关于我们班的“大活宝” 作文400字的作文 本文简介：
我们班的“大活宝”武汉市武昌区复兴路小学保安街校区四（2）班徐菲（第十三讲）我们班有一个“大活宝”，那就是刘睿恒了。大家别听他名字起得好，其实与人相比有着天地的差别。自从他进了我们班就没有一天消停过，作业也不写，试卷也不做，好像把学校当成只需要参观的旅游景点一样，老师每天都会对他问同一个问题：“你是
关于我们班的“大活宝” 作文400字的作文 本文内容：
我们班的“大活宝”
武汉市武昌区复兴路小学保安街校区四（2）班 徐菲（第十三讲）
我们班有一个“大活宝”，那就是刘睿恒了。
大家别听他名字起得好，其实与人相比有着天地的差别。自从他进了我们班就没有一天消停过，作业也不写，试卷也不做，好像把学校当成只需要参观的旅游景点一样，老师每天都会对他问同一个问题：“你是到学校来玩儿的吗？”而我们早就习以为常，所以每次听写呀、考试呀，他总是倒数第一名。
但是到了四年级，我们发现他有了新的变化，虽然他还是不听讲、不写作业，可是他现在听写时，居然可以写出一些词语，再也不像以前那样一无所知了，老师看见了也很惊讶。老师鼓励刘睿航说：“刘睿恒，只要你努力就会得到收获。”他好像对老师的表扬有点不好意思，点了点头说：“我一定会努力的。”我们都会为他鼓掌。
说完了他学习的事儿，再说说他的糗事儿。有一次他跟同学一起玩儿，谁知天有不测风云，一不小心滑倒了，他站起来拍拍屁股上的灰笑了笑，好像什么事儿都没发生。他们继续玩儿，过了几分钟他又摔倒了，这次摔了个狗啃泥。同学们都笑着对他说：“哈哈哈，同样的错误犯两次。”他不好意思地挠挠头又开始玩儿了，结果又摔了个四脚朝天，其他人都捧着肚子笑个不停，你们说他是不是很糗呢？
这就是我们班的“大活宝”，我希望他的学习越来越棒，不要拖我们的后腿，成为名副其实的“大活宝”。
精彩点评：从徐菲较为全面的叙述中，我们知道大活宝刘瑞恒虽然淘气、调皮、逗比，却也有着积极向上进的一面。这样的活宝，只要努力就会像文章说的那样变成“班宝”，所举事例最好能更加详细具体，尤其是表现人物的调皮淘气性格，最好能举出具体事例来说明，不要流于泛泛而谈！
指导老师：韩文昕
我们班的“大活宝”
武汉市武昌区实验小学四（1）班 郑紫嫣（第十三讲）
我们一班可是人才济济呢，说到“大活宝”，我们班多了去了，但“大活宝”中的老大就非杨涵文莫属了，他这个人一看就是爱惹是生非的。
这不，上数学课时，数学陈老师讲得最精彩的时候，同学们也正听得很专注时，教室里静悄悄的，班上突然传出一个放屁声。同学们都你看我，我看你，纷纷用手捂着嘴鼻。后来又来了一声，更加响亮了。同学们忍不住了大笑起来，有的笑得往死里拍桌子，有的还站起来了……这时陈老师提高了声调，放到最大说：“杨涵文站起来，出去！”只是全班安静下来，罪魁祸首杨涵文不像别人很羞愧地走出去，他是大大咧咧左摇右晃地走出去了，还在外面坐着跟路人讲话。这时陈老师一通电话打给了班主任，这下他死定了。
朱老师有天带我们出去上课，上课之前要演一个故事，同学们都说：“我来，我来！”老师点了“大活宝”杨涵文，老师让杨涵文说一个故事让我们猜一下。杨涵文上场了，手拿一个笔袋翘着兰花指，像个小女孩一样凑到我们面前说：“买点儿……。”他还没说完就被我们猜出来了。“卖火柴的小女孩！”我们异口同声道。
这就是我们班的第一“大活宝”怎么样，是不是很有趣呢？想看更多的“活宝”，那就来我们班吧！
精彩点评：紫嫣班上的“大活宝”果然是搞怪、调皮都当仁不让呢！文章选取的两则事例恰如其分地表现出大活宝搞怪的性格，描写也比较生动有趣，不过，如果能再略写一些其他的性格侧面会让人物形象更饱满一些，另外注意语言的细节哦！
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