三年级上册科学知识总结
三年级上册科学知识总结
第一单元《植物》
1.大树的整体形态一般由（树冠）(树干)(树根）组成，器官包括（根）(茎)(叶)(花)(果实)(种子）六个部分。其特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。
2.拓印（树皮）图案正确的步骤是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察描述树木时可以使用的方法。
3.拓印一片（树叶）的方法是：用较浓的水粉画颜色，均匀地涂到叶的背面上，盖上白纸，用手掌按压，使颜色附着到白纸上。
4.我们的感觉器官有眼、耳、鼻、舌、手等，感觉器官可以帮助我们进行观察活动。观察物体的方法有用眼睛（看）物体的大小、形状、颜色、远近，用耳朵（听）声音的大小、高低、强弱，用鼻子（闻）物体的气味，舌头能（尝）食物的味道，用手（摸）分辨物体的冷热、轻重、粗细、软硬、光滑、粗糙等。科学观察中，一般不用尝的方法比较物体。5.观察较小的物体的工具有（放大镜），测量液体多少的工具是（量筒），观察大树粗细的工具有（绳子或尺），观察非常细小的物体的工具有（显微镜），观察远处物体的工具有（望远镜）。
6.植物按生存的环境不同，可分为（陆生）植物和（水生）植物；按茎的结构不同，可分为（木本）植物和（草本）植物。木本植物指具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎（木质茎）的植物；草本植物指具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎（草质茎）的植物。7.典型的陆生植物有（狗尾草）(三叶草)（樟树）(松树）(枫树）(菊花）(白玉兰）(向日葵）等；典型的水生植物有（浮萍）(荷花）(睡莲）(菱）(茭白）(菖蒲）等。水生植物分三种类型：浮水植物（水葫芦）、沉水植物（金鱼藻）、挺水植物（水花生）。8.常见的木本植物有（松树）(柏树）(杉树）(枫树）、樟树、盘槐、黄杨、桂花等；常见的草本植物有（菊花）(葱兰）(狗尾草）(三叶草）(车前草）、马泥拉草、蕨草、蒲公英、麦冬、艾蒿、玉米等。
9.秋天落叶的树有枣树、杏树、桃树、水杉、梧桐树、杨树、柳树、银杏树、白玉兰、盘槐等。
10.大树和小草的共同特点：都生长在（土壤）中，都需要（阳光）(水分）和（空气），都有（根）(茎）(叶）等器官；主要不同点是植株的（高矮）、茎的（粗细和质地）。11水葫芦叶柄部位膨大的海绵体（气囊）充满（空气），是浮在水面上的原因。12.植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。常见的叶脉有平行脉、叉状脉、网状脉。植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的生命过程。
13.可用（测量）叶片长宽的方法比较树叶的大小，用观测的（数据）记录植物的变化。
14.植物的变化主要表现在（发芽）(生长）(开花）(结果）(死亡）等方面。
15.植物的共同特点：生存需要（阳光）(水分）和（空气）(营养）和（适应的生存环境），都会（生长发育）(繁殖后代）(制造养料），都有从生到死的（生命）过程。
第二单元《动物》
16.动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。世界上大约有一百五十多万种动物。
17.蜗牛适合生活在（潮湿）（阴凉）的草丛中。
18.蜗牛的身体软软的，分成（头）（腹）（尾）三部分，外面有(壳)，纹路可分为（左旋）和（右旋），从小到大这个壳随着蜗牛慢慢长大。
19.蜗牛头部有眼睛、触角和嘴巴。头上有（两对触角），长的一对触角顶端长着（眼睛），用触角辨别和寻找食物。
20.蜗牛用来爬行的足叫（腹足）。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足（腹足经常保持湿润，避免爬行时受到损伤），它能利用（腹足）在（玻璃）（细铁丝）等各种物体上波浪状爬行，并会留下（黏液）。
