申报体育传统学校总结材料
全力打造体育强校
----松滋八宝中学申报体育传统项目学校总结材料
一、高度重视、健全制度，为体育强校奠定基础。
学校拟定了“以田径为基础，以排球为龙头，以建设阳光校园、培养阳光学生为主旋律，带动学校体育工作全面发展”的战略方针，并努力付诸实施。坚持“德育立校，体艺强校”的特色办学，扩容提质，敢于开拓，大胆创新，力求实效。学校不仅健全了体育工作机制，而且设立了学校体育工作领导小组、体育教研组。
学校一直重视学生素质教育，重视学校的群体工作，除了保证“两课两操一活动”的正常开展时间外，每周还安排了两个下午的课外活动为阳光体育活动时间，以保证学生每天1小时的体育活动，使学生的体质健康标准合格率达98％以上，排球、田径、篮球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、健美操等各活动小组的活动开展得有声有色，特别壮观的是一年一度的体育艺术节，参加体育比赛的人数达到总人数的80％以上，有效地推动了学校体育工作的进程，受到了社会各界的好评。二、保证经费、完善设施，为体育强校创造条件。
在有限的学校财力下，学校注重开源节流，多方筹资继续完善教育设施，特别是加大了体育方面的投资，修建了4个排球场，12副乒乓球台，250米的田径场、羽毛球场。以上场地均已投入使用。由于学校对体育工作的重视，全校师生的共同努力，学校体艺之花争奇斗艳，果硕花红。
三、常抓不懈、创新方法，为体育强校提供保证。
抓好体育教师培训。体育教研组一直牢牢抓住体育课堂教学、教研这个中心，强化职责，注重效果。一是要求认真写好教学计划、总结、备好课。二是开展了青年体育教师基本功比武活动，采用分组竞赛的方法，既
提升了体育教师的基本功，又增强了趣味性。三是组织体育教师先后到十堰、襄阳、武汉、宜昌、孝感等地听课，让老师们去参观、考察、学习、接受新信息，开拓新思路，充实自己，从而有效提高教师的教学能力和训练水平。
抓好参训学生的训练。体育要出成绩，我们坚持着“勤、思、悟、爱”四字方针。“勤”就是要年复一年，日复一日，持之以恒，与学生同甘苦，勉励学生不断进步。“思”就是要经常理清训练思路，了解学生家境、学习、生活等情况，有针对性的制定学生训练计划，做到训前有方案，训中有节律，训后有成效。“悟”就是教师要经常充电，更新教学理念，改进训练方法，借鉴他人经验，为每一个学生制定合理的训练方案。“爱”就是教师要多关爱体训生，发现和挖掘培养体育新秀，用爱来感化、勉励学生，让他们从心灵中受到启迪，感受爱的沐浴，因为有爱就有一切。一、
排球队伍的管理
学校排球队的管理是整个排球训练周期中最重要的部分，直接影响球队的训练水平。下面我从球队的思想教育、运动训练、文化学习等三方面的管理谈谈我的体会。（一）思想素质教育管理
思想教育是队伍建设的灵魂。一支成功的球队，应该是品行高尚、精诚团结、刻苦顽强的。球队思想教育时，应该将道德规范建设作为训练计划的一个重要组成部分，用规范的道德标准要求每一名同学，培养他们良好的体育道德意识，规范他们的言行，养成遵纪守法的习惯，改变他们的不良作风。思想素质教育工作管理必须与运动训练有机的结合起来，经常抓，抓反复，老师要善于发现在运动训练中出现的各种问题，矛盾，并积极主动的找有关的学生、老师沟通，把问题矛盾消灭在萌芽状态。在思想教育管理工作中，老师的一言一行，一举一动都要用道德规范来衡量、要求，给学生好的榜样。这点我是深有体会的。例如：运动训练中学生饮用水的一次性杯具经常乱丢，训练结束后学生都吃饭去了，我就和庞老师亲自为他们收拾残局，几次下来后，同学们也不好意思了，从此这种乱扔乱丢的现象在以后的训练比赛中再也没出现过。提高队员的思想道德素质，对训练效果能起到事半功倍的效果，它对端正队员思想，调动队员积极性，提高队员意志力、培养一支团结、进取、坚强的队伍发挥了很强的能动作
