第13期校长提高班培训学习体会
第13期校长提高班培训
学习体会
太原市尖草坪区
柴村街办营村小学
张志钢
第13期校长提高班培训学习体会
非常有幸能参加太原市教育学院组织的第13期校长提高培训，作为一所农村小学的校长能参加这样的培训，对我来讲，真的是受益匪浅。虽然由于各种原因，报道时间比较晚，但专家们认真的教学态度和严谨的作风、渊博、专业的知识，无不给了我太多的惊喜，每次听课中，随着专家的讲解，自己头脑中爆发出来的那种种疑问或感悟，每每令我惊喜。学校文化建设、教育法规与推进依法治校、学校教科研与管理等讲座，让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、明白校长的定位与职责
校长是什么，这似乎是一个很简单的问题，但要想做一个合格的校长，就需要对这个问题进行深入思考。通过这次的培训学习，我对这个问题有了新的认识和理解。
校长是学校的法人代表，是学校的领导者、决策者、组织者和高级管理者。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。
社会发展到今天，人们对教育提出了更高的要求。温家宝总理在政府工作报告中指出：“中国的教育需要教育家来办。”这一提法，使校长的定位与职责进一步向纵深发展，对校长的素质提出了更高的要求。我国著名教育家陶行知曾经说过：“做一个校长谈何容易！说得小些，他关系千百人的学业前途；说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”原教育部长柳斌说“一个好校长就是一所好学校。”当我读到这些话时，深感肩上责任之重大。作为一校长，要领导好一所学校，就要有时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一个校长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此。校长手里不是拿鞭子，而是举着旗子走在前面。二、勤奋学习，做一名合格的校长。我认为一个好校长应该是德才兼备，具有高度的事业心和责任感，既要做教育的专家，又要做管理的专家。下面就这方面问题，谈谈我的认识与理解。
1、校长要做有思想的人。
只有有思想的人才能去透彻思考问题，抓住发展的机遇。没有思想或思想懒惰的人是无法很好的履行职责的。校长要把自己的思想与党教育方针政策结合起来，在学校的具体工作中认真贯彻执行党的教育方针、政策和上级主管部门的指示精神，结合自己独特的思想理念，办出有特色的学校。
2、校长要具备良好的素质。
校长首先要具备良好的素质，包括较高的政治素质、全面的知识素质、精湛的业务素质、较强的能力素质、健全的个性素质等，为人正直、思维敏捷、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣健康，有良好的组织能力、协调能力、良好的口才，善于做思想政治工作等。只有具备了这些良好的素质水平，在履行校长职责时才能有实力说话，有能力去承担责任。
3、校长要“人”“本”结合，依法管理学校。
校长必须首先明确，管理是为发展服务的，管理是通过人来实现的，所以，以人为本的管理理念，就是要以人的发展为基础，学校的一切工作都要服务服从于学生的发展，一切管理也要从这个角度出发，充分调动教职工的积极性，提高工作效率。以本为主的管理之制度管理，通过制定科学、规范的管理制度来对学校进行管理，要求比较严格。只有把“人”和“本”结合起来，相互不重，才能达到管理作用的最大发挥和管理效益的最大体现。冷冰冰的制度，人性化的管理，既体现了制度管理的严格要求，又体现了人文管理的真善美。在这个基础之上，学校管理还要逐步向文化管理迈进。4、校长要形成自己的管理风范。
办好一所学校，归根到底是要进行学校的文化建设和积累。学校要有持久生命力，必须加强文化建设，特色学校。一所成功的学校必定有其内在的精神积累和成功的管理理念，这是一所学校长期形成的无形资产和宝贵财富，是维系、规范、凝聚全体教职工的精神纽带。因此，校长要注重办学经验的积累和校园文化精神的积淀。目前我校的文化建设还显得比较单薄，精神积淀比较浅薄，今后我校在校园文化建设方面还须加大力度。5、校长要会用人。
作为校长，在平时的工作中要不断的去了解他人，为今后的用人做好准备。当你通过接触了解教师有哪些长长、特点以后，在分配安排工作任务时，就可以因人而异，以便达到出色地完成。校长要组织得好，安排得当，他们就会人尽其能；反之，就会相互依靠，积极性调动不起来，发挥不出应有的作用。因此，校长要坚持公平、公正、公开的原则，对工作能力强，在学校心目中有威信的教师要加以培养，委以重任。把对教学工作有特长的教师要放在重要位置上，是人才各尽其能，各得其所。同时用人应该顾全大局，千万不能感情用事，不能以自己的好坏为标准来衡量他们。应该做到以诚待人，重用贤才，用人不疑，用人不疑，大胆合理地使用人才，让教师在工作中不断得到锻炼，从而增长才干，在教书育人的岗位上大显身手。6、校长要深入教学，狠抓教学质量的提高。
