环境科学专业
环境科学专业
专业实习报告
年级：学生姓名：学号：
一、实习基本情况实习目的：
1.锻炼动手能力，提高实践能力。2.通过自己的独立工作和协作提高工作能力3.熟悉和掌握水环境监测的采样和监测方法。
4.通过实习，加深对自己专业的认识以及专业在社会上的认可程度。实习时间：201*年3月1日201*年5月2日实习地点：实习单位情况：
崇左市环境保护监测站承担着崇左市辖区几乎所有的环境监测和环境科研等工作，业务涉及市境内有五条河流和42家国控重点污染企业。还开展了环境质量常规监测、污染源排污申报监测、竣工环保验收监测、饮用水水源地水环境监测、环境污染应急监测和科学研究监测等。坚持每月对全市河流的12个断面进行24个主要水质指标监测，收集监测数据总量达40000多个，为崇左市的环境质量管理工作提供了大量可靠的科学依据。201*年，该站国控重点源监测完成率名列全区第一，同时在全区14个地级市环境监测站中，该站是唯一一个能一次性准确无误报送重点源监测数据的监测站，受到自治区环保局的表扬。
二、实习内容：1理论知识学习
第一天，监测站的老师为我们有关环境监测的一些基本理论知识。从中，我们了解到，环境保证的目的通常确定为：精密度、准确度、代表性、可比性和完整性。一般而言，准确性表示测量值与实际值的一致程度；精密性表示多次重复测定同一样品的分散程度；代表性表示在空间和时间分布上所采样品反映总体真实状况的程度；可比性表示环境条件，检测方法，资料，表示方法等可比性条件下所获得资料的一致程度。不仅要求个实验室之间对同一样品的监测结果相互可比，也要求同一实验室分析相同样品的监测结果可比。实现时间、空间上的可比性，并实现国际间，行业间数据的一致性.完整性代表取得有效监测资料的总量满足预期要求的程度或表示相关资料收集的完整性。
环境监测质量保证体系是一个复杂的系统工程，各环节相对独立，且相互联系和制约。因此不能将监测全过程进行简单的分解，将因果关系的相互影响进行简单的加或减来做质量保证工作，必须根据外部和内部条件，当前利益和长期效益的原则来确定某一监测工作的质量目标。所谓的外部和内部条件，也就是人力、财力、物力，检测技术和方法。另外,在监测工作中强调的“全程序质量保证和质量控制”。质量保证贯穿于环境监测全过程,即布点采样样品分析与预处理数据处理检测结果的综合分析和评价等环节。
2、实践操作2.1悬浮物的测定
水质中的悬浮物是指水样通过孔径为0.45um的滤膜，截留在滤膜并于103～105℃烘干至恒重的物质。悬浮物的测定是水质监测的基础指标。
⑴步骤
①用扁咀无齿镊子夹取微孔滤膜放于事先恒重的称量瓶中，移入烘箱中于103～105℃烘干半个小时后取出于干燥器内冷却至室温，称其重量。反复烘干、冷却、称量，直至两次称量的重量差≤0.2mg。
②将恒重的微孔滤膜正确的放在已经于漏斗架上的漏斗里，加蒸馏水润湿，使滤膜紧贴漏斗壁。
③量取一定体积充分混合均匀的试样，使水分全部通过滤膜。再用蒸馏水连续洗涤三次，继续吸滤以除去痕量水分。
④停止吸滤后，仔细取出载有悬浮物的滤膜放在原恒重的称量瓶里。反复烘干、冷却、称量，直至两次称量的重量差≤0.4mg为止。
⑵注意事项
滤膜上截留过多的悬浮物可能夹带过多的水分，除延长干燥时间外，还可能造成过滤困难，遇此情况，可酌情少取试样。滤膜上悬浮物过少，则会增大称量误差，影响测量精度。必要时，可增大试样体积。一般5～100mg悬浮物量做为量取试样体积的实用范围。
2.2pH值玻璃电极法
天然水的pH值多在6~9范围内，这也是我国污水排放标准中的pH控制范围，PH值是水化学中最重要、最经常的检验项目之一。水体的pH值受水温的影响，测定时在确定温度下进行或者进行温度校正。通常采用玻璃电极法和比色法测定pH值。比色法