21.蜗牛是世界上牙齿最多的动物，被称为（齿舌），靠齿舌吃食，主要吃是（新鲜的菜叶）（黄瓜）(杂草）(瓜果皮），同时也吃胡萝卜、面包等。22.蜗牛用（气孔）呼吸，用（排泄孔）排泄废物。
23.蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如（触角伸缩）（身体缩进）壳内；蜗牛休眠时，可用（放入水中）或者（滴几滴水）的办法唤醒正在睡觉的蜗牛。与蜗牛长得相像的小动物有海螺、田螺、螺蛳、蛞蝓、蚌、章鱼、乌贼等。24.蚯蚓适合生活在（潮湿）（阴暗）（疏松）的土壤中。
25.蚯蚓和蜗牛的相同点是：都生活在（阴暗、潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），需要（食物）维持生命，会（排泄废物），会（对外界刺激作出反应）、会（生长发育）、会（繁殖后代）、会（死亡）等。
26.蚯蚓身体由许许多多（体节）组成。蚯蚓身体上有（口）(环带）(肛门），环带在离（口）较近的那一端。
27.蚯蚓没有腿，身上长着短而坚硬的（刚毛），在蠕动时起支撑和防滑作用。※通过体内纵肌和环肌的（收缩）（舒张）相互配合使身体前行，即（伸缩爬行）。遇到危险时会（身体收缩）。
28.蚯蚓用（皮肤）呼吸，所以不适合在水中生活，大雨过后会钻出土壤透气。29.蚯蚓的食物主要是（腐败的落叶），它起（疏松土壤）（分解落叶）的作用，被人们称之为（“环保清洁工”）。
30.蚂蚁的身体分（头）(胸）(腹）三部分，头部长有1对触角，胸部长有3对足（六只脚）。蚂蚁的身体构造像蝗虫、蜜蜂，它们都叫（昆虫），属于（节肢动物）。
31.蚂蚁主要靠（触角和信息素）来传递信息，（爬行）前进，食物多样，爱吃（小虫）(甜食）(米饭）等，属于（杂食性动物）。※蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。
32.鱼类有适应水生环境的（结构），由（头）(躯干）和（尾）三部分组成，具有（生命体）的基本特征。
33.金鱼是（人工培育）的，品种很多，是常见的（家养）动物。金鱼的特点是生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吞食（小虫）（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。金鱼不断地喝水，不会胀破肚子，因为金鱼将水吞入口中，鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸，水又通过鳃部排出。金鱼的进食方式是吞食，喂金鱼时一次喂得太多，会把金鱼胀死的。
34.动物的共同特点：都生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物）维持生命，会（排泄）废物，会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。
第三单元《我们周围的材料》
35.物体都是由一种或多种（材料）做成的，周围存在着许多不同种类的（材料）。我们身边的物品大多是由（两种以上）的材料制成的。
36.周围常见的材料有（木头）(纸）(金属）(塑料）(玻璃）(纤维）(陶瓷）等。37.（金属）由金属矿石提炼的；（玻璃）由沙和其它原料经过加工制成的；（塑料）和（尼龙）由用石油、煤做原料经过人工合成的；（砖）是由（黏土）烧制而成；（陶瓷）由（特殊的黏土）烧制而成，是陶和瓷的统称。
38.材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。
39.（柔韧性）指物体在受力变形后不易折断，具有与（脆性）相对的性质。40.金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（延展性）。
41.金属的特性：（坚硬）(有光泽)(会传热)(能导电)(有延展性)(吸水性差）等。42.塑料的特性：（绝缘性）(柔韧性)(透明性)(可塑性)(耐腐蚀性)(质轻)(传热性差)(防水性)(密封性）等。
43.（尼龙）是世界上最早的人工合成纤维。
44.纸是由(纤维)组成的，纤维之间有空隙，所以容易吸水，渗透水分。
