六项-班主任工作总结
河北师范大学六项教师职业技能训练作业
班主任工作总结
第十二期顶岗实习即将圆满落下帷幕，我作为七年级六班班主任助理，也即将完成我的任务，与这些可爱的孩子们告别了。在班主任程怀龙老师的帮助和自己的努力下，通过近五个月的锻炼和学习，使我对班级管理又有了更为深入的思考，对班主任工作又有了更为深入的认识。在这个过程中，我认真做好每一个工作，对待学生不敢有丝毫马虎，真正的做到互相关心、互相帮助。现将本学期的工作情况总结如下。
一、我所做的主要工作
（一）熟悉班级情况，参与制定工作计划
作为一名新上任的实习班主任，面临着许多挑战和问题，工作经验的不足使自己在处理班级问题上显得极为陌生。针对这一问题，我积极与班主任程怀龙老师请教班级管理的经验，迅速了解了班级的基本情况，对学生也有了深刻的了解。
班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。如果没有制定一个切实可行的计划，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，在开展班主任工作之前，在程老师的帮助学习并参与制定了班主任工作计划，对本学期的工作有了整体的把握。
（二）策划主题班会，进行思想品德教育
班会课是德育工作的主阵地,我通过策划主题班会，对班级学生进行德育教育。在班会中我从侧面认识到很多学生，他们有着多才多艺的一面，有着很多平时学习中没有表现出来的优点，这使我对孩子们有更加全面的认识。
班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。
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（三）反思偶发事件，加强心理健康教育
我作为助理班主任，力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的李向东同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。对于后进生，不歧视他们，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。
（四）抓好常规工作，认真完成学校任务
重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。
针对班上突出的几个调皮学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。
同时，我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。因此，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经验的老师请教。
二、主要收获与体会
在担任助理班主任期间，我有如下收获与体会：1.把真情送给学生
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学
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生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。
2、发现选拔班干部
在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
3、教育培养班干部
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、存在的不足
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向有经验的班主任老师多请教，进一步锻炼。
以上是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这学期的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。
扩展阅读：201*年秋季开学六项工作汇报材料
201*年秋季开学六项工作汇报材料
什字中学
一、学校基本情况
什字中学现有教职工46人，女14人，回族6人，回女1人。专任教师44人，其中本科32人，专科11人，中专1，专任教师合格率97.72。高级教师10人，一级教师19人，二级教师12人，未评3人。
学校设有教学班10个，在校学生324人，女生166人，回族32人，回族女生18人。住校学生243人，女生143人，回族学生24人，回女15人。享受营养改善计划学生324人，一补243人。
二、全市教育工作会议学习宣传情况
9月15日晚，学校召开教职工大会，认真学习全市教育工作会议精神，重点学习了马汉成市长的重要讲话，进一步明确了今后一个时期教育工作任务。要求教师会后认真学习会议精神，深刻领会“人民满意教育”的内涵，认真反思一年来的工作，围绕质量寻找差距，找准问题分析原因，加强教学研究，改进教学方法，制定科学有效措施，切实提高教育教学质量。三、开学常规
