201*年劳动模范材料
劳动模范工作总结
我是加工部数控切割组xxx,在这辞旧迎新的日子里,公司召开了争优评先活动,我这次很荣幸被部门推荐为201*年度劳动模范,这一荣誉离不开平时部门领导对我工作的大力支持,离不开同事们的帮助。
我是201*年刚成立时调任数控切割组担任组长可以说是伴随着数控切割不断地成长到今天,班组经过201*年工艺完善和制定各项规章制度班组建设基本成型,那么201*年数控切割组主要工作就是落实,也就将原有制定各项规章制度落到实处,所以我的主要精力就是抓落实,怎样才能出色的完成任务呢,那我就是从细节入手,
树立严格的管理理念。质量方面严格推行自检互检制度,现场卫生责任到人做到卫生无死角管理无盲区,生产安全无小事,全年班组未发生一起安全事故。也就是按照以上的制度严格管理,员工
的认真执行,201*年的各项工作才能圆满完成,产质量全面得到提升,现场卫生维护才能独树一帜成为加工部的亮点之一,节能降耗方面我制度锯片专人专用制度,增强员工责任人使锯片利用率调高约20%,切削液沉淀后重新利用每月可节约切削液约50kg。为企业增添了效益,节能降耗的管理理念已经深入班组每位员工心中。同时我还肩负着籽晶片后道加工管理工作,那时偶尔出现籽晶片将孔打反,给原晶生长带来不可估量的严重后果,一时间没有好的预防解决办法。我认真梳理各个工序衔接漏洞是标记经过研磨改片后无法识别+-x区,该员工操作带来不便,通过原晶标记改进解决了识别问题,同时
降低籽晶孔打反的发生率。今后我会继续坚持勇于创新的工作理念带领班组向更高的目标前进。
201*年即将到来,明年的工作任务是艰巨的我会发挥好模范带头作用带领班组统一思想,立足岗位,勇于创新为石晶光电能够更好更快的发展,勇当开路先锋。
xxx201*.12.22
领导对我的期盼,决不能看着员工因切割质量不稳定影响收入,而无助的眼神。俗话说的好,世上无难事、只怕有心人。我经过几天的冷静思考,分析崩边产生原因,对症下药,有原来设备厂家提供的工艺一刀切,改为二次切割。在部门领导的大力支持下,经过多次的
实验完善工艺后证明,此方法完全可行。一切难题迎刃而解,崩边,角度,尺寸等质量基本控制。因为两次切割从前数控切割只能切割小规格棒材也成为历史,现在大小通吃。物资消耗也大幅降低,和从前相比切割每块料省去一块玻璃,加热板取料,酒精除胶工序取消,工人的劳动强度也大幅减小,员工也看到了希望,队伍得到稳定。目前合格率以远远超过设备厂家提供的合格率,产能也得到最大的发挥,现在班组员工精神面貌焕然一新,数控切割班组正在向标准化先进班组奋进,在这里离不开员工平时默默无闻的奉献精神,更离不开公司部门领导的正确领导和支持,我会将此荣誉变为动力,努力做好本职工作,激励其他员工向更高的目标前进。
春风春雨春灿烂,新年新岁新起点,新的征途已经指明,新的战斗已经开始,蓝图已绘,战鼓已响,努力前进共同创造石晶光电美好的明天。
总结人;李广斌201*-12-21
扩展阅读:201*年劳动模范先进事迹材料
201*年劳动模范先进事迹材料
许身教育,青春无悔
记河江街道教育科研培训中心主任黄伟健
201*年11月18日
许身教育青春无悔
记河江街道教育科研培训中心主任黄伟健
黄伟健,男,汉族,1960年10月出生,中共党员,大学本科学历,中学高级教师。黄伟健同志从1986年走上教学岗位以来,他已在教育这块沃土上坚守了31年,先后当过教师,担任过学校中层领导、中学校长,现任河江街道教育科研培训中心主任。无论在哪个岗位,他都尽职尽责,忘我工作,为推动河江教育事业的发展作出了巨大的贡献。他连续多年被评为高明区优秀共产党员、区先进教育工作者,201*年、201*年被评为深圳市优秀教师,201*年当选为中共南头区第十一届党代表。
任现职以来,黄伟健同志坚持科学发展观,以办人民满意的教育为宗旨,以实现教育现代化为目标,带领全街道广大教职工与时俱进,锐意改革,开拓创新,描绘出“大规划,大发展;育名师,建名校;创特色,铸品牌”的教育发展蓝图,引领河江教育高位均衡优质发展。
一、倾情倾力,打造人民满意的教育
201*年,区委区政府提出要创建“广东省教育现代化先进区”的宏伟目标,当时河江教育各项软硬件与现代化的要求差距太大,如何推进河江教育现代化建设的历史重任落在了黄伟健同志肩上。在机遇与挑战面前,黄伟健同志并没有不畏缩,他毅然接受这光荣而艰巨的任务,以此为平台打造了人民满意的教育。他积极向街道党工委、办事处和上级教育部门汇报创建的思路和工作的推动情况,不遗余力加强沟通协调,争取各级领导的高度重视和大力支持,不断加大对教育的投入,全面推动了河江街道教育跨越式发展。三