用。
营造健康团结的外部环境，也是我们取得成绩的法宝之一。我们的训练队，就有一个非常好的外部环境，除了我们教练外，校长杨帮国、分管体育工作的向前副校长、班主任，乃至食堂的工作人员都很重视这支队伍的训练，也能自觉支持我们的工作，除了在队员面前注意自己的一言一行给学生树立表率作用外，还经常陪学生训练、竞赛，给了我们教练、队员很大的鼓舞，成为我们训练、吃苦的精神动力。至今回想起来，我仍感到无比温馨，感动不已！（二）运动训练管理
1、阶段性训练计划与分课时训练计划相辅相成
阶段性训练计划和训练课时计划的制定要根据本队的实际情况，提出具体的目标，任务，要求。确定训练的内容以及各项身体素质，技术动作的训练次数及时间的比重，然后根据阶段训练计划具体分解到每一次训练课计划。间断训练计划要求明确目标，分课时训练要任务目标具体，练习到位，不拖延，每节课任务必须认真落实。2、建立健全组织管理
建立健全组织，严格执行各项规章制度，建立稳定的训练秩序，保证运动训练工作的顺利进行。我校在训练筹备会上，当即就成立了以校长任领队，分管校长直接负责，教练员，班主任担纲训练落实，后勤主任主抓后勤保障到位的领导机构，各司其职。
学校根据训练情况，不断完善运动训练的物质条件，为提高运动训练水平服务。
1、夯实技能基础训练
注重队员的体能、灵敏性以及排球基本功训练，扎实打好根基。不贪快，不求一日千里；不贪多，一口吃不了一个大胖子，按计划认真落实每一项技能的训练。（三）文化学习管理
学校排球队大部分是在课余时间进行训练的，我们老师要摆正训练与文化学习的位置，正确处理好两者的关系。
训练中，要经常教育学生正确对待课余训练，也不能放松文化知识的学习。我们对文化学习态度不好、成绩下降、作业不完成的队员，除了思想教育和增加训练强度外，还严格督促队员优先完成文化科作业，个别成绩退步的队员还可暂停他的训练，待学习进步时再恢复其训练。每次考试结束后，训练队就进行认真而隆重地总结，表扬那些训练刻苦，学习认真，成绩优异的队员，。我们把每次的考试成绩作为每月评选优秀学员的重要
条件之一，做到运动训练和文化学习两不误。如果外出比赛耽误了文化课，就由学校出面，请文化课老师及时补上。教练与班主任及其他科任教师、家长的联系要经常化，这样不仅可以使球队内部形成互帮互学的良好氛围，而且能使老师配合训练、学生安心训练、家长支持训练的效果，从而扫除了训练中一个非常棘手和头疼的问题外部阻力。五、承前启后、展望未来，为体育强校理清头绪。
学校成果：狠抓业余代表队训练是学校的优良传统，学校九十年代曾经获得松滋市田径运动会“六连冠”。近几年来，我校在各级各类体育活动中，取得了一些成绩：201*年荆州市教育局、体育局授予我校“中小学体育年活动先进单位”的荣誉称号；201*年被授牌为“中小学体育综合工作先进单位”；201*年被授牌为“白云边排球训练基地”“白云边田径训练基地”；
学生成绩：201*、201*年连续两年获湖北省青少年排球比赛女子第二名、男子第四名。数年，我校排球队在松滋、荆州各级各类比赛中多次蝉联冠军，田径队在松滋中小学生运动会中的六连冠，创造了不可磨灭的神话。近年来，我校已成为高中招生的先头部队，每年都向高一级学校输送了一大批体育专业生。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”。学校将坚持“德育立校、体艺强校”的特色办学理念，以抓实群体工作为重点，发扬自身特长，加大投入。我们坚信在各级领导的重视下，在全校师生的辛勤耕耘下，随着省传统项目学校的申报、确立，随着体育教学和业余训练水平的不断提升，我校体育工作将会迈上一个更新的台阶。
201*-4-2
扩展阅读：申报体育传统学校总结材料
凝心聚力发挥优势全力打造体育强校