我校严格按照（泾教发[201*]187号）精神，8月29日开学，召开校委会议，教师报到。30日、31日学生报到注册，教务处安排课程、班主任、取教材；教师学习、领取
教学用品、制定教学计划、撰写第一篇教案；总务处安排学生住宿，采购教学办公用品，打扫餐厅及校园环境卫生；办公室在做好开学宣传工作的同时，积极协调教务处、年级组安排动员返校，协助校长室做好评优推荐、教师表彰及绩效考核与发放工作，为9月1日顺利正式上课，师生按时工作、学习、吃饭提供了保证。
目前，教师除1人外出培训，1人病假外，其余44人全部在岗；学生经进村入户动员后仍有6人未报到。各项计划制定完善，学生营养计划实施顺利，教育教学工作开展正常，校园和谐、干净整洁，师生安全健康。四、规范办学情况
1、加强班子建设。我校领导班子共7人，结构合理，团结务实，以“清廉、自律、务实、奉献”为工作作风，做到工作干在前、荣誉让在前、困难帮在前、奉献讲在前、关键时刻站在前；做到分工明确，任务清楚；坚持行政例会制度、值班制度、听课制度和考勤制度；带头参加政治业务学习、带头听课、带头值班巡逻、带头履职。为教师树立了标杆，强化了工作责任感和使命感。
2、规范管理，民主理校。学校严格按照有关规定，规范招生、规范财务管理，坚持零收费制和三个公开制，即校务公开、党务公开、财务公开。
3、加强师德教育。学校杜绝乱定教辅资料、有偿家教、办补习班、重点班、尖子班等行为的发生，严禁教师侮辱、
嘲讽、体罚或变相体罚学生。
4、加强政治、法律法规学习。我校支部根据教育工委统一安排和部署，认真学习国家、区、市、县党代会精神和《义务教育法》、《教师法》等内容，不断提高教师思想政治水平和依法从教意识。教师在教育教学等各项工作中讲大局、求团结、做表率，积极发挥先锋模范作用。
五、素质教育落实情况
牢固树立“以人为本、立德树人”的思想意识，努力探索素质教育新途径。
1、丰富教育载体，建立长效机制。
（1）、以每周升国旗演讲为抓手，加强学生养成教育。引导学生树立爱国意识、文明意识、习惯意识、学习意识、诚信意识、公德意识和廉洁等意识。
（2）、加强学生法制教育。学校以“六五”普法教育为平台，积极邀请蒿店交警中队、六盘山镇派出所来校，为学生作交通安全、法律知识教育讲座4次，效果明显。
（3）、加强学生心理健康教育。定期开展学生心理健康教育。通过道德讲堂、心理健康知识讲解、实践活动、心理辅导等形式，使一些性格内向怪异学生逐渐活泼起来。
2、以社会主义核心价值体系为主要内容，大力加强学校文化建设，充分发挥文化引领和育人作用，丰富活动内容，激励学生进步，促进学生健康成长。一是表彰三好学生36
人、校园之星10人、优秀班干部15人、团干部12人、优秀班集体3个。二是与团县委积极联系，争取项目资金2400元，对家庭困难、品学兼优的30名学生每人80元的资助，鼓励他们刻苦学习，积极上进。三是认真贯彻落实阳光体育运动，成功举办了第28届田径运动会，增强了学生体质，培养了个性特长。四是在学生中有效举办“学党史、知党情、跟党走”专题讲座，组织开展了“中国梦、少年梦”主题演讲比赛。我校马玉凤和张雪2位同学分别获全县一、二等奖。3、建立家访制度。通过致家长的一封信、家长会等形式，形成家庭、学校和社会三位一体的教育合力，促进全面发展，健康成长。
六、义务教育均衡发展情况
1、改善教育装备条件。一是保管和使用好国家配备的教学仪器设备。二是通过“三同六送六帮”等渠道积极争取项目，弥补音乐、美术、体育等教学器材，满足音体美学科教学需求。
2、切实做好减负工作。学校严格按照国家课程计划和素质的教育要求，开齐各门课程，未设重点班和非重点班，积极构建多元化学生评价机制，促进学生全面发展。3、加强教师队伍建设，努力提高师资水平。学校通过“国培计划”、“宁夏农村中小学教师能力建设行动计划”、“宁夏骨干教师培养培训计划”等有效载体。积极组织教师学习培训，促进教师专业成长。本学期，有6人参加宁夏大学组织
的教师学历提升培训学习，10人参加班主任培训学习，4人参加市级培训，1人参加区骨干教师培训。
4、加强义务教育均衡发展档案建设。学校指派专人负责义教工作，定期核查学生变动情况，及时反馈、上报信息，完善档案资料，做到规范、准确、整齐、统一。七、安全工作
我们牢固树立安全责任重于泰山的意识，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，明确任务，落实责任和措施，把安全工作摆在突出位置，列入议事日程；通过主题班会、晨会、新生入学教育大会等形式，加强学生安全教育，定期落实隐患排查，坚持24小时值班巡逻，做到门不离人，人不离门；严把食品卫生关与质量关，对食品采购、加工定期监督检查，严防中毒事件发生；认真落实《体育卫生工作条例》，大力推进阳光体育活动；积极开展秋季疾病预防，努力提高师生健康意识。
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