教师企业意识培训心得体会
教师企业意识培训心得体会
作为一名中职学校的教师，我认为职业教育的培养目标和职业导向决定了职业学校必需和企业合作，校企合作办学是职业教育改革的重要方向，也是大力发展职业教育的必然要求。为了进一步推进我校校企合作工作有效、深入、持续地开展，积极构建富有特色的校企合作模式，我校于201*年7月5日派送了十名教师到重庆市九源教育进行了长达10天的“教师企业意识培训”。我很荣幸的成为了这十名教师之一，认为这次进行的企业意识培训是很有必要的，很切合我们的实际需求；是一个机会，是我们学校和九源教育共同提升、共同飞跃的一个机遇。下面，我就针对这次培训的内容谈谈我的心得体会：
一、企业文化
文化是企业的灵魂，是一个企业能够傲立商海的根本所在。那么什么是企业文化呢？我想对于不同的企业，他的文化是不一样的，从一个企业的文化，就可以看出这个企业的品位以及员工的素养。我认为企业文化要重“三品”，即品质、品格与品行。
企业文化的品质，主要体现在企业的价值理念。价值理念即价值观。价值观是个“总开关”。它不仅反映一个企业立身处事的信念、倾向、主张与态度，而且对企业起着行为取向、评价标准、评价原则和尺度的作用。企业的这种价值理念，用通俗的话讲，就是企业要奔向哪儿、目标是什么？员工要成为一支什么样的队伍、愿景是什么？这是一个企业发展的“纲”。只有纲举，才能目张；只有企业品质好，才能经得起风吹浪打，耐得住时光磨砺。
企业文化的品格，主要反映在企业的精神支撑。精神支撑即企业的精神。精神是一种意识。意识不仅能反映客观世界，而且能反作用于客观世界。所以，精神具有能动性，其表现在于有活力，即“龙马精神海鹤姿”；其本质在于能超越，即“今胜于古，后胜于今”；其最高境界在于“与天地合一”，即人与自然和谐共处，企业发展与“绿色”共行。企业的这种精神，源于企业走过的路，发展于企业正在走着的路，同时，又激励着企业将要走的路。这种精神，是一个企业的品性风格，体现着一个企业的精气神，预示着一个企业的明日兴衰。
企业文化的品行，主要彰显在企业的行为规范。行为规范即企业员工行为的准则或原则。无疑，作为企业的一名员工，既有其传统的行为或遗传的行为，又
有其情感的行为或即时的行为，更应有其目标的理性行为或价值的理性行为。要保证企业既定目标的实现，就应该制定并遵循目标的理性行为规范；要保证企业价值理念的实现，就应该规定并执行价值的理性行为规范。这种目标与价值的理性行为规范，既表现在立身处事上，又表现在行动举止上，还表现在姿态风度上。这种行为规范，是企业价值的心灵取向，是企业心灵的外在表现，是企业要达目标的理性选择。
企业文化的品质、品格、品行，一言以蔽之，是企业的品位。企业是一个经济组织，同时，作为社会上的一个单位，又可以说是一个社会组织。是经济组织，就要赚钱。赚钱要有道。黑心钱、昧心钱不仅不能赚，还要与之作斗争。是社会组织，就要负责。不仅对企业内的员工负责，还要对与之关联的供货商、分销商、社区负责，更要对养育自己的消费者和使自己安身立命的国家负责，做到既要承担好公认的职责，又要勇挑各方期待的职责，从而使企业“不摇香已乱，无风花自飞”。也就是说，通过重企业文化的“三品”，不仅使企业强，更使企业“香”，且香“飞”千里，行得远、走得久。
二、蕃茄钟时间管理
看到这个标题，可能很多人都在想，蕃茄钟是什么？什么又是蕃茄钟时间管理？其实他就是一种时间管理方法。
相信不止我一个人，很多人都对时间没有个具体的概念。往往一天过去了，但不知道自己做了什么？怎么才可以有效的管理时间或者说利用时间呢？蕃茄钟就可以为我们解决这些问题了。一是要集中（集中注意力解决某一个问题），二是要有计划（什么事情？在哪里解决？多长时间？紧急等级？）。下面我就简单的说说如何施展蕃茄钟：
选择一个蕃茄定时器，它倒计时的滴答滴答声更容易让人紧张，竟而精神高度集中。一般一个番茄钟时段为25~30分钟，代表一个完整的时间钟，不可以分割，中途不可以打断，如果被打断则该番茄钟视为无效；一旦时间钟到点，无论任务完成与否都必须停止。每个番茄钟结束后可以休息3~5分钟，继续开始下一个番茄钟。