当校长要当内行校长，只有经常深入教学一线的校长称得上是内行校长。校长要积极参与新课程改革，学习先进的教育教学理念，经常下班级听课，参加班级组织的各项活动，积极参加教研组开展的教学研讨活动，组织和带动教师开展小本研究活动。提高教学质量是校长的重要任务，校长要采取各种措施来提高课堂教学效率，从教室的备课、讲课、批改、辅导、评价全过程管理，千方百计提高教学质量。三、校长要树立几种观念1、学习观念
社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校看校长。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校有生机和活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。2、服务观念
一名好的校长首先必须要有良好的服务观念，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。
3、质量观念
校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键是看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。
4、创新观念
校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益，教师必须不断认真学习、领会。立足实际，不怕困难，敢于奋斗，以“质量立校”，以“科研强校”，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平有较大的提高，真正把学校办成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校。
总而言之，通过这次培训，提高了认识，明确了职责。一个好的校长是成就一所好的学校的关键。以人为本，转换观念，打破传统的教育思想对人们的束缚，解放思想、锐意创新、开拓进取是新形势下对校长及全体教师的新要求。
以上就是我的一点认识，还不成熟，在今后的工作中我将不断地学习，不断地拓展自己的知识面，不断地自我修养，不断地提高管理能力，这样才能适应当今教育发展的需求，才能做一个合格的校长。
一点建议：这次培训，参观了一所学校，建议在培训中，能多安排这样的有针对性的特色参观活动，比如太原16中的李宇明老师的讲座，可以放到学校去，听一听，然后再看一看，甚至可以参与其中，这样的认知应该会更好一些。
草坪区柴村街办营村小学
张志钢201*年11月
扩展阅读：校长班学习结业总结
福建省“十一五”第四期高（完）中德育副校长提高培训班作业一
在福建省“十一五”第四期高（完）中德育副校长
提高培训班结业典礼上的讲话
福州四十中陈煊（201*年12月17日）
尊敬的赵院长、各位领导，郭主任、梁主任，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
“群鸥翔集烟渺茫，碧涛千里水亦寒。飞云疑是蓬莱境，身临岱宗揽金光。同窗半载终须别，有泪不洒且笑谈。鸿鹄一鸣千里外，豪气满怀冲霄汉。”在这暖冬之月，福建省“十一五”第四期高（完）中德育副校长提高培训班活动即将结束。在此，谨让我代表全班52位学员，向一直关心指导我们的各位领导、各位专家、各位老师，班主任郭志秋、梁美凤老师致以衷心的感谢！向受到表彰的6名优秀学员致以崇高的敬意！向顺利完成学业的52位学员致以诚挚的祝贺！
本期培训活动从201*年5月18日至今，作为有幸参加培训的学员，我们要感谢福建省教育厅、福建省教育学院提供了这样一次难得的学习、锻炼、提高的机会,精心设计了一次又一次周密、细致的培训活动。我们还要感谢培训管理处的杨文新副处长和两位班主任，作为研修部领导和班主任，他们一直以自己的无私、务实、坦诚、直率感动、激励着每一位学员，关心呵护着每一位学员。他们引领着我们在学习、工作中不断理解掌握教育、管理的真谛，引领着我们在政治理论、个人修养、专业水准、组织能力等方面不断前行。
时光飞逝，岁月如梭！我们52名来自全省各地的副书记、副校长，仿佛是昨天才进的校门，今天就背起了行囊。八个月的时间很短，又很长。“教无极限，学无止境”！曾记否？！16个专题，84个学时，让我们汲取了丰富的营养。这是一次知识的丰盛大餐，涉及的专题从古到今，从国内到国外，
从宏观到微观，从社会到学校，从领导到教师，从管理到人文。有现代教育思想与教育法规，有传统文化与课程改革，有学校管理与领导艺术，有学校德育与心理健康，有教师成长与教育技术等等，包罗了学校德育工作的各个方面。
12位教师的专题讲授，让我们终身难忘：黄家骅副院长的博古通今，李嘉副部长的幽默风趣,张祥明教授的耐心细致,王强副教授的简约谦逊，王洪玲书记的丰富实践,魏声汉副教授的引经据典，林藩处长的旁征博引，程灵主任的风趣幽默，于文安副教授的深厚底蕴，杨立国处长的侃侃而谈，梁美凤老师的甜美微笑都让我们懂得了什么是教学艺术。精彩的讲座，既有经验的提炼，又有理性的升华，那充满着教育智慧的真知灼见，从中所体现出来的激情与理智，都令我们体验着收获的喜悦。在分享老师们心得的同时，也拓宽了我们的视野，有效提升了我们的德育理论水平。这些都将是我们需要学习一辈子的功课。