----南阳市三小申报体育传统项目学校总结材料
一、高度重视、健全制度，为体育强校奠定基础。学校拟定了“以田径为基础，以篮球为龙头，以建设阳光校园、培养阳光学生为主旋律，带动学校体育工作全面发展”的战略方针，并努力付诸实施。坚持“德育立校，体艺强校”的特色办学，扩容提质，敢于开拓，大胆创新，力求实效。学校不仅健全了体育工作机制，而且设立了学校体育工作领导小组、体育教研组。
学校一直重视学生素质教育，重视学校的群体工作，除了保证“两课两操一活动”的正常开展时间外，每周还安排了两个下午的课外活动为阳光体育活动时间，以保证学生每天1小时的体育活动，使学生的体质健康标准合格率达98％以上，排球、田径、篮球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、健美操等各活动小组的活动开展得有声有色，特别壮观的是一年一度的体育艺术节，参加体育比赛的人数达到总人数的80％以上，有效地推动了学校体育工作的进程，受到了社会各界的好评。
二、保证经费、完善设施，为体育强校创造条件。在有限的学校财力下，学校注重开源节流，多方筹资继续完善教育设施，特别是加大了体育方面的投资，修建了2个标准篮球场，8副乒乓球台，250米的田径场、羽毛球场。以上场地均已投入使用。由于学校对体育工作的重视，全校师生的共同努力，学校体艺之花争奇斗艳，果硕花红。
三、常抓不懈、创新方法，为体育强校提供保证。抓好体育教师培训。体育教研组一直牢牢抓住体育课堂教学、教研这个中心，强化职责，注重效果。一是要求认真写好教学计划、总结、备好课。二是开展了青年体育教师基本功比武活动，采用分组竞赛的方法，既提升了体育教师的基本功，
又增强了趣味性。三是组织体育教师先后到体育先进学校去听课，让老师们去参观、考察、学习、接受新信息，开拓新思路，充实自己，从而有效提高教师的教学能力和训练水平。
抓好参训学生的训练。体育要出成绩，我们坚持着“勤、思、悟、爱”四字方针。“勤”就是要年复一年，日复一日，持之以恒，与学生同甘苦，勉励学生不断进步。“思”就是要经常理清训练思路，了解学生家境、学习、生活等情况，有针对性的制定学生训练计划，做到训前有方案，训中有节律，训后有成效。“悟”就是教师要经常充电，更新教学理念，改进训练方法，借鉴他人经验，为每一个学生制定合理的训练方案。“爱”就是教师要多关爱体训生，发现和挖掘培养体育新秀，用爱来感化、勉励学生，让他们从心灵中受到启迪，感受爱的沐浴，因为有爱就有一切。
一、篮球队伍的管理
学校篮球队的管理是整个篮球训练周期中最重要的部分，直接影响球队的训练水平。下面就从球队的思想教育、运动训练、文化学习等三方面的管理谈谈体会。（一）思想素质教育管理
思想教育是队伍建设的灵魂。一支成功的球队，应该是品行高尚、精诚团结、刻苦顽强的。球队思想教育时，应该将道德规范建设作为训练计划的一个重要组成部分，用规范的道德标准要求每一名同学，培养他们良好的体育道德意识，规范他们的言行，养成遵纪守法的习惯，改变他们的不良作风。思想素质教育工作管理必须与运动训练有机的结合起来，经常抓，抓反复，老师要善于发现在运动训练中出现的各种问题，矛盾，并积极主动的找有关的学生、老师沟通，把问题矛盾消灭在萌芽状态。在思想教育管理工作中，老师的一言一行，一举一动都要用道德规范来衡量、要求，给学生好的榜样。提高队员的思想道德素质，对训练效果能起到事半功倍的效果，它对端正队员思想，调动队员积极性，提高队员意志力、培养一支团结、进取、坚强的队伍发挥了很强的能动作用。
营造健康团结的外部环境，也是我们取得成绩的法宝之一。
我们的训练队，就有一个非常好的外部环境，除了我们教练外，校长曹祥忠、分管体育工作的杜玉鹏主席、各班班主任，乃至食堂的工作人员都很重视这支队伍的训练，也能自觉支持我们的工作，除了在队员面前注意自己的一言一行给学生树立表率作用外，还经常陪学生训练、竞赛，给了我们教练、队员很大的鼓舞，成为我们训练、吃苦的精神动力。（二）运动训练管理
