大班班级学期工作计划
201*-201*年度第一学期
大班班级工作计划
班主任：何汨新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。经过了两个月的暑假时光，孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。为了给幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，我们关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，及各方面得到良好发展，但我们也看到存在的一些问题，我们在规范幼儿的一日常规，加强纪律教育方面下功夫，努力做好班级保教工作。一、保教工作：
根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，1、保育工作。
充分利用户内外活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的学习生活用具，杜绝一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。不留卫生死角，为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。。2、教育教学工作
九月份：
1、整理班级内、外环境、卫生及班级环境布置，为幼儿营造整洁舒适的环境。
2、迎接新生入园，稳定新生情绪，做好常规的规范工作和行为习惯的培养，建立良好的教育教学常规。
3、制定班上的学期教学计划周计划。根据各学科内容制定计划，结合本园进行教学。
4、加强安全教育，提高幼儿自我保护意识（消防演习）。5、教幼儿会使用普通话，和幼儿用普通话交流。6、做好教师节、国庆节和中秋节教育知识引导活动。十月份：
1、对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。力，养成良好的生活习惯乐于帮助别人。
2、据孩子的年龄特点丰富班级的课后和餐后活动。3、参加教学活动，并上好优质观摩课活动。4、教幼儿观察秋天并在植物角呈现出来。十一份：
1、开展好家长们的半日观摩活动方案。2、丰富幼儿晨间活动内容。十二、一月份：
1、积极开展班级元旦庆祝活动，培养孩子新年文化的了解。2、做好校讯通孩子学期表现的信息发送工作。
3、准备好学期总结，幼儿学习总结。二、游戏活动
1.晨间活动器械要丰富多彩：多利用废旧材料、一物多玩、发动家长自制玩具等。
2.活动材料投放层次性、趣味性。鼓励幼儿和家长一起收集废旧物品和乡土材料，让孩子学会分类摆放这些材料，在游戏中供他们来创意。三、环境创设
幼儿园是孩子们的第二个家,是孩子们的天空和乐园。他们白天大部分时间是在这里度过的，我班的环境创设都从孩子的角度来考虑，尽可能提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。教室是幼儿学习、生活的主要场所，墙饰布置重点是特色化和主题化。我们充分让幼儿动脑、动手，培养幼儿的自信心，并获得成功的体验。四、家长工作
1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长了解幼儿在园情况。通过网络、手机让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。
2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。3、通过半日活动让家长走进课堂，
4、通过问卷调查让家长参与幼儿园的管理。
本学期我将根据本班实际情况，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以快乐的学习方式,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
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大班第二学期班级工作计划
温暖的春风吹遍大地，我们也迎来了新的学期。这一学期对于小朋友来说是非常重要的阶段，因为幼儿即将面对人生第一次毕业，即将升入小学成为小学生，虽然心有不舍但又期待这激动的一刻。这就对我们本学期的工作工作提出了更大的要求，我班三位老师将继续努力进一步提高各项工作质量，争取取得更大的成绩。一、班级情况分析：
本班幼儿总人数33人，其中男孩18人，女孩15人。根据上学期整体发展水平来看，我班的幼儿在学习、生活常规方面有一定的进步。本班幼儿整体来说思维比较活跃，班级气氛显得比较活跃，幼儿胆大，好动；敢于表达不同的意见，处事有较大的自主性。大动作发展协调，动作灵活敏捷。有较强的表现欲望，表现能力较强。有健康、活泼、自信的班容班貌，师生之间和睦、民主。家长大多数能配合班上的工作，并能经常与教师沟通幼儿在家在园情况，合作比较愉快。但是由于班级教师更换较勤，孩子没有养成一套较完整的常规，所以班级常规工作较差。幼儿对常规的要求不够熟悉，规则意识不强。这个工作是我们这学期需要重点加强的内容。班级幼儿的任务意识不够，在活动中没有养成良好的倾听习惯。不能很好的管理自己的物品，经常会出现丢失物品的情况。二、教育教学方面：
