中学校防震自救演练实施方案
初中学校防震自救演练实施方案
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防震措施和方法，提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，制定如下实施方案：
一、演练步骤：
1、让学生熟悉应急避震的方法。
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生地震的演练。二、演练安排：
1、演练时间：201*年11月21日下午2、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
3、警报信号：
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。防震警报讯号：
连续长哨声6次，代表发生地震，学生进行应急避震，地震发生后，组织疏散的信号：
一个长哨声代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震2分钟后）。
听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除讯号：3声长哨声。
三、管理人员职责：
应急避震演练要有组织，有计划地开展。老师及管理人员在演练中起着重要作用，学校领导及教师应预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及教师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始要到达所负责的岗位，每层楼梯口，疏散路线，每个拐弯处等都要有人负责。
总指挥：（校长）副总指挥：
成员：年级部主任、各班班主任及任课教师摄影：记时：
各相关人员安排：一层教学楼：
一楼西部：六甲班，六乙班组织避震疏散，带领学生到西部操场南部抱头蹲下。
一楼东部：六丙班，六丁班组织避震疏散，带领学生到东部操场南部抱头蹲下。
在一楼东楼梯口负责疏散、指引楼上学生下楼。在一楼西楼梯口负责疏散、指引楼上学生下楼。
二楼西部：五（6）五（5）四（5）班组织疏散避震，二楼楼梯口（西）疏散，二楼楼口（东）疏散。
二楼东部：三（1）、三（2）组织疏散避震。
三楼东部：五（4）班、四（4）班、六（2）组织避震、疏散，三楼梯口（东）疏散，三楼梯口（西）疏散。
三楼西部：六（4）、六（5）班、六（6）班组织避震、疏散。、在操场上负责班级位置安排。
五（6）紧靠二（1）北部抱头蹲下，五（5）紧靠二（2）北抱头蹲下。
六（1）紧靠四（1）、六（2）紧靠四（2）抱头蹲下。
三（1）紧靠一（1），三（2）紧靠一（2），五（4）、四（4）、六（4）、六（6）在当中路上抱头蹲下。
2、要严肃对待，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。3、及时纠正意外事故时，要及时作出处理。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。四、地震发生时应急避震：
从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下为止。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物口遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左后反握左臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、洗手间的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
五、疏散的集中地点和路线：
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后，按预安的路线和集中地、有秩序进行疏散。（一）疏散路线A前楼安全撤离顺序：
一楼：一（1）、一（2）、二（1）、五（6）同时快速撤出到对面操场南部。
二楼西楼梯：四（5）←五（5）←五（6）二楼东楼梯：三（1）←三（2）三楼东楼梯：五（1）←四（4）
三楼西楼梯：六（4）←六（5）←六（6）B寄宿部安全撤顺序：
一楼：五（1）、六（2）、六（1）、六（3）、四（2）同时快速撤出到对面操场南部。
二楼：东楼梯四（2）←五（2），西楼梯五（3）←四（4）（二）疏散注意事项：
1、要有顺序地疏散（班主任首先给学生排好队，确认每个学生站在什么位置），在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤、逗留，避免跌倒。
2、老师应在每层楼梯把守，坚守岗位，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4、疏散过程中，要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向指挥报告。六、演练结束：
当各班到齐集中地点，经班主任查实人数无误后，可以宣布演练结束。
扩展阅读：学校防震自救演练方案
×××学校防震自救演练预案
为提高全校师生在密集场所的应急能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》精神，更好的展示全校师生防震减宣传教育工作成果，按照云教发电【201*】55号文件通知要求，结合我乡学校的实际，制定如下演练实施方案：
一、演练机构设置
成立总指挥部在学校校办室，总指挥长由乡中心学校李成松校长担任，指挥部下设4个小组：
物资组：
组长：高金能（乡中心学校副校长）副组长：李金城（乡中心学校总务主任）成员：郭跃广、马启文、代刚强、陶文明
职责:负责将急救物质及时运送到安全安置点,负责立即搭建帐篷和搭建临时厕所。
疏散组：
组长：邓万发（乡中心学校党总支部书记）副组长：赵发友（乡中心学校副校长）
成员：各班班主任、李瑞、司马艳荣、周永恒、赵学、高志坤、刁丽清、王学华、杨明焕、陶光卫、梅国美、王兴兰、易新镇、陆美兰、王志凤
职责：听到地震发生信号后及时到赶到教学楼或宿舍楼，在指定的地点安全、快速、有效、有序地疏散学生撤离。
医疗救助组：
组长：杨开福（乡中心学校教务主任）副组长：杨春丽（乡中心学校校办室主任）成员：余应香、陆秋桔、柏应胶、马绍珍
职责：地震发生后立即赶往救灾现场，开展救组工作，对受伤人员进行急救处理，并送往医院。
安全保障组：
组长：蒋抒凯（乡中心学校教务副主任）
副组长：刘正荣（乡中心学校保卫人员）
成员：赵树能、张贵国、王宪昌、杨继辉、王泽
职责:负责好救灾现场的安全保卫工作，使救灾现场安全、有序地进行，保证整个救灾过程安全完成。
二、演练、疏散地点运动场或操场等开阔地带三、应急演练程序
自救演练：地震发生（锣声）后，师生掩体躲避。疏散演练：所有师生从教学楼或宿舍楼疏散到操场。物资演练：搭建帐篷与应急厕所演练。医疗救助演练。四、演练启动方式演练开始启动方式：
（一）自然演练：敲响锣声（地震发生）为信号，师生立即掩体躲避。（二）疏散演练：三短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。
（三）听到疏散信号后，学生在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场（宽阔的空闲地）疏散。
五、疏散演练安排
（一）三短一长哨声响后，疏散组人员和应急救援自愿者应及时赶到现场指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。绘制疏散线路图和走向，安排负责楼内疏散的老师。责任教师：任课教师或班主任；场内巡视：各班老师。
（二）教室内学生疏散安排如下：每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出，学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，在招呼按顺序撤离。
六、搭建帐篷与应急厕所演练安排
具体安排：老师和学生共分三组：两组负责搭建帐篷，一组负责搭建临时厕所。每组由两名老师八名学生组成。
七、医疗救助演练工作方案
医护组马上开展工作，对受伤的人员进行急救处理，放到担架上，抬到帐篷里，等医院救护车来后送往医院。一名老师带两到三名学生为一组进行救助。
八、演练时间安排201*年10月20日13：00九、应急演练要求
学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传误传，保持社会安定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互助等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。学生们在教师的指导下迅速从教室的不同出口有条不紊地走向操场（宽阔空闲地）疏散，到了操场后，大家双手抱头继续保持下蹲姿势。5分钟后，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。
整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。
疏散路线和秩序表：楼层四楼负责教师李瑞司马艳荣三楼周永恒赵学二楼高志坤刁丽清一楼邓万发王学华走左楼道一（3）二（1）三（1）三（2）四（2）四（3）班级五（3）六（1）负责教师杨明焕陶光卫梅国美李兴兰易新镇王志凤赵发友陆美兰走右楼道二（2）二（3）三（3）四（1）五（1）五（2）班级六（2）六（3）备注：从低楼层逐一疏散，靠楼道的班级先走，负责楼道疏散的教师要指挥好学生的先后秩序，班主任跟班指挥。老教学楼：
一（4）班：许昌林、李海燕一（2）班：李志凤、柏应胶一（1）班：李红倩、李永芸
东山乡中心学校二0一一年十月二十日
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