45.我国古代的四大发明是（印刷术）(指南针）(火药）和（造纸术）。造纸术是东汉时期（蔡伦）发明的。
46.纸的主要原料是木材，用废纸、稻草、旧棉布等也可造纸，为了保护木材资源，我们要注意节约用纸。纸有吸水、承受拉抻、承受弯曲的性能。
47.木头的特性：（质轻，能浮在水面）(容易吸水）(较硬)(有承重力)(易加工)(有柔韧性)(表面有纹路）(会腐烂）等。
48.砖、瓦的主要用途分别是（砌房子）(防渗漏），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。
49.不同的材料具有不同的（特性），不同的特性具有不同的（用途）。人工材料在制作过程中会经历变化，改变材料的（性能）。我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏。
50.砖和陶瓷的生产都需消耗大量的（黏土）（煤）和其他燃料，会对环境产生影响。木头、纸、金属和塑料四种材料中：纸的吸水能力最强、木头次之、塑料和金属最弱。51.直接来自于大自然的材料叫（天然材料），如（木头）(黏土）(棉花）(皮革）等；加工处理来自大自然的材料，使之性质特点发生改变的，叫（人造材料），如像（金属）（塑料）(陶瓷）(橡胶）等。
第四单元《水和空气》
52.物体可分为（固体）(液体）(气体）。（固体）具有一定形状和一定体积；（液体）没有一定形状，但有一定体积，从高处向低处流动；（气体）没有一定形状，也没有一定体积，向四面八方流。
53.水和空气是地球上的重要物质。地球是一个“水球”，因为地球表面有（71%）左右的面积都被水覆盖着。地球是一个“气球”，因为地球表面上（100%）的面积被厚厚的空气包围着。
54.水是重要的物质，是生命的源泉，存在于（植物）(动物)(人体)(土壤）之中。水在人体、动植物体内所占比例为：人体65%；鸡蛋76%，鱼85%，菜果90%。
55.水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。液态的水能凝固成固态的冰，固态的冰会融化成液态的水，液态的水会蒸发成气态的水蒸气，气态的水蒸气又会凝结成液态的水。
56.水的特点：是一种无色、无味（无气味、无味道）、无固定形状、会流动的透明液体，有毛细现象，表面有张力，有压力，有浮力，能溶解其它物质。
57.水和食用油相比，（颜色）(气味)(透明度)(黏度)(液滴的形状)(重量）等不同，但它们都会流动、没有固定的形状。液体流动的快慢受到（黏度）的影响。
58.液体的体积常用（毫升）(升）和（立方米）。使用量筒测量液体体积时，需要注意：（1）量筒必须放（平稳）。（2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），以凹面所对的刻度作为液体的体积数。1雪碧瓶盖水约5毫升，1汤匙水约10毫升，1杯水约200毫升，1保温瓶水约2升。
59.空气是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）、没有固定形状的气体。空气占据（空间），占据空间（体积）的大小是可以变化的。空气可以被（压缩），被压缩的空气有（弹性）。空气有一定的（重量），但重量很轻。60.空气是存在于我们周围的重要（物质），地球上的（生物）都离不开它。没有空气就不能燃烧。空气（看不见）（摸不着），但可被我们（感知）。风是（空气）流动形成的。
扩展阅读：大象版三年级上册科学知识总结
大象版三年级上册科学复习资料
第一单元
1，我们发现的东西分为：有生命的和没有生命的。有生命的可分为植物和动物。
校园里小花、小草、树木、小鸟、蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的，他们都属于生物，没有生命的有小石头、土块、塑料瓶、碎玻璃等，它们都属于非生物。
2，我们发现天空中云彩从形态上分有积云、卷云、卷层云、积雨云。3，观察天空云彩，下雨前一般有大量的积雨云，这是下雨的主要来源。
4，只要认真观察，每个事物都会成为问题宝藏。第二单元5，
人的“五官”是眼、耳、手、鼻、舌这五个部分；五官兄弟各
有各的用途，它们都很重要。6，7，