规划：列出当天要做的事情，按优先级排序，包括时间、地点、人物等。
跟踪：记录下你一天完成了多少番茄钟，哪些番茄钟是预估之内？哪些是预估之
外？
记录：结束之后，对自己的番茄钟做个统计处理：在统计的信息中，找到适合自己的规律
三、PPT的制作
什么是PPT？一种演示文稿图形程序。没错，李季老师还把他比作女人的胸罩，不过我现在都还没弄明白为什么。我只知道要做一个成功的PPT不是件容易的事情，如果您设计的PPT杂乱无章、文本过多、不美观，那么就不能组成一个吸引人的演示来传递信息。
一套完整的PPT文件一般包含：片头动画、PPT封面、前言、目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底、片尾动画等。所采用的素材有：文字、图片、图表、动画、声音、影片等。PPT正成为人们工作生活的重要组成部分，在工作汇报、企业宣传、产品推介、婚礼庆典、项目竞标、管理咨询等领域。所以如果你做出来的PPT能让观众很容易的理解你所表达的思路，那你就离成功不远了。
对于PPT的学习，那是要涉及到具体操作的，在这里我就不再作过多的总结了，回到学校用PPT做课件一下子就可以检验出来了。
四、企业调研及招聘实战演练
为了让我们能够更深入了了解企业，我们的培训内容里还包含了到企业调研以及一场招聘实战演练。我们小组调研的企业是“泓浦汽车有限公司”，招聘实战演练也是在该公司的大力配合下完成的。
通过企业调研，让我再一次了解到了一个企业的另一种不同的企业文化以及企业精神，泓浦汽车和九源教育这两个企业，在企业文化及企业精神方面，他们有共同点也有不同点，这就让我联想到了我们学校的校园文化和校园精神，似乎也与他们有很大的区别。每个企业或单位，都有属于自己的文化和精神，我们可以学习别人的文化或精神，但学了也不一定就非要用，关键还得要看适用不适用，我们不能盲目的跟随。
通过招聘实战演练，我最深刻的体会就是：招聘单位很多，应聘的人也很多，可最终双方能够签成协议的却很少。招聘单位体现出的是“用工荒”，求职人员
体现出的是“找工作难”。这是一个竞争的社会，这个现象让我联想到了我自己，我现在虽然是一名事业单位的在编人员，感觉饭碗已经稳当了，生活得到了最基本的保障，但我不能说那就是绝对的稳当了，看着社会上的竞争，我们必须得加强自我提升，不然总有一天会被淘汰，不是被单位淘汰，而是被这个社会淘汰。
以上就是我在本次培训中的心得体会，最后，我想就校企合作，谈谈我的两点想法：
一是师资队伍的整体水平。根据实际环境，将生产项目科学地开发为实践课程是教学的一个关键环节。实训教学中的项目开发和项目实施仰仗于“双师型”的队伍结构，设计符合生产实际或直接从生产实际中拿来的项目要靠熟悉企业生产的技术人员提供，而生产项目还不能直接应用于实训教学，必须将其进一步开发成教学项目，也就是要进行课程开发，这又离不开理论课教师的参与。因此，教师开发项目课程的能力至关重要。在项目教学实施中，理论课教学与实践课教学更要紧密结合，实训所需的基础理论要适时地、较好地在理论课教学中解决，而且理论教学要以服务实践教学为己任、以“必须够用”为原则来构建。二是企业资源的充分利用。资源共享、互惠共赢是校企合作的前提和基础，能否对企业资源科学合理地利用，直接影响着校企合作的深度和效益。在充分利用企业资源进行实训教学的同时，学校应当积极地和企业开展技术研发，帮助企业解决技术难题，在服务社会的同时提高师资队伍的科研水平和能力。还应当利用企业的资源面向社会开展多种形式的技术培训、职业技能鉴定等，充分发挥校企合作的综合功能。反之，技术研发、技术培训、技能鉴定等功能的发挥又会进一步促进实训教学的深入开展。
扩展阅读：企业教师讲座心得体会
企业教师讲座心得体会
