中期德育答辩
北京理工大学201*级本科生德育中期检查实施方案
为进一步完善以德育答辩为核心的大学德育体系，强化德育答辩对大学生的教育和指导作用，学生工作部总结相关工作经验，继续在201*级全体本科生中开展德育中期检查工作，拟定实施方案如下：一、指导思想
开展德育中期检查工作，要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和中央16号文件精神，坚持以人为本，全面把握德育规律，紧密结合大学生成长特点及思想实际，以学生自我总结为基础、以深度辅导为手段、以交流答辩为平台、以促进学生自我反思与规划为目的，解放思想，实事求是，与时俱进，努力提高德育答辩工作的科学性、规范性、时效性和吸引力、感染力，将德育答辩在人才培养中的作用向前推进。二、工作重点
1、以科学发展观为指导，加强宣传，扩大辐射面，使科学发展观不断走向深入，指导广大学生“科学发展，健康成才”。
2、以建校七十周年为契机，加强校史、校训及延安精神教育，增强学生爱校、荣校观念，激发成才意识。三、预期目标
1.掌握学生思想轨迹，了解学生在过去两年多的大学生活中发生的思想变化，有针对性地开展工作，增强思想政治工作的主动性；
2.全面了解学生思想、学习、成长等方面的现状，检验德育工作的实施效果，为学生教育、管理、资助、心理咨询等相关工作的开展积累资料；
3.督促学生进行自我反思与总结，检验德育答辩开题中预设目标的完成情况，鼓励和鞭策学生为实现自己的大学规划而继续努力；
4.对学生前一阶段的德育表现作出综合评价，帮助学生及时查找问题、调整方向，加强对学生个体的教育和引导；
5.为学生提供交流的平台，引导学生在与老师和同学的交流分享中密切师生关系、找准个人定位、借鉴他人经验、汲取前进动力，增强班级凝聚力，营造积极向上的班风学风。四、检查内容
1.学生在两年中的思想转变；2.预设目标的完成情况；
3.学生自我认识的转变和对目标的调整；4.对今后大学生活的详细规划。五、实施方案
德育中期检查工作以“四个一”为主要内容，即：一次自我评价、一次深度辅导、一次交流答辩、一篇中期总结。各学院应根据实际情况、结合学院特色组织开展检查工作。各学院要成立德育中期检查领导小组，由学院主管学生工作的副书记副院长任组长，成员包括全体专职学生工作干部、组织员、协理员、各系主任、支部书记、各教研室主任、各学生党支部书记。要研究具体实施方案，制定切实可行的工作计划。
自我评价是学生在自我剖析和理性思考的基础上，客观地填写《北京理工大学201*级本科生德育中期检查情况登记表》，并为自己两年的德育综合表现打分。
深度辅导是辅导员在充分了解每一个学生现实情况的基础上，结合学生自我评价、个性特点以及面临的困难与压力，对学生进行科学指导，帮助其分析和解决存在的问题，促进学生健康成才。
交流答辩是学生以班级为单位召开德育中期答辩会，并邀请学院领导、班主任、专业老师参加，每名学生制作PPT向班级的同学和老师进行个人陈述，并接受提问，由辅导员对其德育表现进行评分。
中期总结是学生在完成自我评价和接受深度辅导的基础上，以两年来的思想转变、自我认识转变、目标完成情况、目标的调整和辅导员针对自己深度辅导的相关内容为切入点，对自身德育状况进行全面系统总结，形成不少于201*字的书面总结论文。六、工作流程
1.宣传动员阶段与自我评价阶段（11月2日-11月12日）各学院成立德育中期检查领导小组，对学生干部进行动员和培训，明确德育中期检查的目的和重要性，鼓励班委会结合实际、集思广益，以学生喜闻乐见的形式设计好德育中期答辩会，切实调动起学生参与此项工作的积极性。
学院下发《北京理工大学201*级本科生德育中期检查情况登记表》，各班班委会组织学生认真填写，并于11月12日前交辅导员。