简便，但受色度，浊度，胶体物质，氧化剂，还原剂及盐度的干扰。玻璃电极法基本上不受以上因素的干扰，然而，pH在10以上时，产生的“钠差”，读数偏低，需选用特制的“低钠差”玻璃电极，或使用于水样的pH值相近的标准缓冲溶液对仪器进行校正。
⑴原理
以玻璃电极为指示电极，饱和甘汞电极为参比电极组或电池。在25摄氏度理想条件下，氢离子活度变化10倍，使电动势偏移59.6mV，根据电动势的变化测出pH值。
⑵仪器
各种型号的pH值计或离子活度计，玻璃电极，甘汞电极或银-氯化银电极，磁力搅拌器，50ml聚乙烯或聚四氟乙烯烧杯
⑶试剂
PH标准缓冲溶液，饱和氯化钾溶液⑷步骤
①按照仪器使用说明书准备，预热仪器。
②将水样与标准溶液调到同一温度，记录测定温度，把仪器温度补偿旋纽调至该温度处。选用与水样pH值相差不超过2个pH单位的标准溶液校准仪器。从第一个标准溶液中取出两个电极，彻底冲洗，并用滤纸边缘轻轻吸干。再浸入第二个标准溶液中，其pH值约与前一个相差3个pH单位。如测定值与第二个标准溶液pH值之差大于0.1pH值时，就要检查仪器，电极或标准溶液是否有问题。当三者均无异常情况时方可测定水样。
③水样测定：先用蒸馏水仔细冲洗两个电极，再用水样冲洗，然后将电极浸入水样中，小心搅拌或摇动使其均匀，待读数稳定后记录pH值。
⑸注意事项
①测定pH值时，玻璃电极的球泡必须全部浸入溶液中。
②测定pH值时，为减少空气和水样中二氧化碳的溶入和挥发，在测水样之前，不应该提前打开水样瓶。
（3）实习表现
在实习期间，严格遵守实习单位的各项规章制度，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处、交流融洽，善于取长补短、举一反三。
工作中谦虚谨慎，认真听取指导老师教导，不懂的地方虚心向老师及同事请教，勤奋好学，塌实肯干，能够独立思考、综合分析，灵活运用自己所学知识解决工作中遇到
的实际困难。能够服从指挥，工作效率高、责任心强，保质保量完成工作任务。
三、实习总结
此次实习我们在实习老师的指导下，顺利完成了毕业实习的安排，达到了实习的目的和要求，为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。
通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给离我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高：要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高；合理实践的能力都得到了锻炼和提高；理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到锻炼和提高；认知并了解了环境监测站的工作流程。
在各位老师的指导下，我学习到了很多。首先，我了解了环境专业的就业形势。目前国家越来越重视环保工作，对环保技术人才的需求越来越大，可是从事环境保护工作的技术型人才却很少，所以我们专业的就业前景是美好的。并且了解了环保工作者的主要工作内容，认识到我现在所学专业课程对我们将来工作的重要性。在实习过程中，我遇到很多关于环境监测、环境管理方面的问题，这些问题与我们的专业课是完全吻合的，也就是说，我们目前所学知识是非常实用的，在以后工作中会随时用到这些知识。
同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，目前全球面临环境污染日趋严重，环境质量日益下降，环境监测正在为人类的明天把关，水污染、大气污染、噪声污染等等，环境的恶化正在威胁人类健康，环境质量好坏与人们的生活息息相关。