1、根据《纲要》的精神，科学合理地组织幼儿的一日活动，注重保教并重的原则，继续做好自身物品及学具收拾的习惯培养，为幼儿入小学打好基础。
2、注重幼儿动手能力的培养，提供充分的材料和环境，利用手工、剪纸、折纸、拼图等活动，培养幼儿耐心、细心做事的品质，并提高幼儿的动手操作能力，使幼儿的小肌肉得以进一步的发展。3、注意幼儿群体中发生的事情，引导幼儿学习及决矛盾的方法，鼓励幼儿大胆探索解决问题的方法，提高处理问题的能力。
4、继续开展丰富多彩地户外活动，鼓励幼儿自由、主动地进行活动，继续开展感觉统合训练，针对个别动作不协调的幼儿进行训练。增强幼儿体质，锻炼意志，培养自制力。
5、培养幼儿向往入小学学习的情感，激发良好的入学动机和学习态度。
6、进一步提高幼儿的学习能力，加强听、说、看、写的能力的培养。7、继续开展“值日生”活动，自觉认真的完成任务，进一步培养幼儿的责任感。
8、继续开展“评选小班长”的活动。培养幼儿的竞争意识以及激发幼儿强烈的荣誉感。
我班幼儿即将毕业，所以进入小学前的准备工作在本学期显得尤为重要。因此我们在本学期中将要注意发展幼儿的以下几种能力，为幼儿能顺利过度到小学做好准备。①加强生活自理能力的培养
小学有严格的作息制度，要求儿童必须遵守，老师布置的任务必须独立、按时完成。所以我在上学期的基础上要求幼儿学会管理自己，学会整理、保管好自己的学习用具，我们将会在本学期开展“扣扣子”和“整理书包”的比赛活动，帮助幼儿养成良好的习惯。每周开展一次“劳动日”的活动，鼓励幼儿积极参加班上的集体劳动。在上学期的基础上适当布置学习任务，鼓励幼儿按时完成。②良好学习习惯的培养
运用多种鼓励形式，激励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作，从而养成良好的学习习惯。引导幼儿养成“注意倾听，不乱插嘴，先举手后回答”的习惯。③进行读、写能力的培养
继续开展早期阅读活动，帮助幼儿掌握一些阅读规则，并在班上开展读书比赛，增加幼儿对读书的兴趣，养成喜欢阅读的良好习惯。通过绘画、走迷宫、剪纸等活动，加强幼儿小肌肉的训练，培养幼儿握笔的能力。
④社会适应能力的培养
在本学期，我还将创设相应的环境，开展相应的活动，增加幼儿交往的机会，以培养幼儿的社会适应能力。通过各种形式让幼儿认识周围的环境及行为准则，比如说：认识交通标志和简单的交通规则、常见的紧急电话号码等；
⑤初步认识小学环境和小学生活。
组织幼儿参观小学，逐步熟悉小学校的环境，观察小学生上课情况，并邀请小学生向幼儿介绍小学生的学习生活。在学期中将模拟小学课堂，将教师布置成小学教室，并参照小学上课模式，让孩子体验小学生活。三、家长工作：
1、家园联系栏，定期向家长宣传教育方法及推荐好的家教文章。2、每月定期填写好家园联系手册，有针对性地反馈幼儿在园情况和需要家长配合。
3、每周公布教育计划和学习内容，通过教学材料和论坛，为家长提供更多本班的信息。
4、召开家长会，向家长公布本学期教育目标及班务计划。5、做好家长开放日的展示工作。
6、对个别幼儿进行家访，听取家长的意见和建议。四、保健工作：
本学期我们将继续按照幼儿园的保育制度做好各项卫生保健工作，培养好幼儿的一日常规，为幼儿下学期进入小学打下坚实的基础，保育员做好每日的打扫卫生、消毒工作，照顾好每一位幼儿的起居饮食，照顾好生病的幼儿，特别是体弱的幼儿。做好疾病的预防工作，根据季节的变化提前做好疾病的防备，把疾病的发生减少到最低的情况。保持教室的六面光，预防幼儿近视的发生，做到经常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。五、本学期活动安排。
三月份：1、开展安全教育周的活动。2、学习新早操。
3、倡导“争当小雷锋”的活动。4、开展植树、种花活动。
5、组织幼儿参加消防演习，学习防火知识及消防知识。四月份：1、“缅怀烈士”清明节扫墓活动。2、组织幼儿进行春游活动。
3、开展“爱护我们的地球”的主题活动。4、组织幼儿进行幼儿国民体质测查。
5、号召家长和小朋友参加“第二届环保手工作品展览”。6、开展“劳动最光荣”的主题教育。五月份：1、开展“我爱好妈妈”的主题活动。2、家长开放日活动。
3、模拟小学课堂开展教学活动。4、开展“庆六一”游园活动。5、六一“快乐宝贝”才艺展示活动。六月份：1、开展园内“首届科技节”的活动。2、组织本班幼儿参观小学。3、组织幼儿照毕业照。七月份：1、制作幼儿成长档案。2、开展幼儿体育技能展示。3、准备大班毕业典礼的活动。
在幼儿即将离开的日子里，我们会根据本班幼儿特征，做好幼小衔接工作，促进幼儿在体、智、德、美、劳各方面协调发展，树立为家长服务的意识，努力做到让孩子开心，让家长满意，使幼儿的幼儿园生活画上完满的句号。
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