小学生社区志愿活动计划
小学生社区志愿活动计划
以“活动育人,以人为本。”为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以社区实践教育为主线,以小学生活动为载体,开展丰富多彩的社区教育活动,让小学生在活动中体验,在体验中成长。
搞好常规教育活动,提高思想素质。开展丰富多彩的社区教育活动,寓教育于活动之中是一条成功的育人途径。为了加强学生的社会实践能力,从小事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从对人才要求的高度出发,抓好社区实践教育,纪律教育和传统美德教育,切实开展一系列教育活动,通过活动把基本的做人与做事的道理转化为学生的内在品质,培养学生爱祖国、爱自然、爱他人、爱劳动的情感,增强动手动脑和实践操作能力。
社区教育活动是锻炼学生实践能力的机会,是培养学生文明习惯的载体。要切实开展好以下主题活动:(1)加强劳动教育活动,这是学校教育的永恒主题。(2)争创文明班队,争当文明学生的文明创建活动,这是育人交响曲中必须高昂的主旋律。(3)守纪律、做文明人的社会实践活动,这是活动工作中的重点工程。(4)开展丰富多彩的劳动实践活动,是培养学生动手动脑能力的途径。开展假日红领巾卫生街、小交警值勤、家务劳动、发明创造、参观慰问等实践活动,有利于丰富学生的课余生活,培养学生的创造才干。主要抓好如下活动:
1、“走进社区”活动。组织学生参加社会实践,参与社区服务,使学校教育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来,让孩子在历练中成长。
2、“爱满家乡”活动。开展“红领巾一条街”主题教育活动,培养队员爱国家、爱家乡、爱学校、爱红领巾的情感。以“文明礼仪伴我行”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。
学校要以少年队组织为龙头,以“文明礼仪伴我行”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
3、开展社区主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者,让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为,精心布置学校实践活动和“红领巾一条街”主题教育活动,在实践活动的基础上,作好记录,用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
上口镇口子小学201*年10月25
扩展阅读:新 小学生社区志愿活动计划
小学生社区志愿活动计划
以“活动育人,以人为本。”为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以社区实践教育为主线,以小学生活动为载体,开展丰富多彩的社区教育活动,让小学生在活动中体验,在体验中成长。
搞好常规教育活动,提高思想素质。开展丰富多彩的社区教育活动,寓教育于活动之中是一条成功的育人途径。为了加强学生的社会实践能力,从小事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从对人才要求的高度出发,抓好社区实践教育,纪律教育和传统美德教育,切实开展一系列教育活动,通过活动把基本的做人与做事的道理转化为学生的内在品质,培养学生爱祖国、爱自然、爱他人、爱劳动的情感,增强动手动脑和实践操作能力。
社区教育活动是锻炼学生实践能力的机会,是培养学生文明习惯的载体。要切实开展好以下主题活动:(1)加强劳动教育活动,这是学校教育的永恒主题。(2)争创文明班队,争当文明学生的文明创建活动,这是育人交响曲中必须高昂的主旋律。(3)守纪律、做文明人的社会实践活动,这是活动工作中的重点工程。(4)开展丰富多彩的劳动实践活动,是培养学生动手动脑能力的途径。开展假日红领巾卫生街、小交警值勤、家务劳动、发明创造、参观慰问等实践活动,有利于丰富学生的课余生活,培养学生的创造才干。主要抓好如下活动:
1、“走进社区”活动。组织学生参加社会实践,参与社区服务,使学校教育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来,让孩子在历练中成长。
2、“爱满家乡”活动。开展“红领巾一条街”主题教育活动,培养队员爱国家、爱家乡、爱学校、爱红领巾的情感。以“文明礼仪伴我行”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。
学校要以少年队组织为龙头,以“文明礼仪伴我行”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
3、开展社区主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者,让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为,精心布置学校实践活动和“红领巾一条街”主题教育活动,在实践活动的基础上,作好记录,用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
上口镇口子小学201*年10月17
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