回顾本期培训，既有专家、领导的精彩讲座、理论研讨，又有校情交流、经验分享；既有室内的培训指导、又有户外的实践探究、教育考察。我们深知本期培训无论从内容到形式都包含着各级领导的智慧与心血，本期培训的主题具有时代性、针对性、实效性和目的性；培训的形式具有一定的创新性、多样性。而我们同样也相信，这一次培训取得了显著的效果。培训中各位老师严谨治学的学者风范、高深的学识水平、理论联系实际的精辟讲座、名校校长的先进办学理念、德育特色都给我们以极大的震撼与启发，极大地提高了我们的政治理论水平、教育管理水平，提高了我们的综合素质，为我们今后从事教育管理工作奠定了扎实的基础。特别是在培训管理处和班主任的带领下，我们对我省的两所名校（福建师大附中、福州格致中学等培训基地）进行了考察，重点考察学校办学特色和办学成效，尤其是学校德育建设的情况。我们还注重学习外地先进的办学、德育管理经验，到山东省实验中学、齐鲁师范学院、济南第二中学开展教育考察活动。在培训实践过程中，学员们表现出强烈的进取精神和高度的学习自觉性。大家严格自律，虚心好学，勤于思考，深入研讨，为我省树立高（完）中校长培训品牌，建设良好教风、学风谱写了新的篇章。
培训考察期间，我们进一步提高了对素质教育、新课程改革、校园文化建设等工作的认识，更加坚定了走教育改革之路的信心和决心，进一步树立“科学发展、以人为本”的理念，加深了对教育法规、学校德育管理的了解，理解了依法治校、民主治校、科学治校的真正内涵。进一步明确了德育校长的角色定位。经过本期三个阶段的学习、实践、再学习、再实践，我们不仅学到了在一线教学中学不到的管理理论，而且还进一步掌握提升了履行德育校长岗位职责所必须掌握的教育教学和学校管理的实践知识。
培训考察期间，我们还收获了沉甸甸的友谊，开拓了宝贵的教育教学资源。在培训班上，通过仙游大济中学郑春晖、晋江养正中学洪涛、长乐华侨中学林华、尤溪职业中专学校郑英明、福州铁路中学廖素娟、建瓯第一中学黄荣全、福州格致中学林晓枫、福州第四十中学陈煊、福州二十二中崔勇、闽侯一中刘立开、连城一中罗宗益、南安乐峰中学卢川、惠安二中郭东荣、沙县五中黄国强、莆田十中蔡玉芳等副校长的经验分享,我们结识了全省各地的优秀德育校长，他们有的来自名校，积累了许多宝贵的治校经验和成功做法；也有刚上任不久的同志，他们身上体现出年青人的雄心壮志、敢于创新的进取精神；跟他们在一起，我们在汲取丰富的养料的同时也奠定了很好的人力资源。我们不会忘记各位班委的无私奉献，不会忘记四位组长的尽职尽责；不会忘记聚会时的开怀畅饮，不会忘记考察实践中的关爱互助……我们更不会忘记，为期八天的山东之旅。我们是载着友谊一路欢歌笑语开始了考察旅程。在考察中，我们的相互帮助，携手并肩，一声声“廖姐、郭美女、大进兄弟、小余头、英明大哥”，无不让人倍感亲切、温馨、和谐。和谐之旅、文化之旅、激情之旅更让我们的友谊得以加深，让我们的情感得以升华。
短短的八个月，今天回想起来，还是那么新鲜，那么令人感动，有的还需要我们去品味、去咀嚼、去收藏。校长培训班的学习即将结束，但作为一个校长的职业学习还将延续。众所周知，办好学校，教师是基础，校长是关键。校长既是学校的组织者和管理者，更是学校的领导者和决策者。从某个角度来说，校长的水平决定了学校的发展水平。校长是学校之魂，是办学思想之魂，是办学方向之魂，是学校文化之魂，是教师集体之魂。当下的我们不只要做普通型校长，更要做优秀校长，做专家型校长，做有办学灵魂的校
长。
我们必将带着责任，带着对我省教育事业美好未来的渴望上路，以此次培训作为自己新的起点，把在培训中学习到的知识运用到实际工作中去，不断锤炼自己，不断提升自我，用理论指导实践，探索新思路，解决新问题，拓展新知识，创造新业绩，努力把自己塑造成为有智慧、有魅力、有能力的新型领导。结合所在学校、学生实际，为把所在的学校办成具有鲜明个性和时代特色的新型学校而努力，为我省教育事业的腾飞，做出新的更大的贡献！
“同窗共读情意长，十里相送泪满衫。他日百校齐争艳，回首难忘提高班！”让我们再一次感谢各位领导和老师的关心！感谢同学们对班委工作的鼎力支持！预祝各位工作愉快，共祝事业有成！让我们期待下一次骨干班的再相聚！
谢谢大家！
友情提示：本文中关于《第13期校长提高班培训学习体会》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，第13期校长提高班培训学习体会：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《第13期校长提高班培训学习体会》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/649499.html
- 上一篇：校长提高班培训总结
- 下一篇：201*年奉化市校长培训总结