201*年东涌中学师德建设主题教育月活动总结
201*年东涌中学师德建设主题教育月活动总结
我校根据广东省教育厅印发的《关于开展201*年师德建设主题教育月活动的通知》精神，结合学校实际，在9月份开展了以“以身立教，为人师表”为主题的师德建设教育月活动，活动以胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会和庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神为重要内容，以爱岗敬业、教书育人为核心，创新师德教育形式，丰富师德教育内容，引导广大教师加强师德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感，努力建设一支师德高尚、业务精湛、有奉献精神、充满活力的高素质专业化教师队伍。一、加强领导，健全组织机构
我校领导高度重视师德教育工作，把师德教育工作摆上议事日程，组织成立了由李彤校长担任组长的东涌中学师德建设主题教育月工作领导小组，并对成员提出了具体的工作要求，同时制定详细的工作方案，做到分工明确、责任到人，积极开展内容丰富、形式多样的活动。
二、认真组织和开展各项师德教育活动（一）、加强学习，提高师德修养
1、学校有计划地抓好学习教育活动，组织教师学习了“科学发展观”、“三个代表”、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、新《中小学教师职业道德规范》等思想和文件，学校把学习教育活动统一安排在每周一下午最后两节，通过学习老师们都认真围绕“以身立教，为人师表”八个字，总结自己从教的思想观念和为师之道，在生活和工作两方面进一步提高师德修养。2、在8月29日和9月27日先后召开了两次全体德育处和团委领导、各级级长和班主任参加的全校德育工作会议，谢校在会上向大家宣读了东涌中学201*学年第一学期德育工作计划，并号召全体教师以党的十七届五中全会、全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201*2020年）》精神为指导，认真贯彻落实《番禺区教育事业发展“十二五”规划》，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，切实落实育人为本、德育为先，以加强未成年人思想道德建设工作为核心，以促进我校学生健康、快乐成长为目的。
（二）、注重活动育人，促进师德建设
1、结合庆祝第二十七个教师节活动，组教师开展师德教育活动，让教师们谈自己做教师的心得体会，谈自己的为师之道，谈自己对学校的归属感，谈自己的职业理想，谈自己作为一名教师的光荣感和使命感，引导教师要做青年学生健康成长的指导者和引路人，要学为人师，行为世范，要爱教育、爱学校、爱学生、爱知识、爱真理、爱创造，要不断加强师德修养，努力成为学生的表率和社会的典范。使教师们在欢庆的活动中，自然而然地得到为师之德的浸润。
2、继续推进书香校园建设，例如，加强、完善图书室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾；建议每一位教师每学期精读一本教育教学专著，并写好读书心得；鼓励老师们利用双休日、假期，诵经典、品名著，充实自我，做好读书笔记。同时鼓励教师通过互联网学习；号召教师积极向学生推荐好书，并及时指导学生良好的读书方法；安排每位语文教师利用活动课、语文课等时间为学生朗读经典作品。
（三）、认真组织教师开展师德征文活动
学校组织教师开展以“以身立教，为人师表”为主题的师德征文活动，让教师们写写自己或身边的教师，歌颂身边人，赞颂身边事，弘扬我们教师队伍的高尚品德和奉献精神；尤其对于7位上学期德育感悟分享会进行过发言的级长、班主任更要求他们高度重视，建议他们在上学期发言稿基础上进一步加工润色，将其升华为为一篇德育征文并及时上交德育处。
（四）、结合“家访工作”，积极推进“党员帮扶活动”
本学期学校将“家访工作”活动与“党员帮扶活动”有机地结合起来，为切实把党的关怀和温暖送到千家万户，送到贫困群众中，学校团委有组织、有计划地安排各党员教师走访学习困难、行为心理异常、家庭离异和经济困难等学生，把温暖、爱心送到家庭，送给学生。这样一方面体现了党员教师自身的师德素养，另一方面又通过家访活动，让家庭、社会了解学校师德师风的一扇窗口，协助家长共同探索
富有成效的教育方法，提升教师的社会形象。
最后，师德教育是一项长期工程，也是一项细致的工作，我们深信，在各级政府和教育部门的领导和指引下，我们一定会铸造出一支高素质、高风尚的师资队伍。
番禺区东涌中学201*年10月8日
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