乡村少年宫建设汇报材料
乡村少年宫建设汇报材料
一、学校班级状况
富村富盛中学创建于二00七年，她的前身叫富村镇一中新校区，201*年3月更名为富村富盛中学，占地面积156亩，建有教学楼1座，实验楼1座（在建）、廉租房2座、学生宿舍楼和餐厅各一座，总建筑面积达20721.15m2。现有37个教学班，学生2千余人,教职工127人。是一所年轻的、发展迅速的、管理科学的、开放意识强的农村初级学校。
二、学校发展状况
近年来，在上级党委、政府和教育主管部门的正确指导下，学校全面贯彻党的教育方针，学校领导班子团结带领全校师生员工，以“为学生终生学习奠基；为学生终生发展奠基；为学生终生幸福奠基”为办学理念，以“教育从尊重开始，从赏识出发”为办学宗旨，坚持以人为本，崇尚“科研兴校”，大力加强师德建设，突出德育工作在教育中的中心地位。以新课程改革为契机，以“零”作业下的课堂改革为突破口，全面推行素质教育，大大提升了学校办学水平。在今年的中考考试中，取得了全县第一的好成绩。
三、素质教育下的综合实践活动情况1．实验室操作专用活动方面（1）实验室基本情况介绍
我校现有理化生实验室各一处，微机室、图书室、阅览室等功能室，其中，理化生实验室、音美器材室能够满足课程标准规定的教学要求并能保障学生开展探究性实验。
（2）大力开展实验教学，规范实验室管理
教师应为孩子们的学习提供一个良好的探究氛围，激励学生自觉地、自信地加入探究学习活动中去，在教学中可以充分利用实验室的闲置空间，长期放置一些供学生观察、触摸的物品，形成一个个独具特色的园地。
2．艺术类活动方面
我校有专职音、体、美教师9名3．体育活动方面
在体育场地极其简陋的情况下，开展学生田径运动会及教职工篮球赛。
4．信息化管理及多媒体教学方面学校已建立了校园网。5．图书管理及活动方面
我校健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。四、乡村少年宫建设准备实施措施
按照县委县府和县教育局的安排和工作布署，我校积极规划开展此项活动，结合县“乡村少年宫”实施方案，我校制定了适合自己学校特点，适应学校发展的体现学校自己特色的“乡村少年宫”实施方案，并认真开始逐步落实。
1．成立学校“乡村少年宫”建设领导小组组长：张明学副组长：施传志
2．制定学校“乡村少年宫”实施方案。
3．因地制宜，确定设立适合学校特点的活动小组。
4．根据小组的设立，本着学生自愿的特点，动员更多的学生参加各项活动小组。
5．确定本校教师、聘请校外辅导员为各个活动小组的指导教师。6．将购置活动器材，创造条件增加活动场所。
7．建立小组活动考核机制，以学生满意度为主要考核指标，将考核分值记录教师成长档案。
8．各小组注意资料的积累，形成专门的“乡村少年宫”建设档案。9．学期末进行总结、评比、表彰。
我校“乡村少年宫”建设的远景目标和根本目的就是：(1)农村孩子享受与城区同等的条件。
(2)充分计划安排解决好农村孩子双休日、节假日的干什么的问题。
(3)学校资源和社会资源得到充分利用，专业教师的才能得到一定发挥。
(4)学生的社会实践能力得到进一步提高，能学习到课本以外的知识技能。
五、存在的困难及打算根据我校具体实际，我们在积极准备“乡村少年宫”建设，现在我校在上级领导的大力支持下投资394万元新建了综合实验楼一栋，届时学生活动场地将大大改善。同时也存在着不少困难，主要表现在以下几个方面：
1．乡村少年宫活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材数量少，档次低，实用性差，急需要投资购进，以保证乡村少年宫活动顺利开展。
2．乡村少年宫活动专业人才缺乏，师资配备不足，教师积极性的提高和实验教研还有待加强，教师亟待加强相关的培训。
尽管我校在乡村少年宫建设中还存在很大的困难，但我们信心十足，全校师生决心在上级职能部门的领导下，积极克服困难，努力工作，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，把乡村少年宫建设工作干实、干好！
富村富盛中学201*年8月17日
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沙墩中学乡村少年宫建设
工作汇报材料
沙墩镇初级中学是一所市级管理规范化学校。学校现有30个教学班，在校教师123人，学生1676人，占地面积56亩，建筑面积9600平方米，绿化面积12300平方米，校园规划布局合理，教育教学设施齐备，文化底蕴深厚，环境优美，与育人氛围相得益彰。一、乡村少年宫建设条件
1、指导思想