总的来说，通过这次实习，我对环境专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。
最后，感谢学校老师对我的鼓励与支持，更感谢崇左市环境保护监测站给我提供此次的实习机会以及各位监测站老师对我的悉心指导，使我圆满完成此次的实习。
201*-5-4
扩展阅读：环境科学专业介绍
职业生涯与发展规划作业
-------环境科学专业
㈠专业介绍：
研究人类生存的环境质量及其保护与改善的科学。
环境科学研究的环境，是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体，包括自然环境和社会环境。自然环境是直接或间接影响到人类的，一切自然形成的物质及其能量的总体。现在的地球表层大部分受过人类的干预，原生的自然环境已经不多了。环境科学所研究的社会环境是人类在自然环境的基础上，通过长期有意识的社会劳动所创造的人工环境。它是人类物质文明和精神文明发展的标志，并随着人类社会的发展不断丰富和演变。
㈡主要课程：
环境科学专业的主要课程生态学，环境学，环境生物学，环境监测，环境工程学，环境质量及评价，环境管理与环境法，环境信息系统等主要实践性教学环节：结合自然地理学，生态学，环境工程，环境监测等课程进行教学实习，到有关环境保护的生产，科研，监测部门进行野外和现场的生产实习，毕业论文等，一般安排10周～20周。主要专业实验：生态学实验，环境工程学实验，环境化学实验，环境生物学实验，环境监测实验，环境信息技术实验等。
㈢研究领域：
环境科学的研究领域，在50～60年代侧重于自然科学和工程技术的方面，目前已扩大到社会学、经济学、法学等社会科学方面。对环境问题的系统研究，要运用地学、生物学、化学、物理学、医学、工程学、数学以及社会学、经济学、法学等多种学科的知识。所以，环境科学是一门综合性很强的学科。它在宏观上研究人类同环境之间的相互作用、相互促进、相互制约的对立统一关系，揭示社会经济发展和环境保护协调发展的基本规律;在微观上研究环境中的物质,尤其是人类活动排放的污染物的分子、原子等微小粒子在有机体内迁移、转化和蓄积的过程及其运动规律，探索它们对生命的影响及其作用机理等。
㈣研究目的：
1、为维护环境质量、制定各种环境质量标准，污染物排放标准提供科学依据。2、为国家制定环境规划、环境政策以及环境与资源保护立法提供依据。
㈤环境科学专业培养方向：1、能源环境化学
2、环境地质与环境地球化学3、城市大气环境
㈥毕业生具备的知识和能力
1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；2、掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；3、了解相近专业的一般原理和知识；
4、熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；5、了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
㈦专业景气度：
㈧环境科学专业就业方向：环境科学专业技术人员（毕业生岗）水处理工程项目经理排水工程师水处理预算工程师水处理工艺工程师水处理销售工程师污水处理工程师EHS管理高级工程师环境影响评价(环评)工程师
㈨具体职位介绍