我听了几位企业教师讲座后，心灵受到极大地震撼，对软件工程有了新的认识，自己的人生规划和未来有了新的认识，下面就谈谈我的一些心得体会吧。
企业教师首先给我们讲了软件职业与保密原则。这与我们现在开的课紧密相关，这或许是学校特意安排的吧。
在这堂讲座中企业教师首先给我们讲了软件职业与保密的原则关系，并列举了产本身的保密和业务本身的保密作为本讲座的引例，这我使初步的了解的软件职业与保密的原则关系。然后企业教师软件企业中那些东西具有涉密性，例如版本管理，阶段文档，用户界面设计文档，标准化商务文档，项目完整的设计文档等，这使我进一步地了解了软件职业与保密的原则关系，同时企业教师又给我们展示了一个项目完整的文档，这使我对项目文档有了初步的了解，这或许在我的起到很大的作用，这有助于我尽早养成写完整文档的习惯，有助于我以后的招聘中获得一些更多的机会。然后企业教师举了一些软件企业的涉密的案例，从这些案例中我体会到泄密和带着密而走的，不但违背软件职业道德规范的要求，还可能触犯法律，产生经济赔偿。同时使我明白了在跳槽时应该先脱密，否则会受到经济的制裁。然后又给我们介绍了企业设计签订保密协议的人员：技术人员，业务人员，支持人员。这使我更深刻地了解了软件职业与保密的原则关系。然后企业教师给我们播放了，《非你莫属》赵亮的应聘视频。这使我想到
了毛主席的一句话：“世上无难事，只怕有心人。”是的，像赵亮这样的残疾人都能做到的事，我们凭什么做不到呢？这大大地增加了我能学好这个专业的信心。然后企业教师给我们展示了不同的软件职业在软件公司中所占得比例，使我大致了解了企业中的人员比例，这也对我以后朝那个方面发展起到了一定的参考作用。最后，企业教师和我们分享了两句句话：踏实做事，体现价值，老板留心，以及努力是最快的捷径，同时说了企业紧缺java软件工程师必备的技能。这使我有了更明确的目标，使我深刻的体会到保密在软件的重要地位，以及做一名合格的软件开发人员应具有的基本品质之一。
然后企业教师给我们介绍是深入企业的软件开发技术。首先，给我们讲了软件产品开发，软件外包，软件工程的概念，使我对软件产品开发和软件外包进行了一次扫盲，所谓的软件外包就是将软件开发过程中的一部分让其他的公司去做，这些公司通常做这个项目中的最累和最不赚钱的东西，而给这些公司的公司掌握着核心技术赚取这个项目中的最大利润。软件外包分为面向国外的外包和企业项目承接的软件外包。而软件开发过程中的需求，设计，编程，测试有了进一步的了解。需求：不仅仅是用户需求，应该是开发中遇到的所有的需求。设计：编码前，肯定有个计划告诉你要做什么，结构是怎样-等等。编程：如果在项目截止日，你的程序不能跑起来或达不到客户的要求，你就拿不到钱。测试：目的是让你知道，什么时候算是完成了。紧接着这位企业教师给
我们讲了IT软件企业组织架构，分为：董事会，总经理，总经理助理，市场总监，运营总监，技术总监，人力资源部，财务管理部市场营销部，解决方案中心，技术开发部门，项目实施部，办公管理部，其他事业部，其他办事处等，这使我对IT软件企业组织架构有了较深的了解。然后，以一种阶梯式的形式对我们展示了软件工程职业规划：实习工程师，开发工程师，实施工程师，技术支持工程师，高级开发工程师，系统架构工程师，项目经理，并对升到每个职位的年限做了介绍，这使我茫然的心有了规划。简单的介绍了有产品到项目的过程。那么一个项目过程是如何分工的呢？由项目经理，架构师，高级工程师理解需求，确定项目产品技术框架、核心技术。在由项目经理分配任务，由技术岗位的工程师负责设计与实施。这个过程使我对一项目的展开有了大致的了解。那么在校期间如何才能具备企业软件工程师的能力呢？首先要掌握一门主要开发语言，一门辅助开发语言和一门以上主流关系型数据库，标准SQL，要有逻辑思维清晰的业务分析能力，熟练使用常用的软件工具，具有一定的文档编撰能力其次，要在图书馆书店看当下流行技术，整体浏览，细细品味。要带有目的的去学习，多和老师和同学交流。在企业实习时，要观察学习他们解决问题的方法，处理好和其他同事的关系，适当的寻求帮助。同时从网上下载企业项目，开源项目，示例学习项目，企业打包项目。通过技术网站和知名博客，保持知识的刷新度。拟定一个项目（项目课题来自真实项目，真实客户）根据项
