军政训练月工作总结
*中队*区队区队工作总结
经过*月**日至*月**日为期一个月的军政训练月，我们*中队进行了比较系统的，正规的队列、体能、军政教学等训练内容。我作为*区队区队长，现对个人在军政训练月期间工作进行如下总结。
此次军政训练月期间，区队工作按照中队工作计划而展开。主要由中队长以及两名区队长，在对中队成员基本情况进行了解的基础上，对训练内容进行讨论与安排，指定训练计划，随后在集体训练时间由区队负责组织具体实施。本次军政训练月可以分为两阶段。一、第一阶段
军政训练月刚开始时，我们中队同志对于此次军政训练活动从思想上没有引起足够重视，其原因有以下几点：1、
惯性思维
以往听高年级学长介绍过毕业前的考核，作为高年级学长，在给我们介绍考核的时候，第一，以往不是总部干部前来考核，考官为本校选培办干事，考核较为宽松；第二，作为经历者来说，经过一段时期的训练通过考核感到考核比较容易，对我们介绍时可能没有恶意地夸大考核通过这样的结果，让我们错误地对考核没有准确的认识。2、
干部队伍没有完成训练动员任务作为中队各级干部来说，自身没有完成集训动员任务，这包括帮助大家在思想上认真对待，从自身开始严肃对待，认真参训。
因此，第一阶段我们的训练比较松散，没有形成凝聚力，这是第一阶段最大的不足。
此期间，我们*区队工作安排以配合中队各项训练而展开。即由中队决议确定训练内容，区队组织实施。
本周训练安排为早操体能，上午不安排训练进行毕业设计，下午周一三五为体能，周二四为队列。体能训练安排为对所有考核内容的训练，*区队训练内容为：引体向上，俯卧撑以及5000米训练。并在*月*日和*日下午体能训练时间进行中队内部体能小测。
后来在*干事组织下，我中队又进行了比较系统的测试，其中涵盖考核科目每一项内容，测试结果已由中队长上交至选培办。二、第二阶段
第一阶段中，由于我们训练态度不端正，以及体能测试结果不理想，引起选培办及大队关注，张主任、连干事及时召集我中队全体成员进行整风，要求端正思想，并强调此次考核的正规性，重要性。并且后来连干事经常监督体能训练。此阶段我们中队经过整顿，凝聚力得以体现。
此期间，我们依旧安排为早操体能训练，训练内容主要是俯卧撑以及双腿深蹲起立，在考核内容更改后训练组合练习，考核当周改为晨读对政治理论试题进行背诵。
上午训练为体能或队列，训练开始时间为十点，结束时间十一点半，之前时间提供给大家进行毕业设计。
下午周一三五为体能，周二四为队列，体能训练主要以模拟考核为主，每次训练即为考核，从而将大家体能水平保持在较好水平。
总结本次训练月工作，训练月期间，区队以配合中队所制定的训练计划为主，在具体实施过程中自由发挥，以提高区队成员军事素质为目的。在前期，区队工作存在不足，第一在于没有将整个区队代入正轨，第二在于不能及时发现消极训练现象，直到选培办和大队点出问题。后期训练，成果是有的。对于考核结果，相对也比较理想，其原因有三方面，第一，训练标准高于考核标准，使考核相对比较容易；第二，积极训练的结果，即便前期训练组织不够正轨，但在整顿进行后，训练时间、强度有了保证，考核自然不是问题；第三，考核标准的变更，考核取消的一些项目对于我们一部分人来说是存在问题的，考核取消相关项目也是提高及格率的一个重要方面。因此，考核虽然存在部分同志没能一次性通过的现象，但是部分同志自身体质上还是有客观的不足，以及突发事故，都在一定程度上对考核结果造成影响。
*中队*区队****年*月*日
扩展阅读：军政训练动员讲话
高三家长会发言稿尊敬的各位家长们，中午好！
首先，请允许我代表三高中领导和全体高三任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
今天你们从百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时代表全体高三学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我们这次家长会的真正意义有两个，一是促进家长、学校相互交流，二是给学生鼓鼓劲，学生可能并不在乎家长会讲什么内容，但只要自己的家长来参加了会议，就会感到骄傲和幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
高考直接关系着学生本人的命运和家庭的未来，所以学校高度重视，给高三年级配备了年富力强和经验丰富的教师，尽量提供比较好的学习和生活环境，比如周末，学校两周休半天，一个月休一天半，学校领导和班主任教师全天候陪着学生。虽然我们年级尽了全力，有些工作尚不尽如人意，还要请各位家长谅解。高三学生备考的过程中，家校合作是十分重要的，学校希望家长配合学校做好学生的应考准备工作，但是我们提醒家长要注意以下几点，以免瞎帮忙。
（一）降低过分期待，减轻孩子过重思想压力。
对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够重点的非要考重点，不够本科的非要考本科，这样容易挫伤孩子的自信心。
有的家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育孩子，有的家长经常和孩子算账，说自己培养子女如何辛苦，如何自己节衣缩食为孩子花了多少钱等，使考生形成了巨大的精神压力。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，人的能力有大小并且各有其长，只要孩子尽力在学，家长就值得欣慰。当然情况是千差万别的，对那些至今仍贪玩好耍不知努力学习的孩子，还是要增加一点压力，并严格要求，孩子的成绩从某种意义上讲是逼出来的，不过在逼的过程中要根据自己孩子的个性采取科学有效的方法，一定要注意适度。