年多来,争取街道党工委、办事处为教育投入达1.5亿元,先后建设了泽明小学运动场,使泽明小学顺利评上了佛山市优质学校;兴建了富强中学综合楼和宿舍楼,整体提升了富中办学水平;兴建了新江湾小学,撤并整合了原江湾小学、江边小学和坦洲小学,使江湾片的学生享受到优质的教育资源;清拆了一小3座无抗震能力的石头墙课室楼,新建了一座五层高的新教学大楼,进一步提升了一小的办学品位;为中小学校装配了校园网8个、语音电脑室11个、探究实验室13个、课室电教平台153个、教师办公电脑648台等现代教育装备一大批,全面提升了河江街道教育现代化、信化息的水平;切实加强了学校校园文化的升级改造,打造了“文化的、亮丽的、生态的”校园文化,成为河江教育的一道亮丽的风景线;完成了街道成人文化技术学校的选址重建,为打造深圳市示范性成人文化技术学校奠定了坚实的基础。教育的发展除赢得政府的高度重视外,黄伟健同志还赢得了社会各界有志之士的鼎力相助,他积极争取引入了社会资金5000多万元,先后增建了百乐、明阳、贝贝星等5所幼儿园,积极推进等级幼儿园建设,全面推动学前教育的优质发展。他不懈的开拓创新,开创了河江教育崭新的天地,河江已逐步形成了学前教育、义务教育、成人教育和社区教育协调发展的多维的大教育新格局。在201*年11月和201*年5月河江街道接受了“广东省教育强镇”复评验收和“广东省推进教育现代化先进区”实地考察工作中,得到省专家组的充分肯定和高度评价。
二、锐意进取,引领教育优质发展
要实现教育的均衡优质发展,仅是硬件设施搞上去是远远不够的。黄伟健同志并没有满足现状,也没有放松肩上的担子,他清醒地意识到,要使教育有质的提升,还需花大力气推动教育的内涵发展,进一步夯实教育“软实力”。他牢固树立现代教育理念,全面实施精细化管理,明确提出坚持“均衡优质,提升内涵,创建特色,
打造品牌”的工作思路,带领教科培中心全体同志,以“强师工程”、“双特工程”和“双轨并行工程”为抓手,着力推行了每月一次集体备课和校际教学教研交流活动,通过跨校上观摩课、示范课、精品展示课等形式,培养大批的年轻骨干教师和学科带头人,促进了教育教学质量的提高。目前该活动已成为我街道教育教学工作的一大亮点项目,得到了各级领导的高度评价,并辐射全区推广。为让每一位河江学子成为全面发展的阳光少年,黄伟健同志强调河江要坚定不移走素质教育之路,确保每一位学生都能“写好一手字,学会一项竞技,精通一门艺术”。在他的组织带领下,各学校广泛组织开展吹、拉、弹、奏、琴、棋、书、画等兴趣小组和社团活动,丰富学生的课外活动和校园文化生活,有效促进了学生特长及各类文化的发展。为彰显学校办学特色,打造河江教育品牌,他常常到学校与校长们研究探讨办学特色的建设,指引学校找准切入点,做好规划,帮助学校挖掘适合自身发展的鲜明特色项目,实行以“建特色项目,创学校特色”。目前,河江中小学校“各具特色,一校一品牌”的发展格局正逐渐形成;河江中学环保教育、河江三小读书知礼教育、宏明实验小学书法教育、德源实验小学的国画教育等项目特色初显,得到了社会及家长的高度评价。
三、以身作则,当好师生的贴心人
作为一名领导干部,黄伟健同志处处以身作则,廉洁奉公,坚定“立党为公、执政为民”的理念,以共产党员博大的情怀关爱广大师生,“情系师生,乐于助人”是对他的真实写照。201*年河江中学初二学生小杰和201*年开元中学初一学生小青,因身患罕见疾病,垂死挣扎,急需社会援手救助,黄伟健同志得知后,主动与区慈善会联系,寻求援救途径,并广泛发动社会各界献爱心,分别筹得善款21万元和17万元,帮助这两位花季少年战胜了病魔。原双合中学严红英等7位员工由于购买社保,需提供1999年至20
年的工资资料,但因为双合中学201*年已撤并,原财务人员已离世,故多方查找未果;后来她们反映到街道教科培中心,黄伟健同志知道后,冒着酷暑驱车来到双合和中学,一座座楼、一间间室去查找,最后在三楼找到了原财务室,但又有铁锁把门,他找来铁锤等工具使劲将门打开,汗水已经湿透了全身;室内布满了灰尘,他就一个一个资料柜、一份一份资料去寻找,最后终于找到了,但他已变成“雪人”了;黄伟健同志还风趣地说:“为老教师、老职工们办好这件事,辛苦点,值得!”类似例子真是太多了,不胜枚举。为了解决教师住房公积金和门诊医疗补助问题,黄伟健同志四处奔走,积极向各级领导反映情况,几乎磨烂嘴舌,最终赢得了区委区政府的高度重视,圆满解决了房积金和门诊医疗补助问题,切实维护了广大教师的合法权益,受到教师们的一致好评。
“捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是黄伟健同志奋斗在教育战线上的座右铭。31载的风雨沧桑,他始终站在教育这一块精神高地上,守望着自己的理想,守望着那个甜美的梦,谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。
友情提示:本文中关于《201*年劳动模范材料》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,201*年劳动模范材料:该篇文章建议您自主创作。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
《201*年劳动模范材料》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/678464.html
- 上一篇:青年文明号总结材料2.23
- 下一篇:总结:“青年文明号”年度总结