2.深度辅导与交流答辩阶段（11月13日-11月28日）
辅导员结合学生自我评价开展有针对性的深度辅导，认真填写深度辅导手册；指导学生以班级为单位召开德育中期答辩会，选取1个具有代表性的班级作为重点班，并将各班级答辩会安排提前上报学生工作部。学生工作部将跟进参与重点班的答辩会，并随机参加其它班的答辩会。
3.个人总结阶段（11月29日-12月6日）
学生撰写、完善德育中期总结论文，并于12月6日前将论文打印版和电子版交与班主任，由班主任评定分数。
4.工作总结阶段（12月7日-12月15日）
学院按照评分标准给出学生德育中期检查的最终成绩，并对德育中期检查工作进行总结，于12月15日前向学生工作处提交德育中期检查结果及工作总结（含图片、视频资料等）。七、评分标准
1、德育中期检查的成绩由自我评价（学生结合自身德育情况、学习情况、发展状况、认识深度等方面综合自评）、辅导员评价、书面总结构成，总分为100分；其中自我评价占20分，辅导员评价占40分，书面总结占40分。
2、各学院获得90分以上的学生不应超过总人数的20%，获得80分以上的学生不应超过总人数的50%，获得70分以上的学生不应超过总人数的90%。
4、各学院可按照以上原则，根据实际情况对评分的方式方法进行适当创新，以提高考核工作的客观性、公平性。
附1：《北京理工大学201*级本科生德育中期检查情况登记表》附2：《北京理工大学201*级本科生德育中期检查答辩会安排表》
学生工作部二一年十一月二日
扩展阅读：德育答辩中期检查
北京理工大学德育开题报告
我还在路上
乌云巴特尔
姓名：乌云巴特尔学号：201*2640学校：北京理工大学学院：管理与经济学院专业：工商管理
0Sunday,October30,201*
北京理工大学德育开题报告
那些像风一样的日子就那样轻飘飘的消逝掉了，还没有来的及去体会一下她轻柔的抚摸，就这样错过了。
大学的日子过得就是这样的迅速，一切属于象牙塔的生活竟然就这样悄悄地逝掉了一半。其中有过笑，有过泪，欢心过，也忧伤过。不过这些都成了美好的回忆，不分苦与甜，都留在那里。
曾点燃被消磨的激情，不懈的坚持，真诚的努力，用心的创造。每一次的超越倾注的都是百分之百的汗水。在这个过程中，走过了大一的冲动与热情，走过了大二的迷茫与彷徨，然后迈进大三的豁然开朗。大三，来到的中关村，从此告别了良乡那片幽静的土地，来到了这繁华的都市中。走在如今的校园，那种生活的气息越来越重，于是明白了，自己不再只是属于校园里无忧无虑的那个学生，你不能再那么单纯的活着。读书，吃饭，散步，睡觉。你要去为明天走出校园而准备。如果说整个大学都在准备，那么大一和大二确实是在荒废着，因为我已经在其中迷失了，忘掉了最初的诺言，忘掉了当初的壮志干云，豪情漫天。那两年曾经奋斗过，但是却没有坚持到底。那段日子怀疑是不是大学的时光磨掉了自己的毅力？
后来才明白，一切的核心都只是自己，自己从来就没有为自己而活着，自己从来就没有当过自己的主人。也许那些日子里，忘掉了这具躯体之下还有着一种思想，有着一个不屈的灵魂，而这些的主人是自己，只有自己可以控制她。明晰后，就仿佛那黑暗的世界中出现的一豆灯光，
乌云巴特尔Sunday,October30,201*
北京理工大学德育开题报告
然后慢慢照亮前方的路。
大三了，每个人都在考虑三件事：研究生、职场、出国。我当然也不会例外。但是我只是选择了一个方向职场，没有退路，一往无前。以前的自己，我会这样想：如果读研，那么会怎样怎样；如果就职，那么会怎样怎样；如果出国那么会怎样怎样。然后我会定好一二三，然后三方面准备。但是如今的我，依然会权衡利弊，但是只是朝着一个方向去发展。大丈夫当有一往无前舍我其谁的气概，同样也需要这样的恒心。三个方向必然多了很多退路，狡兔尚有三窟，况人哉。但是正是因为缺少了那种破釜沉舟的决心，所以狡兔只能是弱小的兔子，永远成不了奔驰草原的猎豹。豹，选择了目标，那么会全力的启动，然后直接猎杀选中的猎物。所以现在的我，只选择一条方向，成则成，不成后再做不成的打算。但我相信我会成功。
