化工学院志愿者培训会会议总结王月
化工学院志愿者培训会活动总结
一．活动准备
根据学期初提交的201*下半年活动计划表，志愿者协会招新完成后开展培训会议。会议开展之前，协会内部开了一次例会，拟定会议的程序和人员安排，对各方面工作进行了有效布置，选出相关负责人，为大会有序进行做好铺垫。
二．活动时间
201*年9月28日晚6:208:20
三．活动地点
安徽工业大学东校区汇文楼D412教室
四．活动参与成员
化工学院志愿者协会会长许冬，副会长田宇蓝、王月，嘉宾校志愿者协会副会长王义康，宣传部副部李志刚，宣传部干事（负责影像记录），志协干事及化工学院13级新生
五．活动内容
13级志愿者培训会以“奉献”和“提高”为主题，进行由宏观到具体的分层次演说。
首先副会长田宇蓝宏观上介绍了志愿者协会和志愿服务，主要讲了志愿者基本常识，志愿者的组织管理及志愿者的素质与技巧。其中包括了中国志愿者精神，志愿者星级评定，素质礼仪等重要内容。其次是校志协副会长王义康发表讲话，他用一段视频介绍了安徽工业大学志愿者协会和各个分会的相关活动，讲述了自己对志愿者活动的看法，并且对干事提出几点要求与希望。
接着是副会长王月陈述了化工学院志愿者协会的概况，确立班级志愿服务分队的建设及相关的人员安排，同时大致介绍了本学期的活动策划，提高新生对志愿活动的关注度。
会议结束前，团委学生会副主席兼志协会长许冬发表总结讲话，鼓励大家加入志愿者行列，用心做好服务工作，在工作中实践奉献精神，提高个人素质修养，展现当代大学生的精神风貌。
六．活动总结
有一件事是可以做一辈子的，那就是志愿者，做志愿者不仅是在帮助别人，很多时候你获得的比付出的更多。此次志愿者培训会目的就在于此，我们希望新生可以更加深入的了解志愿活动，通过志愿活动来锻炼自身的能力，把团结友爱互助进步的志愿精神传递下去，让化工学院志愿者协会越走越远，越做越好。
化工学院志愿者协会
参与培训的同学正在认真听讲校志协副会长正在传播志愿精神
我院两位优秀志愿正在分享志愿者工作经验
扩展阅读：数学工作总结 王月中
数学教学工作总结
李家嘴学校王月中
本学期，我担任九年级（1）、（2）（（3）班的数学教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个细节，积极向其他教师请教教学中出现的问题，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。下面谈谈这一学期来我对七年级数学的教学情况：
一、认真备课
除认真钻研教材，多方参阅各种资料，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案，每一课都做到“有备而来”。特别是我这学期所教的两个班，在基础上差距较大。因此，两个班级的教学内容和教学方法有时完全不一样，这就对我的课前准备提出了更高的要求。但我每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
二、增强上课技能，提高课堂效率
在教学中，特别注意以知识本身吸引学生。巧妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性，如利用课本每一章开始的插图，提出一般的实际问题，这样既能提高学生的学习兴趣，又能帮助学生了解每一章的学习目的。同时使讲解
清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高
三、虚心请教其他老师。
坚持参加校内外教学教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。在各个章节的教学上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真批改作业
布置作业做到有针对性，有层次性，同时对学生的作业批改及
时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。并且充分利用一些可利用时间，进行面批面改，一学期下来，自觉取得了不错的效果。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发兴趣，提高他们的信心。通过
各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分。在今后的工作我会更加努力，搞好教学工作。
201*.7
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