学习雷锋、善行古城、文明保定、和谐教育”主题道德实践活动的总结
深入开展“学习雷锋、善行古城、文明保定、
和谐教育”主题道德实践活动
总结
保定市第四职业中学
为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》精神，根据河北省教育厅《深入开展学雷锋活动实施方案》和保定市精神文明建设委员会《关于广泛开展“善行古城、文明保定”学雷锋主题道德实践活动的实施意见》要求，结合我校实际，校领导决定，在全校深入开展“学习雷锋、善行古城、文明保定、和谐教育”主题道德实践活动。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
为深入开展“学习雷锋、善行古城、文明保定、和谐教育”主题道德实践活动，着眼于提高青少年学生思想品德素质，着眼于推进干部教师队伍政德师德建设，着眼于推动社会主义核心价值体系建设，大力弘扬新时代的雷锋精，大力弘扬中华民族传统美德，构建文明保定、和谐校园。特成立领导小组，组长：姚江宁校长，副组长：主管德育副校长秦阿维，成员：学生处主任麻素清。
二、主题鲜明
学习雷锋、善行古城、文明保定、和谐教育
三、活动内容丰富多彩，广泛开展“学习雷锋、善行古城、文明保定、和谐教育”道德实践，推动活动全员化。
1、在学生中开展了“学雷锋、倡善行、献爱心、树新风”活动。积极创建丰富多彩的校园文化，推动活动多样化。
在学校展开了以“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。每年3月，通过在学校中广泛开展学雷锋主题班会等活动，举办“学习雷锋，做一个有道德的人”主题征文和演讲比赛。同时，组织学生广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，学习雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神，增强道德判断力和道德荣誉感，形成知荣辱、讲正气、树新风的良好风尚。教育学生在学习中尊敬师长、刻苦学习，在生活中诚实守信、乐于助人，对家庭贫困的同学互助友爱、共同进步。依托社会实践，组织学生广泛开展文明礼仪、维护秩序、爱护环境、爱粮节水等活动。
2、全面开展了“雷锋精神伴我行”志愿服务活动，推动活动常态化。志愿服务是实现学雷锋活动持久开展最有力的抓手，我校每年三月至四月是文明礼貌月，组织开展各项文明礼貌活动，举办了校园文明之星评选、“班级室内文化评比大赛”、“抵制网络低俗，做合格中学生”等活动，召开主题班会，制定了班级文明公约；组织青少年学生开展以《关爱他人、关爱社会、关爱自然》为重点的志愿服务，在志愿服务中体现“奉献他人，提升自己”的服务理念，广泛开展助残济困、爱心帮扶等活动。积极联系社会服务机构，建立了多种形式
的学雷锋志愿服务活动基地。利用暑假和节假日，组织学生开展以“体验市情、服务群众”为主题的社会实践活动。例如到福利院进行帮扶活动。
3、在教师中开展了“学雷锋、做表率、修师德、铸师魂”活动。实施“师魂铸造”工程，广泛开展教师职业理想、职业精神、职业道德和“为谁执教、为谁服务”大讨论，引导老师们努力提高师德素养，践行职业道德规范，加强师德建设。树立良好教风，从思想、学习、生活等各方面关心学生、爱护学生，尤其是关注特殊群体学生，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表，弘扬和实践雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，做人民满意的教师。
4、在党员教师中开展了“学雷锋、讲正气、做奉献、促和谐”活动。紧密结合教育系统“创先争优”活动，深入开展“培养什么人，怎样培养人”大讨论，号召党员同志们以雷锋精神为引领，走进班级、走进学生、走进家庭，践行服务宗旨，有针对性地解决工作岗位中存在的问题，切实做好教育管理和服务工作。
通过本次活动促进和带动了优良教风、学风和校风建设。营造了健康向上、文明和谐的校园文化氛围。对学生进行了科学的思想品德教育、法制安全教育，培养了学生的健全人格和公民意识。开展了“学什么人，做什么人”大讨论，所有学生都认识到要向雷锋学习，向先进模范学习。正确认
识了网络等现代媒体，远离暴力、色情等不良信息。法制安全教育进教材、进课堂、进头脑，通过法律知识讲座、心理健康讲座、案例警示教育等形式，增强了学生法制观念，形成了遵纪守法的自觉行为。
二一二年十月十六日
扩展阅读：保定四职中习雷锋、善行古城、文明保定、和谐教育”主题道德实践活动的实施方案
“学习雷锋、善行古城、文明保定、和谐教
育”主题道德实践活动实施方案
保定市第四职业中学
深入贯彻落实中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》精神，根据河北省教育厅《深入开展学雷锋活动实施方案》和保定市精神文明建设委员会《关于广泛开展“善行古城、文明保定”学雷锋主题道德实践活动的实施意见》要求。关爱社会志愿服务重在文明礼仪知识普及、社会秩序维护、文明交通引领、基层文化建设，推动形成文明有礼的社会风尚。关爱自然志愿服务重在保护生态环境、推动生态文明建设，培育崇尚自然、善待环境的理念，创造优美怡人的自然环境。