目大小组建合适的团队(二到五人)（团队合作和个人独战的实现过程有很大不同）理清需求，制定计划（学会整理业务逻辑，控制项目过程）概要设计，验证关键技术，实现编码，组合项目，进行有效训练。那么软件企业员工应有什么价值观呢？第一客户是衣食父母即：1、无论何种状况，微笑面对客户，始终体现尊重和诚意。2、在坚持原则的基础上，用客户喜欢的方式对待客户3、站在客户的立场思考问题，最终达到甚至超越客户的期望。4、平衡好客户需求和公司利益，寻求双赢。5、关注客户需求，提供建议和资讯，帮助客户成长。第二，共享共担，平凡人做非凡事即：1、乐于分享经验和知识，教学相长2、认同每人的思维和角度差异，别人的不同意见是正常的，值得参考的。3、在工作中，群策群力，拾遗补缺，不是自己份内的工作，也不推委。4、决策前充分发表意见，决策后坚决执行。5、有主人翁意识，积极参与，促进团对建设。第三，迎接变化，勇于创新即：1、对于行业和公司的变化，认真思考并充分理解，积极接受。2、对于变化对个人产生的影响，理性对待，充分沟通，诚意配合。3、面对变化，积极影响和带动同事。4、在工作中具备前瞻意识，不断尝试新方法，新思路。5、把每次挫折和失败当成重要的学习机会，关注在失败后学到了什么，如何让自己进步。第四，诚实正直，言出必践，专业执着，精益求精，即：1、把工作当成修行。2、言行一致，不受利益或压力的影响。3、勇于承认错误，敢于承担责任。4、今天的事情不推到明天，自己的事情不推给
别人。5、在工作上以较小的投入获得高效的产出。第五，乐观向上，永不言即：1、对公司，工作同时充满了热爱。2、以积极的心态面对困难和挫折，不轻易放弃。3、不断自我激励，自我完善，寻求突破。4、始终以乐观主义的精神影响同事和团队。5、每天进步1%。这使我重新思考自己人生价值观并定位了人生价值。大家都知道各行各业的企业都有自己的企业文化，那么IT公司的企业文化是什么呢?1.做你喜欢做的事情。2.要有改变世界的理想。3.团队合作，共同成长。4.拥抱变化，勇于创新。5.诚信敬业，精益求精。6.多动脑筋，条条大路通罗马。7.乐观向上，永不言弃。这使我对IT公司有了进一步的了解，使我产生对IT的向往。最后这位企业老师向我们展示了软件开发主流技术排行和主流软件人才培养方向，这使得我对自己在大学里学什么有了更进一步明确目标。企业老师并进一步的向我们展示了，iPhone/iPad开发简介以及什么是Android-上面都有什么，Android的前景如何，Android的前景如何-盈利模式，如何学习Android-学习前准备如何学习Android-学习方式
这使得我对Android有了较系统地了解，使我对Android-的学习产生了浓厚的兴趣。
其次企业教师给我们讲了信息技术革命与管理变革。讲师首先给我们讲了物联网的一些东西。物联网(InternetofThings,IoT)即将改变我们所有的生活，包括改变我们自己。如果这一宣言看起来似乎过于大胆，那么，看看互联网是如何影响现代教育、通
讯、商业、科研、国家管理和整个人类社会后就会知道它并没有过分夸大。而且毫无疑问，互联网已经成为人类历史上最重要的发明之一。
目前，物联网是由一些彼此关联不大的分散网络组成的，每一条网络的架设都是为了解决自己领域内的特有问题。例如，在汽车里有这样几条网络：一条控制汽车发动机，另一条控制安全系统，还有一条支持通讯服务等等。在办公楼或者居民楼中也架设了许多条网络，分别控制取暖、空调、空气干湿、电话通讯、安全和照明等等。随着物联网的发展，这些和其它许多的网络都能够彼此接入和联通，并使其在安全、分析和管理方面获得更多的优势。可以说，物联网在开创人类新元素方面拥有更强的优势和更广阔的发展前景。
物联网的意义何在?
