存。而现实中我们的班级里,就有很多同学,在默默无闻的为班级为大家做着好事。如热爱劳动的黄勤;如已回到家中,为了完成值日又赶回学校的王俊;还有那位不知名的“护花使者”我们每个人身上都有善的种子,只要把我们的爱心付诸行动行动,我们每个人都可以成为雷锋。

友情提示:本文中关于《学习雷锋精神主题班会设计及小结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,学习雷锋精神主题班会设计及小结:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


学习雷锋精神主题班会设计及小结
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/638754.html
相关阅读
最近更新
推荐专题