结合我校实际，决定在我校深入开展“学习雷锋、善行古城、文明保定、和谐教育”主题道德实践活动。特制定我校“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”活动的方案。
一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，构建文明保定、和谐教育。
二、活动主题：学习雷锋、善行古城、文明保定、和谐教育三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动安排：
第一阶段：组织宣传
1、学校召开“弘扬雷锋精神开展支援活动”启动仪式大会，向全体学生提出：“志愿服务进家庭，进班级，发现文明细节、寻找身边的活雷锋，普及文明礼仪知识”的倡议，会后学生干部们代表自己的班级在“弘扬雷锋精神，开展志愿活动”的横幅上郑重签名。宣布着“学习雷锋、善行古城、文明保定、和谐教育活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“弘扬雷锋精神”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，于3月15日前进行集中评比。各班利用班会课举行“我与雷锋找差距告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
第二阶段：具体实施
1、弘扬雷锋精神、志愿服务进家庭，做一件对家庭有益的活动。倡议同学们在家庭中摆脱“骄娇”二气，不做小皇帝、小公主。在家中孝敬父母、爱护亲人，做“孝老爱亲”的模范。同时，积极帮助父母进行家务劳动，做“热爱劳动”的模范。另外，不提过多的消费要求，做“勤俭节约”的模范。
2、弘扬雷锋精神、志愿服务进班级，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。倡议同学们在班级
体的学习生活中团结友爱，积极进取，健康向上。首先，在班级中要尊敬老师，关爱同学，继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，争做“尊师敬长、助人为乐”的模范。在多元智能的学习与发展上，勤奋刻苦，争做“拼搏进取”的模范。在班集体的环境卫生、校园环境卫生保护上，争做“保护环境”的模范。最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
3、弘扬雷锋精神、立足身边，争做文明学生。要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。发现身边的文明细节活动，寻找身边的活雷锋。同学们在学习生活的同时，注意观察教室里、校园、回家路上同学们的各种“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的行为举动、好人好事，把这些细节的现象记录下来，用于我们学习和表扬。
4、弘扬雷锋精神，在教师中开展“学雷锋、做表率、修师德、铸师魂”活动。实施“师魂铸造”工程，广泛开展教师职业理想、职业精神、职业道德和“为谁执教、为谁服务”大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，践行职业道德规范，加强师德建设。广大教师要树立良好教风，从思想、学习、生活等各方面关心学生、爱护学生，尤其是关注特殊群体学生，做到爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。弘扬和实践雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱
一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，争做人民满意的教师。
5、弘扬雷锋精神、服务他人、奉献社会（1）大力开展青年志愿者活动
组织进行青年志愿者报名工作，组织开展青年志愿者服务活动。（2）组织学生参加一些校内、外的公益劳动
创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除，走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会。
第三阶段：总结表彰
弘扬雷锋精神、寻找身边活雷锋暨文明之星评选活动。把那些在“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的活动中表现突出的同学评选出来，评选我校第七届文明之星，并予以表彰。
201*年10月
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