（二）培养孩子良好的心理素质。
心理素质主要包括很多因素。其中情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生说，当前面那道题“开窗”之后，自己心中一直不安，无心做后面的题目，明知道这样不行，但也无法控制自己，如果不是考试，这些题目我是应该会解的。这就是情绪失控。有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，平时又没见过，我肯定自己解不出，就干脆没有做，如果不是考试，我还是有能力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非知识问题，也不是简单的能力问题，主要是心素质没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。（三）多沟通和引导
高三阶段,考试会多一些,家长要正确看待孩子考试的分数，有时候孩子考试成绩不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，
应心平气和地同孩子分析考不好的原因。是考试题目过难，大家分数都不高？还是基础知识不到位？还是考试技巧不行？还是学习没有努力？少埋怨，多与孩子沟通，讲讲你的想法、经验，听听孩子的意见。对孩子心中的烦恼，家长应和老师配合，给予及时的疏导和消除。对孩子的每一个优点，每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。（四）多与老师联系。
客观上讲现在的家长和学校接触与联系较少，传统的家访活动基本没有了。因此父母了解孩子在学校的表现情况的机会和途径也少了，希望家长主动与学校联系沟通，既不能完全听从于教师，也不能固执己见，家长要努力充当学校、教师、孩子之间的“中间协调人”。要经常和老师交流。特别是“一模”、“二模”后，家长要和老师多交流，发现差距和不足后，家长要充分利用剩下的备考时间，和老师一起共同把孩子的成绩提上去。（五）三要三不要
不要叨唠：整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力，就威胁孩子，“考砸了，我们就不管你了”，诸如此类，会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习。不要盲目给孩子买辅导材料：家
长对学校复习的程序和内容并不了解，认为复习辅导材料越多效果越好，结果是冲淡了老师的复习计划，只能给孩子额外地增加压力。要教育注意孩子的饮食和睡眠：吃，要搭配好营养，睡，晚上复习不要过分熬夜，如果当天精力好并且不影响第二天的学习，适当加班是可以的。要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成才成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，要对他们说你能行，你是好样的。事实上，孩子们并不在乎家长给自己买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就会使他们很满足，从而充满学习的动力。（六）以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战
一是树立纪律观念。随着高考备考的深入，孩子的思想越容易受到各种影响而出现波动，比如焦虑、烦躁，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，比如不服从其他教职工的管理、不按时起床和就寝、不到操场作课间操、同学之间发生纠纷等，所以家长要配合学校加强纪律教育，严格管理，通过耐心细致的思想工作，要求他们严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、成绩好、同学间关系好。
二是树立时间观念。对高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够休息和必要体育锻炼时间的情况下，督促他们抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。要紧紧抓住并充分利用在校的
“有效时间”，注重学习效率，力争时时有收获，天天有进步，避免耗时而无效的劳动。
三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平参差不齐，鱼龙混杂，人人都想考好大学和好专业，这样必然产生竞争。所以，在复习备考阶段，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进高考水准的整体提高。
总之，希望家长们给自己的孩子补充好营养，少给包袱，多给动力，力求为子女营造一个良好的生活和学习环境，让孩子以充沛的体力和精力备战应考。在此我代表高三全体教师承诺，决不辜负父老乡亲的期望，进一步发扬奉献精神，以高度的事业心和责任感，让我们的学子得到最佳的高考备考指导。
最后我想说：我衷心感谢我们的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信，在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。在此谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭美满！万事如意！谢谢！
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