既然这样选择了，那么必须做一下重新的规划。大一的时候太懵懂，那时候只是在异想天开的幻想一些美丽的童话，因此那些所谓的规划已经没有去总结的必要，因为那些已经在觉醒的灵魂下成为了过往，成为一个梦，大学开始的时候做的一个美丽的梦。现在梦醒了，那么面对现实吧。
选择职场，那么就必须培养职业能力，那么就必须去寻找你所需要的资源，那么就需要你去拓展自己的人际关系。到这里似乎就形成了一种循环：拓展人际关系的时候就会得到资源，而交际就是你的能力。所
乌云巴特尔Sunday,October30,201*
北京理工大学德育开题报告
以能力衍生了需求，而需求又塑造了能力。同样这也使自己的方向更加明确化：先积累一些人脉，然后同他们交往，然后让自己升华。
其实现在仔细想想从大二的下学期开始，自己就已经开始为这方面做准备了。那个时候学校里有一些模拟招聘的活动，自己也参加了。不过现在看看那时候的照片，确实如他们说的一样，缺少一种东西，一种职业思维模式。而现在的自己并不是已经有了这种思维方式，但却有了这种趋势。
其实总结一下大学的生活，发现最应该坚守的是一种信念，对自己的信心。就如班主任老师说的，在你们的总结中，太多对自己的否定，太多对自己的不满，你们对自己太过于去苛求，其实对自己就是没有信心。因为一直在和别人比较，所以总是认为自己做的差的太远，可是却没有看到自己在一直的进步。学过经济学，我们应该明白自己应该做一个理性的人，但是太多的外部因素在干扰者我们，于是我们学会了比较，我们忘记了自我，我们虽然在进步，但是却永远的对自己失去了信心。所以欲平天下，需正心，修身，齐家，治国。正心，就是要有客观之心，对自己也应如此，然后后面的才可以进行。人应该有两个敌人，一个比自己强大的或敌或友，另一个是自己。而要做的则是不断的超越自己，而那个强大的存在只是个标杆，却不是标准。只要自己是进步的，我们就该有信心继续走下去。
做个真诚的人。诚信，当今我们都在强调，但是社会却总是让我那
乌云巴特尔Sunday,October30,201*
北京理工大学德育开题报告
么的失望。什么瘦肉精，三鹿奶粉，地沟油，黑心棉，苏丹红，锦湖……企业社会责任的缺失让整个社会的人不敢吃不敢喝。同时还“有个人救了一个被撞的老人，却被勒索”等这种事件让我们不敢再付出真心。但是真诚，信任他人永远都是主流，我们不能因为这些而抛弃我们的真诚，我们的信赖。不要因为有人欺骗过你，你就再也不去信任其他人。确实是这样，每个人都是个体，我们不能因为某个人的错而怪罪这整个社会的所有人。当然这不是让自己去当傻子，不去评判的相信任何人。这让我想到了李斯特的“幼稚产业保护理论”，保护是有时间限制的，如果一段时间的保护还不能使其独立，那么应该放弃保护。信任也是如此，信任是有次数限制的，如果信任你多次，你都欺骗了别人，那么不要在超过那个次数后再因为别人不信任你而抱怨。
走过的路，不管坎坷与否，都已不重要，因为从那里我收获了美丽的回忆；擦肩而过的人，不管留恋与否，都已不在乎，因为他们曾与我一路同行；遥远的明天，不管灿烂与否，都已不担忧，因为我还在路上，因为这躯体之下有着一种思想，因为我要做自己的主人。
风景如音符般淌过，我还在路上奔跑，前方正春暖花开。
乌云巴特尔Sunday,October30,201*
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