职位环境科学专业人才环境科学毕业生就业方向EHS工程师环境检测工程师结构研发工程师建筑工程主管废气处理工程师分析化学工程师职位描述任职要求1．环境相关专业硕士研究生及以上学历，应届毕业生；2．具备良好的沟通协调能力和团队意识；遵守国家的法律法规，遵守公司的规章制度；环境工程专业技术人员（毕业生岗）负责污水处理工程的方案设计、施工图设计和技术支持，以及项目管理相关工作3．具备思维严密、逻辑性强的能力，并运用到工作之中；4．身体健康，能承担较大的工作压力和工作负荷，可经常出差；5．认同本公司的企业文化，并能用企业文化的指导思想不断改进个人行为；6．认同试用期公司约定的工作目标，并认真达成，愿从基础工作做起。1.负责环境工程项目的招投标相关工1.给排水专业本科以上学历；2.有本专业三年以上实际工作经验；3.良好的沟通协调能力，责任心强，有团队合作精神。水处理工程项目经理作；2.负责设备的选型。进行水处理工程设计，负责编制设计有本专业实际工作经验3年以上，熟练使用AUTOCAD及WORD等办公软件，有工作热情，能承担工作压力，具有团队合作精神。水处理工艺工程师文件及绘制设计图纸，担任项目负责人，负责组织、协调整个设计项目工作。1、本科以上学历（含本科）；2、给排水专业；1、为集团并购项目提供尽职调查和技3、甲级市政设计院或工业甲级设计院、自来水集团、水务公司及环保公司5年以上设计经验；4、担任过城市自来水厂和城市污水处理厂的工艺设计负责人；5、具有较好的组织和沟通能力；6、持有注册公用设备工程师（给排水）资格者优先。排水工程师术部分编制工作；2、负责完成自来水厂和污水处理厂的工艺设计及相关现场技术服务；3、负责为采购部门提供技术支持；职位职位描述任职要求任职资格岗位职责1、负责所辖区域的水处理工艺销售；1、本科及以上学历，环境工程、给排水类相关专业；2、负责水处理规划项目的投标、竞标、2、2年以上污水处理工作经验，有水水处理销售工程师合同协商、签订等；3、搜集分析市场和客户信息，理解并开发客户需求，维护稳固客户关系；4、进行定期的市场检查、分析和评估，开发新客户和新市场；5、负责水处理工艺的讲解和部分技术支持工作；处理工艺或设备销售经验者优先；3、熟悉污水处理或给排水处理行业,有丰富的客户资源、良好的行业背景和人际关系；4、具备良好商务洽谈能力和团队协作精神,敏捷的市场洞察力、独立的工作能力，具备良好的语言沟通技巧；5、有强烈的进取心和责任心。任职资格1、建筑工程、造价、预算等相关专业本科以上学历；岗位职责1、项目投资分析，进行日常成本测算，提供设计变更成本建议；2、负责对设计估算、施工图预算、2、5年以上相关工作经验，具有造价工程师职称；3、熟练掌握相关领域工程造价管理和成本控制流程，了解相关规定和政策；4、善于撰写招标文件、合同及进行商务谈判；5、工作严谨，善于沟通，具备良好的团队合作精神和职业操守；6、良好的英语交流及写作能力；水处理预算工程师招标文件编制、工程量计算进行审核；3、合同文件的起草与管理，跟踪分析合同执行情况，审核相关条款；4、工程款支付审核，结算管理，概预算与决算报告；5、变更洽商审核及处理索赔事宜。7、熟练使用办公软件。1、能独立完成技术方案、图纸设计；1、大专以上学历，环境工程相关专业；2、参与监督施工过程中的进度、安全、2、2年以上环保工程企业单位或（水质量的管理；工艺）工程设备单位技术服务工作经验；3、协调能力良好，具有很强的职业责任感，对预决算有一定的了解；4、有一定文字处理能力，能够适应短期出差；5、掌握计划编制软件的使用、熟悉CAD软件的使用；污水处理工程师3、参与项目工程日常工程量核定；4、对工程项目做技术服务，现场管理指导服务；5、协调与其它专业设计、设备方面的关系；6、执行部门日常工作，完成工程技术部安排的其他工作。职位职位描述任职要求1.环境科学专业硕士研究生以上学1、负责环境影响评价项目的勘察、编历；2.具有注册环评上岗资格证书；3.熟悉环境影响评价的工作程序和相应的环境保护法律法规及标注规范；4.能独立从事环境影响评价报告书的编制工作；5.良好的沟通和协调能力。环评工程师制、审核。2、协助业主向政府部门报批环境影响评价文件。3、做好环境影响评价报告及相关资料的存档。大专以上；环境监测、环境工程、计环境检测工程师1.