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201*年寒假招生宣传工作总结

时间:2019-05-29 07:14:50 网站:公文素材库

201*年寒假招生宣传工作总结

201*年寒假招生宣传工作总结

一、活动主题:

为弘扬爱校精神,积极宣传推介厦门大学,同时也让自己深入社会,在交流中提高自己,在实践中锻炼自我,今年寒假期间,我参加了厦门大学学校招生办与校团委联合举办的本科生回高中母校开展招生宣传社会实践活动,利用寒假返乡时间携带我校的招生宣传材料回到各自高中进行宣传,通过拜访高中母校校长、教导主任;在校园张贴海报、举行应届高中毕业生座谈会、讲座、分发我校的宣传材料等方式向高中母校的应届毕业生介绍我校的优势特色、专业设置、办学条件、奖助学金、自主招生等信息和政策,鼓励更多的优秀高中毕业生报考厦门大学。

二、主要内容:

201*年寒假回母校招生宣传活动在不影响同学的正常高中学习的情况下进行以下社会实践活动:,

(一)携厦门大学介绍信拜访高中母校校长、教导主任,取得在校宣传的许可。

(二)在校园内张贴厦门大学招生章程及其相关简介,组织举行应届高中毕业生座谈会及讲座,并分发厦门大学招生宣传资料,重点介绍厦门大学的优势专业,如经济类学科,理学科和文学学科,同时厦门大学还拥有工科学科,是内少有的综合性高水平大学。并且向同学们介绍厦门大学的奖、助学金制度,还有自主招生政策,鼓励有意向报考厦门大学的同学前来考试,增加录取的几率。

(三)结合自身在校就读的感受向同学门介绍了厦门大学优质的师资资源及办学条件,介绍相关的优惠政策,如免费的米饭,纯净水,宿舍配备设施如空调等。

(四)结合母校的学习方法向高三同学的生活学习提出一些建议。结合近几年的录取情况给同学们一个大概的分数定位。

三、活动方式

201*年寒假招生宣传活动按照热忱奉献、回馈母校的原则,采取点面结合、分散与集中相结合的方式进行。

回到高中母校后,我和其他同学采取了以下方式进行宣传:海报张贴设置咨询台

进入尖子班深入宣传宣讲会

四、实施步骤

201*年寒假招生宣传活动分三个阶段进行。1、准备和动员阶段。201*年1月中旬至201*年1月下旬,参加学校组织的寒假招生培训会议,进一步了解我校的优势特色、专业设置、办学条件、奖助学金、自主招生等信息和政策,领取了我校的招生宣传材料和活动海报。

联系厦门大学的同乡,动员并组织大家一起回母校进行宣传;了解各位同乡在厦大学习生活的感受,作为宣传点之一进行记录整理。

2、具体实施阶段。

201*年2月,回到高中母校进行宣传活动,先与高中母校的校领导及负责招生工作的相关老师取得联系,介绍说明此次招生宣传活动,由于去年已经成功举办过一次此类活动,所以很快取得了相关领导及老师的支持。进行场地及时间还有活动形式的确认,预约高中母校阶梯教室,借用海报所需展板。

在展板前设置固定站点,接受咨询并发放相关宣传资料,同时利用笔记本电脑播放厦门大学相关视频,以及前期制作的PPT。

深入高三尖子班,进行ppt演讲,

开展宣讲会,吸引更多同学的参与。面对更多同学进行对厦门大学的宣传,更具全面性。

向高中母校的高三学子留下相应联系方式,以及厦门大学相关网址,以便同学们进行查询。

3、总结回顾阶段。

201*年2月,对本次寒假招生宣传做出总结以及回顾。感谢高中母校相关领导及老师的支持,与高中母校对厦门大学有兴趣的学弟学妹保持联系。

五、总结回顾

(一)高度重视,精心组织。经过自己的认真准备,想同学们介绍一个真实的全面的厦门大学招生情况。

(二)突出重点,讲求实效。重点以尖子班的宣传为主,争取为厦门大学吸引更多的优秀生源。

(三)创造条件,认识厦大。通过对厦门大学的宣传进一步提高厦门大学的知名度,鼓励更多的同学来报考厦门大学。

关于本次活动的反思:

1、要针对不同的对象准备不同的讲演内容,尖子班的同学因为能力上的优势会更关注优势学科;2、回校宣传的时间已错过厦大自主招生的时间,对高三学生不利;3、同学们关心的往往是更实质的问题,如录取分数、校园环境、生活环境等,图片比文字具有更大说服力;4、咨询台设置是,发放的资料不够,下次应准备更多。

希望这次回母校宣传活动能够把厦大的魅力充分展示给高中母校的学弟、学妹们,做优秀的厦大形象大使。希望自己在此次宣传活动中能把对厦门大学的热爱和在校生活学习的切身感受融入到宣传工作中,吸引更多优秀学子来厦大学习。

扩展阅读:曾天派 201*年寒假招生宣传志愿活动总结

201*年寒假招生宣传志愿活动总结

公共事业管理学院

09公共事业管理(城市管理)三班

曾天派201*30810328

百年传承育华夏英才,薪火相继铸世纪辉煌。一直以来,我总希望,我的母校华南农业大学可以被人更好的了解,可以有更多的师弟师妹报考华南农业大学。于是,当听到校招生办、校团委于寒假学生返家期间开展201*年回校宣传活动的消息时,我踊跃报了名。