为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我校在于201*年9月启动了“沙墩镇初级中学乡村少年宫”建设工程。我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，办成具有沙墩中学特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。目前，各个项目已经充分开展活动，并已取得优异成绩。
2、校园文化建设
校园规划完整统一，布局合理，具有与教学教研同步进行的学生活动基地。相对独立的少年宫活动区，乡村少年宫铭牌悬挂得当、醒目。校园环境整洁有序，无乱堆、乱放、乱建现象，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。少年宫活动场所各个功能教室，窗明几净，物件安置有序。校园、廊道、活动教室等布置富有文化内涵，高雅、大气，符合活动项目特点，体现教育功能。加强班级或活动室文化建设的指导和管理，切实提高班级文化建设水平。活动室管理制度、活动室铭牌等张贴、悬挂得当。
3、资金投入情况自成立少年宫以来，学校成立了美术、书法、舞蹈、音乐、乒乓球、电脑、篮球、科技实验、劳动技能等兴趣小组，投资3万元建设了舞蹈室、音乐室、书法室、绘画室等，预算每年都要投资2万元用于开展各类艺术教育活动。
二、少年宫管理制度建设与实行1、制定少年宫活动规划、计划
我校适应新形势，制订出明确、科学、务实的中、长期乡村少年宫建设工作规划，同时做到与时俱进，不断调整。根据上级方案和自身实际，按年度制定具体的实施方案、工作计划，方案、计划有导向性、针对性和可操作性，且与学校其他计划衔接配套。
2、少年宫机构建设
我校成立了乡村少年宫工作领导小组，由丁勋校长校长任组长、下设少年宫主任与成员，做到人员齐整，分工明确，并能根据计划定期研究、指导、部署乡村少年宫工作，每学期至少召开三次乡村少年宫专题研究活动。
设有乡村少年宫办公室，具体执行学校年度乡村少年宫工作计划，有专人管理，有办公室和一定的办公条件。乡村少年宫办公室布置得当，悬挂领导组织机构网络图、各种规章制度等。
3、加强少年宫内部管理
我校办宫方向正确，坚持公益性和普及性等原则，保证党的教育方针的全面落实，不开设盈利性项目。建有各类目标管理责任制和年度考核评议制度，明确职责。
4、严格加强辅导员队伍建设与监督
每个兴趣小组设有专业的辅导老师进行辅导、训练。按学年制定具体的辅导员队伍培训计划，并能按照计划切实开展培训工作。一学年至少能组织一次“请进来”或“走出去”的辅导员培训活动。计划聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员。
三、少年宫活动实施细则1、目的要求
少年宫开设的培训项目较为齐全，学生参与面广，并有特色。将乡村少年宫活动纳入校本课程，有课程方案（指南），目标明确，内容有特色，符合学校所在地与学生的实际，课程开设有管理措施，有时间保障。
2、活动开展
少年宫各个项目的开展，并不是单纯为了提高某项技能活动，更深层的涵义在于深化活动的德育教育功能，突出活动的文化内涵，提高学生的人文素养。我处按照艺术、体育、科技三大类别，从音乐、舞蹈、书画、劳技、实验、信息、体育七个小组开展少年宫主题活动
艺术类：通过音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养学生正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。
体育累：通过参加田径、球类、体操、武术、模型、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养学生勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。
科技类：通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养学生爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为学生成长奠定良好的科学素质基础。
四、目前存在的问题：
我校于201*年成立少年宫，学校建宫时间短，底子薄，年青教师多，专业人员储备少，加之各功能教师对少年宫的认识不清，诸多因素给学校乡村少年宫各个项目的开展造成了不少困难，学校领导带领导老师们将努力克服困难，以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。
沙墩镇初级中学
201*-7-30
乡村少年宫建设工作汇报材料
沙墩镇初级中学
201*-7-29
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