、能独立完成废水、废气在线监测系统的方案设计；2、能组织完成系统施工。算机等相关专业；相关工作经验三年以上。一旦录用待遇从优。特殊人才可给予特殊激励政策1、男性，20到30岁，国家重点工科类院校本科以上学历，环境工程、化环境科学专业人才实验室操作，进行仪器分析等各种分析方法学、环境相关专业毕业。2、熟悉实验室相关操作规程；从事仪器分析两年以上，仪器分析熟练应用，可熟练操作气相色谱（GC/GC-MS）,以及熟悉化学分析方法；1.男性，28岁以上，本科或以上学历，1.膜组件的结构设计；化工机械或模具设计等相关专业；2.从事相关工作5年以上，能独立完成部分相应的工作；3.沟通协调能力较强；4.英语四级或以上，能熟练掌握三维绘图技能。结构研发工程师2.设计塑料模具并加工；3.膜组件制作的工艺改进；4.根据运行工艺研发新式结构。1、负责收集、研究与房地产产品设计相关的法规、政策、行业动态等；2、参与在房地产产品开发工程中建筑规划设计方面的工作；3、负责监督子公司按照设计方案、设计图纸进行实施；1、大学本科及以上学历，工民建、规划、建筑类相关专业；2、3年以上建筑行业工程管理工作经验，有独立操作大型建筑工程经验者优先；3、熟悉国家和地方的相关法律、法规、政策及行业规范，熟悉房地产开发项目的详细流程，熟悉工程项目前期规划、设计工作内容、流程及关键环节，有全面管理大型建筑工程项目的能力；4、具有较强的计划实施能力，较强的组织协调和沟通能力，有较强的责任心、团队协作精神和领导能力；5、思路清晰、善于总结、勤于思考，能承担较大压力。6、有驾照并有实际驾驶经验者优先考虑。建筑工程主管4、组织协调施工过程中各方面、各部门之间的关系，解决矛盾冲突；5、了解客户需求，制定项目目标，确保在项目目标、进度计划、质量目标及保证措施等项目核心控制环节与客户达成共识；6、施工完成后，组织实施对项目建筑工程部分进行全面验收；职位职位描述任职要求1、环境相关专业或化学工程及工艺专业、本科学历以上。2、三年以上专职废气处理工程设计经1、环境工程或化学工程及工艺专业、本科学历以上。2、三年以上专职废气处理工程设计经验，有有机废气处理工程设计经验者优先。3、了解并热爱环保事业，须具有一定的社会责任感和使命感。废气处理工程师验，有有机废气处理工程设计经验者优先。3、了解并热爱环保事业，须具有一定的社会责任感和使命感。1.本科及以上学历，年龄25岁以上，1.从事分析化学等相关仪器的市场开发及销售工作；2.在责任区域内开展销售活动，实现3年以上仪器分析、应用化学、生物制药、食品材料、环境卫生行业工作经验；2.能在压力下工作，具有高度的责任心、优秀的商务谈判和良好的沟通能力，具有团队精神和开拓意识。3.具有市场调研、分析、公关及销售能力。善于同客户保持较好的关系，可为用户提供技术支持和销售服务。4.具有良好的沟通能力，有责任心、进取心，遵守职业道德。5.在行业系统内有资源者优先。分析化学工程师公司即定的销售目标；3.及时了解、分析市场动态并汇报，及时反馈客户需求及其他相关信息；4.全力维护责任区域内客户，并为客户提供全面的技术方案及服务；5.积极配合公司开展仪器展会、学术会议等活动。1)精通EHS专业知识和具有项目管1、负责EHS（环境、职业健康安全）管理体系建设和维护。理或流程管理知识2)英语听、说、读、写能力强3)良好的客户服务意识和响应，学习能力强，沟通能力强4)工作努力、负责和具有团队合作精神5)良好的人际处理能力和自我调节能力EHS管理高级工程师2、组织公司EHS内审、第三方外审和管理评审策划和落实，跟踪关闭内审发现事项，制定纠正和预防措施，保证EHS证书有效。1.编制环境健康安全管理体系，并对其运行进行监察、审核和管理。