一、Web技术和互联网的演变
Web技术的发展经历了几个明显的发展阶段。第一个阶段是研究阶段。当时Web被叫做ARPANET(AdvancedResearchProjectsAgencyNetwork)，并主要由研究类的大学使用。第二阶段可以称为是“流行阶段”。在此期间，出现了“域名热”：每家公司都想在互联网上建立自己的信息，向人们宣传自己的产品和服务。
Web技术发展的第三个阶段是从静态数据向动态信息传递过渡，这项技术不仅可以浏览产品和服务等信息，还能够进行交易。
在这一发展阶段，市场上涌现出了像eBay和Amazon.com这样的公司。此外，这一阶段也见证了.com的兴与衰。
Web技术发展的第四阶段(我们目前所处的阶段)是“社会”阶段或者说是“用户尝试阶段”。在这一阶段中，收购类似Facebook,Twitter和Groupon这些利润率较高的公司变得越来越流行。这些公司使人们联系得更加紧密，更加方便地接入网络并通过文字、照片和视频等手段与亲朋好友和同事们交流个人信息。
二、物联网：互联网的首次进化
与Web技术不同的是，互联网的发展首先是数量变化，几乎并没有质量上的变更。目前，互联网能够做到ARPANET网络时代能做到的一切。在那一时代还有好几个通讯协议(如AppleTalk,TokenRing和IP)，现如今只剩下IP了。
在这种情况下，物联网具有非常特殊的重要意义，因为我们在物联网上，首次看到了互联网物理层面上发生了根本性变化。这样一个质的飞跃将为生活带来惊人的改变，尤其能够改变我们的生活、学习、工作和休闲方式。目前，物联网在温度传感、压力、振动、照明、湿度和物理负荷感应领域都有着越来越广泛的应用，这些应用也有助于我们预测各种问题。
此外，互联网已经开始渗透到某些原来不可能进入的领域。病人开始尝试吞咽互联网设备来准确诊断某些疾病和查明病因。接入互联网的显微传感装置也可以加固在植物、动物和地理建筑上。从另一方面看，互联网已经开始进入一个像思科太空互联网
路由(CiscoIRIS，InternetRoutinginSpace)计划框架下的开放宇宙中。
三、我们靠通讯发展
人类随着交流的发展而发展。一旦完成了某个发现，就没有必要再去重新完成。对于新发现来说，最好要弄清楚信息传递和使用的原则，要看看人们通常会怎样处理这些获取来的数据。该图中的金字塔上有几个层面：数据、信息、知识和智慧。数据是变成有用信息的“原材料”。原始数据本身有可能是完全没有用的，但收集的大量数据会有助于揭示规律性和发展趋势。积累的信息将会化成知识。关于知识的最简单概念就是“大家都熟知的信息”。智慧是知识加经验。知识会随着时间的流逝而改变，但智慧却不会改变。但所有过程都源于数据的收集。这里，有必要强调一下数据和智慧之间的直接联系。数据数量越多，知识和智慧也会更多。物联网就是一种激进的扩展数据的方式。数据容量的增长加之互联网传递数据技术的发展将帮助人类更快地向前发展。
今天的物联网是甚么样的呢？在我们讲述物联网目前的发展状况之前，有必要为物联网明确一下概念。根据CiscoIBSG咨询机构的观点，物联网是当物体或物理对象接入互联网的数量超过了全球使用互联网人数的一个时间点。
201*年，地球上共有63亿人口，但接入互联网的设备只有5亿部。将接入互联网的设备除以地球人口总数，我们可以看到，平均每人接入互联网的设备不到0.08台。根据CiscoIBSG公司对
物联网的界定，在201*年时，物联网并不存在。
201*年，随着智能手机和平板电脑的迅猛发展，接入互联网的设备数量达到了125亿部，地球人口共有68亿。这样，接入互联网的设备达到了平均每人1.84台。CiscoIBSG咨询公司研究员认为，物联网是在201*-201*年间问世的。