挑选西瓜方法眼看、手摸、耳听、鼻闻、嘴尝。
眼睛可以帮助我们看到世界上许多事物，但并不能认识到任何
事物，这是可以借助一些器材，人们发明放大镜和显微镜。用来观察肉眼无法看到的细小的东西，发明望远镜，用来观察远处的事物。8，9，
人的鼻子能辨别几千种气味。盲人通过用手触摸的方法来识字。
10,眼睛视觉；耳朵听觉；鼻子嗅觉；舌头味觉；手触觉。第三单元
11，在植物的叶子中含有叶绿素、叶黄素、花青素等色素。是它们让树叶变得五颜六色；其中叶绿素使叶子变绿，叶黄素使叶子变黄、花青素使叶子变红。
12，空气的温度叫气温，常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。如：人的正常体温是37℃，读作三十七摄氏度。
13，掌握气温计的使用与读数，以及如何测量温度；读取气温计时，一定要注意视线与气温计的液柱顶端相平。
14，果实是由果皮和种子组成。对于常见的一些植物要求能够分辨是不是果实，如：是果实的有西红柿、葡萄、橘子、辣椒、冬瓜、花生、豌豆类、西瓜等，不是果实的有胡萝卜、马铃薯、姜、萝卜、红薯等。15，蟋蟀用翅膀演奏“音乐”的，它的叫声与环境的温度、湿度等有关系。第四单元
16，人们把像蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓那样，身体由头、胸、腹三部分组成，头部长有一对触角，胸部长有三对足（有的还有两对翅膀）的动物，归为一类，称作昆虫。
能够分辨哪些动物是昆虫，哪些不是。如：蚊子、蜜蜂、瓢虫、蝗虫、白蚁、蜻蜓、蝴蝶都是昆虫；蜘蛛、蜈蚣、蚯蚓、鱼、青蛙等这些都不是昆虫。17，蚂蚁是群居生活的昆虫，它们喜欢甜味，用触角进行交流；蚂蚁能够沿原路找到路线是因为蚂蚁能够从肛门排泄出一种东西，这种东西引导蚂蚁找到原路线。
18，动物过冬的方式有冬眠、备粮、南飞、换毛等方法。比如蛇、青蛙、蝙蝠、熊、刺猬等冬眠，大雁南飞；老虎、猫、狐狸等换毛方式过冬。
19，常见夜里活动的动物有猫头鹰、刺猬、蛇、蟾蜍、蝙蝠、黄鼠狼等。
20，猫在夜晚可以发现老鼠是因为猫眼可以随光线强弱变化；猫走路没有声音是因为猫爪上有厚厚的肉卷。
21，动物的冬眠是一种对付不利环境的保护性行为，引起冬眠的主要因素有；环境温度的降低；事物的缺乏。第五单元
22，土壤里面有沙、粘土、水、空气、小动物和植物。
23，人们根据土壤中含沙和黏土量的多少，把土壤分为三类，含黏土较多的土壤叫粘质土；含沙多的土壤叫沙质土；沙和黏土差不多的土壤叫壤土，一般的土壤多是壤土。
24，蚯蚓生活在松软潮湿的土壤中；它喜欢吃腐烂的树叶，细菌加快树叶的腐烂，蚯蚓的邻居有蜗牛、蚂蚁、千足虫等。蚯蚓和它的邻居清理垃圾，活化土壤，提供免费的肥料，促进植物生长。25，生长在壤土中的植物长的旺盛，土壤对植物的生长有影响。26，人类对土壤的破坏有垃圾侵蚀、喷洒农药、滥发森林、过度开垦、毁田烧砖等。
27，堆肥是一种减少垃圾的好方法，同时也得到非常好的肥料。改良土壤的办法有；在农田边缘种植防风带、轮换种植、施用有机肥、退牧还草等；
28，土壤中含有植物生长所需要的养料、水分、空气等。所以植物能在土壤里生长，植物离开土壤也能生长，常见的无土栽培有：水培、木屑培、沙石培。第六单元
29，自转旋翼下降快慢与翅膀大小、翅膀形状、重量有关，具体的关系需要掌控：翅膀大下降越慢，翅膀小下降越快；重量越小下降越慢，重量越大下降越快。
降落伞下降的快慢与伞的大小、绳的长度、所挂重物重量有关，伞越大下降的越慢，伞越小下降的越快；绳长度越短下降越慢，绳长度越长下降越快；所挂重物越轻下降越慢，所挂重物越重下降越快。30、认识常见测量单位工具以及用途：钟表（还有秒表）测时间；直尺（还有卷尺）测长度；温度计测温度；弹簧测力计测重力。
31、可以在空中飘的物体的共同特点：它们都很轻很薄，在空中所占面积很大。第七、八单元32、意大利科学家伽利略发现摆动，中国的鲁班发明锯子，希腊科学家阿基米德发现了浮力定律，牛顿发现地球有引力，中国现代的王永明发明了汉字“五笔字型”。
33、科学研究的方法有：观察、实验、提问、猜想、调查、反思等。
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