书香班级评比方案201*.3
明星学校书香班级评比方案
一、指导思想:
为进一步推动我校“书香校园”方案的实施,在全校范围内掀起读书高潮,准确、公正地评价班级读书活动的情况,特制定本细则。二、评比范围:
全校所有班级。
三、评比细则见下表“书香班级”评比细则表:
考核项目类别及分值基础等级分(40分)发展等级分(60分)总分阅读习惯(10分)(30分)活动开展评分细则值藏书量(201、每班人均拥有适合本年段阅读的图书一本,10分)且使用效率高。2、每人每学期阅读适合本年段阅读水平的书3-4本。(其中要有一篇文学名著)3、有相关的读书记录。阅读量(204、能背诵课标规定的本年段古诗文。分)5、能较好地使用《古诗词鉴赏》校本教材,每周有固定的阅读学习时间。6、读书活动正常有序,组织形式活泼多样、有实效。7、班级中有50%的学生对阅读有浓厚的兴趣,阅读面宽,知识丰富。8、班级读书氛围浓,阵地建设效果好。9、特色显著。10、班级中有80%的学生有每天阅读书报的习惯,能坚持做读书记录,且有质量,有个性。11、能珍惜图书,爱护图书。12、班级读书活动有计划,活动形式活泼多样、有创意、有特色、有实效。55551010555510分查评分明星学校201*.
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书香班级评比细则
一、指导思想:
为全面贯彻落实“五型校园“,进一步推动我校“书香校园”方案的实施,在全校范围内掀起读书高潮,准确、公正地评价班级读书活动的情况,特制定本细则。
二、评比范围:
全校所有班级。
三、评比细则见下表“书香班级”评比细则表:
考核项目类别评分细则分查评分及分值值藏书量(201、每班人均拥有适合本年段阅读的图书一本,10基分)且使用效率高。2、每人每学期阅读适合本年段阅读水平的书础53-4本。(其中要有一篇文学名著)等3、有相关的读书记录。5阅读量(20级4、能背诵课标规定的本年段古诗文。5分)分5、能较好地使用《古诗词鉴赏》校本教材,每5(40分)周有固定的阅读学习时间。发展等级分(60分)总分阅读习惯(10分)活动开展(30分)6、读书活动正常有序,组织形式活泼多样、有实效。7、班级中有50%的学生对阅读有浓厚的兴趣,阅读面宽,知识丰富。8、班级读书氛围浓,阵地建设效果好。9、特色显著。10、班级中有80%的学生有每天阅读书报的习惯,能坚持做读书记录,且有质量,有个性。11、能珍惜图书,爱护图书。12、班级读书活动有计划,活动形式活泼多样、有创意、有特色、有实效。1010555510松岭区第二小学201*.
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