CiscoIBSG咨询公司预计，到201*年，接入互联网的设备将有250亿部，到2020年，这一数字将达到500亿部。值得一提的是，这些预测数据中并没有考虑到互联网技术和设备加速发展的因素。图1中所列出的数据主要依据目前现状。也就是说，图中所列出的接入设备数量可能是被低估的。因为上述预计性统计包括了目前还没有上网设备的全球人口数。如果只考虑上网人数，那么平均每人的接入设备数量还要高出很多。
当今世界，几乎没有什么一成不变的东西，特别是在互联网中。像思科的行星皮肤(CiscoPlanetarySkin)、惠普的“地球中枢神经系统”(HPCeNSE)和智能微尘等都可以接入上百万个、甚至几十亿个传感器。在未来，奶牛或其它种类动物，还有植物、水管、鞋子等物体都将能够接入物联网，我们的世界将会变得更加美好。当带有计算系统、软件和服务的千百亿感应装置都能够接入互联网时，我们将能够听到地球脉搏的跳动。惠普实验室资深研究员PeterHartwell认为，这将使处于目前互联网发展阶段的通讯领域发生革命性变化，也将为我们的生活带来深刻的变革。
这是我对物联网有了深刻的理解，这是我对物联网产生了浓
厚的兴趣。然后企业讲师给我们讲了云计算的相关知识。云计算是一种通过Internet以服务的方式提供动态可伸缩的虚拟化的资源的计算模式。
美国国家标准与技术研究院（NIST）定义：云计算是一种按使用量付费的模式，这种模式提供可用的、便捷的、按需的网络访问，进入可配置的计算资源共享池（资源包括网络，服务器，存储，应用软件，服务），这些资源能够被快速提供，只需投入很少的管理工作，或与服务供应商进行很少的交互。“云计算”概念被大量运用到生产环境中，国内的“阿里云”与云谷公司的XenSystem，以及在国外已经非常成熟的Intel和IBM，各种“云计算”的应服务范围正日渐扩大，影响力也无可估量。
中国云计算产业分为市场准备期、起飞期和成熟期三个阶段。当前，中国云计算产业尚处于导入和准备阶段，处于大规模爆发的前夜。
准备阶段（201*201*）：主要是技术储备和概念推广阶段，解决方案和商业模式尚在尝试中。用户对云计算认知度仍然较低，成功案例较少。初期以政府公共云建设为主。起飞阶段（201*201*）：产业高速发展，生态环境建设和商业模式构建成为这一时期的关键词，进入云计算产业的“黄金机遇期”。此时期，成功案例逐渐丰富，用户了解和认可程度不断提高。越来越多的厂商开始介入，出现大量的应用解决方案，用户主动考虑将自身业务融入云。公共云、私有云、混合云建设齐头并进。
成熟阶段（201*）：云计算产业链、行业生态环境基本稳定；各厂商解决方案更加成熟稳定，提供丰富的XaaS产品。用户云计算应用取得良好的绩效，并成为IT系统不可或缺的组成部分，云计算成为一项基础设施。中国云计算产业生态链的构建正在进行中，在政府的监管下，云计算服务提供商与软硬件、网络基础设施服务商以及云计算咨询规划、交付、运维、集成服务商、终端设备厂商等一同构成了云计算的产业生态链，为政府、企业和个人用户提供服务。
应用市场分析：云计算在中国主要行业应用还仅仅是“冰山一角”，但随着本土化云计算技术产品、解决方案的不断成熟，云计算理念的迅速推广普及，云计算必将成为未来中国重要行业领域的主流IT应用模式，为重点行业用户的信息化建设与IT运维管理工作奠定核心基础。
（一）医药医疗领域