201*年1月24日下午两点,我们小组4人以及摇鼓呐喊的4人亲友团就到达了林伟华中学。回到旧日的高中,看着重新打扮过的校园,一种亲切而又陌生的感觉油然而生,教学主楼处的电子板上的:“欢迎本校优秀校友回校!”的字样让我们生成了一种从中考考入林伟华中学后就拥有的归属感。

本次宣传活动,我们不仅仅是以一名华南农业大学招生宣传志愿者的身份回到母校向师弟师妹们介绍我们华南农业大学,同时我们是以一名林伟华中学优秀毕业生的身份回来和师弟师妹们交流,互促进步。级长一开场的讲话就为我们的本次宣传活动定下了一个“互相交流、互促进步”的基调。在年级大会上,看着台下的师弟师妹们。也许他们在刚开始时是被级长逼着参加本次大会的,但是看见他们在下面认真听并且做着笔记的样子,我觉得,本次活动不仅仅是华农的宣传活动,同时也是我们在用自己的经验、在力所能及的范围内给予他们一些帮助。散会后到各班宣传时,已经是晚饭时间,但教室里的师弟师妹们还是没有离开,有些师弟师妹在负责本班的师兄师姐走后还跑到其他班去站在后面。师弟师妹们的热情就是了我们很大的动力。在各班,我们向师弟师妹们介绍了我们美丽的华农校园,介绍了华农比较出名的专业,解答了他们在提出的问题一些问题,还尽我们所能向他们介绍了平行志愿录取原则以及英语口语考试的方法,会议结束后我们在4班集合的时候,有些师弟师妹还在向我们咨询一些问题,一直到接近7点钟我们才离开学校去外边聚餐。

虽然回校宣传的实际工作已经接近尾声,但是我的思索却从来没有停止过。

高中生活实在是平淡,望着曾经嬉戏的校园,不由会感慨:对我的称谓已经由以前的同学变成了现在的师兄。当年的校园建校不足5年,刚刚装修完的痕迹还处处可见,但是现在的林伟华中学已经有了塑胶跑道、植物园和地理园;当年的校园只是一所由私人出资建立的无名学校,现在的林伟华中学已经成为了省一级高中试点学校。

学校已经改变了许多,而我也改变了许多。大学的生活,自由的主张,所有的印迹都是自己的选择。坐落在花城的百年老校,用它的百年沧桑和文化底蕴改变了我。当年的我在林伟华耕耘着那方沃土,今日的我在华农播种绿色的希望,放飞金色的理想。白云山下,珠江水旁,我们让青春年华收获。在一年半以前前,我在高考之前紧张的复习中曾经偷偷想过:漫步在两旁栽满古木的校道里感觉会是什么样的感觉?现在我已经尝到这滋味了。

宣传的时候,我不断的告诉师弟师妹,你们现在要做的就是好好学习,没有什么比这重要。有同行的同学说:“现在的高三学生,如果不折磨自己,以后生活折磨你们。”我深表不赞同。学习应该是一个快乐的过程,是一种愉快的享受,怎么可以扯到“折磨”二字上去?在大学的生活里,我每天给自己拟定一个寓学习于生活的计划,虽然不可能完全严格按照它的制定去学习,然而起码可以做个八九不离十。学习应该作为生活的一部分,作为一种快乐的休闲过程,而不是“在年少时颓废无知,到老年时后悔昨日”。

当年的林伟华是我们为了大学拼搏的地方,今日的华农是我们展现才华的平台。平台已经呈现,机会却掌握在我们自己手中,成功与否,就看我们会不会去把握它,利用它。一切都是靠自己。朝气蓬勃、激情四射的年龄里,美丽的花儿在开放,成功的果实在酝酿。是让这朵花没有结果就凋谢还是让它结出累累果实,一切都是看我们这个花农是否有用心,是否有下了苦工。

最后,关于这次的寒假招生宣传工作,我很想感谢一些人。感谢我们华农的招生办和团委给我们准备了那么多的资料,使我们不必费力去寻找其他的资料;感谢林伟华中学彭小流副校长和高三年级级长董兴军老师,你们的支持是我们本次活动成功的一大支持;感谢各位亲爱的队友和亲友团成员,不是大家的精诚合作不会有本次活动的顺利进行;感谢11届的各位师弟师妹们,你们对于我们回校的活动给予了最大的支持,使我们的工作可以圆满完成。

通过这次招生宣传活动,我们都学到了很多东西。虽然有一点累,但我相信参加本次活动的队友、亲友团们心里一定都非常高兴。我们充分发挥了团结协作的精神,合作无间,顺利地圆满地完成了本次宣传工作。

这次活动效果不错。虽然一个下午的时间很短,但是在这一个下午里,我们帮助母校的师弟师妹们对我们现在的大学华南农业大学有了比较深入的认识,同时解开了他们对高考对填报志愿的一些困惑,鼓舞了他们的斗志。尽管我们离开的时候又饿有累,但是我们依然觉得:这一个下午的时间,值得!

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