并根据公司计划实施OHSAS18001和ISO14001体系方案的推广及相关培：1、本科以上学历，工业工程、环境工程或安全工程等相关专业,英语四级；2、从事安全管理相关工作三年以上工作经验；3、熟悉健康、安全和环境管理体系，熟悉OHSAS18001和ISO14001等体系建设和维护，熟悉国家劳动和安全政策；有注册安全工程师证书优先；4、良好的团队意识和协作精神，较强的沟通、理解和组织协调能力；5、能承受工作压力；6、熟练使用相关计算机软件，良好的英语EHS工程师训工作；2.与政府机构协调解决环境健康安全工作相关事宜，确保环境健康管理体系的执行符合地方法律法规的要求；3.编制环境健康安全培训资料，为员工提供培训。组织安排员工参加政府规定的必要培训；4.负责工厂危险源的识别，日常EHS方面的检查和管理，包括：特殊设备的注册登记、消防设施，个人防护用品的使用等；5.进行风险评估，对工厂重大危害因素进行监控并对出现的问题进行及时的修正；6.参与事故调查分析，找出事故原因，并追踪解决；7.治安保卫、消防、特种设备管理、厂内交通管理；8.配合人力资源部进行工伤、医疗、户籍、员工职业健康管理；9.公司交办的其他工作。听、说、写能力；7、忠于职业道德，严守企业秘密，有较强的事业心、责任心和开创精神；8、男性优先考虑；9、年龄在26-35岁之间。
㈩畅想未来
近年来，世界各国均把环保作为国家发展的一个重要部分，中国也不例外，灌输及加强
市民的环保意识，并实行各种措施改善空气质量、生活环境及节约能源等各种环保问题，因此，未来环境科学也将成为热门与重点学科。
环境科学的方法论也在发展。例如在环境质量评价中，逐步建立起一个将环境的历史研究同现状研究结合起来，将微观研究同宏观研究结合起来，将静态研究同动态研究结合起来的研究方法；并且运用数学统计理论、数学模步发展到从整体上进行综合研究。通过这种研究，逐渐形成生态系统和经济社会系统的相互关系的理论。
环境科学的方法论也在发展。例如在环境质量评价中，逐步建立起一个将环境的历史研究同现状研究结合起来，将微观研究同宏观研究结合起来，将静态研究同动态研究结合起来的研究方法；并且运用数学统计理论、数学模式和规范的评价程序，形成一套基本上能够全面、准确地评定环境质量的评价方法。
环境科学现有的各分支学科，正处于蓬勃发展时期。这些分支学科在深入探讨环境科学的基础理论和解决环境问题的途径和方法的过程中，还将出现更多的新的分支学科。例如环境生物学在研究污染对微生物生命活动和种群结构的影响，以及由于微生物种群的变化而引起的环境变化方面，将导致环境微生物学的出现。这种发展情况将使环境科学成为一个枝繁叶茂的庞大学科体系。
作业感想
在完成这次作业过程中，我们学到了很多。首先，这次的合作让我们感受到了团结的力量，大家
都积极参与，查阅相关资料，其实没有那么严格的贡献高低，大家都出了不少力。由于我们对自己专业都还不是很了解，根本没考虑到未来的就业问题，所以基本上我们的信息来源都是网上。而通过网上的一些信息，我们深感忧虑，对于就业前景的分析，我们深觉大学生就业压力的巨大。让我们明白，在大学的这四年里，我们要完成的不仅仅是一次从学校到社会的蜕变，更是要牢牢打下扎实的基础，为以后的就业提供更广的空间，学好专业知识，加强竞争力。
在这次的作业中，我们也遇到了一些疑惑，就如在大四之后，我们该何去何从，是就业？是考研？亦或是出国深造？在一些招聘网上，我们看到的招聘要求都需要一些相关经验，我们迷惑的是该是选择工作以积累经验还是继续深入在本专业的学习？还有类似这种难以抉择的问题，希望老师能在平时的上课中给以指导和解答，谢谢！
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《环境科学专业》
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