医药企业与医疗单位一直是国内信息化水平较高的行业用户，在“新医改”政策推动下，医药企业与医疗单位将对自身信息化体系进行优化升级，以适应医改业务调整要求，在此影响下，以“云信息平台”为核心的信息化集中应用模式将孕育而生，逐步取代各系统分散为主体的应用模式，进而提高医药企业的内部信息共享能力与医疗信息公共平台的整体服务能力。
（二）制造领域
随着“后金融危机时代”的到来，制造企业的竞争将日趋激
烈，企业在不断进行产品创新、管理改进的同时，也在大力开展内部供应链优化与外部供应链整合工作，进而降低运营成本、缩短产品研发生产周期，未来云计算将在制造企业供应链信息化建设方面得到广泛应用，特别是通过对各类业务系统的有机整合，形成企业云供应链信息平台，加速企业内部“研发-采购-生产-库存-销售”信息一体化进程，进而提升制造企业竞争实力。
（三）金融与能源领域
金融、能源企业一直是国内信息化建设的“领军性”行业用户，在未来3年里，中石化、中保、农行等行业内企业信息化建设已经进入“IT资源整合集成”阶段，在此期间，需要利用“计算”模式，搭建基于IAAS的物理集成平台，对各类服务器基础设施应用进行集成，形成能够高度复用与统一管理的IT资源池，对外提供统一硬件资源服务，同时在信息系统整合方面，需要建立基于PAAS的系统整合平台，实现各异构系统间的互联互通。因此，云计算模式将成为金融、能源等大型企业信息化整合的“关键武器”。
（四）电子政务领域
未来，云计算将助力中国各级政府机构“公共服务平台”建设，各级政府机构正在积极开展“公共服务平台”的建设，努力打造“公共服务型政府”的形象，在此期间，需要通过云计算技术来构建高效运营的技术平台，其中包括：利用虚拟化技术建立公共平台服务器集群，利用PAAS技术构建公共服务系统等方面，
进而实现公共服务平台内部可靠、稳定的运行，提高平台不间断服务能力。
（五）教育科研领域
未来，云计算将为高校与科研单位提供实效化的研发平台。云计算应用已经在清华大学、中科院等单位得到了初步应用，并取得了很好的应用效果。在未来，云计算将在我国高校与科研领域得到广泛的应用普及，各大高校将根据自身研究领域与技术需求建立云计算平台，并对原来各下属研究所的服务器与存储资源加以有机整合，提供高效可复用的云计算平台，为科研与教学工作提供强大的计算机资源，进而大大提高研发工作效率。
（六）电信领域
在国外，Orange、O2等大型电信企业除了向社会公众提供ISP网络服务外，同时也作为“云计算”服务商，向不同行业用户提供IDC设备租赁、SAAS产品应用服务，通过这些电信企业创新性的产品增值服务，也强力的推动了国外公有云的快速发展、增长。因此，在未来，国内电信企业将成为云计算产业的主要受益者之一，从提供的各类付费性云服务产品中得到大量收入，实现电信企业利润增长，通过对不同国内行业用户需求分析与云产品服务研发、实施，打造自主品牌的云服务体系。
这使我对云计算有了初步的了解，使我对云计算也产生了浓厚的兴趣。然后老师又给我们介绍了移动互联网的相关知识。移动互联网，就是将移动通信和互联网二者结合起来，成为一体。
移动通信和互联网成为当今世界发展最快、市场潜力最大、前景最诱人的两大业务，它们的增长速度都是任何预测家未曾预料到的，所以移动互联网可以预见将会创造经济神话。移动互联网的优势决定其用户数量庞大，截至201*年9月底，全球移动互联网用户已达15亿。并举了个例子，当今的Android手机。然后老师又讲了何为知识管理？知识管理分为人力资本管理、结构资本管理、顾客资本管理。人力资本管理即是管理和加强新知识学习、使问题简单化、公司决策流程变化、学习管理自己不懂的领域。结构资本管理即：向员工提供自由的信息、员工分享知识营造学习氛围、加大对业绩优秀的知识员工的奖励。顾客资本管理即：顾客忠诚度和员工忠诚度密切相关、不断评估员工的忠诚度。通过这些使我进一步了解了企业的相关知识。