1、阶段性训练计划与分课时训练计划相辅相成
阶段性训练计划和训练课时计划的制定要根据本队的实际情况，提出具体的目标，任务，要求。确定训练的内容以及各项身体素质，技术动作的训练次数及时间的比重，然后根据阶段训练计划具体分解到每一次训练课计划。间断训练计划要求明确目标，分课时训练要任务目标具体，练习到位，不拖延，每节课任务必须认真落实。2、建立健全组织管理
建立健全组织，严格执行各项规章制度，建立稳定的训练秩序，保证运动训练工作的顺利进行。我校在训练筹备会上，当即就成立了以校长任领队，分管校长直接负责，教练员，班主任担纲训练落实，后勤主任主抓后勤保障到位的领导机构，各司其职。
学校根据训练情况，不断完善运动训练的物质条件，为提高运动训练水平服务。1、
夯实技能基础训练
注重队员的体能、灵敏性以及排球基本功训练，扎实打好根基。不贪快，不求一日千里；不贪多，一口吃不了一个大胖子，按计划认真落实每一项技能的训练。（三）文化学习管理
学校篮球队大部分是在课余时间进行训练的，我们老师要摆正训练与文化学习的位置，正确处理好两者的关系。
训练中，要经常教育学生正确对待课余训练，也不能放松文化知识的学习。我们对文化学习态度不好、成绩下降、作业不完成的队员，除了思想教育和增加训练强度外，还严格督促
队员优先完成文化科作业，个别成绩退步的队员还可暂停他的训练，待学习进步时再恢复其训练。每次考试结束后，训练队就进行认真而隆重地总结，表扬那些训练刻苦，学习认真，成绩优异的队员，。我们把每次的考试成绩作为每月评选优秀学员的重要条件之一，做到运动训练和文化学习两不误。如果外出比赛耽误了文化课，就由学校出面，请文化课老师及时补上。教练与班主任及其他科任教师、家长的联系要经常化，这样不仅可以使球队内部形成互帮互学的良好氛围，而且能使老师配合训练、学生安心训练、家长支持训练的效果，从而扫除了训练中一个非常棘手和头疼的问题外部阻力。
五、承前启后、展望未来，为体育强校理清头绪。学校成果：狠抓业余代表队训练是学校的优良传统。近几年来，我校在各级各类体育活动中，取得了一些成绩：201*年宛城区教体局授予我校“中小学体育工作先进单位”的荣誉称号；201*年被授牌为“南阳市中小学体育综合工作先进单位”
学生成绩：201*、201*年连续两年获南阳市青少年篮球比赛女子第二名、男子第四名。此外，我校篮球队在我区各级各类比赛中多次蝉联冠军，田径队在宛城区小学生运动会中也取得了非常优秀的成绩，创造了不可磨灭的神话。201*年来我校运动队向河南省体校、体工训练大队等单位运动队输送了朱俊晓、刘婷、李玉珠、李冬阳、王嘉璐、周晓彤、刘倩等运动员。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”。学校将坚持“德育立校、体艺强校”的特色办学理念，以抓实群体工作为重点，发扬自身特长，加大投入。我们坚信在各级领导的重视下，在全校师生的辛勤耕耘下，随着传统项目学校的申报、确立，随着体育教学和业余训练水平的不断提升，我校体育工作将会迈上一个更新的台阶。
201*-12-2
友情提示：本文中关于《申报体育传统学校总结材料》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，申报体育传统学校总结材料：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《申报体育传统学校总结材料》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/649336.html
- 上一篇：体育传统项目学校第四期培训总结