最后企业教师给我们讲了关于大学生就业的情况。201*年，全国一半以上省份的高职就业率已经超过本科就业率；44万大学生送到基层农村及边远地区；年底100万大学生不能就业。201*年，预计至少650万大学毕业生面临就业问题。201*年，大学毕业生人数660万求职大学生数量达到700万人，140万人参加公务员考试，竞争最激烈的职位录取比例可以达到4961:1。麦肯思调查，201*年大学生毕业就业率为63%。60%的应届生一年后重新求职，重新回到起点。在如此严峻的就业形势下，不少人进行拼爹，坑爹。然后又讲了什么原因造成的？求职“难”和招聘难，主要问题在于，技能培养与行业发展需求的对接。这给我敲了一个警钟，告诉我在
学校要跟着IT界将来要发展技毕业的局面术来学习知识，这样才能在毕业时扭转毕业就是失业的局面。然后讲师给我们介绍了面试的技巧。1、善于打破沉默：面试开始时，应试者不善于“破冰”，而等待面试官打开话匣。面试中，应试者又出于种种顾虑，不愿主动说话，结果使面试出现冷场。即便能勉强打破沉默，语音语调亦极其生硬，使场面更显尴尬。实际上，无论是面试前或面试中，面试者主动致意与交谈，会留给面试官热情和善于与人交谈的良好印象。2、切忌与面试官套近乎：具备一定专业素养的面试官是忌讳与应试者套近乎的，因为面试中双方关系过于随便或过于紧张都会影响面试官的评判。过分“套近乎”亦会在客观上妨碍应试者在短短的面试时间内，做好专业经验与技能的陈述。聪明的应试者可以例举一至两件有根有据的事情来赞扬招聘单位，从而表现出您对这家公司的兴趣。3、不要带有偏见成见：有时候，参加面试前自己所了解的有关面试官或该招聘单位的负面评价，会左右自己面试中的思维。误认为貌似冷淡的面试官或是严厉或是对应试者不满意，因此十分紧张。还有些时候，面试官是一位看上去比自己年轻许多的小姐，心中便开始嘀咕：“她怎么能有资格面试我呢？”其实，在招聘面试这种特殊的采购关系中，应试者作为供方，需要积极面对不同风格的面试官即客户。一个真正的销售员在面对客户的时候，他的态度是无法选择的。4、注意说话技巧：应试者大谈个人成就、特长、技能时，聪明的面试官一旦反问：“能举一两个例子吗？”应试者便无言应对。而面试官恰恰认为：事实胜于雄辩。在
面试中，应试者要想以其所谓的沟通能力、解决问题的能力、团队合作能力，领导能力等取信于人，唯有举例。5、始终保持积极态势：面试官常常会提出或触及一些让应试者难为情的事情。很多人对此面红耳赤，或躲躲闪闪，或撒谎敷衍，而不是诚实地回答、进行正面解释。比方说面试官问：“为什么5年中换了3次工作？”有人可能就会大谈工作如何困难、上级不支持等，而不是告诉面试官：虽然工作很艰难，自己却因此学到了很多，也成熟了很多。6、不能丧失专业风采：有些应试者面试时各方面表现良好，可一旦被问及现所在公司或以前公司时，就会愤怒地抨击其老板或者公司，甚至大肆谩骂。在众多国际化的大企业中，或是在具备专业素养的面试官面前，这种行为是非常忌讳的。初步的计划与定位。企业老师并通过他们的亲身经历使我们进一步地领悟了面试技巧和应试技能。
最后我想说的一点是：听了这些企业教师的讲座不仅使我对软件企业公司有了了解，而且明白了自己所处时代特点，给自己的未来有了初步的计划与定位。总之，这次讲座对我的未来以及人生有巨大的意义。
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《教师企业意识培训心得体会》
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